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1、同学们去了乡村调研，下面是他们做的手抄报。
蓝蓝的天空中，白云一会儿像biān fú( )，一会儿像bà( )气十足的māo tóu yīng( ），让人看了不禁jì( )情其中，任由思绪飞扬！ 我们住的民sù（ ）是一间máo wū（ )，wūyán（ ）低矮，别具特色。夜晚来临，能看到远处hé tān（ ）shǎn shǎn shuò
shuò（ ）的亮光，那是萤火虫在飞舞。xī shū（ ）的篱笆旁，一丛丛凤仙花开得灿烂，蝴蝶、蜻蜓在其间飞舞。一只母鸡shuài lǐng（ ）一群小鸡大tà bù（ ）地走来走去。看着这绮（qí qǐ）丽的田园风光，相信你会感觉到一种心灵的wèi jiè（ ）。 房前有一瓜架，白的花，绿的叶，gòu chéng（ ）了一道dú tè（ ）的zhuāng
shì（ ）。 一只蝉藏在绿叶间唱歌，那歌声好似cuī mián qǔ（ ），应和（hé hè）着dūn（ ）在荷叶上的青蛙的歌声。研学摘录卡天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，汇成了一幅自然、和协的田园风景画。——选自《乡下人家》(1)、根据语境，看拼音，写字词，帮同学们完善手抄报。(2)、画去加点字括号里不正确的读音。(3)、欢欢不会写“wèi jiè”的“jiè”用音序查字法，应先查大写字母 ， 再查音节。在字典里查到这个词，欢欢不由得想起作家《天窗》里的一句话：“这时候，小小的天窗，是你唯一的”。(4)、欢欢在手抄报中还展示了生字卡，下列加点字读音全对的一项是（ ）。A、王冠（guàn） 亡（wú）赖 B、萝卜（bo） 未卜（bó）先知 C、捣（dǎo）衣 剥（bāo）莲蓬 D、和（huó）面 随声应和（hè）(5)、先把下面的四字词语补充完整，再完成练习（填序号）。①高楼林 ②鸡犬相 ③车马龙
④依傍水 ⑤火辉煌 ⑥烟袅袅
上述词语中，可以用来概括同学们感受到的乡村生活。
(6)、请你读一读手抄报中的《研学摘录卡》，并完成练习。①在摘抄时，成成抄错了2个词语，请你找出来，并改正。
—— ——
②句子中的“他们”指的是 ， “它们”指的是、和。
③“向”在字典中有六种解释，在“向晚”一词中应该选择第项，因此“向晚”的意思是。
④说说《研学摘录卡》中画横线句子运用了什么修辞手法，这样写有什么好处。
(7)、下列句子中，运用的修辞手法与手抄报中画波浪线句子不同的一项是（ ）。A、三月的桃花水，舞动着绮的朝霞，向前流啊。 B、三月的桃花水，是春天的明镜。 C、鸟儿在树叶间轻唱，树叶和着拍子哗啦地笑。 D、风儿微笑着在树上荡秋千，在草原上赛跑。(8)、写完乡村美景介绍词后，欢欢摘抄了《乡下人家》中的句子来表达自己的感受。请你读一读，并结合下图，照样子写写城市风光。
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
(9)、乐乐也做了一份手抄报，并且在本次展示活动中获奖了。王老师让乐乐回家后把手抄报拍成照片发给她，作为学校公众号的宣传素材，请你把这个消息转述给乐乐的妈妈。(10)、欢欢准备向大家征集“赞乡村风光”的宣传语，请你仿照示例写一写。
示例：赞乡村风光，感美丽世界 -
2、文化墙在征集稿件，请你写一篇习作投稿。
题目：未来的
要求：①请你发挥想象，补全文章标题；②至少运用一种说明方法介绍未来的某种事物，比如交通工具、文具、电子产品等；③字数在400字左右。 -
3、想在文化墙上放一篇文章，请你阅读，看是否合适。
河边的卵石说些什么话
①你问我喜欢河边的卵石吗？那些光滑滚圆的小石子，有的红红的像玛瑙，有的带着一条条水波似的浅绿条纹，有的纯净得像精盐一样雪白。它们浸在清浅的水浪里是多么玲珑可爱，怎能叫人不喜欢？
②每一颗小石子都有一个动人的故事。这些故事必须用特殊的语言才能读出来。请听，这它们所说的第一句话：
