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1、下列对课文内容理解不正确的一项是( )A、《观潮》是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的。 B、《秋晚的江上》是徐志摩的作品,描写了秋江傍晚绚丽的美景。 C、《走月亮》以“走”为线索,描写了“我”和阿妈在月光下散步的场景。 D、《繁星》一文中,“我”在海上看繁星是课文的重点部分。
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2、下列加点词语运用不恰当的一项是( )A、夏日的夜晚静悄悄的,只有昆虫在窃窃私语。 B、在大桥通车典礼上,彩旗飘扬,锣鼓喧天 , 热闹非凡。 C、联欢会上《团结就是力量》的歌声响彻云霄。 D、教室里鸦雀无声 , 只有一位同学在大声朗读课文。
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3、半夜,雪____地下了起来。平坦①kuān kuò____的马路,横贯(guàng)江面的大桥,②kēng kēng wā wā____的小道,都③zhú jiàn____被积雪霸(bà)占了。天一亮,一片白茫茫的世界霎(chà)时成为④táo qì____的孩子们的乐园。刚刚从妈妈怀(huái)里醒来的小妹妹也兴奋地一跃(yào)而起,央求爸爸带自己出门⑤gǔn____雪球、堆雪人。(1)、根据拼音写字词,写在文段的括号内。(2)、文段中加点字的注音共有处是错误的,我能用“○”圈出来并依次订正:。(3)、填入文段中横线上的词语,最恰当的一项是( )A、响彻云霄 B、窃窃私语 C、悄无声息 D、低声细语(4)、用上画波浪线的词语,描述日出时天空的变化。
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4、讨论结束后,洋洋给同学分享了以下这个小故事。读故事,完成练习。
两个朋友在沙漠中旅行,途中他们吵架了,甲打了乙一记耳光。乙觉得受辱,一言不发,在沙地上写下:今天好朋友甲打了我一巴掌。他们继续往前走,到了沃野停下。后来乙差点儿被淹死,幸好被甲及时救起。于是乙用一把小刀在石头上刻下:今天好朋友甲救了我一命。甲问:“为什么我打了你,你要写在沙地上,而现在却要刻在石头上呢?”乙笑笑回答:“当被朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会抹去它;如果受到了朋友的帮助,要刻在心灵深处,那里任何风都不能磨灭它。”
(1)故事中,朋友甲的优点是 , 朋友乙的优点是。
(2)读了这个故事,关于朋友之间如何相处,你有什么想法?
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5、朋友之间该如何相处呢?以下是洋洋他们小组讨论时做的记录。
①有美食互相分享 ②请朋友搜集资料,相信他能做到
③朋友的脚受伤了,在学校时扶他走路 ④把自己喜欢的书分享给朋友
⑤同桌忘记带笔,把自己的笔借给他用 ⑥和朋友讲小秘密,相信他不会到处乱讲
以上的相处秘诀可以分类归纳,如②⑥可以归纳为朋友间要相互信任,可以归纳为 , 可以归纳为。
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6、以下是“朋”“友”两个字的甲骨文,请仿照“朋”的字源解说,对“友”字做字源解说。

“朋”:像两串玉串系在同一根绳子上,形成更大的一挂玉串。表达了“朋”字平等的内涵。
“友”:
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7、读下面两则文言文,完成练习。
(一)囊萤夜读(选自《晋书·车胤传》)
胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
(二)顾欢①勤学(选自《南齐书》)
乡中有学舍,欢贫,无以受业,于②舍壁后倚听,无遗亡③者。八岁,诵《孝经》《诗》《论》。及长,笃志好学。母年老,躬耕④诵书,夜则燃糠自照。
【注释】①顾欢:人名。②于:在。③遗亡:遗漏。④躬耕:亲自耕种田地。
(1)、参考表格中提示的方法,解释加点字。文言词句
方法提示
加点字意思
胤恭勤不倦
课内积累
(1)
于舍壁后倚听
联系上下文
(2)
诵《孝经》《诗》《论》
参考成语法:过目成诵
(3)
笃志好学
查阅字典:①病沉重;②全心全意
(4)(填序号)
(2)、写出“母年老,躬耕诵书,夜则燃糠自照”这句话的意思。(3)、照样子,补全对顾欢“勤学榜样”的推荐词。“勤学榜样”推荐词
姓名:车胤
勤学行为:萤火照书,夜以继日。
“勤学榜样”推荐词
姓名:顾欢
勤学行为:(至少写两条)
(4)、读了这两篇文言文,对你有什么启发? -
8、法国著名雕塑家罗丹说过:“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”留心观察,你会发现生活中处处皆有美:流连忘返的风景,温馨动人的情感,值得珍藏的回忆……请以“最美的_____”为题,写一篇习作。
要求:①把题目补充完整。②按照一定的顺序把要表达的内容写清楚,情感真挚。③不少于350字。④文中不出现真实的校名和人名。
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9、读短文,完成习题。
母亲的诗
张望
①母亲不是诗人,母亲不会写诗,但当我打开电脑写这篇文章时,竟忽然觉得,母亲似乎写过诗——
②十多年前,我上小学。冬天,家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花,狂暴地扫荡着田野村庄,摇撼着大树,把我家的门窗撞得哗啦啦地响。我背上书包去上学。打开房门,一股袭人的寒气迎面扑来,我赶紧把门关上,哆哆嗦嗦地说:“哎呀,多吓人的风雪哟!”母亲从里屋出来,见我缩头缩尾的样子,瞥我一眼,深情地说:“孩子,风雪吓人吗?不,冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前,打开房门,说:“走,我们一起上学去!”
