-
1、 你还记录了和朋友一起去游玩时看到的风景，请你仿照例句写一写。(1)、例：天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。
①仿写：的 ， 的，好像。(请你根据下边的图片提示，仿照例句写一写)
②仿写：的 ， 的，好像。
(2)、例：大树又粗又壮，就像一把巨大的伞。仿写：又 ， 就像又。
(3)、例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。仿写：星星的，像。
-
2、 请根据你记录的童年时与朋友的经历，完成下列各题
周末，我约奇奇去公园玩，但奇奇迟到了。等待的过程中，我一会儿看看手表，一会儿坐着发呆，一会儿玩玩具。终于等到了奇奇，他一来我们就开始玩滑滑梯，我们还给遇到的两只流浪猫起名为团团和圆圆。
(1)、请你观察加粗字的结构，选择填空。(填选项)①全包围 ②三面包围 ③方正 ④扁一些
①“周”的结构是 ， 书写时包围部分与被包围部分大小协调。
①“团”和“圆”的结构是 ， 书写时要把国字框写得。
(2)、请你用语段中的加点字词造句。①(用上“一会儿……一会儿……一会儿……”)
②(用上“一……就……”)
(3)、你和奇奇还互相分享了关于诚信的名言，请补全名言并选择填空。①。③不立。 ②诚信者，则大信立。
奇奇原本答应了出去玩，但又不想去了，我对他说：“答应的事要做到呀！因为(不守信用就难以立足)。”(填序号) -
3、 请给玩具标签上的加点字选择正确读音，并根据拼音写汉字。
不倒(dào dǎo)翁(wēn wēng)
玩具枪(qiāng qiǎng)
航(háng hán)母模(mó mú)型
遥控tǎn kè
-
4、 请你仿照示例写一段话，向教你烹饪技巧的老师表达感谢
示例：老师——
绿叶在风里沙沙，
那是我们给您唱歌，帮您消除一天的疲倦。
仿写：老师——
在 那是
-
5、 看到这么多美食，奇奇说他以后想当厨师，那你以后想要做什么呢？一起说一说吧！
奇奇：长大以后我想当厨师，因为厨师可以做出美味的饭菜，我想让妈妈爸爸和好朋友们都吃到我亲手做的饭菜，看到大家都开开心心的，我就感到特别幸福。
你：长大后我想当 ， 因为
-
6、 请你按照正确的顺序将生肖放在对应的位置上并完成填空。(填序号)
①午马 ②子鼠 ③酉鸡 ④申猴 ⑤卯兔
-
7、 请你选择合适的字完成句子。(填序号)(1)、妈妈给我了苹果当夜。(①宵 ②削)(2)、爸爸妈妈每天伴我读书，养我良好的学习习惯。(①陪 ②培)(3)、聪聪是一个有量、有当的好孩子。(①胆 ②担)(4)、那条亮的丝带在风中扬。(①飘 ②漂)
-
8、 下面是与烹饪方式有关的字，请你找出每组字共同的偏旁再填空。
-
9、 了解食物的口味，完成下面的练习。
(1)、请你将加点字的正确读音写在括号内。(2)、请你根据拼音将正确的汉字工整地写在下面的田字格中。là hū hū
(3)、请你将上面食材与对应的味道连一连。 -
10、 请阅读下文，完成各小题。
小乌龟找工作
武玉桂①邮局招邮递员。小乌龟想：“送信有趣，我报名。”他和小袋鼠一起送信，小袋鼠一天送一百封，小乌龟送一封。邮局的鸵鸟主任对小乌龟说：“我们要小袋鼠。”小乌龟毫不气馁，心想：“我一定会找到工作的。”
②小乌龟遇到小猴，得知消防队招队员，说：“当消防队员不错，我报名。”熊队长让他俩上树救火。小猴一下就____上树灭火，小乌龟只能围着大树____。熊队长说：“小猴留下，小乌龟到别处看看吧。”小乌龟依然不气馁，心想：“我一定会找到工作的。”
③不久，杂技团来城里表演。舞台上，小乌龟稳稳地____在转盘中央，壳上____着十个彩碗。最上面的碗里盛着水。转盘飞快旋转，碗却纹丝不动，水都没____一下。大家鼓掌欢呼：“小乌龟，好样的！”(有删改)
(1)、请你选择合适的动词，填在文中横线处。(填序号)①转 ②趴 ③顶 ④蹿 ⑤晃
(2)、请你梳理一下故事情节，补全表格。[语文要素：借助提示讲故事]工作内容
结果
原因
失败
速度太
灭火
失败
不会爬树
表演杂技
(①发挥特长 ②朋友帮助)
(3)、你认为小乌龟有着怎样的品质?请你简单说一说。 -
11、 请你根据《蜘蛛开店》，梳理事件，提出解决方案。(1)、 请你补全下图。(填序号)
①蜈蚣 ②河马 ③脖子长 ④袜子 ⑤口罩
(2)、蜘蛛重新营业要怎么制定计价方式才能稳赚不赔呢?请你完成填空。产品
口罩
围巾
袜子
计价方式
按大小
(3)、你从蜘蛛开店的事件中得出了什么道理?（ ）A、开店不需要考虑实际情况，只要充满热情就能成功。 B、处理事情的方法要灵活，根据环境的变化做出有效的改变。(4)、想一想，如果蜘蛛接着开店，该挂怎样的招牌，他会遇到谁?结果怎么样?请你续编故事。(不会写的字用拼音代替) -
