相关试卷
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1、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
据台江县志、榕江县志,以“村BA”出名的台江县台盘村的篮球运动,自1936年至今已有88年历史;以“村超”出名的榕江的足球运动,自1940年至今已有84年历史。而以“村VA”出名的海南文昌的排球运动,自1905年至今已有119年历史。当前展现在我们面前的“村超”“村BA”和“村VA”等“村味赛事”成为一种地方文化模式的生成物,基础性的文化记忆与关键性的媒介激活发挥了重要作用。
严格来讲,“村味赛事”已经超出了过去狭义“竞技”“体育”概念的所指与文化范畴,而在与乡土文化、基层治理和乡村振兴战略的创新融合中,生成了一种新的文化IP和群众体育文化发展的新业态,构成了以社会参与为表征的大众体育发展的变革主力。
以榕江“村超”为例,其倡导的“快乐足球”,本质既非“快乐体育”也非“足球竞技”,而是追求最为本质、具有普适性的“零距离”运动参与,旨在使个体通过参与获得愉悦感和具身体验。此时,过去狭义上的“竞技”“体育”概念,已不足以解释大众对该运动形式的认知,因为竞技是使人类生物体潜能无限接近或超越极限的行为,这使其显得相对小众;体育隶属于教育范畴,是一种价值观和技能习得的传递,具有生命历程的阶段性和局限性特征。而广泛参与“村超”等“村味赛事”,是基于人们以快乐和人人参与为主旨的广义运动价值认知,即从狭义“竞技”“体育”概念所指,转向行动实践意义上的广义“运动”,将相关运动形式视为以身体为载体,涉及体力、惯习、实践与知识权力等多要素的综合性社会文化行为。以“村超”为代表的“村味赛事”,所追求的并不是相关运动带来的教育价值和竞技水平提升,而是“全民主场”“人人参与”“人人热爱”融合文化创新的快乐运动。其间,民众参与实践的认知由“竞技”“体育”向“运动”的价值转变,也反映了我国体育发展方式的转变和思维意识的觉醒。
(取材于王智慧《超燃“村味赛事”激发体育强国建设的新活力》)
材料二:
全球本土化,又称为全球在地化,最初是指“全球化思维,在地化实践”。20世纪90年代初,学术界关注到全球化导致的各地区文化体系同质性现象,将“全球化”和“在地化”两个概念合成一个新词——全球在地化,以强调全球化的发展需要建立在发掘并重新利用各个地区特有文化元素的基础之上。乡村传统文化有其固有的生命力,它不仅是千百年来当地群众塑造独特生活方式的印证,更是他们与当地自然生态相互依存、共同成长的鲜活记忆。但以全球化、商品化为核心特征的城市文化,不可避免地冲击着乡村传统文化的根基。为留住乡愁,发展乡村文化,在地化知识概念被对应地提出,以此凸显当地文化知识体系的特殊价值。其中的关键,是通过文化与知识回归对日常生活的尊重与认同,重新吸引老百姓积极参与。理解并尊重乡村的知识传统和文化传统,由此发挥人民群众的积极性、主动性和创造性,因势利导精耕乡村体育土壤,构建乡村体育发展的长效机制,有助于推动新时代乡村体育文化的长期繁荣,从而以乡村体育助力乡村文化振兴。
(取材于周立《“村超”出圈:乡村文化振兴新力量》)
(1)、下列对两则材料的理解,不正确的一项是( )A、体育既可以传递价值观,也可以传递技能习得,具有生命历程的阶段性和局限性特征。 B、人们广泛参与“村味赛事”,与他们将相关运动形式视为综合性社会文化行为有关。 C、狭义的“竞技”“体育”转向广义的“运动”,体现我国体育发展方式的转变和思维意识的觉醒。 D、城市文化破坏乡村传统文化的传承,曾让群众失去对乡村生活的尊重与认同。(2)、下列对材料的分析,不正确的一项是( )A、材料一仅论及基础性的文化记忆在地方文化模式生成中的重要作用,对关键性的媒介激活作用并未分析。 