③踏着堆满积雪的小路,母亲给我讲了许多有关季节的故事,而且都和门有关。走到学校的时候,母亲有关季节的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句:“花朵把春天的门推开了/绿荫把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了……”
④说实话,我当时并不知道这是诗。但不知为何,母亲随口说的这些话,竟像是给我身上加了一件御寒的外衣,让我的身子热乎乎的。从此,我天天念着它去上学,再不畏惧风霜雨雪。
⑤岁月如流,转眼十余年过去。我从大学毕业了,正赶上就业艰难。既然城市容不下我,我便想到了回家去。
⑥乡村的夜说来就来,不一会儿,四周就拉起了黑色的帷幕,似乎厚密得透不进一丝风,连那些星星也像是对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道:“唉,人倒霉连星星都生厌啊!”
⑦母亲从里屋出来,深情地说:“孩子,星星生厌吗?不,黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前,打开房门,说:“走,我们看星星去!”
⑧坐在院子里,母亲给我讲了许多有关人生的故事,而且全部和门有关。天快亮的时候,母亲有关人生的故事也讲完了,连缀起来,竟成了这么几句:“星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了……”我虽然未置一词,但是却知道了自己应该怎样去做。
(1)、文中两次写到母亲的诗给“我”力量,分别是哪两次?第一次:
第二次:
(2)、文中划线的两首母亲的小诗,下列说法中不正确的一项是( )A、每句诗都有“推开”一词。 B、每句诗的结构都相同。 C、都是按照季节变化来写的。 D、都运用了拟人的修辞手法。(3)、结合短文,你认为母亲是一个什么样的人?(4)、母亲的小诗很有特点。请你用“……把……的门推开了”的句式,仿写一首小诗。(至少写4句) -
10、阅读以下三则材料,完成习题。
迪士尼乐园
【材料一】
名称
建成时间
占地面积
美国加州迪士尼乐园
1955
2·05平方千米
美国奥兰多迪士尼乐园
1971
110·54平方千米
日本东京迪士尼乐园
1983
2·73平方千米
法国巴黎迪士尼乐园
1992
22·32平方千米
中国香港迪士尼乐园
2005
2·78平方千米
中国上海迪士尼乐园
2016
7·05平方千米
【材料二】上海迪士尼乐园包含七个主题园区:米奇大街、奇想花园、探险岛、宝藏湾、明日世界、梦幻世界、迪士尼·皮克斯玩具总动员。这里的景观花园、舞台表演、游乐项目等,都给人前所未有的崭新体验。
【材料三】上海迪士尼乐园中有一个“十二朋友园”,它是全球首创——将迪士尼标志性的故事讲述和传统中国元素完美融合。十二幅大型马赛克壁画,生动展现了化身中国十二生肖的迪士尼及迪士尼·皮克斯动画的角色,游客可与本命年生肖合影,留下特别记忆。
(1)、由材料一可知,最早建成的迪士尼乐园是( )A、日本东京迪士尼乐园 B、美国奥兰多迪士尼乐园 C、法国巴黎迪士尼乐园 D、美国加州迪士尼乐园(2)、结合以上材料,下列关键词语最适合用来形容上海迪士尼乐园的一项是( )A、中国第二家、冒险、新奇、刺激 B、全球第六家、梦幻、融合、独特 C、中国第二家、梦想、寻宝、新奇 D、全球第六家、展望、刺激、体验(3)、下列说法中不正确的一项是( )A、目前,中国有两个迪士尼乐园。 B、宝藏湾是上海迪士尼乐园七个主题园区之一。 C、中国上海迪士尼乐园是占地面积最大的迪士尼乐园。 D、迪士尼乐园已在四个国家落户。(4)、为什么说上海迪士尼乐园中的“十二朋友园”是全球首创? -
11、读下面的文段,完成习题。
①猫的性格实在有些古怪。
②说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧 , 的确是啊 , 要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点儿响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
(选自老舍的《猫》)
(1)、根据选文内容完成下面的思维导图。