12、 请给加点词选择正确解释
①时候 ②做事耗费的时间和精力 ③空闲时间
蜈蚣：听说蜘蛛用了一整天的工夫织好了一只口罩。
刺猬：那岂不是一有工夫就要拿起针线来织，真是不容易。
蜈蚣：我想找蜘蛛织袜子，可正说话的工夫 ， 他就跑了。
-
13、 请你选择括号中合适的字，填在横线上。
顾客
特点
花费时间
放弃织围巾原因
新的想法
长颈鹿
脖子很长
一个星(棋 期)的时间
时间太久，织(完 院)累得趴倒在地上
最(咚 终)(决 诀)定卖袜子
-
14、请你给加点字选择正确读音。
顾(gù gǜ)客河马嘴真大，编(biǎn biān)织口罩(zhào zào)不容易，匆(chōng cōng)忙织了一整天，蜘蛛累趴(pā bā)才完成。
-
15、 请阅读下文，完成各小题。
小刺猬做美容
陈波①小刺猬长满了刺，小动物们都躲他远远的，他很烦恼。狐狸听说后劝它去美容院将刺变软。小刺猬就半信半疑去了美容院。
②“青蛙老板，能让我的尖刺不再扎人吗?”“这太容易了！”老板说道。半天后，“我身上没有扎人的刺啦！”小刺猬兴奋地叫道。
③这时狐狸突然出现，对小刺猬张开了嘴。“妈妈快救我！”刺猬妈妈听到呼唤，冲过来将小刺猬搂(lǒu)在怀里，缩成大刺球儿，将狐狸刺伤了。
④等狐狸走远，刺猬妈妈才摸着小刺猬说：“当你的刺变得坚硬，说明你能保护自己了。怎么能随便改变自己，让坏人有可乘之机呢?”
(1)、请你在文中找出下列词语的反义词，写在括号里。困难—— 柔软——
(2)、请你根据文章内容填空，试着讲讲这个故事。
(3)、下面对文中画线句的理解最恰当的一项是（ ）A、我们应该不断改变自己。 B、我们要学会保护自己，不要轻易改变自己的长处。 C、性格强硬的人才能获得他人的尊重。 D、为了快速适应环境我们要放弃自己的长处。 -
16、下列与“人家是人家，我是我”所传达的道理相符合的情况是( )A、妙妙做作业很马虎，妈妈让她仔细写，她心想：“我这样速度快。” B、聪聪会打球，但我最喜欢画画，所以我不会丢下画笔去学他打球。
-
17、 请你看图并根据《大象的耳朵》填一填，帮大象诊疗，并试着讲讲过程。
耳朵竖着时，
小虫子1. ， 耳朵3. ，
吵得他2.、。 小虫子4.。
5.最后，大象意识到“人家是人家，我是我”，明白了的道理。
-
18、 请你按要求完成练习(1)、线索一：请你看拼音写汉字，补全小动物们提供的线索记录。
yù
到 头tòng 一dìng shuì觉生bìng
màn走 gēn本 经cháng(2)、线索二：小动物们还有一些线索，请你在横线上填入标点并填空。①
说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢”②
说：“他们都这么说是不是我的耳朵真的有毛病啦”(3)、上面①句是小羊的疑问，要读出(①惊异；②信以为真)的语气，②句要读出(①惊异；②信以为真)的语气。 -
19、 请你读一读，选出加点字的正确读音。
小动物们说：“大象，你的耳朵怎么像扇(shān shàn)子似的耷(dā dá)拉着?我们的都竖(shù sù)着。”于是大象用竹竿(gān gǎn)撑起耳朵，没了耳朵扇(shàn shān)着，虫子飞进去跳舞(wǔ wǚ)，大象很烦(fán fàn)恼。
-
20、 请阅读文章，完成各小题。
自然好声音
吴振尘①小熊捡到了一个瓶子，打开盖子，冒出一个精灵。精灵说：“只要给我大自然的声音，我就可以实现你一个愿望。”于是小熊开始收集声音。
②春天，小溪流喝饱了毛毛雨后钻过青石缝，叮咚叮咚地唱着歌儿。夏天，阵雨说来就来，轰隆隆地打雷了。下雨了，雨点很大，落在地上溅起很大的水花。秋天，风吹着树叶，沙沙沙，像唱歌一样。冬天，下起了鹅毛大雪，小熊踩在雪地上，发出咯吱咯吱的声音。冬去春来，雪开始融化了，汇成了一条小溪。不远处瀑布哗哗地落下，有流淌不完的水。
③小熊收集好大自然的声音后，精灵问它：“你想实现什么愿望？”小熊望着安静的世界，慌了神：“我不要自己的愿望了，把大自然的声音还回去吧。”精灵只好把声音放了出去。声音回归大自然后，世界又变得处处悦耳了。
(有删改)
(1)、请你根据文章内容，完成填空。精灵说，只要给它的声音，就可以实现一个愿望。小熊完声音后，看着没声音的世界，最终决定让精灵把声音。
(2)、请你结合文章内容，完成下面表格。(填序号)①咯吱咯吱 ②收集风吹树叶的声音 ③叮咚叮咚 ④收集打雷的声音
季节
经历
声音
春天
收集小溪流的声音
夏天
轰隆隆
秋天
沙沙沙
冬天
收集踩雪地的声音
(3)、你还听到过大自然的什么声音？试着举例。
到 头tòng