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1、加一加，减一减，变成新字，并写出读音。
丁＋页＝ 月＋半＝
口＋交＝ 校－木＝
房－方＝ 飘－风＝
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2、按要求填一填，选一选。(1)、“为”共画，第1笔是。(2)、“象”共画，第7笔是
， 可以组词：、。 (3)、“还”是结构，书写时的顺序是（①先外后内 ②先内后外）。含“辶”的字我还会写：、。(4)、一字组多词：家 -
3、看拼音，写字词。
zhǎo dào
gǎn kuài
bú pà
guò shí
fāng xiàng
dà jiā在hù外活动时，被树gàn上爬xíng的虫子xià了一跳。
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4、下列加点字的读音全都正确的一项是（ ）A、掉落（dào） 您好（nín） B、那里（nà） 治理（zhì） C、生病（bìn） 墙壁（bì） D、难哪（nǎ） 拨动（bō）
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5、看图写话。（不会写的字用拼音代替）
图中的小朋友有什么愿望？他为什么会有这样的愿望？仔细看图，把看到的和 想到的写下来。
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6、阅读儿歌，完成练习。
我只是想一想
路边的那片百合，好美啊！我多想采一束带回家。树上的小鸟，好可爱啊！我多想抓一只，放在我家阳台上。草丛里的蝈蝈，叫得好欢啊！我多想把它放进草笼里，挂在我家屋檐下。
我想了想，笑了。百合、小鸟、蝈蝈，你们别紧张，我只是想一想。
(1)、根据字形猜测，“蝈蝈”是一种（ ）A、虫子 B、花 C、鸟 D、国家(2)、看到百合，“我”想干什么？在文中找出来。(3)、根据儿歌内容连一连。草丛里 百合 交得换 路边 小鸟 开得美 树上 蝈蝈 好可爱 (4)、读完儿歌，我知道儿歌中的小朋友（会 不会）把百合、小鸟、蝈蝈带回家，因为。 -
7、典典想买牙膏，请帮忙读包装说明，完成判断，用“正确”“错误”表示。
(1)、这支牙膏还在保质期内。(2)、典典8岁了，他可以买这支牙膏来自己用。(3)、这款牙膏可以起到清新口气的作用。 -
8、少先队员会联想。照样子，写句子，并加标点。(1)、例：我多想去看看雄伟的天安门。
我多想
(2)、例：花儿→花儿开放。→花儿在阳光下开放鸟儿→→
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9、给下列诗句排序，正确的是（ ）
①言师采药去 ②只在此山中 ③松下问童子 ④云深不知处
A、③①④② B、③①②④ C、①③④② D、①③②④ -
10、今天，我们跟着老师去劳动基地。走在的小路上，我们看到了的天空、的云朵、的田野。我们像的小鸟一样在田间飞来飞去，劳动课真有趣。
A．洁白 B．碧绿 C．弯弯 D．快活 E．蓝蓝
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11、下列词语中，和其他三项不是同一类的一项是（ ）A、衬衫 B、外套 C、水杯 D、运动鞋
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12、典典找到了自己的位，下来开始听课。
A．做 B．坐 C．座 D．作 -
13、“方”字的第三笔是 ， “阳”字的第一笔是
A．丿 B．
C． D．
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14、下列加点的字不读轻声的一项是（ ）A、刻着 B、乡亲们 C、告诉 D、橡皮
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15、少先队员善于发现文字规律。照样子，填一填。
日+生=星 日+十= 日+=
氵+可= 氵+青= 氵+=
我发现：带“日”的字多与有关，带“氵”的字多与有关。（①时间 ②水） （填序号）
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16、少先队员善于积累。一字组多词。
井 村
念 认
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17、少先队员是祖国的花朵。写出下列字母对应的大写字母。
r
e
q
l
n
t
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18、少先队员要热爱祖国，请阅读文字，完成练习。
běi jīng____是我国的首都，那里有宽宽的公路。每到tài yáng____升起时，天安门guǎng____场上的五星红旗就显得格外鲜艳。我们在gòng chǎn dǎng____的怀抱里幸福成长。
(1)、根据拼音写出字词。(2)、给加点字选择正确的读音。宽宽的（kān kuān） 怀抱（hái huái） 幸福（xìn xìnɡ）
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19、图中的小男孩在做什么？他这样子做对吗？你想对他说些什么？想一想，写一写。（不会的字可以用拼音代替）
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20、阅读短文，完成练习。
美丽的夏天
夏天藏在红艳艳的花瓣里，
夏天藏在亮晶晶的露珠里，
夏天藏在海滩边的脚印里，
夏天藏在小青蛙的歌声里。
啊，多姿多彩的夏天！
夏娃娃，你多待会儿好吗？
我多想把这美妙的景象永远留住。
(1)、美丽的夏天都藏在哪里、请在文中找出来。(2)、露珠的特点是（ ）。（填序号）A、红艳艳 B、亮晶晶 C、美妙(3)、最能体现夏天美妙景象的一个词语是（ ）。（填序号）A、红艳艳 B、亮晶晶 C、多姿多彩(4)、“我”请夏娃娃多待会儿，是想（ ）。（填序号）A、采花瓣 B、听小青蛙唱歌 C、永远留住这美妙的景象(5)、夏天还藏在哪里？仿照儿歌中的句子写一写。夏天藏在的里。
