• 1、给带点字写上正确的读音。

    爸爸带领的科研小组经过半年的苦心研,终于突破了冻土探这个难题。夏夜坐在树下乘凉时,奶奶总是用子给我风。

  • 2、填空题;比一比,组词语。

  • 3、选出下面句中引号的用法。

    是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两排银牙。(   )

    A、表示否定。 B、表示引用别人的话。 C、表示需要着重论述的对象或特定的词语。
  • 4、阅读短文,回答问题。

    有趣的蝴蝶

    你一定见过许多美丽的彩色蝴蝶吧!可是,你有没有想过这样一个问题:蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢?

    原来在蝴蝶的翅膀上有许多粉状的鳞片,形状多种多样。它的表面还有五颜六色的色素颗粒,在阳光的照射下,就呈现了千变万化的绚丽色彩,使它身上金光闪闪的花纹灿烂夺目。

    蝴蝶有远涉重洋的本领。非洲的蝴蝶,每年春暖花开时就向北飞行,四月渡过地中海,飞越阿尔卑斯山,然后抵达法、英等国,还有一部分继续飞行到北冰洋,夏天过后,它们才飞回原处去。

    欧洲有一种凤蝶,遇到敌害时,它会装死躺在地上。即使你把它捡起来抛来抛去,它也毫无反应。待你走后,它又照常飞来飞去。你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己啊。

    南美洲的卡里果蝶也是这样。它的后翅上面各有一个色彩和形状都像猫头鹰头部的图形。要是碰到追捕它的鸟类,它就立刻把后翅朝上,鸟儿一见那图形,以为遇到了猫头鹰,就赶紧逃走了。

    (1)、“阿尔卑斯山”的“卑”用部首查字法查部,再查画,读音
    (2)、“涉”字的解释有:①趟着水走;②经历;③牵连,关联。在“蝴蝶有远涉重洋的本领”这句中作第种解释。“远涉重洋”的意思是:
    (3)、这3段分别围绕哪句话写的?把这三句话抄下来。

    第1段:

    第2段:

    第3段:

    (4)、认真读第4、5自然段,连接这两个自然段的句子是
  • 5、语言表达;按要求完成下列句子练习。
    (1)、我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。(改为“被”字句) 
    (2)、这光丽的薄球就无声地散裂了。(缩句)
    (3)、肥皂泡是我们吹起的。(扩句)
    (4)、吹肥皂泡的游戏很有趣。(改为感叹句)
    (5)、我慢慢地缓缓地吹起一个网球大小的泡儿。(修改病句)
    (6)、泡泡是那么圆满,那么自由,那么透明。

    用加点词语造句:公园里的花是

  • 6、比一比,再组词。

  • 7、比一比,组词语。

    轿

  • 8、读句子,看拼音,写词语。

    我端着一个xiǎo mù wǎn , 站在走廊里吹féi zào pào。yǎng wàng着yí chuàn chuàntòu míng而又jiāo ruǎn的泡泡,我的心中充满了快乐。

  • 9、填空题;给下列生字注上拼音,认真拼读一遍。

  • 10、“我”最爱玩吹肥皂泡,是因为(    )
    A、吹肥皂泡时,“我”心里充满快乐、骄傲与希望 B、吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消磨时光。 C、肥皂泡透明、美丽。
  • 11、阅读《有趣的刺猬》回答问题

    小刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢  枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán   juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺(保护 保卫)自己,而且还可以用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi  bèi)着瓜皮溜走了。

    (1)、选择括号里正确的读音或字词。
    (2)、文章是围绕哪句话来写的?用波浪线划出来。
    (3)、仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用? 
  • 12、阅读课文片段,完成练习

    我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!

    你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!

    我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

    (1)、“我”为什么希望变成一棵树?用横线画出相应的句子。
    (2)、第2自然段运用了设问的修辞手法,写“我”变的树上长了
    (3)、这些鸟窝是怎样的呢?用波浪线画出相关的句子。
    (4)、如果你也会变,你想变成什么?变了以后会发生哪些奇妙的事情?
  • 13、语言表达;照样子,仿写句子。
    (1)、例:我变的树上长满了各种形状的鸟窝。

    ①我变的开满了

    ②我变的

    (2)、例:我有点儿高兴,又有些失望。

    我有点儿 , 又有些

  • 14、品读句子,完成练习。

    傍晚的时候,妈妈背着一个大包过来了,我的心嗵嗵地跳着,震得树上的鸟窝一动一动的,发出丁零丁零的声音。

    (1)、“嗵嗵”“丁零丁零”都是模拟的词,拟声词的运用,充分体现了“我”心跳的声音之大,速度之快,把“我”的心情描写得淋漓尽致。
    (2)、在下面句子中的括号里填上合适的拟声词。

    ——雷声越来越响,——开始下雨了。

    ——雨越下越大,天地间挂起来一道巨大的雨帘。

  • 15、比一比,再组词。

  • 16、请用“望”组成不同词语填写在下面的句子中。
    (1)、我一定好好学习,不让爸爸妈妈
    (2)、只要不断努力,我们就能实现自己美好的
    (3)、了一个冬天的雪花,终于从空中飘洒而下。
    (4)、小姑娘明澈的眼睛中流露出对知识的
  • 17、日积月累。

    为了你的成长,父母、老师真是费尽了心思,正如古诗说:“随风潜入夜,润物细无声。”默写几句这样的诗句。

  • 18、填空题;看图猜成语。

  • 19、下列说法不正确的一项是(    )
    A、“淌”字是左右结构,部首是“氵”。 B、“状”共7画,第一笔是“丨”。 C、“肠”和“克”的笔画数相同。 D、“密、栋、梯”按音序排列是“栋、密、梯”。
  • 20、《我变成了一棵树》妈妈是用怎样的方式让英英吃饭的?(   )
    A、直接把她拽回家。 B、把饭拿过去,让英英吃。 C、用美食引诱英英,回家吃饭。
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