③“我们是从西边流来的，我们还要和江水一同到东方去。”小石子们斜躺在沙滩上，把翘起的身子指着东方的下游，用无声的语言向我们默默地诉说着。它们像屋顶的瓦片似的，层层叠叠地一块斜靠着一块，把身子倾斜的一面朝向上游，而把翘起的一头指着下游。在古代干涸的河谷里，人们就是根据这种排列，来确定河流的方向的。
④“我们的母亲是花岗岩大山。”这是几块花岗岩小卵石齐声所说的。它们的身上嵌着石英、长石、云母和其他一些小小的黑色矿物颗粒，看起来和别的圆石子大不相同。只要仔细瞧瞧它们的面孔，谁都会相信这些孪生兄弟是从同一个母亲身上“诞生”-碎裂下来的。
⑤“我的妈妈是铁矿，只要挨着咱们的兄弟一个个找去，就能在上游找到她。”另外一块黑色的铁矿石躲在石头缝隙里向我们说道。
⑥它说得对，人们有时候正是用这种方法来寻找矿产的。这条由卵石组成的锁链，在河谷中断的地方，也往往就是矿藏真正分布的地方。
⑦我们也能从卵石的形状知道它们到底走了多远的路程。那些像鸡蛋一样滚圆的石子总是来自最远的地方，它们顺着水流到处流浪，沿途不断和泥沙摩擦着，把自己的身体磨得又光又圆。可是那些走得不远的石块就不这样了，它们的外表非常粗糙，到处带着棱角，一眼就可以看出来它们是土生土长、初出茅庐的小石块。
⑧最后，卵石的大小排列还能告诉我们，在水流急的地方，细小的颗粒大部分都被冲走了，只有大块的卵石才能沉积下来。有时候在水流突然变缓的大石块缝隙里，也堆积着一些小石子，看起来粗细大小排列得很不均匀。可是，在水流缓和的地方，卵石就细小得多，大小也比较均匀。
⑨河边的卵石，正是这样日日夜夜不停地向我们讲着自己的历史，总是这样娓娓动听地在水流声里讲述着它们奇妙的遭遇。
(1)、阅读文章，从说话的卵石角度梳理内容，完成思维导图。
(2)、本文的语言生动易懂，请你仿照示例，再找一句，并分析其语言特点。示例：它们像屋顶的瓦片似的，层层叠叠地一块斜靠着一块，把身子倾斜的一面朝向上游，而把翘起的一头指着下游。
分析：运用比喻、拟人的修辞手法，将小石子比作屋顶的瓦片，写出小石子层层叠叠堆积的样子，“身子倾斜”是将小石子当作人来写，语言活泼有趣。
句子：
分析：
(3)、读完文章后，大家提出了两个问题，请你查看问题清单并回答问题。 （语文要素：阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。）问题清单
问题一：这篇文章采用了什么结构？
问题二：第⑨自然段中的“娓娓动听”是什么意思？
问题三：
①请你写出问题一的答案：。
②问题二是针对文章内容提出的，我打算用的方法回答问题，词语意思是。
③在问题清单的横线中试着提出问题。
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4、乐乐用电脑模拟再现了恐龙演化为鸟儿的过程，由此联想到了课文《飞向蓝天的恐龙》中的片段，请你阅读并回答问题。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃，降落，慢慢具备了（滑翔 飞翔）能力，并最终能够主动飞行。不过，另一种看法是，飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测，一种生活在地面上的带羽毛的恐龙，在奔跑过程中学会了（滑翔 飞翔）。不管怎样，科学家们认为：（原本 原来）不会飞的恐龙最终变成了天之（娇子 骄子）——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。
(1)、画去括号里不正确的词语。(2)、请你联系全文，将恐龙演化为鸟儿的过程图补充完整。
(3)、文中加点词语能删除吗？并说说你的理由。(4)、文中画横线的语句有什么作用？ -
5、同学们对“课本中的纳米技术”展开了交流，其中说法有误的一项是（ ）。A、纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间。 B、纳米是非常非常小的长度单位。 C、冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。 D、在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把雷达波反射出去，让雷达看不见它。