B、除引用论证之外,材料一还运用了举例论证,来证明“村味赛事”并不追求教育价值与竞技水平提升。 C、材料二阐明每个地区发掘、利用其特有文化元素的必要性,意在强调“全球在地化”的正确性。 D、材料二作者按照“发展乡村在地化体育——促进乡村振兴——助力全面推进乡村文化振兴”的思路推进论述。(3)、根据文意,以下推断不正确的一项是( )A、复制“村味赛事”可以直接推动群众体育发展,为我国体育强国战略下体育文化事业的繁荣提供强大动力。 B、按照“全球在地化”逻辑,深挖中国式现代化进程中乡村的礼俗文化、建筑文化等有助于讲好中国乡村故事。 C、“文化是依赖象征体系和个人的记忆而维护着的社会共同经验”,“村味赛事”是《乡土中国》中这一观点的生动诠释。 D、充分激发群众主体性,调动群众自发的组织能力,可以找到乡村体育发展的初衷:回归人民,服务群众。 -
2、阅读下面的文字,完成下面小题。
我一直认为,年是中国人的文化修行,书法化身精神图腾,春联则担当了季候启蒙。当稠浓黑亮的墨汁落于两行红纸上,家乡的年就( )了。帮街坊邻里写春联,是父亲雷打不动的“年俗”。一方砚,少许水。一根墨条,重按慢转,人磨墨,墨磨人,墨如庭前蜡梅,香气四溢。三折两裁,对联纸在父亲手下瞬间被理得顺顺帖帖。父亲会因人而异,集句撰联。场景情状( )、文字修辞比选、平仄对仗推敲,一一满意后,父亲取笔蘸墨,稍稍掭笔,一笔顿下,纸上便洇出墨花,恰似朵朵迎春花绽放。纵笔挥毫,红纸有字的灵性,年就有人的氛围。众人起身躬立,不再说笑,( )地盯着父亲手中毛笔左右摇曳上下翻转。墨,游走笔尖纸端,生发无穷变化——那是每日铺开的简淡日子和浸透柴米油盐的烟火生活。一气呵成。____。纸上乾坤大,笔下日月长。春联承传中华文化亘古而新颖的文明基因,一笔一画蕴藏满满的期冀,一撇一捺洋溢浓浓的年味,透过人情世故流淌于每个人的内心。
(选自李昕《书法的行迹》,有删节)
(1)、依次填入文中括号内的词语,最恰当的一组是( )A、粉墨登场 考量 目不斜视 B、赫然登场 考察 目不斜视 C、赫然登场 考量 目不转睛 D、粉墨登场 考察 目不转睛(2)、下列填入文中画线处的句子,最恰当的一项是( )A、喜庆的色彩反射墙身四壁,阳光透过窗棂铺洒到满地对联上,映红观者脸庞,也烘托出憧憬中来年的好日子 B、阳光透过窗棂铺洒到满地对联上,映红观者脸庞,喜庆的色彩反射墙身四壁,也烘托出憧憬中来年的好日子 C、阳光透过窗棂铺洒到满地对联上,也烘托出憧憬中来年的好日子,喜庆的色彩反射墙身四壁,映红观者脸庞 D、阳光透过窗棂铺洒到满地对联上,喜庆的色彩反射墙身四壁,映红观者脸庞,也烘托出憧憬中来年的好日子(3)、父亲为即将升学的孩子写一副春联表达“满满的期冀”,最恰当的一项是( )A、国泰民安逢盛世 风调雨顺颂华年 B、多亲书卷游学海 更上层楼度新春 C、和顺一门添百福 平安二字值千金 D、书山万仞志能攀 学海无涯勤可渡 -
3、 根据要求写作。
一个人乐意去探索陌生世界,仅仅是因为好奇心吗?请写一篇文章,谈谈你对这个问题的认识和思考。
要求:①自拟题目;②不少于800字。
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4、阅读下文,完成下面小题。
游京师郭南废园记
[清]汪琬
①出宣武门,横径菜市,穿尾巷而南,得废地数亩,有胜国时民家故园在焉。予居京师十年,游其地者屡矣,最后偕二三子会饮于此,箕踞偃松之下,相羊杂花之间。予与二三子皆乐之,日中而往,及晡而后返。
②予乃告二三子曰:“昔孔子乐以忘忧,子渊氏箪瓢陋巷,不改其乐,此皆至人。惟道德之适而性命之安,是以无所往而不乐也。至于吾党则不然,学焉而不足,养焉而不充,纷纷然劫之以忧患,而济之以私欲,斯二者日相寻而未已,则其所不乐者不既多乎?苟非有所寄焉,亦何以逌然①而笑,洒然而歌,悠然而有会心也哉!”
