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1、读短文，完成练习
盲人摸象
很久以前，有个国王叫大臣牵来一头象，让几个盲人去摸，然后，让他们说出大象是什么样子。
摸到大象牙齿的人说：“大象犹如一根长长的萝卜。”另一个盲人摸到大象耳朵，就说：“大象好似一个簸箕。”“不对，不对！”一个长得又矮又小的盲人摸着象腿说：“大象就像一根又圆又粗的柱子，搬都搬不动。一个摸到大象身子的盲人说：“依我看，大象犹如一堵墙。”最后一个盲人摸到了大象的尾巴，于是说：“我觉得大象又细又长，仿佛一根绳子。”
国王听了哈哈大笑，说：“____”
(1)、短文中一共有几个盲人在摸象？他们分别摸到了大象的哪些地方？(2)、他们几个人谁说得对？为什么？(3)、发挥想象，在文中的横线上补写国王的话。(4)、从这个小故事中你懂得了什么？ -
2、语言表达；回忆你所阅读过的中国古代寓言故事或是上网查阅，收集一些类似《守株待兔》这样的寓言故事，与同学分享故事内容，并说说其包含的道理。
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3、拓展阅读。
(1)、这本书的书名是《》。(2)、我想里面可能收录的寓言故事有《》《》《》。(3)、这本书中，我最喜欢的寓言故事是《》。读完这个故事，我明白了这样一个道理：。 -
4、根据图片写出相对应的寓言故事。
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5、形近字组词。
株
释
待
守
颈
蛛
译
侍
宋
项
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6、补充下列词语并选词填空。(1)、
邯郸
滥竽
盗铃
添足
杞人
之蛙
蛇影
刻舟
(2)、比喻见识狭小的人。(3)、借指没有真正的才干，而混在行家里面充数。 -
7、填空题；根据课文内容完成下列问题。(1)、用自己的话说故事的起因、经过、结果。
守株待兔
故事的原因
故事的经过
故事的结果
(2)、农夫被人笑话的原因是：。(3)、你觉得农夫是个怎么样的人？。我想对农夫说：(4)、联系生活，谈谈自己通过这则寓言联想到的身边的人或事：。(5)、查阅词典说说“不劳而获”的含义： -
8、理解句意，选择正确的答案。(1)、兔走触株，折颈而死。（ ）A、一天，一只正在走路的兔子碰到了一棵树，折断了脖子，死掉了。 B、一天，一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上，折断了脖子，死掉了。 C、一天，一只跑得飞快的兔子撞到了一棵树，折断了脖子，死掉了。(2)、兔不可复得，而身为宋国笑。（ ）A、农夫没有再捡到撞死的兔子，他的身体也成为了宋国的笑话。 B、农夫没有再捡到撞死的兔子，他的生命成为了宋国的笑话。 C、农夫没有再捡到撞死的兔子，而他的田地却荒芜了，他自己也被宋国人笑话。
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9、读句子，给加点字选择正确的注释。(1)、田中有株。（ ）A、树桩 B、量词(2)、因释其耒而守株。（ ）A、因为 B、于是(3)、而身为宋国笑。（ ）A、身体 B、自己
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10、根据要求完成练习。(1)、表示“本想往南，而车却向北行。比喻行动跟目的相反”的成语是（ ）A、自相矛盾 B、南辕北辙 C、掩耳盗铃(2)、上题中选择的成语告诉我们的道理是（ ）A、出门要做好充足的准备。 B、做事要听别人的劝告。 C、行动和目的要一致。
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11、对《守株待兔》这个寓言故事的寓意理解错误的一项是（ ）A、农夫只要坚持不懈，持之以恒，一定会等到兔子。 B、如果不付出努力，只寄希望于意外，结果只能是一事无成。 C、只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。
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12、《守株待兔》这则寓言给我们的启示是什么？（ ）A、做事情要像那个种田人一样执着，持之以恒。 B、天上不会掉馅饼，不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获。 C、只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获。
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13、课外阅读。
猫头鹰和驴子
瞎驴出门远行，
天色已晚，他闯入密林。
迷路了！他陷入困境，
前进不得，后退又不能。
纵使驴子双目明亮，
也奈何不得夜黑林深。
幸好碰到了一只猫头鹰，他情愿替驴子把路引。
沟壑、土丘、山岗，全看得清，
猫头鹰竟然心血来潮，
想骑着驴儿游遍世上路程。他坐上驴背俨然主人，
指令驴儿前行。
他们顺利吗？遗憾万分！太阳刚刚出来，
猫头鹰的双眼立即失明。
然而他又刚愎自用，
命令着驴儿向西向东。
猫头鹰确有夜行的好本领。
他吆喝着“：
注意，右面有坑！”
终于登上了坦途，天色大明，
驴子怎忍离开引路人？
他央求猫头鹰不要离分。
其实，左边的坑比右边的更深。“再往左靠，再往左靠！”
砰！驴子连同猫头鹰坠入谷中。
（有改动）
(1)、瞎驴远行遇到了什么困难？谁帮了他？(2)、故事后来是如何发展的？结局如何？用自己的话概括。(3)、通过这个故事，你明白了什么道理？ -
14、阅读课文片段，完成练习。
河流的话果然应验。河流至今长流不断，
而可怜的池子却一年年淤塞，
整个让青苔铺满，
又让芦苇遮掩，
到头来完全枯干。
才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；
才能一旦让懒惰支配，
它就一无所为。
(1)、选文的第一节运用了的手法，表现了。(2)、结合选文填一填下表。
(3)、（新情境）池子和河流都在招聘自己的代言人，你想为谁代言？说说你的理由。 -
15、语言表达；句子训练营。(1)、这个自然规律，难道你已经忘掉？（改为陈述句）(2)、你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点词仿写句子）
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16、解释课文下列词语的意思。(1)、应验：(2)、遵循：(3)、生涯：(4)、蜿蜒：(5)、无忧无虑：(6)、奔流不息：
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17、在横线里写出加点词的反义词。(1)、抛下沉重的思想负担，以的心态去工作。(2)、人的一生是漫长的，但在整个历史长河中却又是的。(3)、我们要在忙碌的生活中放慢脚步，适当地下来。(4)、普通人的生活是平凡的，但只要努力，同样可以做出的业绩来。
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18、根据拼音写词语。
shēng yá
guì fù
máng lù
zūn xún
zūn jìng
yìng yàn
wú yōu wú lǜ
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19、填空题；照样子，写词语。(1)、滚滚滔滔(2)、源源不断(3)、无忧无虑
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20、“可是，我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。”这句话中“安闲地”“柔软的”“像贵妇人躺在鸭绒垫上一样”说明了池子所处的环境非常（ ）A、一般 B、恶劣 C、舒适