相关试卷
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1、下列词语书写有误的一项是( )A、酒脱 模糊 愁怨 斩钉戴铁 B、汇集 疙瘩 跺脚 技高一筹 C、参差 糟糕 枯萎 汹涌澎湃 D、颓然 惊慌 文思 自作自受
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2、蟹小文展示了自己游览中国美景时看到的路牌,拼音拼写正确的一项是( )A、户部巷 HUBUXIANG B、汉正街 HANZHENG JIE C、新华路 XINHUALU D、汤逊湖 TangXun Hu
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3、下列加点字的读音完全正确的一项是( )A、蟠龙(pàn) 笨拙(zhuō) B、陨石(yǔn) 揪住(qiú) C、擎着(qín) 风靡(mí) D、忐忑(tè) 鸣啭(zhuàn )
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4、根据语境,看拼音写词语。
语文课上,我们随着作者的笔触在lǜ tǎn般的草原上听着哒哒的马蹄声;欣赏丁香花绽开花苞,把公园 diǎn zhuì得更加绚丽;近距离感受开国大典的盛况,参观接受jiǎn yuè的坦克仪仗队;走近狼牙山五壮士,感受五壮士扔手榴弹痛击敌人的英勇,和跳下xuán yá的豪迈;看老汉不惧 páo xiào的洪水,沙哑着嗓子,指挥群众转移;走进神秘的宇宙,揭开许多未知的mí tuán ……
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5、正确抄写名人名言,注意行款整齐、布局合理。
风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
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6、一个人,一件事,一处景……都会让人感到温暖。生活中,你发现了哪些美好呢?是每天照顾你的妈妈?是和同学一起参加社会实践的经历?是窗台上努力生长的花苗?……请你任选一个角度,写一篇习作。
要求:语句通顺,情感真实,题目自拟,不少于400字。
题目:
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7、阅读三:初雪的温暖
①入夜,京城迎来了今冬以来的第一场大雪,不到一个小时古都就变成了银装素裹的童话世界。望着这美丽的雪景,我的心却猛地一颤:开了几年车,我还没遇见过这么大的雪,漫天飞雪固然很美,可是明早路面冰雪泥泞,步行尚且艰难,何况……我开始有些担心了。
②第二天一早,雪虽停了,但路上的积雪已经结冰。停车场里,每辆车上都积了厚厚的雪,我刚想铲(chǎn)掉挡风玻璃上的积雪,却发现有人在上面写了一个字,细细分辨,是个“慢”字。字写得歪歪扭扭,估计是用手指写的。我恍然大悟,这是在提醒我要注意安全呀!我的心里暖暖的。
③这时候,小区里的居民陆续来到了停车场。“这是什么?”身后传来一声惊呼。我回头一看,原来是邻居小李。她正盯着她的车的挡风玻璃。我猜她一定也发现了什么,就连忙走过去。只见她的车的挡风玻璃的积雪上画着一座房子,房顶上耸起一根高高的烟囱。小李不解地看着画。联想起我车上的那个“慢”字,我笑着对她说:“这是一座房子,代表着一个家,我猜画画的人可能是要提醒你,为了每个幸福的家庭,要小心开车吧。”小李听了,笑着说:“对对,是得慢点儿。”
④我很想知道,会不会还有其他的字或画呢?于是,我一辆车一辆车看过去。果然,每辆车的挡风玻璃的积雪上都被写上了字或画上了画。有的车上写着“小心”“慢行”“安全”……有的车上画着房子、太阳、笑脸……这个人是在提醒所有人啊!
⑤大家就此议论开来,那个写字、画画的人会是谁呢?是一位邻居,社区里的保安,晨练的老人,还是路过的行人?
