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1、看图，完成下面的练习。
(1)、观察图片，你看到了、、(2)、针对上述现象，请你设计一条保护环境的宣传标语吧！ -
2、课外阅读理解（二）。
可爱的地球
我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥深。地球虽有缺点 ，可是比电视上看到的满目凄凉，到处窟窿要强得多。据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息住了 ；火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是同样不讨人喜欢的星球。
至于地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴（xīng xìng）奋，或自行焚化。但是掺合后的空气又有足够的强度 ，使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市 ，偶然吹过一阵清风，就会提醒我们 ，清洁的空气的确可以维持健康。
地球的一大优点，是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的变化 ，使我们生活免于单调，带来了可喜的交替变化 ，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。
我们也很幸运， 地球旋转（ zhuǎn zhuàn ） 的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天 24小时的制度 ，因为这跟我们睡眠的习惯，配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得像土星一样快，每10 小时自转一次 ，情形又怎么样？ 你就要不断上床、起床了。
有些人批评过地球的重力，说它太强，从一米左右那么高的地方跌下来，就能断腿。不过也有一个优点足以相抵；房子不会轻易被风吹走。大体而论 ，我相信重力是很有价值的稳定力。
有时候我们也听到有人埋（ mái mán）怨地球上的气候。但是无论天气多坏，也比根本没有的好。人在月球上邂逅 ，势必没有什么寒暄的话可说。你也许可以说.“这个季节 ，陨石似乎多了一点。”以后就只好僵住 ，相对无言了。
千秋万世，运转不停，这是地球另一个优点。只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹煞。
(1)、 给文中加点的字选择正确的读音。(2)、 短文讲了地球的许多优点 ，分别是什么？优点一：
优点二：
优点三：
优点四：
优点五：
优点六：
(3)、 作者称地球是“可爱的地球”，那你又会怎样评价地球？的地球
的地球
的地球
(4)、 文中说重力有什么优点？你还知道重力有什么优点？(5)、 请你为保护地球创作一条标语。 -
3、课外阅读理解（一）。
为了生活环境更舒适，人们在城市里种植了大量的花草树木。这些树木花草是城市的“绿色卫士”，守护着城市的环境。人们把它们比作“城市之肺”，是十分形象和贴切的。 因为这些“绿色卫士”，____能吸收空气中的二氧化碳，调节城市空气，____能降低灰尘污染——叶子表面的绒毛和黏液能吸附飘尘，阻止灰尘微粒蔓延。
(1)、在横线里填上合适的关联词。(2)、画横线的句子运用了的修辞手法，把比作“”和“”。(3)、这段话表达了作者怎样的观点？(4)、每年3月12日是植树节，为了动员全民植树，以达到改善生态环境的目的，请你设计一条宣传语。 -
4、阅读课文片段，完成练习。
只有一个地球（节选）
科学家已经证明，至少在以地球为宁心的40万亿千米的范围内，没有适合从住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去，不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹发出的感叹。
(1)、文中画横线的句子引用了科学家的研究成果，“40万亿千米”直观地表明了 ， “至少”的意思是 ， 它强调了科学家目前的研只限于这个范围。这既体现了说明文语言的 ， 又进一步说明了 ， 从而证实。(2)、“再说，又有多少人能够去居住呢？”把这句话换一种说法，再比较那种说法更理由。(3)、为什么宇航员说“我们这个地球太可爱了”？(4)、文中画波浪线的句子是围绕“”一词来写的。这两句话表达出作者 -
5、按课文内容填空。(1)、《只有一个地球》是一篇 ， 阐述了的事实，呼吁人类。(2)、只有一个地球，如果 ， 我们。
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6、按要求完成句子练习。(1)、但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为 6400 千米的星球。 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。
这段话运用了和的说明方法，写出了地球的特点，从而体现出地球的重要性。
①地球是一个半径约为 6400 千米的星球。
②地球是一个半径为 6400 千米的星球。
这两句话中，你认为用哪一句来介绍地球更恰当？ 为什么？
(2)、这些设想能实现。这些设想的实现是遥远的事情。（用关联词连成一句话）(3)、再说，又有多少人能够去居住呢？ （改为陈述句）(4)、人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（为反问句）(5)、地球所拥有的自然资源是无限的。（修改病句） -
