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1、古诗词积累。(1)、古诗词的学习，丰富了我们的文学素养。中秋节，遥望明月，我想到了孟浩然笔下的月孤寂清冷，“野旷天低树，”，辛弃疾笔下的月恬静自然，“ ， 清风半夜鸣蝉”。农历九月九日，欣赏校园里的秋菊，同学们异口同声地吟诵“ ， 还来就菊花。”(2)、回忆春日的美景，“胜日寻芳泗水滨，。”放眼秋日的收获，“ ， 听取蛙声一片”。 在外漂泊的诗人回到家乡，别有一番离别思绪，因为“儿童相见不相识，。”(3)、毛主席诗词中的豁达乐观，使我们面对困难时不再退缩，“红军不怕远征难，。”天边七彩美景尽收眼底“ ， 谁持彩练当空舞？”
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2、下面句子标点使用有误的一项是（ ）A、地球之外的太空中是否有生命存在？仍然是一个吸引人的问题。 B、“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” C、我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。 D、从御花园出顺贞门，就到了紫禁城的北门——神武门，对面就是景山。
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3、下列古诗词的说法，有误的是（ ）A、移舟泊烟渚 （水中间的小块陆地） B、明月别枝惊鹊（离开树枝） C、金沙水拍云崖暖（高耸入云的山崖） D、“七八个星/天外，两三点雨/山前。”朗读时这样划分节奏。
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4、 下列说法不正确的一项是（ ）A、同一篇文章，阅读的目的不同，关注的内容不同，运用的阅读方法也不相同。 B、《花之歌》的作者运用第一人称，从花的视角描绘了四季变换花开花落的景象。 C、阅读时，可以从课文内容来联想到更多，也可以联系自己的生活经验想开去。 D、从《桥》一文中的“老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。”这段话中，我们可以感受到面对如此大的洪水，老汉已经吓呆了。
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5、选择正确答案的序号；下面关于地名、人名的拼写正确的一组是（ ）A、TangShan（唐山） B、GUANG MING LU（光明路） C、SUNYINGSHA（孙颖莎） D、Rong Guotuan（容国团）
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6、将下面的成语补充完整，并选择合适的填入句子中。
钉铁
全神
高下
排倒
别出
热血
同学们 ， 地盯着电脑观看神州十九号载人飞船发射成功。
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7、请判断字形和读音是否完全正确，圈出错误，改正在横线里。
A 风靡（mǐ） 逶迤（yǐ） 糟糕 班点 冰雹
B 参（cēn）差 矗（chù）立 窥视 疙瘩 枯萎
C 幅（fú）射 收敛（liǎn） 壮列 屹立 废话
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8、 看拼音写出汉字。
shāo wēi
yōu yă
xuān gào
xuán guà
qīng xié
mán yuàn
chóu huà
tōu dào
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9、学校的老师、同学们中，谁给你留下了最深刻的印象？他（她）有哪些特点？从外貌、性格、品质、爱好中选择一两个方面写一写。字数300左右。
要求：题目自拟，语句通顺。
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10、阅读（二）
家乡的银梨
阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。
(1)、从短文中找出合适的词语填在横线上。的梨花 的阳光 的海洋
(2)、读短文，找出梨果的特点填空。①形状：
②颜色：开始呈 ， 后来
③气味：
(3)、从短文中找出一个比喻句，用横线画出来。(4)、作者为什么爱家乡的银梨？请在文中用波浪线画出来。 -
11、阅读短文（一），回答问题。
《总也倒不了的老屋》（节选）
①“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起、不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”
②老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧、我就再站一会儿。”
③小蜘蛛飞快地爬进屋子，在墙角织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
④“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
⑤“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧!”
⑥老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
⑦小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿 ， 边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
(1)、下列句子分别运用了什么描写方法？请选择恰当的序号填空。
A.心理描写
B.动作描写
C.语言描写
①小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。
②“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。
③老屋想，这倒很有意思。(2)、读选文中画横线的句子，老屋没有倒，是因为（ ）A、小蜘蛛不允许它倒。 B、老屋太结实了。 C、它爱听故事，不想倒。 D、它有一颗慈爱的心，为别人着想。(3)、你觉得老屋会倒吗？说说你希望老屋会有怎样的结局。 -
12、快乐读书吧。(1)、请把下面插图与对应的童话故事，用线连一连。
《白雪公主》
《卖火柴的小女孩》
《丑小鸭》
《拇指姑娘》(2)、以上童话人物中，我最喜欢 ， 因为 -
13、我爱书法。（工整地抄写句子）
鲜花朵朵，争奇斗艳。
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14、根据课文内容填空。(1)、我们在《山行》一诗中欣赏到了枫叶如火，生机盎然的深秋景色：停车 ， ；我们在《赠刘景文》一诗中看到了硕果累累的丰收景象： ， 最是橙黄橘绿时；我们在《夜书所见》一诗中感受到了秋风瑟瑟引发的思乡之情： ， 江上秋风。(2)、俗语“一时强弱在于力，”告诉我们一时的胜负得失可能取决于力量的强弱，但长期的胜负还是看谁更占理。(3)、虽然治理大气污染是个很艰难的过程，但俗语说“ ， ”，我们始终坚信只要全国人民一起努力，定能打赢蓝天保卫战
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15、按要求完成下面句子练习。(1)、这是一件好看的上衣。（改为感叹句）(2)、鲜艳的花儿把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）(3)、我看到了一望无际的大海，海浪拍打海岸的声音。（用修改符号修改病句）。
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16、下列加点的词语在句子中运用不恰当的一项是（ ）A、我忐忑不安地等待着妈妈周末带我去公园玩。 B、这里的道路四通八达 ， 给大家的出行带来了极大方便。 C、邻居们还在七嘴八舌地议论着刚才发生的事情。 D、秋天来了，树叶开始飘落，真是一叶知秋啊！
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17、选出下列词语书写全部正确的一项是（ ）A、服妆 狂欢 拼命 B、国旗 穿带 棕色 C、作声 根本 墙碧 D、答应 做梦 注意
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18、下列加点字读音有错误的一项是（ ）A、坪坝（bà） 摔跤（jiāo） 衣裳（shang） B、口笛（dí） 靴子（xuē） 糊里糊涂（hú） C、挨打（ái） 戒尺（jiè） 凤尾竹（fèng） D、洁白（jié） 照例（liè） 石径（jīng）
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19、在句子里填上恰当的关联词语。(1)、胡子被风吹到了后面，胡萝卜先生不知道发生了什么。(2)、你是一个细心的孩子，一定能听到秋的声音。
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20、根据语境写词语。
星期日的清晨，我chuān dài着我的舞蹈服和帽子，展开shuāng bì ， 奔跑在水泥路上。看见了pái liè整齐的yuàn qiáng ， 看见了正在织网的zhī zhū ， 还看见了正在吃食的mǔ jī ， 一阵暖和的春风吹来，我意识到春天来了。