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6、根据描述选择这本书的书名是（ ）。
参观文化墙时，旁边的同学发出感叹——“只要把地球仪放在磁盘上，它就能自动转起来。”这是什么原理！太神奇了！我也有相同的感叹。 A、《看看我们的地球》 B、《灰尘的旅行》 C、《十万个为什么》 D、《人类起源的演化过程》 -
7、根据课文内容和积累填空。(1)、《琥珀》一文的作者根据琥珀的样子，展开合理的想象，采用的形式，重点推测了它的。(2)、《飞向蓝天的恐龙》是一篇关于“”假说的文章，介绍了的一支向演化的过程。(3)、《纳米技术就在我们身边》一文围绕“”，分别介绍了它的含义、以及对未来的。(4)、元元在江边散步，看到大好春光，不禁想到了代诗人《》中的诗句：“黄师塔前江水东，。”美丽的桃花深深浅浅，看得她眼花缭乱，这正应了诗句：“ ， ？”诗人白居易在登上高山之上的古寺大林寺时，也看到了桃花盛开的景象，于是写下“ ， ”这样的佳句。我还知道含有“桃花”一词的诗句： ， 。
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8、欢欢班的小科技迷们纷纷分享自己搜集到的科技信息，请你也来参加吧！
★欢欢分享琥珀形成过程【____】：很久以前的一个夏日，晌（shǎng shǎng）午的阳光rè là là____的，一大滴松脂（zhī zhǐ）把正在fú shì____脑袋的苍蝇和准备把苍蝇当成měi cān____的蜘蛛一齐包在里头，蜘蛛拼命zhēng zhá____了一fān____，终于不动了。
★乐乐描绘了恐龙的各种形态：穿越时空suì dào____，人们发现有些恐龙bèn zhòng____、chí dùn____，重达数十dūn____；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克，地球上的第一种恐龙和狗一般大小。一些恐龙的脑lú____péng____大，qián zhī____越来越长，能像niǎo yì____一样拍打。
★奇奇找到了一段关于中国航天科技的资料：弱水河畔，载人航天发射塔仿佛一个gāng tiě____巨人。科学家们经过千万次【____】，并gēn jù____飞行任务的xū yào____，使得神舟飞船jù bèi____了更多gōng néng____。航天员在中国空间站内不仅yōng____有健身区，能用健身设备锻炼，【____】肌肉萎缩，保证身体【____】；还可以吃到新鲜的shū cài____。经过科技工作者们的不懈（jiě xiè）努力，2022年4月16日，“神舟十三号”载（zǎi zài）人飞船返回舱成功着（zhuó zháo）陆，飞行任务取得圆满成功，使人们振奋不已。这是我国航天事业的又一座里程碑（bī bēi）。
★妙妙在“科技名人馆”里读到了一句话：他善于把文学和科学结合起来，用文艺的笔调，用生动的比喻，用典型的事例，用诗一样的语言，娓娓动听地讲述科学知识。
(1)、根据语境，看拼音依次写出相应的词语。(2)、给上面句子中的加点字选择正确的读音。(3)、欢欢在搜集资料时给一些字词注音，请你选出注音完全正确的一项是（ ）。A、宾客（bīn） 咸菜（xián） B、澎湃（péng） 给予（yǔ） C、开辟（bì） 崭新（zhǎn） D、死亡率（lüè） 执着（zhú）(4)、下面乐乐搜集的资料中出现的一些词语，请你选出书写全都正确的一项是（ ）。A、未期 凌空 描绘 隧道 B、详细 冲刷 预防 病灶 C、挣扎 响午 隐形 健康 D、机翼 呐米 细胞 疾病(5)、奇奇搜集资料时，发现加点词语使用了新含义的一项是（ ）。A、资料保存在电脑的文件夹里。 B、叔叔特别喜欢到海里潜水。 C、从窗口望出去，可以看到长江。 D、饭菜已经摆在桌面上了。(6)、选择恰当的词语依次填入句中的“【 】”内。