7、“科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。”以下对这句话的理解不正确的一项是（ ）。A、这句话运用了列数字的说明方法，直观地表明了范围之大。 B、“至少”表示最小的限度，它强调了目前的科学研究成果还只限于这个范围。 C、这句话说明在以地球为中心的40万亿千米的范围内，不排除会有适合人类居住的第二个星球的可能。 D、“至少”一词说明在这一条件范围内找不到第二个适合人类居住的星球，这体现了说明文语言的严谨、科学。
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8、下列句子中分号的作用不同与其他三项的一项是（ ）。A、微笑是笑之国度里的国王； 微笑是笑之花海中的牡丹。 B、书是钥匙，能开启智慧之门； 书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰； 书是你最好的伙伴，与你共度美好的时光。 C、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候； 桃花谢了，有再开的时候。 D、越是高品质的生活，人们就越要削山毁林建楼； 越多的削山毁林建楼，生态破坏就越严重。
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9、指出下面句子的说明方法 （ 填序号 ）。
A.举例子 B.打比方 C.作比较 D.列数字
(1)、在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。(2)、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(3)、地球是一个半径约为6400千米的星球。(4)、科学家们提出了许多设想，例如在火星或者月球上建造移民基地。 -
10、词语综合运用。(1)、由“那里有数不清的星球”我想到的四字词语有、等；提起地球.“这位人类的母亲，这个生命的摇篮”，我想到的四字词语有、、等。(2)、在括号内填入合适的表示“看”的词语。
①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体。
②要写好一篇有关植物的习作，离不开仔细。
③爷爷着手里这件艺术品，好久都没回过神来。
④这是宇航员遨游太空地球时发出的感叹。
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11、查字典，完成练习。
“滥”用部首查字法，应先查部，再查画，它的读音是。“滥”在字典里有以下解释：①流水漫溢；②不加选择，不加节制；③浮泛不合实际。请选出下面词语中“滥”的正确解释（填序号）。
陈词滥调
滥用职权
洪水泛滥
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12、同音字填空。
lán
摇
天
杆
义结金
kuàng
情
产
架
心神怡
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13、读拼音，写词语。
地球是位hé ǎi可亲的母亲。她向人类kāng kǎi地提供自然资源，人类却làn yòng化学品，随意huǐ huài自然环境。长此以往，人类必将自食地球资源 kū jié所带来的恶果。
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14、文言文阅读
朱熹谈读书
余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
(1)、写出下列加点字在文中的意思。谓：
岂：
(2)、借助思维导图梳理读书方法。（用原文词句填空）
其中，最关键的是“”，因为“”。
(3)、用自己的话说说选文中画线句的意思。 -
15、 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。(1)、“寝”的意思是 ， “益”的意思是 ， “终日不食，终夜不寝”可以用成语来形容。(2)、这句话中，孔子把“思”和“”进行比较，突出了的重要性。(3)、这句话说明的道理与下列哪句话意思相同？（ ）A、学而不思则罔，思而不学则殆。 B、温故而知新，可以为师矣。
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16、 默而识之____，学而不厌____，诲人不倦____。(1)、这句话从三个角度进行了阐述，请将正确选项的序号填在句中的横线里。
A. 学习态度 B. 教学态度 C. 学习方法
(2)、“厌”在这里的意思是 ， 在李白的诗句“ ， ”中，“厌”也是这个意思。 -
17、 判断对错。(1)、“敏而好学，不耻下问”的意思是聪敏而喜好学习的人，遇到问题时就向地位、学问不如自己的人请教。这句话告诉我们要虚心好学。(2)、“知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。这句话告诉我们要实事求是。
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18、《论语》是记录及其言行的一部书，较为集中地反映了 ， 是学派的经典著作之一。
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19、按课文内容填空。
①默而识之，学而不厌，。
②学如不及，犹恐失之。
③吾尝终日不食，终夜不寝， ， ， 不如学也。
④余尝谓读书有三到，谓、、。
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20、判断对错。(1)、“知之为知之，不知为不知，是知也。”这句话中的五个“知”都是“知道”的意思。(2)、“敏而好学”和“好古，敏以求之者也”中的两个“好”的读音是一样的。