(2)、关于文中加点的三个语气词,说法不正确的一项是( )A、用平实的口语,亲切有味,自然生动。 B、表达了作者对猫的关切和爱怜。 C、表现了作者不喜欢猫的贪玩。 D、通过日常对话的口吻增强语言感染力,让文章充满了生活味。(3)、你喜欢的小动物有没有像猫这样看似矛盾的特点?请仿照选段,结合具体事例写一写。我喜欢。说吧,的确是啊,可是,
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12、体会例句中冒号的用法,再任选一个词语仿写。
例:什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
可爱的小鸟 热闹的花市 细心的小静
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13、雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。(仿照例句的写法,写一写其他季节)
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14、下列句子中加点的部分分别是从哪个角度描写颜色的?选一选(填序号),再按要求写一写。
①描写颜色的深浅 ②描写颜色的光泽 ③从产生的联想来写
(1)在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
(2)它向白雪的树枝又抹一层银色的光华。
请任选一个角度,写一处景物的颜色。
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15、活动结束后,文文写下了自己的收获,其中出现了3处错误,请你用学过的修改符号帮他修改这段话。
今天我参加了“发现诗词之美,品阅经典之作”竟赛活动,不但明白了《书山有路勤为径,学海无涯苦作舟》的道理,还懂得了只要勤奋刻苦,遨游学海,才能学有所获。
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16、阅读推荐环节给出的主题是“科普读物”。请根据本期阅读的《十万个为什么》完成下面的题目。
容容发现,夏天的衣服大多是棉或麻制成的,而不是用毛料,这是为什么呢?她决定从苏联作家米·伊林的《十万个为什么》里找答案。右边是这本书中“房间旅行记”的目录,她应该从哪一站去找答案呢?请你帮她解答。
房间旅行记
第一站 自来水龙头
第二站 炉子
第三站 桌子和灶台
第四站 锅架
第五站 餐具柜
第六站 衣橱
站点:
答案:
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17、在“发现诗词之美”抢答环节,主持人出示了以下题目,一起来回答吧!
(1)诗词之美,在于其描绘的生动画面。“ , 飞入菜花无处寻”是天真烂漫的孩童之乐;“众鸟高飞尽,”是宁静悠远的山中风光。
(2)诗词之美,在于其表达的高远志向。“洛阳亲友如相问,”蕴含着王昌龄冰清玉洁的品格;“已是悬崖百丈冰,”象征着革命者坚贞不屈的斗志。诗人艾青也认为:“诗是人类向未来所寄发的信息,诗。”
(3)诗词不仅美,而且美得多样。范成大笔下“ , 麦花雪白菜花稀”呈现了作物生长之美;杜甫笔下“桃花一簇开无主,”展现了春花烂漫之美。
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18、根据拼音写词语。
翻开泛着墨香的纸张,你将yōng yǒu一段幸福的阅读时光:你可以màn bù诗词的花园,与李白共赏明月;你还可以探索科学奥妙,根据化石合理想象,描绘出远古恐龙的不同xíng tài;你可以欣赏自然之美,在méng lóng的月色中,细数天上的繁星。快来文字的海洋里徜徉,让你的心灵得到wèi jiè吧!
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19、下列句子中,加点词的意思相同的一项是( )A、妈妈把喷香的饭菜摆上了桌面。 我用风景照片做电脑桌面背景。 B、这个文件夹的尺寸比课本稍大一点儿。 文件夹在办公室的柜子里。 C、妈妈在银行的柜台窗口存了钱。 整洁的街道是城市文明的窗口。
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20、下列句子中,介绍事物的方式与其他三项不同的一项是( )A、地球上的第一种恐龙和狗一般大小。 B、冥王星的直径还没有月球的大。 C、大气是地球最重要的一件外衣。 D、太阳的体积约是地球的130万倍。