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1、根据所学知识做题。(1)、疑瑶台镜，飞青端。(2)、对 ， 雪对。花对树，鸟对。(3)、读一读，选一选，填一填。（填序号）
A．百尺竿头，更进一步
B．一年之计在于春，一日之计在于晨
①早上是一天中最宝贵的时间，正如古人说的那样，“”。
②只有勤奋努力，才能“”，取得更好的成绩。
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2、照样子，写一写。(1)、例：弯弯的月儿像小船。
的像。
(2)、例：金鱼一会儿浮到水面上，一会儿游到水底。一会儿 ， 一会儿。
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3、想一想，填一填。(1)、“果”的第五笔是。“火”的第二笔是。“出”的第三笔是 ， 可以组词：。(2)、根据提示给汉字分类。（填序号）
①明 ②花 ③莲 ④昨 ⑤晚 ⑥菜
左右结构： 上下结构：
跟“时间”有关的字有 ， 跟“植物”有关的字有。
(3)、看图，照样子，写出反义词。
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4、看拼音，写字词。(1)、公园lǐ yǒu小桥、流shuǐ和假shān。(2)、我已经是个dà ren了，kě以帮奶奶拿dōng西了。(3)、shēng rì那天，mā ma huì送我一个玩具小yáng。
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5、选出加点字正确的读音。(1)、小猴子长（cháng zhǎng）着长（cháng zhǎng）尾巴。(2)、一百以内的数（shǔ shù）字，我都能数（shǔ shù）得清。(3)、你们安心过年（nián lián） ， 不（bú bù）用担心我。
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6、这些小动物会干什么？选一选。（填序号）
①cǎi huā mì ②biàn hú dié ③kěn gǔ tou
④zhuō lǎo shǔ ⑤shuǐ zhōng yóu ⑥chī shù yè
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7、森林里的小动物们发现了三双旧鞋子，有妈妈漂亮的高跟鞋、宝宝可爱的小童鞋、爸爸大大的皮靴。哪些动物发现了它们？它们会被怎么使用？又会发生什么有趣的事呢？请你以“旧鞋子的新生活”为题，展开想象，选择一双或多双鞋子编写故事吧！不少于300字。
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8、阅读短文，完成练习。
白熊先生的苦恼（节选）
张秋生
①白熊先生是《北极趣味画报》的主编，他是个深度近视眼，离开眼镜简直没法生活。今早起床，眼镜意外不见了，白熊先生今天只能不戴眼镜去上班了。
②他先找帽子。只见帽子挂在墙上，他随手摘下就扣在头上了。可是，这只是朋友送给他的一个漂亮的瓷挂盘，盘子在他头上转了两圈，滚了下来，砸在他的脚上，摔成了碎片。
③他找袜子。他左脚穿上了黑袜子，是他夫人的；右脚穿上了红袜子，是他女儿的。
④他往自己头上淋些香水，其实，这是他儿子的蓝墨水，他变成了一个可怕的蓝脸熊。
⑤他见门外放着一双鞋，就把脚伸了进去。谁知道，这是他儿子的两辆电动玩具车，他还没站稳，车子就发动了。白熊先生像一匹马似的冲了出去。
⑥他撞在一位先生身上。他赶忙抱住这位先生，并连说“对不起”。可是再一瞧，那位先生戴着的不正是他的眼镜吗？他一把夺过眼镜戴上，这才看清：
读到这里，我预测：____
⑦白熊先生叹了一口气，尽管他知道现在的自己像个怪物，但他还是走进了办公室。他要写一篇文章，刊登在他的《北极趣味画报》上。题目是：白熊先生的苦恼。
⑧第一句话就是：注意，请保护好自己的眼睛……
(1)、很多物品具有相似性，深度近视的白熊先生因此闹出了一连串的笑话。请你从文中找出这些相似的物品，完成下面的思维导图。① 蓝墨水 ③ 帽子 ② ④ (2)、读完故事，我积累了一个有新鲜感的词语：。第⑤段中有一个比喻句很有新鲜感，找一找。(3)、读到第⑥段时，你猜到后面会发生什么呢？展开想象，把你的预测写在文中方框里的横线上。(4)、通过联系上下文，我知道了“苦恼”的意思是；读完短文，我知道了“白熊先生的苦恼”是。 -
9、非连续性文本阅读。
