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1、阅读训练（二）
我的朋友爱画画
我的朋友爱画画
走到哪，画到哪。
他是谁，你猜不上。
就是我家门前的小河呀，
画了小树、楼房，
画了禾苗、红霞，
流到哪，画到哪。
(1)、“我”的朋友画了什么呢？。小树 小河 禾苗 楼房 红霞 小朋友
(2)、那位爱画画的朋友就是。(3)、“我”的朋友还会画什么？请你写一写：、。 -
2、阅读训练（一）。
小山羊，乘公交
小山羊，乘公交，花白胡子胸前飘。
白鹅见了忙让座，花猫连忙扶它腰。
小山羊，脸红了：
我呀是个壮小伙，座位请给鸭姥姥。
(1)、用横线画出儿歌中表示颜色的词。(2)、帮助小山羊的都有谁？（ ）（多选）A、
B、
C、
(3)、小山羊为什么脸红了呢？（ ）A、因为小山羊没有剪掉胡子。 B、因为小山羊是个壮小伙，不需要别人让座、搀扶。 C、因为小山羊觉得自己不累，可以把座位让给鸭姥姥。 -
3、看图，完成练习。
(1)、仔细观察上图，我们可以知道这一天的天气（ ）（填序号）A、晴朗 B、阴天 C、雨天(2)、图中的小女孩因为（ ）而摔倒了。（填序号）A、走路 B、道路不平 C、骑自行车(3)、小男孩看见小女孩摔倒了，他主动（①拉 ②推）小女孩起来。(4)、这幅图想要告诉我们的道理是（ ）（填序号）A、一个人骑自行车不安全。 B、当别人遇到困难时，我们要主动帮助。 C、当别人遇到困难时，如果别人求助了，我们才需要帮忙。 -
4、读儿歌识字，完成练习
小小“鸟”字本领大，能变“鸡”来能变“鸭”，
还能变“鹅”变乌“鸦”，变出喜“鹊”叫喳喳。
(1)、圈出儿歌中除“鸟”之外含有“鸟”这个偏旁的字。(2)、想一想，查一查，再写出两个带有“鸟”偏旁的字：、。 -
5、看图猜字，照样子，连一连。(1)、照样子，连一连。
(2)、我猜“休”的意思是。 -
6、【方法二】看图写字。（本课所学生字）
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7、【方法一】比一比，给字注音。
rén cóng
mù
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8、看图写话。
今天的天
真好，老师带我们到操场上 。 可高兴啦！ -
9、读儿歌，完成练习。
华华和娃娃
华华和娃娃，两人种花又种瓜。
华华会种花不会种瓜，娃娃会种瓜不会种花。
华华教娃娃种花，娃娃教华华种瓜。
(1)、绕口令中的“两人”是 和 。 (2)、华华会种 ，娃娃会种 。 -
10、把下面音节组成的句子写下来。(1)、qù zǔ fù xià qí
(2)、shū jià de shì zǐ sè
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11、看图，把下面的词语补充完整。
五颜色
模样
心意
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12、看图选词语。（填序号）
①乌鸦 ②积木 ③写字 ④读书 ⑤下棋 ⑥语文
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13、看图连句子。
bà ba cā chē
dà jiā huá huá tī
dì di xǐ wà zi -
14、看图写音节。
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15、看图把音节补充完整。
b
b h
i
é hu 
q
ch
ǎ ǔ
é -
16、看图选音节。
（shù dí shù bí）
（sī jī shī jī）
（xià yǚ xià yǔ）
（lá bǐ ná bǐ）
（mú gu mó gu）
（lù sè lǜ sè） -
17、你能按顺序把这些珠子穿好吗？
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18、请仔细看图，图中有谁？他们在什么地方？发生了什么事？最后是怎样解决的？
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19、读短文，完成练习。
过河
大雨过后，小河涨水了，小鸡们要怎么过去呢？
白鸡跳到大树上，展开翅膀飞，一下子飞到了对岸。黑鸡找来一条木船，划到了对岸。黄鸡请来鸭叔叔帮忙，把他驮到了对岸。花鸡和红鸡抬来一根长竹竿，在小溪上搭起一座桥。现在，大家都可以轻松地到对岸去了。
(1)、在横线上填上合适的量词。一桥 一木船 一长竹竿
(2)、小鸡们都想了哪些办法到达对岸？请填一填。（填序号）
①白鸡
②黑鸡
③黄鸡
④花鸡和红鸡
(3)、我觉得（谁）的办法最好，因为：。 -
20、根据课文内容选一选，填一填。(1)、课文《比尾巴》（作者：程宏明）中，谁的尾巴最好看？（ ）A、猴子 B、鸭子 C、孔雀(2)、你觉得《乌鸦喝水》中的乌鸦是一只怎样的乌鸦呢？（ ）A、爱动脑筋 B、喜欢石头 C、勤劳(3)、《雨点儿》中，大小雨点儿都有什么特点？（ ）A、滋润万物 B、调皮活泼 C、诚实可靠
