• 1、结合课文,下面对场景描写作用的分析最恰当的一项是(    )。

    正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

    A、让人感受到天气很热。 B、让人感受到母亲的工作环境很恶劣。 C、让人感受到房子里灯泡很多。 D、让人感受到房子里人很多。
  • 2、下列四篇课文的结尾中,与其他三篇结尾特点不同的是哪一项?(    )
    A、读书好,多读书,读好书。(《忆读书》) B、信赖,往往创造出美好的境界。(《珍珠鸟》) C、一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(《搭石》) D、……醒来,枕边一片湿。(《父爱之舟》)
  • 3、新橙同学准备在元旦联欢会海报上写一句宣传语,下列不恰当的是哪一项?(    )
    A、欢乐今朝,畅想新年。 B、海上生明月,天涯共此时。 C、辞旧迎新,绽放活力。 D、欢乐迎新年,合力绘华章。
  • 4、下列句子中,顿号使用不恰当的一项是(    )。
    A、那部书里着力描写的人物,如林冲、武松、鲁智深,都有极其生动的性格特点。 B、对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字,我一看就从脑中抹去。 C、像蜂蝶飞过花丛、像泉水流经山谷,我每忆及少年时代,就禁不住涌起愉悦之情。 D、卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。
  • 5、下列句子在描写事物的方法上和其他三句不同的一项是(    )。
    A、它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。 B、他的声音像潺潺的溪水,轻柔而悦耳,让人感到无比宁静。 C、柔和的月光没有太阳那般绚烂夺目,但我却格外喜爱它的静美。 D、青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
  • 6、请选择一个词语,把词语的意思用具体的场景表现出来。

    气急败坏    畏首畏尾    应接不暇

    我选择的词语是 , 具体的场景:

  • 7、给下列词语归归类(填序号),并选择一个词语写一句话。

    ①足智多谋 ②诡计多端 ③处心积虑 ④呕心沥血

    ⑤兴高采烈 ⑥得意忘形 ⑦举世闻名 ⑧臭名远扬

    蕴含积极色彩:    蕴含消极色彩:

    选择词语 , 写话:

  • 8、请根据本学期所学,将下列词语补充完整,再完成练习(填序号)。
    (1)、把下面的四字词语补充完整。

    ①太平世    ②国民安

    ③夜不户    ④生灵涂

    ⑤家人亡    ⑥哀鸿

    ⑦流失所    ⑧人年丰

    (2)、和平来之不易,我们应当用实际行动,珍惜如今的
    (3)、《水浒传》中描述的那个年代,人们过着的生活。
  • 9、下列句中加点的话与句尾括号里的词语表达的意思不一致的一项是(    )。
    A、中国有句老话,“吃水不忘挖井人”。(饮水思源) B、阳阳在班级主题演讲中不敢上台,前怕狼后怕虎。(左右为难) C、阳阳每天盼星星盼月亮似的盼着去登长城。(望眼欲穿) D、敌人进村扫荡一无所获,鼻子都气歪了。(气急败坏)
  • 10、下列句子中的加点词语与例句中的加点词语意思相同的一项是(    )。

    例句:摇下来的桂花,朵朵完整、新鲜

    A、随着时代的发展,手机、电脑已经不算是什么新鲜事物了。 B、这个房间南北通透,空气很新鲜 C、妈妈在花店买了一束新鲜的百合。 D、会上,他提出的新鲜观点获得了一致好评。
  • 11、小尚整理了“强国梦”手抄报的语段,请你回答下列问题。

    袁隆平、孙家栋、黄旭华等科学家是首批“共和国勋章”获得者。袁隆平爷爷一生(zhuī zhú)____禾下乘凉梦,从未间断水稻研究。孙家栋爷爷带领科技人员不断(shì yàn)____,为“东方红一号”成功发射作出了重要(gòng xiàn)____。黄旭华爷爷不辞辛苦,三十年如一日投身我国第一代核潜艇事业,最终取得成功,外国人对此感到(nán yǐ zhì xìn)____。

    正因为有这样的杰出人物,我们的祖国才挺起了(jǐ bèi)____,科学领域硕果累累。我们要向他们学习,继续(shù shuō)____中国故事,谱写(huī huáng piānzhāng)____,直奔美好的未来。

    (1)、阅读语段看拼音写词语。
    (2)、给带点字选择正确的读音。
    ①从未断:(    )A.jiān    B.jiàn
    ②核潜:(    )A.tǐn    B.tǐng
    ③硕果累:(    )A.léi    B.lěi
    ④直:(    )A.bēn    B.bèn
    (3)、小尚查了“辞”这个字,结合图片,他发现“辞”的本义对应的是第种解释。联系上下文,语段中“不辞辛苦”的“辞”应选第种解释。
    “2021年5月22日,敬爱的袁隆平爷爷与世长辞,全国人民无比悲痛。”这里的“辞”应选第种解释。
  • 12、下列每一组词语中都有一个错别字,将有错别字的序号填在后面的括号里。
    (1)、
    A、迟延 B、漆黑 C、狐独 D、理所当然
    (2)、
    A、启迪 B、隐蔽 C、平衡 D、难以质信
    (3)、
    A、陆续 B、采排 C、清秀 D、不可估量
    (4)、
    A、爱幕 B、书刊 C、降临 D、金碧辉煌
  • 13、根据字义选择恰当的读音。(填序号)

    A.物体因失去支持而下来,luò    B.遗漏,là    C.形容态度大方,luō

    我哼着奶奶教我的歌,和妹妹一起到树林里寻找被我下的发夹。“砰”的一声,从树上掉下一个大柿子。走在前面的妹妹被吓得摔了一跤,我正想上前扶她,她却大大落地从地上爬起来,咧着嘴对我笑。

  • 14、下列加点字读音相同的一项是(    )。
    A、  隔  房 B、  别  不多 C、记  说   D、  弱  
  • 15、下列每一组词语中都有一个加点字的读音是错误的,选出其中有错误读音的序号。
    (1)、
    A、冽(lǐn) B、诺(rǔn) C、(xiá) D、津有味(jīn)
    (2)、
    A、(què) B、(qiāo) C、背(jǐ) D、无病而(shēn)
    (3)、
    A、途(qí) B、(xiè) C、良(xùn) D、终夜不(qīn)
    (4)、
    A、婚(jié) B、御(dǐ) C、(jǔn) D、栩如生(xǔ)
  • 16、这个学期,在你经历的事情中,哪件事让你印象最深刻,对你有什么启发?请你以日记的形式记录一下。注意写日记的格式。300字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。
  • 17、把下面的四字词语补充完整。

    闪闪发            大吃惊            提吊胆            张舞爪

    一叶知            百依顺            四八稳            七嘴八

  • 18、辨字组词。

            伸        挑       笛

            神        桃       苗

  • 19、下面多音字的读音相同的一组是(     )
    A、晃动        晃荡        晃眼        摇晃 B、假期        假扮        假装        假日 C、压力        压倒        压价        高压 D、担子        扁担        重担        担心
  • 20、看图写话。(不会写的字写拼音)

    仔细观察图画,想一想:图上都有谁?发生了什么事?他们是怎么解决的?把图中的故事完整地写下来。

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