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1、“多思考，会阅读。
成成：阅读需要有好的方法，例如从不同角度去思考并提问，又或者是边阅读边批注。让我们用上这些方法读读下面的材料吧。
【材料一】
夜间飞行的秘密（节选）
①后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。人的耳朵听不见超声波，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
②知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。
【材料二】
鸟谜（节选）
①三颗滴溜滚圆的小鸟蛋躺在一堆枯草之中，大小如同孩子们玩的玻璃弹子，颜色也奇特，天蓝色，隐约有一些墨绿的斑点，谁说这些不是精巧别致的工艺品呢！三颗鸟蛋被一位同伴小心翼翼地装进了口袋，于是大家重新上路。
批注1：加点的词语“小心翼翼”写出了同伴对鸟蛋____。
②没走出两百米，怪事就来了。一只白胸脯的灰褐色小鸟，从后面追了过来，绕着我们的头顶兜圈子，嘴里发出一种急促不安的啼唤。不多久，又飞来了第二只鸟。两只鸟不停地绕着我们飞。
针对第②自然段，我批注的内容是：____。
③大家谁也没说一句话，都停住了脚步，呆呆地看从我着这一对奇怪的小鸟。它们越飞越低，有时甚至差点扑到我们脸上来；它们的叫声也越来越急促，似乎在愤愤地咒骂着什么。
④大约站了五分钟，两只小鸟丝毫没有放弃的样子，依然围着我们急急地飞，愤愤地叫。山里长大的同伴突然喊起来：“还愣什么，快把蛋还它们呀！”
⑤拾蛋的同伴赶紧从口袋里掏出鸟蛋，慌里慌张地把它们搁到一块大石头上。然而所有的人都傻了眼：三颗鸟蛋全碎了……
⑥两只小鸟敛起翅膀，停落在那块大石头上。我们都紧张地注视着它们，不知它们将如何动作。两只小鸟绕着碎了的鸟蛋蹦跳着，嘴里停止了啼鸣，似乎是既无惊愕，也无悲哀。大约过了两三分钟，它们停止了蹦跳，盯着脚边的碎蛋，面对面呆呆地站定了。
⑦……
成成：我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。阅读时我们可以从以下角度来进行提问：①文章内容；②文章写法；③得到的启示。
(1)、读完材料一，你能看出这些问题是从哪些角度提出来的吗？（请从成成的话中选填序号）问题清单
提问的角度
问题一：超声波在生活中还有什么用途呢？
①
问题二：蝙蝠能在夜间飞行的秘密到底是什么呢？
②
问题三：为什么先写蝙蝠飞行的秘密，再写飞机夜间飞行的秘密呢？
③
(2)、补充材料二中的“批注一”；结合第②段完成“批注二”。(3)、从上面的学习中，我们知道了本学期最重要的两种阅读方法是和。 -
2、选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。
生气 着急 快乐
写“害怕”：妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气儿都不敢喘。
写“”：
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3、根据提示，把下面的内容补充完整。(1)、我们在做出承诺前需考虑清楚，要做到“一言既出，”。(2)、在成长过程中，我们要学会把握每一次机会，毕竟“机不可失，”。(3)、《尚书》中的“ ， 自用则小”告诫我们要勤学好问，虚心求教。(4)、“ ， 孰能无惑？”告诉我们每个人不是生来就懂得知识和道理的。
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4、下面的词语让你想到了哪些人物或故事？填一填。
腾云驾雾——
神机妙算——
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5、将下面的词语补充完整，并选词填空。（填序号）
①膀大 ②明眸皓
③彬彬 ④光发
⑤风凛凛 ⑥老态
形容女子容貌美丽可用；形容年老体衰，行动不灵便可用；形容气质温文尔雅，行为举止端正可用。
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6、看拼音，写出相应的词语。
本学期，跟随语文书，我们欣赏了 yóu rú千万匹白色战马奔腾而来的钱塘江大潮[耻遇见了不顾一切用身躯yǎn hù孩子的老麻雀，认识了会 shèn zhòng选址修建 zhùzhái的蟋蟀；还有许多令人 jìng pèi的人物，例如有远大 bào fù的周恩来，jiān dìng为人类带来火种的普罗米修斯，用整个身体chuàng zào了美丽世界的盘古。
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7、下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）。A、扎根（zhā） 骨髓（suí） 牡丹（dù） B、拯救（zhěng） 系鞋带（xì） 将军（jiāng） C、气氛（fēn） 骤然（zhòu） 宁愿（nìng） D、愚昧（wèi） 凭借（píng） 笨拙（zhuō）