③然则吾与二三子取酒以为欢,撷芳以为玩,盖亦出于无聊之思,不得已而寄诸斯园以相乐也,非所谓乐其乐者也。夫必能乐其乐,然后命之曰“至人”。
【注】①逌然:闲适自得的样子。
(1)、赏析第②自然段划线句的表达效果。(2)、以下对本文分析正确的一项是( )A、作者借游园经历记叙在京师期间的闲适生活。 B、叙事、议论衔接自然,情趣与理趣融为一炉。 C、作者以游园为契机,向友人讲授求学之道。 D、语言简洁明朗,句式参差多变,富有气势。(3)、结合全文,分析作者关于“乐”的两重境界的认识。 -
5、阅读下文,完成下面小题。
儒贾传
[明]耿定向
世以儒命者,炫智钓奇,有市心焉,儒而贾也。扶义乐善,仁心为质,儒之行也。贾而有是,不亦儒乎?余慨焉,作《儒贾传》。
①儒贾名豪,字子德,徽之歙人也,姓程氏。父曰稷,始入楚,止麻城岐亭贾焉。稷所挟赀微也,而岐又小市,悬山谷中,贸易寡。亡何,稷卒赀益微子德与兄收父遗赀贾以故不遑业儒。然伯仲伟干雅姿,识度夷旷,大类儒者。其为贾,诚心平价,人乐趋赴。赀渐起,市亦因以辐辏。
②岐旁村有郭今者,尝游王文成门,谈良知学。子德悦而师之,为巍冠褒衣,趋绳视准。阛阓①少年咸相目笑,子德益自喜。间有从之游者,子德持塵高谈,与相往复,弥日不辍。阛阓少年复相诟曰:“贾而欲赢,而迂言废事,吾见其垂橐归耳。”子德闻之曰:“燕雀不知鸿鹄,则斥鷃之笑大鹏,固也。”
③岁侵,尝糜以哺闾阎之饿,而又椟以瘗道路之殍。出母钱贷人,贫不能偿,辄焚其券。由是子德高义啧啧满黄②人口矣。麻城令金勿有治声,闻而贤之,榜书“贾中儒味”旌其门。里人因咸称子德为“儒贾”云。
④子德虽不废贾,然好儒益甚,远近款其门者益众,斥奇赢振施之不厌,而财益阜,不数年,且致千金。
⑤居常训子姓曰:“吾家世什一③ , 不事儒。自吾一染指,而士庶亲悦,贾且什倍。由是观之,儒何负于贾哉?尔曹勉矣!”优游乡里,年八十三而卒。
【注】①阛阓:街市。②黄:明代黄州府。③什一:以十博一,泛指经商。
(1)、解释下列加点词在句中的意思。①弥日不辍( ) ②而财益阜
(2)、结合文意,为下列句中加点词选择释义正确的一项。①市亦因以辐辏( )
A、聚集
B、积累
C、辐条
D、运输
②远近款其门者益众( )
A.招待 B.寻找 C.结交 D.拜访(3)、第①段画线部分有三处需加句读,请用“/”把这三处标识出来。稷卒赀益微子德与兄收父遗赀贾以故不遑业儒
(4)、把第②段画线句译成现代汉语。阛阓少年复相诟曰:“贾而欲赢,而迂言废事,吾见其橐归耳。”
(5)、程子德新店开张,友人赠名“义善坊”,请概括第③段中程子德的事迹,分析友人如此取名的原因。(6)、根据小序和第5段内容,比较作者与程子德对“儒”“贾”关系认识的异同。 -
6、阅读下面的作品,完成下面小题。
重酬李少府见赠
[唐]孟浩然
养疾衡檐下,由来浩气真。
五行将禁火① , 十步任寻春。
致敬惟桑梓,邀欢即主人。
回看后凋色,青翠有松筠。
【注】①禁火:寒食节停炊称“禁火”。
