• 1、一起看星星。请按要求完成下面的练习。

    (1)、请你用“◯”圈出食品包装上自己认识的汉字,并读一读。
    (2)、我们看星星的日子是2026年5月15日,那么果味橙过期了吗?( )(填序号)
    A、过期了 B、没过期
  • 2、一起吹晚风。读句子,选择正确的气象歇后语填一填。(填序号)

    ①晚上下雨到天明  ②晚霞行千里 ③有雨山戴帽 ④大雨不久要来到

    (1)、妙妙看着天边美丽的晚霞说:“明天会下雨吗?”我说:“不会的,因为‘朝霞不出门,’。”
    (2)、哥哥看到地上成群结队的蚂蚁,说:“蚂蚁搬家蛇过道,。”我开心地说:“我还知道关于天气的谚语‘ , 无雨半山腰;早晨下雨当日晴,'。”
  • 3、一起听蛙鸣。照样子,写句子。

    例:小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。

    (1)、青蛙唱歌。青蛙唱歌。青蛙唱歌。
    (2)、萤火虫飞。萤火虫飞。萤火虫飞。
  • 4、 拼一拼,写一写

    夏夜里,可以一边喝着绿dòu 汤,一边寻找北dǒu 七星。

  • 5、 观察图片,连一连,填一填。

    绿豆汤

    竹椅

    帽子

    冰棍

    扇子

    蚊香

    牵绳

    我发现:“牵”是____结构,它的偏旁是____。
  • 6、 阅读儿歌,完成练习。

    文具盒里的朋友 
    佚名

    打开文具盒,每个朋友来帮忙 。

    小铅笔,一笔一画来写字;长直尺,一横一竖画直线;转笔刀,转转圈圈笔头尖;方橡皮,擦擦改改真清洁。

    关 上文具盒,我会更加爱护它。

    (1)、读儿歌,连一连。
    铅笔直尺转笔刀方橡皮
     
    画直线削笔头擦擦改改写字
    (2)、 请仿照例子,写出下列词语的近义词。

    例:帮忙——(帮助)

    清洁——    关上——    爱护——

    (3)、根据课文及儿歌内容,请你推断,下面哪个是爱护文具的行为?( )(填序号)
    A、妙妙把铅笔随意丢在沙发上。 B、奇奇写完作业后将文具整理好放进文具盒里。
  • 7、 根据课文内容,补全思维导图

  • 8、照样子,用“一……就……”仿写句子。

    例:奇奇一回到家,就向妈妈要新的铅笔。

  • 9、读句子,补全含“新”字的词语。

    奇奇是一个收拾文具的新 , 在一个空气新的早晨,他急着去上学,就把爸爸送他的新忘在了家里。

  • 10、 拼一拼,写一写

            奇奇想起之前也总是不zhī  dào 自己的文具fàng在了哪里,比如铅bǐ、尺子、橡皮等,每次它们都不能“píng  ān”回到“家”。虽然妈妈每次都会告诉他要养成整理检查文具的好习惯,但他总是做不到。

  • 11、给加点字选择正确的读音。

    奇奇因为没有(zhǐ zǐ)细整理并(jiǎn jǎn)(cá chá)(jù jǜ)盒,写作业时想用小(huǒ hǒu)(pàn bàn)送他的那支(xīn xīng)铅笔,但在书包里找了很久都没找到,(shuǒ suǒ)以奇奇很烦恼。

  • 12、阅读短文,并完成练习
    一分钟能做什么
    佚名

    小朋友,你知道一分钟有多长吗?一分钟有60秒。那么,在这一分钟里,我们可以做哪些事情呢?

    ​​​​​​​一分钟的时间里,我们可以写十几个生字,高速列车已经驰骋了近6000米,刚刚萌发的春笋能长1毫米左右。如果能早一分钟将一个垂危病人送到医院救治,就有可能挽救这个病人的生命。

    ​​​​​​​​​​​​​​不浪费每一分钟,一分钟能做的事永远比我们想象的多!

    (1)、请你根据短文内容,选一选,填一填。(填序号)

    ①6000米    ②1毫米    ③写十几个生字    ④挽救病人生命

    我们一分钟可以 , 高速列车一分钟可以驰骋大约 , 春笋一分钟能长约 , 早一分钟将病人送到医院就可能

    我发现:我还知道,一分钟可以 , 还可以

    (2)、作者想通过一分钟可以做很多事情告诉我们 (①认真学习  ②珍惜时间)的道理。(填序号)
  • 13、 根据课文内容完成练习。

    ①错过公交车    ②错过了绿灯    ③多睡一分钟    ④迟到

  • 14、 照样子,写句子

    例:要是早一分钟,能赶上绿灯了。

    要是 , 就

  • 15、 比一比,选字填空
    (1)、①已  己
    你要按照经列好的计划安排自的时间。

    (2)、①坐  座
    上课铃声响前按时位上才不算迟到。

    (3)、①表   ②衣
    我穿好服后,还戴上了手

  • 16、 拼一拼,写一写

    chē dēng    zhàn  tái    lǎo  shī 

    shàng kè    zuò  xià

  • 17、给加点字选择正确的读音。

    奇奇的故事

    奇奇(dìn dìng)了第二天早晨7点起床的闹(zōng zhōng) , 可(yǐ jǐ)(jīng jīn)7点 10分了,他才起床。他急忙(bēi bèi)上书包,在路口(děn děng)红绿(dēng dēn)过马路,乘公交车来到学校。到座(wèi weì)上时却已经(chí cí)到了半个小时。

  • 18、本期主题是“知错能改”,根据语境,完成填空。
    (1)、“见善则迁,”提醒我们见到其他人有美好的品行就要向他学习,有了错误就要虚心改正。
    (2)、生活中,我们用《左传》中的“人谁无过?”来安慰因为犯错而难过的同学。对于犯错了却不肯改正的同学,我们用《论语》中的“ , 是谓过矣”来劝告他。
  • 19、运动会结束后,妙妙突然发现,她的白色太阳帽在昨天(5月21日)落在学校操场了,她的联系方式是135××××7889。请你以她的身份写一则寻物启事,注意格式。
    寻物启事

    三年级(1)班妙妙

    5月22日

  • 20、本期墙报讨论的话题是“怎样安排座位更合适”,请你参与。

    奇奇:我认为应该让个子矮一点的同学坐前面,个子高一点的同学坐后面,这样大家都能够看清黑板。

    妙妙:我认为应该按大家的兴趣爱好排座位,让有共同爱好的同学坐在一起,这样有利于同学之间交流心得、增进感情。

    我:我认为 

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