相关试卷
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1、下面的汉字中隐藏着两句词，你知道是哪两句吗？找出来并写出作者与词的题目。
江绿蓝暖春先水
来不知如能南忆
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2、填空题；根据古诗内容填空。(1)、这首诗是为画的《》题写的诗，歌咏了的美好时光。(2)、翻译“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。
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3、下列诗句中使用拟人修辞手法的一项是（ ）A、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 B、月出惊山鸟，时鸣春涧中。 C、白毛浮绿水，红掌拨清波。 D、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
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4、《三衢道中》的作者是（ ）A、杜甫 B、白居易 C、曾几 D、苏轼
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5、以下诗句中描写的季节同古诗《绝句》相同的是（ ）A、千山鸟飞绝，万径人踪灭。 B、满园春色关不住，一枝红杏出墙来。 C、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
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6、我最喜欢的动物是 ， 它有 ， 它有 ， 最有趣的是，它有着。它是我最喜欢的动物朋友。
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7、看图写话。
仔细观察四幅图画，弄清小刺猬和其他动物在看书时发生了什么？结果怎样？写一段通顺的话。
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8、阅读欣赏。
小水滴旅行记
小水滴告别河流妈妈去旅行。
太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里。
云妈妈一下变胖了。它带着小水滴到处旅行，看到了茂（mào）密的树林和可爱的动物。
几天后，小水滴来到了北极，北极真冷啊！小水滴不禁哆嗦（duōsuo）起来，一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。
小水滴顺着北冰洋一路游去，发现自己又回到了家。
(1)、这篇短文描写的是的旅行。(2)、在横线上填上合适的词语。的树林 的动物 的风
(3)、短文某有个自然段，第自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。(4)、朗读全文，排一排小水滴变身的过程。①水汽变雪花 ②水滴变水汽 ③雪花变水滴
按先后顺序排：
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9、日积月累。(1)、墙角数枝梅，凌寒。遥知 ， 暗。(2)、植物妈妈的办法 ， 不信你就。那里有 ， 的小朋友却。
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10、根据课文内容连一连，填一填。(1)、连一连。（植物传播种子的方法是什么？）
蒲公英 太阳晒
苍耳 微风吹
豌豆 小鸟吃
石榴 动物带
(2)、填一填。（水的变化）
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11、根据课文内容判断下列说法是否正确，用“正确”“错误”表示。(1)、小蝌蚪先长出两条前腿，后长出两条后腿。(2)、青蛙天天吃害虫，是一种有益（yì）的动物，我们要保护它。(3)、水总是做坏事，给人们带来灾难。(4)、水被太阳一晒就变成了雨。
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12、读句子，用带点的字词写句子。(1)、太阳一晒，我就变成汽。(2)、只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。(3)、孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
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13、找出每组中不是一类的词语。(1)、苹果 帽子 登山鞋 手套(2)、地图 大象 帐篷 水壶(3)、豌豆 苍耳 蒲公英 蝌蚪(4)、江河 湖泊 银河 池塘
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14、根据课文内容选择合适的动词填空。(1)、打 飘 落
①到了冬天，我变成小花朵下来，人们又叫我“雪”。
②小水滴聚在一起下来，人们叫我“雨”。
③有时候我变成小硬球下来，人们就叫我“冰雹”。
(2)、游 追 迎①乌龟在前面慢慢地游着，小蝌蚪连忙上去。
②小蝌蚪上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。
③一群小蝌蚪快活地在池塘里着。
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15、照样子，写词语。
示例：衣裳 碧绿的 衣裳 披着碧绿的 衣裳
眼睛 眼睛 眼睛
尾巴 尾巴 尾巴
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16、选择正确的汉字，组成词再读一读。
（器 气）材 淹（末 没） （环 坏）事
（极 级）小 乌（鱼 龟） （如 好）果
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17、看拼音写汉字，再读一读。(1)、那个tiàopí筋的wá wa是个女hái子，tā头dǐng上有liǎng个蝴蝶结，真漂亮。(2)、你知道晚会上nǎ个小朋友的dù pí舞tiào得棒jí了吗？(3)、那piànhǎi洋dài gěi大家很多快乐。(4)、爸爸的工zuò又有biàn化了，他gèng忙了。
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18、认一认，选出正确的音节。
捕（pǔ bǔ） 猜（chāi cāi） 晒（sài shài）
离（lí ní） 洋（yán yáng）
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19、写作。
根据课文的写法，介绍一下你家乡的桥。
要求： 中心明确，层次清楚，字数在100左右。
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20、阅读课文片段，完成练习
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条____的龙，嘴里吐出美丽的____；有的刻着两条飞龙，前爪相互____，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
(1)、按原文内容填空。(2)、这段话主要突出了赵州桥（ ）的特点。A、坚固 B、美观 C、不但坚固而且美观(3)、用横线画出这段话的中心句。这个中心句在文段中的作用是（ ）A．引出下文 B．承上启下。 C．点明中心 D．画龙点睛
(4)、选段中采用的修辞手法，写了种龙的形态。请分别写出来。。