⑥猜不到,大家也不猜了。可是挡风玻璃上那一个个字和一幅幅画激起了人们的兴致,大家你一言我一语地聊起来。三楼的老张是个有经验的老司机,他告诉大家,雪天开车不能猛踩刹车;小区的保安过来叮嘱(zhǔ)大家,开车要保持车距;我告诉大家,小区西边正在修路,开车更要当心;小李提醒大家,要围好围巾,注意保暖……这时,起风了,但大家仍然在兴致勃勃地交流着,每个人脸上都洋溢着笑容。看着这久违的场景,我的心里暖暖的。
⑦我启动了车子,缓慢地驶出小区。透过挡风玻璃,只见房屋、树上都积起了厚厚的一层雪,阳光照耀下的白雪世界,更加晶莹,更加明朗……
(1)、第①自然段中“我”望着美丽的雪景却有些担心,主要是因为( )。A、“我”欠缺大雪后驾车的经验 B、路滑难行,“我”为行人担心 C、“我”怕美丽的雪景被破坏(2)、填空。⑴第自然段至第自然段主要写:“我”发现有人在停车场里的车的挡风玻璃上写了字或画了画,大家都在猜测写字、画画的人是谁。
⑵第⑥自然段主要写:。
⑶第②自然段、第⑥自然段中都提到“我的心里暖暖的”。其中,第②自然段写“我的心里暖暖的”是因为。第⑥自然段写“我的心里暖暖的”是因为。
(3)、联系全文想一想:短文第⑦自然段中的“阳光照耀下的白雪世界,更加晶莹,更加明朗……”表达了“我”怎样的心情?(4)、想一想:假如你就是短文中写字、画画的人,你还会写上或画上什么?为什么? -
8、阅读二:陀螺
材料一 陀螺是中国民间最早的玩具之一。20世纪70年代,河姆渡遗址中共出土了42件陀螺,其中陶制陀螺4件、木制陀螺38件。经过碳—14年代测定,其起源于约公元前5000年的河姆渡文化。从目前已发现的考古材料来看,河姆渡文化中的陀螺是世界上最早的。
材料二 陀螺一般为木制的圆锥体,上大下小。玩时将小头着地,用鞭缠绕螺身,绕后旋转,放开鞭绳,让陀螺旋转,或者用手直接旋转陀螺,等陀螺着地,用鞭子打它,让它旋转。
抽陀螺比赛的方式有两种:一是分边法。将人分为两组,大家一起抽,哪一组的陀螺先倒在地上,哪一组就输:二是画图法。在地上画图,图中央再画一个小圈,各人将陀螺往圈子里打让陀螺能旋转出来,如果陀螺停止在圈内,或一抽下去就不动了,都算输了。
(1)、陀螺起源于。抽陀螺比赛的方式有和。(2)、陀螺的玩法是什么?(3)、下列选项中对材料一和材料二的理解正确的一项是( )A、陀螺是中国民间也是世界最早的玩具。 B、陀螺为木制或铁制的圆锥体,上小下大。 C、大家以让陀螺旋转的方式来玩陀螺。 D、在抽陀螺时,不管是分边法还是画图法,都是以陀螺倒地定胜负。 -
9、阅读一
炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。
(1)、解释文中加点字的含义。溺: 故:
(2)、这个故事的名字是《》,故事的主人公叫 , 她化为精卫鸟的原因是“ , ”(用原文回答)(3)、下列词句中加点的“之”与“炎帝之少女”中的“之”意思相同的一项是( )。A、博学之 B、漏洞之鱼 C、光持石击翁破之(4)、列哪种情况,我们会赞扬其具备精卫填海的精神?( )A、雯雯每年春节都要和家人一起挂红灯笼,贴春联。 B、亮亮总是丢三落四的,这个问题从上幼儿园开始一直持续到小学四年级。 C、东东跳绳比赛输给了对手,后来他坚持刻苦练习,相信自己总有一天会获得冠军。 -
10、情景默写。(1)、大自然是我们的老师,当我们写作文时,常用苏轼在《题西林壁》中的诗句“ , 。”来强调,习作要多角度观察,多方面描写。我们写到夕阳与江水相映成趣的美景时,常引用白居易的诗“ , 半江瑟瑟半江红。”来到山林中,我们常常会想到王维在《鹿柴》中描绘的幽静的景象——“ , 。”通过谚语“八月暖, , ”我们还能知道,南方的十月还很暖和。(2)、一个人要想获得知识、增长智慧,学习是必经之路。正如汉代文学家批评家王充所言: , , 。
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11、按要求完成句子练习。(1)、照样子,用上括号里的词语,把下面的事物写具体。
例句:烟花(忽然 霎时):那绚丽的烟花忽然绽放,霎时把夜空映照得缤纷夺目。
雪花(忽然 一会儿工夫):
(2)、照样子,写句子。例句:车外是茫茫的大戈壁,没有山、水和人烟。
车外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。游山、玩水、赏花都可以亲近大自然。
(3)、照样子,写句子。例句:周恩来为什么要为中华之崛起而读书?因为中华不振。
这句话运用了的修辞手法,我能使用句子的修辞手法写句子。
(4)、读下面的句子,你认为哪一句表达得更好,为什么?A.每年夏天,有两个月的时间,蝉的乐声总在我耳边。
B.每年夏天,大概有两个月的时间,蝉的乐声总在我耳边。
①我觉得句好,因为
②我能用上加点的词写一句话,把一件事的意思表达的更准确、更清楚。
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12、读“玉兔号”月球车观察日记,完成下面的题目。
我看到月球表面凹凸不平,覆盖着一层碎石粒和浮土。瞧,那边有个大坑,我要避开它。咦,前面好像有个“神秘小屋”,难道是我的兔子( )?