(1)、本诗首联语出陶渊明“养真衡茅下”,古诗创作称这种手法为“”。(2)、对第二、三联的理解,分析不正确的一项是( )A、第二联写寒食将临,春光满野,招人游赏。 B、第三联描绘诗人在家真诚待客,宾主相欢。 C、两联虽不以景句胜,而自能呈现田园风光。 D、两联中时空交错变化,显出结构灵动之妙。(3)、 请联系首联、尾联内容,分析诗人寄寓的情感。 -
7、阅读下面的文字,完成下面小题。
蔑匠阿爷
虞燕
①一根茶口杯粗细的竹子,竹头抵住墙脚,阿爷左手握住竹尾,右手挥刀,往竹尾中间部位一扎,“嚓”一声轻响,裂了个口子,顺势推篾刀,“噼噼啪啪”,像燃放鞭炮,竹子被一节节剖开,破开后的竹子对剖,再对剖……阿爷手持篾刀,左劈右劈,上下翻飞,变出了无数根细长柔韧的篾条,一甩,“沙啦啦”,恰似清风穿过竹林。
②阿爷年少时羸弱,坐个渡轮都要晕船,父母怕他经不起风里浪里颠簸,海员和渔民就别想了,学门手艺吧,小岛上,手艺人是吃香的。在木匠、漆匠、蔑匠里,他选了篾匠,觉得自己跟竹子更亲近些。
③阿爷劈蔑的功力甚是了得,青篾、头黄篾、二黄篾、三黄篾。一层又一层,劈得利索。其中有个动作,他将篾刀刀柄往腋下一夹,嘴巴向前伸,咬住劈开的竹篾里层,刀子轻轻推进,他的厚嘴唇似乎抖了一下,三条额头纹跟着一颤一颤。两层分开后,再如此反复,一层,又一层,劈出的篾条轻薄似纸片,且每一层都均匀、齐整。我们眯起一只眼,透过篾条朝外看,可见朦胧的光,恍若晨曦映进了玻璃窗,遂朝阿爷嚷:“就像蒙描纸,都能印画啦。”阿爷两瓣厚唇使劲往旁边咧,露出了一丝得意的神色。
④篾匠的工具相对简单,最重要的工具要算篾匠的手指。阿爷系上围裙,往小马扎上一坐,扁而薄的竹篾在他指间舞动,犹如起网时小鱼群弹来跳去,他的十根手指似有磁性,各款篾条被吸得牢牢的,任怎么拨、拉、挑、压、穿,依然服服帖帖不离不弃。“哗哗”声中,篾条来回穿梭,纵横交错,偶尔用篾刀敲打经纬交叉处,让蔑条交织得更密实。一个不注意,竹器的底部就编好了。光一个底部,编法花样百出,米字形、斜纹、平编、三角孔等,什么器物配什么花纹的底,从手指与篾条相触时便定下了。
⑤阿爷常在自家院子里做活。院子铺了石板,石板与石板的缝隙总会钻出一丛绿,与墙边码着的几根翠竹相映。篾条一部分堆在地上,还有些挂于院角的楝树枝上,微风拂过,翩跹而舞,旋起一股竹香。成品与半成品散落四周,鱼篓、筐子、提篮、簸箕、摇篮……方的、圆的、扁的、长的,形状大小各异。
⑥不知道阿爷是天生不爱说话,还是因长年在小岛上做篾匠活而变得沉默,他坐在那儿,长长的手指忙着与篾条纠缠,三条额头纹如捉摸不定的海浪,忽而聚集,忽而舒展,眼不斜视面无表情是他的常态,可以数小时不挪动,不讲一句话。若有邻人相问,他头不抬,手上也不停,简洁回一句便不再吭声,两片厚嘴唇跟两层石磨似的,牢牢叠在一起。
⑦我们玩了一圈转回来,阿爷还是那个表情、那个姿势,小收音机也依然在他脚下开着,只不过已从评书转到了戏曲,或从广播剧换成了天气预报。阿爷背后,楝树枝叶繁茂,一大团的绿浮在半空,晚霞放肆地将天边涂成了橙红色,一束红光从檐角闪进来,落在即将完成的箩苑上。