A．猜测 B．推测 C．预测 D．测算 E．预防 F．健康 G．健壮(7)、奇奇不知道最后一句中的“里程碑”是什么意思，便查了词典，发现“里程碑”有两种解释：A．设于道路旁边用以记载里数的标志；B．比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。在语段中“里程碑”的意思是（ ）。(8)、欢欢想通过网络了解琥珀的形成过程，她可以在搜索框中输入的词条是（ ）。A、琥珀的形成 B、苍蝇和蜘蛛 C、琥珀的形态 D、琥珀的历史(9)、妙妙在“科技名人馆”里读到的那句话，是对（ ）的高度评价。A、贾兰坡 B、米·伊林 C、高士其 D、李四光(10)、语段画波浪线的句子，运用了的说明方法，下列句子说明方法与这句所使用的说明方法相同的一项是。A．有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。
B．火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。
C．纳米技术的研究对象一般在 1 纳米到 100 纳米之间。
D．有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
(11)、认真读语段波浪线的句子，注意加点部分，照样子写一个事物。(12)、奇奇还找到了两则介绍“中国空间站核心舱机械臂”的资料，请你仿照例句的写法，结合资料，用简洁的语言介绍“中国空间站核心舱机械臂”。资料一：中国空间站核心舱机械臂最多可以拖动25吨的载荷。
资料二：中国空间站实验舱的小型机械臂最大负荷能力可达3吨。
例：有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
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9、题目：发生在 的一件事
要求：①将题目补充完整，做到内容具体，情感真挚，中心突出；②语句通顺，条理清晰，不写错别字。③不少于450字。
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10、课外阅读。
初秋，草原褪去了盛夏的燥热，披上一层薄纱般的金黄。远处，成群的牛羊像散落的珍珠，在翠绿与枯黄交织的草地上缓缓移动。牧羊人挥动长鞭，清脆的声响划破寂静，惊起几只栖息的云雀。近处，一汪清泉倒映着蓝天，水面漂浮着几片枯黄的落叶，仿佛是天空寄来的信笺。
“快看！彩虹！”不知谁喊了一声。抬头望去，雨后的天空架起一座七彩拱桥，两端隐没在云层中。孩子们欢呼着跑向高地，试图触摸那抹绚丽的色彩。老牧民坐在毡房前，眯着眼望向远方，嘴角泛起笑意：“今年的草长得好，牲口能过个肥冬了。”
(1)、短文第一自然段是按照的顺序描写初秋的草原的。(2)、短文从、、几方面描写了初秋草原的特点？(3)、短文中划线句子运用了修辞手法，把比作。(4)、结合全文，说说老牧民为什么“嘴角泛起笑意”。 -
11、课内阅读。
花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。
(1)、父亲拿花生和、、比较，突出花生的特点。(2)、父亲对“我们”的希望是什么？（用原文回答）(3)、联系生活实际，说说你对“人要做有用的人”的理解。 -
12、按要求写句子。(1)、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）(2)、圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。（改为反问句）(3)、大年三十，家家户户都浸在过年的喜庆气氛中。（改为双重否定句）(4)、春天的风真柔啊，柔得；春天的风真暖啊，暖得；春天的风真香啊，香得。（将排比句补充完整）(5)、走在队伍前面的小姑娘突然停住了脚步。（缩句）