(1)、填入日记的括号中最合适的一项是( )A、巢 B、窝 C、棚 D、穴(2)、写好观察日记,下面的方法不可取的是( )A、记录观察对象的变化,需要连续观察一段时间。 B、观察不仅要记录观察对象的变化,还要记录观察的时间。 C、写观察日记需要选择合适的观察对象。 D、写观察日记时必须间隔较长的时间。(3)、“玉兔号”的命名取自神话故事,下面的神话故事与月亮有关的一项是( )A、《神农尝百草》 B、《羿射九日》 C、《吴刚伐桂》 D、《精卫填海》 -
13、下列对课文内容的理解有误的一项是( )A、刘大白的《秋晚的江上》描写了秋江傍晚的美景,徐志摩的《花牛歌》描绘了花牛在草地上闲暇惬意的生活图景。 B、《一个豆荚里的五粒豆》一文中,那粒“钻进一个长满了青苔的裂缝里”的豌豆最了不起,因为它让病床上的小女孩获得了战胜疾病的信心和勇气。 C、《夜间飞行的秘密》一文中,蝙蝠夜里飞行,是靠眼睛和耳朵配合起来探路的。 D、《蝴蝶的家》一文描述了下雨天作者找寻蝴蝶的家,以及为蝴蝶担心、着急的心情,表达了作者对小生命的关爱之情。
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14、下列加点的字词解释错误的一组是( )A、可伶九月初三夜(可爱) B、骚人搁笔费评章(批评文章) C、题西林壁(书写,题写) D、梅雪争春未肯降(服输)
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15、下列加点字读音和书写完全正确的一项是( )A、鼎沸(dǐng) 稻穗(suì) 家雀儿(qiǎo) 山崩地裂(liè) B、僵硬(jiāng) 蝙蝠(biān) 探索(suǒ) 坑坑洼洼(kēn) C、逊色(xùn) 叶柄(bǐng) 慎重(shèng) 呼风换雨(huàn) D、溺水(nì) 遭罪(zāo) 石浆(jiàng) 随遇而安(shuǐ)
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16、结合语境,根据拼音写词语。
一大早,爸爸就jià shǐ着新车,带着全家奔向我们的目的地—lú shān , 黄昏时分,我们终于到了,再shū shì新车,一天的车程也让我们的身体zhú jiàn变得pí láo。但是,一想到第二天的旅程,dùn shí , 我就有精神了,第二天,我欣赏了美丽的风光后,我更加pèi fú诗人苏轼了,因为我深切地感受到了他诗中所蕴含的深刻zhé lǐ了。
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17、正确规范、端正、整洁、美观地书写下面的句子。
人非生而知之者,孰能无惑? ——韩愈
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18、习作。
回忆自己的成长历程,选择一个让你觉得自己长大了的某一个瞬间或某一件事,以“那一刻,我长大了”为题,用生动形象的语言将其记叙下来。要求语句通顺,表达具有真情实感。不少于400字。 -
19、阅读短文,回答问题
那年麦糖香
苏才根
①前些日子,住在乡下的堂姐突然打来电话,说她做了麦芽糖,我一听激动不已。
②小时候生活拈据,麦芽糖是孩子们最喜欢的零食。到了年底,麦芽糖迎来了“旺季”,我家几乎每天都要做上一大锅。父亲将长了五六厘米长的麦芽倒入石白中捣烂,奶奶和母亲则忙着蒸煮浸泡了一夜的糯米。早饭后,父亲将燕煮好的糯米饭倒进装着温水的大木桶里和捣烂的麦芽一起搅拌,然后严严实实地盖上木板,并在面上铺了一层厚厚的布。