红外体温计说明书产品性能 注意事项 发烧警报 测量体温大于38℃发出声音警报 ①测量前，请确保被测量者额头没有汗水、化妆品等，②测量前30分钟不能洗澡、运动，身体处于稳定状态。③测量时，请不要正对空调的出风口。 不接触 对额头测量，不接触人体皮肤，避免交叉感染 电池型号 2节5号电池 测量范围 测量范围：32℃-42.9℃ 大屏显示 夜间都可清晰读数 (1)、家里的这种体温计的电池没电了，应该买号电池。(2)、测量体温时，不接触人体皮肤主要是为了（ ）。A、避免损坏体温计 B、避免对人体造成伤害 C、避免交叉感染 D、避免自动关机(3)、下列情况下，正确使用这种体温计的一项是（ ）。A、洗完澡30分钟后 B、正对空调的出风口 C、刚运动完(4)、妹妹化着漂亮的妆参加舞蹈比赛，刚从赛场上下来就觉得不舒服，妈妈立刻找来这种体温计为她测量体温。你觉得妈妈这样测量对吗？你会怎么跟妈妈说？ -
10、根据所学内容填空。(1)、诗文积累。大自然的万物都可以写进诗。诗中有“月”： ， 潭面无风镜未磨。诗中有“雨”：水光潋滟晴方好，。诗中有“红叶”：停车坐爱枫林晚，。诗中有“青山”： ， 孤帆一片日边来。诗中有“星光”：微微风簇浪，。(2)、文回眸。风，是大自然的。他会在森林里。当他树叶，树叶便像。(3)、名句巧用。拔河比赛中，我们团结一心，终于取得胜利、真是“ ， 泰山移”；《孟子》中“仁者 ， 有礼者”告诉我们仁爱的人爱别人，有礼貌的人尊敬别人；老师经常教育我们，“锲而舍之、；锲而不舍，”，做人做事，必须要有坚持不懈的精神。(4)、名著博览。本学期你一定读了不少童话。下列童话中，属于《安徒生童话》的是；属于《格林童话》的是。（填序号）
①《野天鹅》 ②《青蛙王子》
③《小意达的花儿》 ④《灰姑娘》
⑤《白雪公主》 ⑥《拇指姑娘》
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11、按要求完成句子练习。(1)、鲜花盛开了。（扩写句子，至少2处）(2)、大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（用相同的修辞手法仿写句子）(3)、遥远的夜空有一个弯弯的月亮 ， 弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥 ， 弯弯的小桥下面是弯弯的小船。（照样子，看图片补写句子）
， 绿绿的草地上是成群的牛羊， ， 这是一幅多么美丽的草原风景图啊！
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12、下列说法不正确的一项是（ ）。A、“喊、吵、啼、咬、呢”都带口字旁，都和叫唤有关 B、《海滨小城》这篇课文分为海滨和小城两个部分，按由远到近的顺序来写 C、我们应该做个有心人，学会从大自然这本“读不完的大书”中获取知识 D、“树木抽出新的枝条”，从“抽出”一词我们可以体会到枝条生长得快速而有力
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13、边观察边想象画面，下列词语使用不恰当的一项是（ ）。A、懒洋洋：阳光下，他懒洋洋地晒着太阳，享受着温暖的阳光 B、空荡荡：人们上了火车以后，闹哄哄的站台一下子就变得空荡荡了 C、兴冲冲：李明这次考试没考好，放学后，他兴冲冲地跑回家 D、乱糟糟：小弟弟非常调皮，玩耍过后，把我的房间弄得乱糟糟的
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14、妈妈去超市，以下是妈妈列的购物清单，归类不正确的一项是（ ）。A、羊肉 火腿肠 鸡肉 面条 B、茶几 沐浴液 肥皂 洗面奶 C、枕头 空调被 凉席 蚊帐 D、铅笔 三角板 笔袋 黑色水笔
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15、根据括号里的提示，下列句子中朗读重音标注有误的一项是（ ）。A、孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。（孙中山把那段书怎样背出来了？） B、桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。（香味飘到了哪里？） C、我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！（小鸟的颜色是什么样子的？）
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16、下列加点字词的解释不正确的是（ ）。A、群儿戏于庭（庭院） B、白云生处有人家（产生，生出） C、但闻人语响（但是） D、天门中断楚江开（打开，意指长江断开了天门山）