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13、按课文内容填空。(1)、“ ， 江清月近人。”这两句诗句出自唐代诗人的《宿建德江》。(2)、“ ， 清风半夜鸣蝉。”这两句诗句出自《西江月·夜行黄沙道中》，作者是。(3)、陆游在古诗《》里交代儿子：“王师北定中原日，。”(4)、林升质问当权统治者：“山外青山楼外楼，？”(5)、那里的天比别处的更 ， 空气是那么 ， 天空是那么 ， 使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
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14、把下面词语补充完整，并选词填空。(1)、 吞枣 应接不 魂落魄 全神注
如生 然无味 斩钉铁 千一发
(2)、这部电视剧情节太拖沓，看起来。(3)、当老大叔听到这个噩耗时，整个人 ， 瘫坐在地。 -
15、给加点字选择正确读音。
龟裂（jūn guī） 发酵（jiào xiào）
眼睑（liǎn jiǎn） 强逼（qiánɡ qiǎnɡ）投奔（bēn bèn） 间隔（jiàn jiān）
鳞爪（líng lín） 悄然（qiāo qiǎo -
16、看拼音，写词语。(1)、刚刚下过暴雨，山间qīnɡ xiè而下的瀑布显得格外hónɡ wěi。(2)、麦子shōuhuò的季节，接连下了半个月小雨，麦农门的脸上浮起yōu chóu。(3)、月亮像个guāi qiǎo的小姑娘升起来了。
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17、习作。
英雄人物身上的精神让我们体会到了“伟大品格”的力量，作为少先队员的我们，同样有属于自己的使命，也有独属于自己的“闪光点”，足以让你为自己喝彩！请你以“为自己喝彩”为题，选取生活中的一两件事夸夸自己，把事情写清楚、写具体，语句通顺，书写认真，不少于400字。
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18、阅读短文，完成练习。
袁隆平的“自述”
毕业后，我去了偏远的安江农校任教。我除了在教室里上课，就是在地里种水稻。比起老师的身份，我反倒更像名勤恳的老农。安江那里是峡谷盆地，浇水施肥都得翻山越岭。插水稻时，腿要整个浸在水里，各式各样的虫子就顺着腿往上蹿。
1961年的一天，我发现了一株“鹤立鸡群”的水稻，穗子又大又饱满，籽粒足有230粒。我高兴坏了，心想：我们如果培育出人工杂交水稻来，便能提高水稻产量。虽然西方权威遗传学家认定水稻不具有杂交优势，但外国人成功不了，不代表我们中国人不行！六七月份，正是南方热的时候，也是水稻长得较旺的时候。 我每天就带着水壶和馒头，拿着个老式放大镜，一行行、一穗穗地“排查”。那段 时间我就像着了魔似的，整日整日地待在田里。几年后，我在田里找到了6株天然雄性不育稻株。
1968年5月的一个晚上，我培育的700多株秧苗被拔除毁坏，我第一次明白了天塌下来的感觉。我拼命地张大嘴，做深呼吸，强迫自己平静下来。我跟我的团队翻遍了每一寸土地、每一根秧苗。第一天，一无所获。第二天，还是一无所获。第三天，我遣了些人回去休息，自己漫无目的地在田里打转。那时候我已经做了最坏的打算：大不了从头来过。第四天，我偶然在一口废井中发现了几根秧苗。我什么都没想，毫不犹豫地跳了井，看着废井里残存的5 根秧苗，有种劫后余生的庆幸。
为了重选优质的雄性不育株，我和助手们离开安江农校，先去了云南搞试验 田，后来又到海南找野生稻。1970年，我们在海南发现了天然雄性不育株野生稻，为杂交水稻研究打开了突破口。几年后，“南优2号”诞生了，产量比常规水稻增产很多。我们又不断攻克了难关，成功用世界约7%的耕地，养活了世界20%左右的人口。从此世界兴起“东方魔稻”——杂交水稻。
可这，还远远不够，1996年，农业部正式启动了“中国超级稻育种计划”。2000年第一期亩产700千克，2004年第二期亩产800千克，2014年亩产1000千克……我们无数次刷新了自己创下的世界纪录，通过中国精神、中国技术，把饭碗攥在了中国人自己手中，我们不需要再为粮食发愁。