⑧我们都喜欢阿爷给他小女儿编的小玩意儿,小花篮啊小箩筐啊。阿爷做活时,我们帮他扶竹子,给他递篾条,殷勤献得太明显,被他看穿了心思,他眉毛一扬,额头纹迅速向发际靠拢,说干脆做一个大家都能玩的东西。可直到阿爷扎结收边,我们也没瞧出那状若簸箕的东西是个啥。等到阿爷拿跟粗麻绳往楝树上一甩,麻绳像两条结实的手臂,从大树垂下,稳稳抱住“簸箕”,我们齐声大叫:“秋千啊!”于是,一个个轮流坐上去,轻轻地欣悦地荡过来荡过去,风也来凑热闹,鼓起我们的衣衫,树叶在头顶飒飒作响。
⑨那年,阿爷大女儿出嫁,阿爷早就编织好了一套嫁妆,针线笸箩、礼篮、蒸笼、竹箱、竹席……漆成红色的篾条穿插其间,有的收边时编了一圈漂亮的红色花纹,有的在提把或盖子上嵌入了红色“囍”字,看起来那么喜气、祥和。
⑩等小女儿出嫁时,人家说已经不时兴这样的竹编东西了,阿爷不吭声,从早到晚地劈篾,编结,打造了一套同样的嫁妆。有一次,一向寡言的阿爷从厚嘴唇迸出一句话:“纯手工的东西金贵。”他的大手在空中一划一点,像为自己的话加了个感叹号。
⑪如今,阿爷已年逾七十,仍在做活,多数是些小竹器,编起来轻松些,比如花器、水果盘,造型多样,基本都是顾客订制的,他说,还是要动动脑动动手指,可以防止老年痴呆。阿爷的皱纹真是多啊,横的、竖的、斜的、并行的、交叉的,仿佛把篾条的编织图纹都印在了脸上。
(有删改)
(1)、第⑥段画线部分运用了比喻,请加以赏析。(2)、赏析第⑦段划线部分景物描写的妙处。(3)、第⑧段叙写阿爷为孩子们编制秋千,请以选材角度分析作用。(4)、“纯手工的东西金贵”这句话是理解篾匠阿爷的一把钥匙,请结合全文评析其内心世界的变化。 -
8、阅读下面的文字,完成下面小题。
王教授写了一本关于进化论的科普著作,以下是某图书馆网站上关于该书的部分信息,包括图书目录、试读内容和读者评论三个板块。请阅读这些内容,完成下面小题。
图书目录(部分)
第五章 适应方法论
第一节 监察修复:应对常见挑战
第二节 储备冗余:防范意外风险
第三节 学习:创造新知识和新技能
第四节 终极武器:用进化对抗进化
第六章 复杂组织方法论
第一节 复杂:进化的归宿
第二节 分工与协作:个体能力的有效叠加
第三节 对抗与博弈:组织内部利益的分歧与解决
第四节 细菌型组织:生物联盟的奇迹
第七章 进化论与人类社会
第一节 进化、演化和退化:从用词看进化论
第二节 社会达尔文主义:为何是错的
第三节 进化论和伦理学:人性自私吗
试读内容
①在生物学意义之外,“自私的基因”这个提法最大的问题是,它成了部分人价值观和世界观的基点:既然基因是自私的,人又是基因的载体和奴隶,那么人的本能都是为了实现基因的自我复制,当然是自私的,即便有限的利他精神也无非为了间接的利己。既然如此,我自私的念头和行为都是合理的,而且人类社会的运行规律就是损人利己。
②这个观点在生物学和伦理学上都站不住。
③先说生物学。前文我们已经用神经细胞之间的合作、相互帮助梳毛的狒狒、小丑鱼和海葵的共生等例子证明,生物体在各个层次上都可以形成合作乃至共生关系。当然我们也可以认为这些关系的原点是自私的(实现自身的生存和繁殖)。但关键在于如何理解“自私”。“自私”的含义是只考虑自身利益而忽视他人利益,因而它不必然包含对别人利益的损害。根据含义,自私能分成三种情况:利己利人、利己不损人和损人利己。“自私的基因”中,自私更多是指前两种情况,而在日常生活中,“自私”指的往往是第三种情况。可见,生物学层面的“自私”概念并不能用来证明损人利己是合理的。
