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1、习作
壮壮想请大家介绍一下家中的人、动物或植物，请你写一写吧！
提示：写一个家中有特点的人，如“戏迷爷爷”“乐天派妹妹”等；或写一种家中养的动物，如“可爱兔”“淘气猫”等；或写一种家中养的植物，如“带刺的仙人掌”“花中君子——兰花”等。
习作要求：
①题目自拟，不少于300字。
②内容具体，语句通顺，标点正确。
③文中不能出现真实的学校名和同学名。
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2、按要求填空。
（1）【目录一】来自 ， 【目录二】来自填序号。
目录一
叶公好龙……56
画蛇添足……58
滥竽充数……60
自相矛盾……62
目录二
乌鸦喝水……21
老鼠开会……24
农夫和鹰……31
狼和小羊……37
A．《伊索寓言》 B．《克雷洛夫寓言》 C．《中国古代寓言》
（2）“小故事，大道理”，【目录一】和【目录二】中你最喜欢的寓言故事是《》，这个故事让你明白了。
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3、读寓言故事的技巧主要有______。（ ）
①先读懂故事内容，再体会道理 ②联系生活可以帮助我们理解故事道理
③可以把寓言故事放在一起比较阅读 ④可以做读书卡来深入理解故事
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ -
4、下面故事不是出自《伊索寓言》的是（ ）A、《池子与河流》 B、《农夫和蛇》 C、《狐狸和葡萄》 D、《龟兔赛跑》
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5、下列说法正确的一项是（ ）A、《狮子和蚊子》——狮子——骄傲自满 B、《狐狸和乌鸦》——乌鸦——聪明过人 C、《刻舟求剑》——楚人——不懂变通 D、《邯郸学步》——燕国少年——虚心向学
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6、【语段三：课外阅读】
观察日记 （一）昙花
6月15日 星期天 晴
我花了一个晚上观察昙花。昙花含笑一现的过程可有趣了。晚上八点左右 ， 昙花的花瓣慢慢翘起，淡黄色和淡红色的外衣逐渐打开。八点半左右 ， 花瓣绽放的速度加快了，花瓣完全展开，雪白雪白的。洁白的花瓣像手掌般围成一圈，向四周摊开，开口像个大喇叭。大约四个小时后，花瓣开始一点一点地收拢，然后慢慢凋谢了。
现代诗 （二） 林中小景
阳光透过枝叶，
染上嫩绿的颜色。
风，打着唿哨，
在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气，
也变得又甜、又柔和。
因此，在每棵树上，
都挂着小鸟的歌。
(1)、选段（一）中的加点词“左右”和“大约”（能 不能）删去，这体现了作者用词的。(2)、选段（一）是围绕哪句话来写的，请抄写在横线上。(3)、选段（一）按照顺序对昙花进行了细致地观察；选段（二）从、听觉、嗅觉等角度对林中这一整体环境进行细致地描写。选段（一）和选段（二）都表达了作者对的热爱之情。 -
7、【语段二：课内阅读】
肥皂泡（节选）
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
(1)、阅读选段，了解吹肥皂泡的过程，并完成思维导图。
(2)、我用的方法理解了“软悠悠地在空中飘游”的意思，知道这句话写出了肥皂泡。 -
8、【语段一：小古文阅读】
诚实童子
卖柑①者担筐入市，数柑坠于地。一童子在后见之，急拾②柑以还卖柑者。卖柑者曰：“童子诚实，可嘉也”。取二柑报之，童子不受。
[注释]①柑：指柑树的果实。②拾：捡取，捡起来。
(1)、“取二柑报之”的“之”代指（ ）A、筐 B、童子 C、柑(2)、“急拾柑以还卖柑者”正确的朗读停顿是（ ）A、急拾柑/以还卖柑者 B、急拾柑以/还卖柑者 C、急拾/柑以还卖柑者(3)、请你联系上下文，结合童子做的事情，用上恰当的动作和神态的提示语来夸赞他。我说：“你真是个拾金不昧、不图回报的好孩子。”
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9、填空。
（1）【诗笔绘景】漫步河畔，听燕子呢喃，让人想起杜甫的诗句：“泥融飞燕子，。”来到山林，闻桃花清香，让人忆起白居易的诗句：“ ， 山寺桃花始盛开。”走近溪边，看涧边幽草，让人吟起韦应物的诗句：“独怜幽草涧边生，。”
（2）【修身正己】班会上，老师用《周易》中的名言“见善则迁，”教导我们别人的优点要学习，自己有错要改正；用成语“ ， 近墨者黑”教导我们，选择朋友很重要。
（3）【文化溯源】雅人四好： ， 彰显文人风雅情趣。
