• 1、 创意表达:假如老山羊遇到了一只真正受伤、需要帮助的小狗,它会怎么做?请写一段50字左右的片段,用上“观察”“温和”“帮助”三个关键词。
  • 2、 生活链接:遇到下列情况,你会怎么做?请结合课文寓意简要回答。
    (1)、校园里,有陌生人对你说:“我是你妈妈的朋友,她让我来接你回家。”
    (2)、网上有人说:“扫码进群,免费领取学习资料,只需填写姓名和手机号。”
  • 3、 对比阅读:结合《会摇尾巴的狼》与《农夫与蛇》,完成表格。

    寓言名称

    主人公(恶人)

    伪装方式

    结局

    共同启示

    会摇尾巴的狼

    摇尾巴、说软话

    被猎人拾

    农夫与蛇

    冻僵装可怜

    咬伤农夫

  • 4、 关键词理解与运用。
    (1)、“凶相毕露”中“毕”的意思是 , 在课文中找出含有这个词语的句子并抄写下来:
    (2)、“花言巧语”的近义词是 , 反义词是 , 用它写一句话:
  • 5、 角色分析与情节梳理。
    (1)、根据课文内容,完成角色态度变化填空。

    ① 狼的态度变化:

    ② 老山羊的态度变化:

    (备选词语:温顺讨好、急切心虚、凶相毕露、怀疑警惕、坚定斥责、坚决拆穿)

    (2)、老山羊是如何识破狼的骗局的?请按顺序填写。

    →看清硬尾巴本质

    (3)、判断下列对角色特点的概括是否正确,并简要说明理由。

    ①狼:狡猾虚伪,本性凶恶,善于伪装 

    ②老山羊拒绝狼是因为冷漠无情 

  • 6、把直接引语改为间接引语。

    老山羊说:“你再会摇尾巴,也还是凶恶的狼。”

  • 7、赏析句子,完成练习。

    狼咧开嘴,龇着牙,对老山羊恶狠狠地叫嚷道:“你这该死的老东西!”

    (1)、这句话中,“”“”是动作描写,“”是神态描写,表现了狼的特点。
    (2)、联系上下文,说说狼为什么会有这样的表现?
    (3)、仿写:小明地说:“我终于把难题解开了!” 
  • 8、 句子品读与运用。判断下列句子的语气,填序号。

    A. 暴躁威胁  B. 轻蔑不屑  C. 温顺讨好

    (1)、“只要你伸下一条腿,我就得救了,一定会好好答谢你!” 
    (2)、“你这该死的老东西!等我出去就吃掉你!” 
    (3)、“你不会活多久了,猎人会来收拾你的。”
  • 9、 按要求补充成语,再完成练习。
    (1)、“×言×语”式成语填空:

    ① 虚假而动听的话:

    ② 气魄雄壮的话:

    ③ 讨人喜欢的好听话:

    ④ 没有根据的传闻:

    (2)、用第①个成语写一句和课文相关的话: 
  • 10、 选择加点字的正确释义,将序号填在括号里。
    (1)、狼凶相露(   )(课文原句:狼咧开嘴,龇着牙,凶相毕露)
    A、完结,完成 B、全部,完全 C、毕竟
    (2)、别再言巧语了(   )(课文原句:你别再花言巧语欺骗我了)
    A、用花装饰 B、虚假而动听 C、颜色鲜艳
    (3)、老山羊毫不犹豫地拒绝(   )
    A、怀疑 B、忧愁 C、迟疑
  • 11、 下列加点字读音完全正确的一项是(   )
    A、(huá)   样(mó)      犹(yù) B、牙(zī)    凶毕露(xiàng)  陷(jǐng) C、谢(dá)    毫不含(hú)   收(sì) D、骂(zhòu)  尾巴(yìng)    温(huó)
  • 12、 给下列生字组词,每组2个词语。

    装: 

    谢: 

    狠: 

    猎: 

    拾: 

    摇: 

  • 13、 根据拼音写词语,补全故事梗概。

    狼掉进陷阱后,(zhuāng)出温顺的样子,向(lù guò)的老山羊求助,承诺会(dá xiè)对方。它用(huā yán qiǎo yǔ)欺骗老山羊,被识破后(è hěn hěn)地咒骂。最终,(liè rén)赶来(shōu shi)了这只狡猾的狼。

  • 14、选择一种你感兴趣的昆虫,去观察它的外形、生活习性等,然后制作一份简单的昆虫备忘录,可以用文字、图画等形式呈现。
  • 15、阅读短文,完成练习。

    蝉,俗称知了,是一种常见的昆虫。

    蝉的身体分为头、胸、腹三部分。它的头部有一对复眼,视力很好。胸部有三对足,善于爬行和跳跃。它的翅膀透明,上面有清晰的脉络,像薄薄的轻纱。

    蝉的幼虫生活在土里,吸食植物根部的汁液。经过几年甚至十几年的地下生活,幼虫才会破土而出,爬上树干,蜕皮后变成成虫。成虫的蝉以吸食树汁为生,它们会用细长的口器插入树干,尽情地享受美味。

    夏天,是蝉最活跃的时候。它们在枝头欢快地歌唱,那声音此起彼伏,好像在举行一场盛大的音乐会。其实,只有雄蝉会唱歌,它们唱歌是为了吸引雌蝉。

    (1)、短文从和生活习性等方面介绍了蝉。
    (2)、用横线画出文中描写蝉外形的句子。
    (3)、蝉的幼虫和成虫分别靠什么为生?
    (4)、雄蝉唱歌的目的是什么?
  • 16、 课文内容理解
    (1)、《昆虫备忘录》一文,作者用、等形式,描述了等昆虫的特点。
    (2)、文中说“瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅”,这里的“黑绸衬裙”指的是 , 这样写的好处是
  • 17、 句子练习
    (1)、独角仙的力气很大。(改为感叹句)
    (2)、凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。(用“凡是……都……”写一句话)
    (3)、瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。(仿写句子,描写一种昆虫的外形)
  • 18、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空
    (1)、

     斑斓

     闻名

     无误

    (2)、蝴蝶的翅膀色彩 , 十分美丽。这种蝴蝶在当地 , 很多人都知道它的特点,而且它飞行时方向感极强,能够地找到自己的栖息地。
  • 19、辨字组词

  • 20、给下列加点字选择正确的读音。

    (zuó  zhuó)

    (fán  fǎn)

    (jù  jǜ)

    (cóu  chóu)

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