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1、补充词语，并选择其中一个造句。
山海 欲聋 精打 勃勃
造句：
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2、比一比，再组词。
峰 锋 辩 辨
悔 诲 晴 睛
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3、给下列下划线字选择正确的读音。
奔跑（bēn bèn） 盛饭（chéng shèng） 似乎（sì shì）
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4、看拼音，写词语，注意书写规范、美观。
qīn lüè
fèng xì
kuí wú
kuí wú
kuí wú
biàn lùn
xīn shǎng
jiān chí
mí màn
xióng wěi
gǎn jī
diē dǎo
bǎo hù
kuáng huān
nǔ lì
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5、什么时候？有谁在哪儿做什么？心情怎么样？写一写。
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6、我会读短文，回答问题。
美丽的原野
美丽的原野上热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上、大路边、村子口，枫叶全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
啊！我爱这美丽的原野！我爱这丰收的季节。
(1)、短文共有个自然段。(2)、热闹的原野上有什么？（填序号，多选）（ ）A、高粱 B、大豆 C、苹果 D、枫叶(3)、根据课文内容连一连。火红的 原野
成片的 高粱
美丽的 枫叶
挺拔的 大豆
(4)、课文描写的是哪个季节的美景？（ ）A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季(5)、照样子写一写。例：我爱美丽的原野。我爱
(6)、人们的心为什么也燃烧起来了？（ ）A、因为枫叶红得像火，把人们的心照红了。 B、因为丰收了，人们心里很高兴。(7)、原野上可能还有什么样的东西？写一写。原野上有 ， 像。
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7、基础题：写一写。(1)、“出”字共画，第三画是 ， “出”的笔顺是。“果”字共笔，第六笔是。(2)、天地分 ， 照今古。(3)、春花还 ， 鸟不惊。(4)、独无 ， 颜色。(5)、锄禾当 ， 汗滴土。(6)、鱼戏莲叶 ， 鱼戏莲叶 ， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。(7)、小鸡画 ， 小马画。(8)、过江千浪，入万竿斜。
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8、基础题：连一连
一条 小牛 杨柳 圆圆
一头 围巾 西瓜 青青
一座 桌子 桃花 弯弯
一张 小桥 谷穗 红红
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9、提升题：照样子，填一填（不会写的字用拼音代替）(1)、例： 木 （禾）（ 禾苗 ） 十 小
天（大）（大人 ） 中 本
(2)、例：月儿 弯弯的月儿苹果 的苹果 湖水 的湖水 荷叶 的荷叶
(3)、我会把书包整理好。我会。
(4)、水渐渐升高。渐渐。
(5)、谁的尾巴最好看？孔雀的尾巴最好看。谁的样子最可爱？的样子最可爱。
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10、基础题：我会在正确的句子后面用“正确”表示，错误的用“错误”表示。(1)、“出”共五画，第三画是竖，是个上下结构的字。(2)、小明说：“喂，我们交个朋友吧！”，于是他交到了朋友。(3)、《锄禾日当午》告诉我们要珍惜时间。(4)、“众人一条心，黄土变成金”是说团结力量大。(5)、早晨起来，面向太阳，左面是南，右面是北。
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11、A．cháng B．zhǎng
小猴子长大了，长出了长长的尾巴。
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12、下列不是同一类的是（ ）A、小狗 B、小熊 C、小鸟 D、小马
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13、①山 ②用 ③和 ④男 ⑤ 包
上下结构的字是 左右结构的字是
先外后内的字是 先中间后两边的字是
包围结构的字是
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14、老师说：“____。这次考得很好，但是还要继续努力，以后考得更好。”（ ）A、百尺竿头，更进一步。 B、千里之行，始于足下。 C、种瓜得瓜，种豆得豆。
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15、A．一日 B．一月 C．一年
之计在于春，之计在于晨。
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16、选择合适的词填空。（填序号）
①穿衣 ②衣角 ③毛衣
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17、A．时间 B．水 C．植物 D．树木
“明、晚”都与有关，“草、莲”都与有关。
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18、拓展提升题：我会区别同音字、形近字并组词。
目 办 力 禾
木 半 立 和
本 果 牛 左
木 里 午 在
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19、基础题：我会看拼音写词语。
这期我每天早上背着小书包去上学，天上有朵朵bái yún ， xiǎo niǎo在飞来飞去，niú yáng在山上吃草，影子还陪在我的zuǒ yòu。我来到学校时，向传达室的mén wèi和老师问好。星期一的早上我们要升国旗，向着国旗，我们要lì zhèng ， 上课我们还要yòng xīn听讲。xià wǔ还要做眼保健操，放学后要会自己整理书包，书包里的dōng xī可真bù shǎo。
晚上，yuè érchū lái的时候，我就上床睡觉了。
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20、基础题：我会读古诗并能按要求完成练习。
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
(1)、找出诗中的整体认读音节。(2)、诗中的翘舌音节有：(3)、诗中的后鼻音节有：