我叫袁隆平，我爱我脚下的这片土地。
(1)、第2自然段中，“我”一行行、一穗穗地“排查”是为了（ ）有关。A、检查水稻长势 B、排查病虫害 C、寻找天然雄性不育稻株 D、抢救残存秧苗(2)、第3自然段加点的“劫后余生”原指经历灾难后幸存下来的生命。文中形容的是“我”（ ）。A、发现残存秧苗后的激动 B、遭遇灾难时逃过一劫的幸运 C、对秧苗被拔除毁坏的愤怒 D、对研究遭遇破坏的无奈与失望(3)、“山外青山楼外楼，自然探秘永无休。成功易使人陶醉，莫把百尺当尽头”是袁隆平的自作诗，最能体现这种精神的段落是（ ）。A、第2自然段 B、第3自然段 C、第4自然段 D、第5自然段(4)、第1自然段描写了安江的环境，在表情达意上的作用是（ ）。A、说明安江农校地处偏远 B、突出袁老工作艰辛勤恳 C、强调水稻种植方式落后 D、体现当时身份特殊无奈(5)、对文中“中国精神”“中国技术”的理解，最符合文章内容的一项是（ ）。A、甘于清贫 培育天然雄性不育稻株 B、热爱土地 种植水稻粮食 C、无私奉献 研发“南优2号” D、开拓创新 攻克杂交水稻难关(6)、阅读第1～3自然段，想一想：在研究杂交水稻的过程中，袁隆平老先生是怎样做的？你从中能感受到他怎样的品质？结合文本内容用简要的语言概括回答。(7)、2021年5月22日，袁隆平去世。有人在悼词中写道：“袁老用自己的一生，挺起了中国人的脊梁。”结合文本内容说明悼词这样写的理由，至少写两点。 -
19、读下面的古诗，完成后面的练习。
素梅（十九）
【元】王冕
平生固守冰霜操① ， 不与繁花一样情②。
岁晏③溪头春意足，是谁看得最分明？
【注释】①操：操守，品德。②情：志向，意志。③岁晏：一年将尽时。晏，晚。
(1)、华华读完这首诗后，为这首诗做了一个档案卡，但是有一栏内容写错了错误的是哪一项？（ ）诗歌档案卡①诗歌标题：《素梅》(十九)
②诗歌作者：[元]王 冕
③诗歌题材：咏物言志诗
④诗歌情感：抒发了作者对梅花不能像“繁花”一样争春的惋惜之情。A、① B、② C、③ D、④(2)、《素梅》（十九）中最后提出“是谁看得最分明”的疑问，你认为“看得最分明”的是谁？（ ）A、繁花 B、诗人 C、梅花 D、游客(3)、给下列加点字选择正确的解释。（填序号）
①固守（ ） A．坚硬 B．顽固 C．坚决
②春意足（ ） A．值得 B．充足 C．专指脚(4)、下面的选项中，哪一项与本诗表达的情感最相似？（ ）A、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？ B、桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？ C、梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 D、俏也不争春，只把春来报。(5)、回顾王冕的另一首古诗《墨梅》，并再次有感情地朗读本诗，你能发现两首古诗之间有哪些相同之处吗？请从诗歌内容、表现手法、表达的情感等方面任选一个角度，写一写你发现的相同之处吧。诗题
相同之处
《素梅》（十九）
《墨梅》
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20、根据所学内容填空。
国学经典中也有很多描写意志与品格的内容，同学们对此展开了交流。
A：“诗以言志”，不同的诗歌表现了不同的精神品格。如《芙蓉楼送辛渐》中，“ ， ”两句表现了王昌龄高洁的品格。
B：《塞下曲》中，“ ， ”两句表现了将土们昂扬的斗志和英雄气概。
C：《墨梅》中，诗人用“ ， ”表现了不向世俗献媚的坚定内心。
D：同学们，不仅是古诗，有许多名言警句也教给我们深刻的道理。如清华大学的校训“自强不息，厚德载物”就出自《周易》中的“，”；地势坤，君子以厚德载物”。遇到困难或挫折，我们应该调整好心态，牢记《论语》教给我们的“ ， ”。