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8、从下面内容中选择一个，自拟题目，完成作文。(1)、生活总是多姿多彩的，一次好玩的游戏，一次细致的观察，一次激烈的比赛……请选择一件让你印象最深的事，写清楚事情的经过和自己的感受。(2)、神奇的童话和神话中，一定有你喜欢的人物吧！选择一个人物，发挥想象，写一写你和他之间发生的故事吧！
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9、阅读《从垃圾中掘“金”》，用实际行动保护环境。
从垃圾中掘“金”
①当世界上许多国家和城市在为难以处理大量的垃圾大伤脑筋时，瑞典却在为垃圾短缺而发愁。该国（ ）每年从挪威、英国、荷兰等国进口垃圾高达200 万吨，（ ）还是远远不够，正准备开拓意大利等国的市场。
②瑞典为什么要进口那么多垃圾呢？原来，自20世纪80年代以来，在能源（危机 危害）以及环保观念的双重影响下，瑞典政府大力发展垃圾处理循环系统，其垃圾分类处理以及垃圾焚烧技术堪称完美，焚烧排气污染水平降低90%以上。而且瑞典垃圾焚烧厂能够阻止有害物质二噁（è）英颗粒飘散到空中，（技术 技巧）领先全世界。
③正是在这种高效率的垃圾转化技术支持下，瑞典的垃圾处理成为利润丰厚的买卖。瑞典的垃圾处理厂处理垃圾会收到一笔垃圾处理费，焚烧发电给民众供电供热也是一笔不小的收入。在利润的驱动以及政府的支持下，瑞典的垃圾焚烧厂如雨后春笋般涌现，以至于本国的垃圾根本不够用。于是，瑞典人又开始盯上了邻国的“宝贝”。
④由于垃圾处理一直是各国政府头疼的问题，出口垃圾倒是最省事的做法，虽然需要（支配 支付）瑞典一笔垃圾处理费，但相对自己填埋处理来说成本实在低得多了。
⑤因此，双方一拍即合，瑞典以极小代价即可获得这些“宝贝”，而挪威、英国、荷兰、芬兰、丹麦、爱尔兰等国纷纷成为垃圾输出国。挪威是瑞典的最大垃圾输出国，一辆辆满载垃圾的卡车，每天在两国边界来回穿梭。
(1)、在第①段括号里填入一组正确的关联词。(2)、选择括号里恰当的词语。(3)、根据短文判断下列说法的正误，用“正确”“错误”表示。①当世界上许多国家和城市在为难以处理大量的垃圾大伤脑筋时，瑞典也在为处理大量垃圾而发愁。
②瑞典的垃圾处理厂有两种收入：一是处理垃圾会收到垃圾处理费；二是焚烧发电给民众供电供热，民众交费。
③瑞典的垃圾焚烧厂越来越多，是因为利润的驱动和政府的支持。
(4)、短文画线句子中的“宝贝”指 ， 邻国愿意出让“宝贝”的原因是：。(5)、读完文章，先选择一个提问角度，再提出一个有价值的问题，并且解决它。A．针对文章内容 B．针对文章写法 C．联系生活实际
选择提问角度：（填序号）
提出问题：
我的解答：
(6)、从我做起，用实际行动做好垃圾分类。要从垃圾中掘“金”，可要做好管理。成都市颁布了“生活垃圾管理条例”，我们生活的小区也安装了垃圾分类处理设施。关于垃圾分类，要从生活中的点点滴滴做起，你打算怎么做？请写出两条做法：
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10、阅读《打翻的鱼缸》，体会老师的关怀。
打翻的鱼缸
①四年级（2）班的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里。教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所。但是，腼腆（miǎn tiǎn）的他想等考试结束后再冲向洗手间。可是漫长的考试一直没有结束，小男孩很着急，憋（biē）得满头大汗。
②忽然，最尴尬（gān gà）的事发生了，他尿了裤子。小男孩不知所措 ， 心想：这下可完了 ， 同学会笑话我的 ， 再没人会和我一起玩了 ， 怎么办呢？小男孩担心极了 ， 眼中盈满了泪水。幸好同学们都在埋头做题，没有人发现小男孩的异常。
③细心的老师发现了小男孩的异样。他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切。随后，老师不动声色地来到窗边，端起窗台上的金鱼缸走过来。经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水。这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩。老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试。接着，老师领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并给他一条干净的裤子让他换上。
④小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系在了胸口上，看上去滑稽极了，但是没有一个同学嘲笑他，而是对他报以友善和同情的眼神。男孩心里充满了对老师的感激。
(1)、解释词语的意思。“措”在字典里的解释：①安排；处置。②筹划。文中加点词“不知所措”的“措”应该选第种解释。（填序号）请联系上下文解释“不知所措”：