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10、壮壮的小狗走丢了，他告诉自己一定要______，但他的心始终无法______下来。（ ）A、安静 平静 B、平静 宁静 C、镇静 宁静 D、镇静 平静
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11、按要求完成句子练习。(1)、游客说：“有导游正在讲解城市文化呢，我们去听听。”请你把游客说的这句话转述出来。(2)、走到万达广场，壮壮发现自己牵的小狗不见了，他写了一则寻物启事去游客中心张贴。寻物启事有几处错误，请你找出来并用修改符号改正。（3处错误）
寻物启事
上午十点左右，本人一条小狗白色的在万达广场走丢。如有拾到者，请与我连系，非常感谢！
6月2日
阳光小学三（1）班 壮壮
(3)、仿照例句的画线部分，结合壮壮的心情，借用拟声词在横线上填上合适的内容。例句：顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
壮壮哭起来：“糟了，我的小狗走丢了，赶快去找！”(4)、请以“你可知道，我家的小狗有多可爱？”为开头，围绕这个意思来写小狗的外形特点，帮助壮壮更快找到丢失的小狗。
你可知道，我家的小狗有多可爱？ -
12、街道两侧挂着许多招牌，下面哪一个招牌能让你想到“望闻问切”？（ ）A、
B、
C、
D、
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13、下列说法不正确的一项是（ ）A、《惠崇春江晚景》是苏轼所写的题画诗。 B、默读时，不要带着问题边读边思考，否则会影响阅读速度。 C、童话故事中经常采用拟人、想象的写作手法。 D、《方帽子店》告诉我们不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。
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14、下列选项中表述正确的一项是（ ）A、“唠叨”“呕吐”都是跟嘴巴有关的形声字，“唠叨”的“唠”要读第一声。 B、“元宵节、清明节、中秋节、端午节”这些传统节日是按时间顺序排列的。 C、“推”可能跟手部动作有关，“绕”可能跟丝线有关，“货”可能跟贝壳有关。 D、“我就知道你不敢，懦弱的东西！”这句话要读出轻蔑的语气。
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15、下列成语运用不恰当的一项是（ ）A、世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的优点和缺点。 B、奶奶包的饺子太好吃了，壮壮吃得津津有味。 C、他刚才说的话掩耳盗铃 ， 肯定在说谎。 D、依我看这件事不用愁，“兵来将挡 ， 水来土掩”，到时候视情况而定。
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16、汉语中，经常出现一词多义的现象。下列带点词语意思相同的一项是（ ）A、她从不给别人添麻烦。 对不起，给你们找麻烦了。 B、妈妈早上买的菜很新鲜。 这段时间发生了很多新鲜事。 C、害羞的壮壮现在变得非常大方。 他对朋友向来大方。 D、教室里的桌椅相当牢固。 篮球赛中，我们班与三（1）班水平相当。
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17、下列词语中带点字的注音或书写正确的一项是（ ）A、果实累（lěi）累 匀称（chèn） 秘蜜 变幻 B、有模（mó）有样 纤（qiān）细 天分 辩认 C、杞（qǐ）人忧天 档（dǎng）案 钓杆 拨动 D、相提（tí）并论 衣裳（shang） 瞭望 厉害
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18、请你根据拼音和语境补充词语。
清晨，这座美丽的城市渐渐sū xǐng①。街道边的店铺张灯结彩，wēi wǔ②的石狮子蹲在门前，像在守护这里的繁华。孩子们看着shè jì③新奇的小玩意儿，久久不愿离去。微风拂过，几片粉红的花瓣fǎng fú④精灵从枝头飘落，轻轻落在人们的肩头。大家xīn shǎng⑤这mí rén⑥的风景，感到心mǎn⑦意zú⑧。
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19、请根据上述书写提示，认真书写下面的宣传标语。
怀化五溪韵，山水人文融。
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20、书写时要规范、端正、整洁。横画和竖画较的字，书写时要注意笔画的比例和距离。