③吃过午饭,母亲开始煮麦芽糖。她将发酵后的汁水倒入几口大锅里,我和弟弟帮着烧火。也不知煮了多久,锅里的汁水逐渐减少和变浓,还不时冒起一个个小泡泡,先是米粒般大小,而后像鸡蛋那么大,最后竟有气球那么大。
④最难忘的是用筷子绕麦芽糖了。昏暗的灯光下,母亲将麦芽糖盛放在瓷盆里,吃的时候只需将筷子插入盆中,然后提起,再轻轻绕上几圈,一个“大棒棒糖”就团好了。
⑤在那个物资匮乏的年代,麦芽糖可是好东西,每每家里来了客人,父母都会拿出麦芽糖热情款待,临走时还不忘让他们带上一些,回去给孩子解解饰。印象中,做麦芽糖的手艺父母一直传承了很多年,后来人们生活水平提高了,家里做麦芽糖的次数也越来越少了,再后来父母干脆把做麦芽糖的工具收了起来,之后就再也没拿出来使用了。
⑥周末驱车来到堂姐家,我直奔厨房,吃上一口麦芽糖,一种久违的幸福瞬间涌上心头!那天夜里,我梦见自己又回到了童年,回到了那一个个温馨而又美好的夜晚……(有删改)
(1)、第②到④自然段详细介绍了麦芽糖的制作过程,请用简洁的语言补全下面的思维导图。
(2)、第⑤自然段说“家里做麦芽糖的次数也越来越少了”,这是因为( )。A、父母没有传承做麦芽糖的手艺 B、人们生活水平提高了 C、父母把做麦芽糖的工具收了起来 D、全家人做麦芽糖太费时间(3)、对短文最后一个自然段理解不够准确的一项是( )。A、与开头相呼应,使文章结构更完整。 B、“直奔”体现了“我”对麦芽糖的想念。 C、“幸福”指麦芽糖的甜味让“我”幸福。 D、省略号让读者意犹未尽,引发想象。(4)、短文通过描写的往事,抒发了作者的思想感情。(5)、把短文的题目改成“麦芽糖的回忆”,你觉得好吗?联系全文,说说理由。 -
20、现代文阅读
开在心里的橘子花(节选)
徐光惠
小时候,故乡很多人都会栽种橘树,经过阳光雨露的沐浴,橘树很快长得高大茂盛,绿意盎然。有一年,收成很少,母亲把橘子锁在柜子里,家里来了客人才拿出来招待,我们才能分到几瓣吃。一次放学路过一片橘林,树上的橘子笑红了脸,像一个个晶莹的红灯笼,刺激着我的味蕾。我和同伴迅速摘下了两个橘子,飞也似的选离橘林,心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽,酸甜的滋味让我们开心不已。晚上,剩下的几辩橘子不巧被进屋的父亲发现了。他沉着脸问我:“是不是在村头树上摘的?”我的脸唰地红了。“你记住了,别人家的东西,咱千万不能拿,做人一定要堂堂正正。”父亲的声音不大,却重重地敲打在我的心上,让我牢记一生,时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。橘子花开了一年又一年,父亲已过世多年,不知道那老屋后的橘子花开了吗?于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天。
(有删改)
(1)、短文中画曲线的句子运用了和的修辞手法,从中能体会出作者。(2)、这篇短文采用了( )的写作方法。A、借景抒情 B、借事抒情 C、托物言志(3)、题目中的“橘子花”指的是什么?(4)、你是怎样理解短文中画横线的句子的?(5)、下列对于短文的理解,有误的一项是( )。A、短文采用了倒叙的写法。 B、父亲知道“我”犯错后对“我”严厉教导,使“我”记住做人一定要堂堂正正。 C、短文写了“我”小时候偷橘子,被父亲教导的事情。 D、短文语言生动,带着浓郁的抒情意味。