(2)、根据事情的起因、经过、结果，梳理短文的主要内容可起因
①
经过
②监考老师发现后，
结果
③
(3)、随着事情的发展，小男孩的心情发生了哪些变化？请你补充完整。
(4)、“批注”是一种很好的阅读方法。你认为文中画横线的句子写得好吗？请从写法的角度在下面的横线上作简单批注。(5)、你觉得监考老师是一个怎样的人？请结合文中关键信息进行说明。(6)、如果你在课堂上遇到急着上厕所的情况，你会怎么做？ -
11、请根据你的阅读，制作一份神话人物排行榜。
神话人物排行榜
（1）
（2）
（3）
……
在左边填出3个神话人物；在你心目中，应该排在榜首的人物是 ， 理由：
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12、下面的句子中，不能体现神话神奇想象的一项是（ ）。A、天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。 B、白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。 C、神农用红色鞭子一抽，植物立刻就能显示出它的药性。 D、禹带领治水大军，亲自到黄河勘测地形，制订治理方案。
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13、根据所学古文、谚语填空。
王戎根据“”（用课文原句填空），推断出“此必苦李”，让我们明白在生活中要勤于观察、善于观察；谚语“一场秋雨一场寒，”说明仔细观察总结，能让我们了解大自然的规律。
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14、按要求补充相应的古诗。
诗人用诗歌表达自己的爱国情怀。面对破碎的山河，李清照发出了“生当作人杰，”的悲愤呐喊；身处边塞，王昌龄表达了“但使龙城飞将在，”的凌云壮志。诗人的感悟总有独特之处。白居易行走江边，看到露水身像珍彩，月亮好似弓，发出“可怜九月初三夜，”的感叹；置身庐山，苏轼悟出了“ ， 只缘身在此山中”的深刻哲理。
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15、根据语境，换一种语气表达。（注意使用正确的标点符号）
地铁上，站着的小东想让坐着的弟弟给一位老奶奶让座，他本来想说：“尊老爱幼是中华民族的传统美德，你难道不应该给老奶奶让个座吗？”但是他觉得语气太重，于是这样对弟弟说：“”
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16、先补充词语，然后按要求完成练习。(1)、把下面的四字词语补充完整。
①鸦无声 ②志高远 ③欣喜若
④忠报国 ⑤三六臂 ⑥手足蹈
(2)、上面词语中，和形容人的高尚品质（填序号），词语⑤让你想到的人物是。(3)、主持人一讲话，嘈杂的会场马上变得。（填序号）(4)、请用动作描写表现词语③： -
17、下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）。A、这次比赛的成功，证明了大家必须协同作战，否则就会占上风。 B、这次科创比赛，孙叔叔挑大梁 ， 负责了整个项目的策划与实施。 C、这次科创比赛让技术最好的小王打头阵 ， 大家很放心。 D、多亏大家的帮助，要不然我在这次比赛中一定会栽跟头。
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18、下列加点字词解释不正确的一项是（ ）。A、溺而不返，故为精卫（因此） B、诸儿竞走取之（跑） C、尝与诸小儿游（常常） D、可怜九月初三夜（可爱）
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19、下列字词读音、书写完全正确的一项是（ ）。A、疆硬 空隙 饶恕（nù） 半明半昧（wèi） B、葡萄 殷切 投降（xiáng） 愤愤不平（fèn） C、违杭 舒适 花圃（pú） 哄堂大笑（hōng） D、悲惨 身驱 训斥（cì） 宁死不屈（nìng）
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20、
“点赞英雄俊杰”活动邀请函
亲爱的同学们：
①这学期我们走近一个个英雄俊杰：少年周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的远大 bào fù____；艺术家梅兰芳 xuǎn zé____蓄须，也绝不肯为日本人演出；西门豹用妙计惩治了坏人，发动老百姓开凿渠道、guàn gài____庄稼……他们的英勇事迹和崇高pǐn zhì____，让我们 jìng pèi____！
②同学们，学校的“点赞英雄俊杰”活动即将马上开始。你们可以进入学校微信公众号，了解活动参与规责，然后以喜欢的自己方式进行准备。学校期望着你们的参与！
学校大队部
(1)、读拼音，在横线上填写正确的词语。(2)、邀请函正文第②段有4处语病，请用修改符号修改。