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17、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）。A、凤凰（fèng） 胳臂（bo） B、栖息（qī） 呢喃（ní） C、车轴（zhòu） 门缝（fèng） D、答应（dá） 禁止（jīn）
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18、“字如其人．人亦如字”。让我们用正确美观的字词把观察日记补充完整，再完成练习吧！（20分）
周末的早晨，qiū gāo qì shuǎng____，我们一家人兴高采烈地来到郊外游玩。近处的草地上shèngkāi____着金色的pú gōng yīng____，cuì lǜ____的叶子上沾满晶莹的露珠，几只画眉站在枝头欢快地唱歌，和着草地上的阵阵 chóng míng____，真好听！不远处的小河边，一只 xiǎo lù____正在一边喝水，一边欣赏自己曼妙的 shēn zī____。我们的靠近，它并不惊慌，而是 wēn róu____地冲着我们眨眨眼睛 ， 晃晃可爱的小脑袋。弟弟开心得合不拢嘴，看着这美丽的景色，鸟儿的歌声，我们心情好极了！
(1)、看拼音写词语。(2)、给观察日记中加点的多音字注音，并用它的另一个音组词。兴高采烈
近处几只
冲着(3)、观察日记中的画波浪线的字都有 ， 它们通常与有关，我还可以写出几个类似的字、。(4)、观察日记中的一句话有语病，请用修改符号改一改。看着这美丽的景色，鸟儿的歌声，我们心情好极了！
(5)、仿写画横线的句子。下雪了，我得。
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19、习作。
生活中，我们会遇到很多善良的人，他们给我们无私的帮助与关怀。请以“我很感激他（她）”为题，写一篇习作。注意叙述清楚，表达出真情实感，不少于400字。
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20、石枕
①小映九岁那年，在河边的乱石滩上跌伤了腿。
②幸好小映的爷爷就是有名的游方郎中，他的腿伤才及时得到了治疗。无奈伤势不轻，拔筋接骨之后，只愈了外伤，关节、肌肉依旧疼痛难忍，即使拄了双拐，也难以行走，不得不卧床度日。
③一天，小映看见爷爷在床前叹息落泪，便问：“爷爷，你怎么哭了？”“你的腿已经废了。”小映听罢，哇的一声哭了，当即跪在床上说：“爷爷，你是医生，你救救我吧。我不能没有走路的腿呀！”
④爷爷思忖良久，说：“要根治腿伤，除非你能在三年之内找到碰伤你腿的那块条石。找到之后，把条石凿磨成石枕，用以醒脑镇痛，散血化瘀，舒筋活络。如此，腿伤可不治而愈。倘若在这三年内你找不回那块条石，爷爷就无能为力了。”小映满怀信心地说：“碰伤我腿的是一块黑色条石，我认得它。我一定能找到它！”
⑤自此，小映无论风雨寒暑，每天一大早就拄着双拐，连走带爬地去到乱石滩，寻找那块条石。
⑥一年过去了，小映没有找到那块条石。
⑦两年过去了，小映还没有找到那块条石。
⑧爷爷说：“河滩上的石头不会总留在原处，水涨水落会被冲往下滩的。你到下游去找吧。”于是小映到下游的河滩上去找，然而总是找不到那块条石。
⑨三年的最后一天，小映绝望地对爷爷说：“那块条石，我没有找到。”
⑩爷爷说：“实在找不到，就不要找了。”
⑪“为什么？”
⑫“你的腿不是已经能走了吗？还要那块条石干吗？”
⑬“可我怎么也想不通，那么大的一块条石，怎么会被水冲得不见了呢？”
⑭“三年前我就把它扔到了河心深处，你在河滩上怎么可能找到？”
(1)、用简要的语言，将小说情节补充完整。
(2)、小说主要是通过对人物的（ ）来推动故事情节，表现人物形象的。A、动作描写 B、语言描写 C、神态描写 D、心理描写(3)、为什么小说把爷爷将条石扔到河心深处的情节放在结尾处？以下理解正确的是（ ）（多选）A、运用了设置悬念的方法，给读者强烈的情感冲击。 B、小说是按照事情发展的顺序写的。 C、是条石让孙子受伤的，爷爷生气地把条石扔了。事后怕孙子伤心，所以三年后才说。 D、使小说的情节一波三折，引起读者的阅读兴趣。(4)、小说结尾处爷爷说：“三年前我就把它扔到了河心深处，你在河滩上怎么可能找到？”联系小说的情节，试着写出小映当时的心理活动。(5)、小说为什么用“石枕”为题目，而不用“爷爷”或者“名医”为题？结合小说内容，写写你的理解。