④在伦理学层面,这个观点抹煞了实然(人类的本性是怎样的)和应然(人类的行为应该怎样)的区别。人类的道德观念和行为规范确实有一部分是为了给我们的本能提供合理化的解释的,但我们也需要看到,还有大量的道德观念和行为规范恰恰是为了对抗人性中的损人利己的一面而出现的。
⑤有一个古老的道德问题,如果你有机会做一件损人利己的事,事后也绝不会受罚,你会做这件事吗?你认为该不该做呢?我想,大部分人未必抵抗得了诱惑,但也会认为这种行为是错的。前者是利己本能,应该正视,并用法律等手段去管控;而正因为有了后者——认识到人性存在黑暗面,并主动遏制和消解它——人类才能形成如此庞大的社会组织,发展出其他生物无法企及的文明。
⑥可能有人会说,既然道德观念是人类发明出来的,无关生物本能,也不像法律一样有强制力,我又何必遵从呢?
⑦是的,每个人都有违反道德观念的自由,但他也要明白,这样做的代价是被排斥在人类社会生活之外。前文讨论过,生物之间的合作关系不光要有共同的利益基础,还要有在重复博弈基础上开展的约束机制。伦理道德和法律本质上都是维持人类社会生活秩序与合作关系的约束机制。
⑧更广泛地说,科技和文艺也都是人类发明出来的,每个现代人都在享受科技和文艺进步的福祉。这说明进化而来的,符合生物本能的东西并不比人类发明出来的概念和规范更高明,后者对人类发展的贡献大大超越了前者。我们无法想象,没有科技和文艺的社会该多么蒙昧。同样,我们也无法想象,没有道德观念约束的人类社会该有多么混乱。
(有删改)
读者评论
小明:作者针对“损人利己合理”的观点,在生物学层面所做的反驳已经足够充分了,同时,考虑到这是一部生物学的科普著作,我认为写到这里就可以了,不必再从伦理学层面反驳。
(1)、根据图书目录,试读内容所在的小节标题是“”,若想进一步了解试读内容提及的前文内容,应该阅读该书的第章。(2)、第3段辨析“自私”的含义,指出“损人利己合理”的论证存在逻辑谬误。以下选项中有相同逻辑谬误的一项是( )。A、医生告诉我这种病伴有放射性疼痛,但没说是哪种元素的放射性。 B、我做的这些事都是我该做的,该我做的事我也都会做的。 C、谈判陷入了僵局,双方既不愿意退让,又不愿意中止。 D、这是他的个人诗集,收录了他创作的各类文学作品。(3)、以下不符合试读内容文意的一项是( )A、文中“自私”的三种情况应当同时从动机和结果两个角度来理解。 B、人类的部分本能无法通过道德观念和行为规范合理化。 C、生物间原有的合作关系一旦消失,就表明它们之间的共同利益基础不复存在。 D、如果损人利己真是人类社会的运行规律,人类社会就不会像今天这样发达。(4)、根据文意,作者不可能认同的一项是( )A、理论术语可以来自日常语言,但其含义可以与日常用语不同。 B、任何维护人类社会秩序和合作关系的约束机制都应被遵守。 C、进化而来的、符合本能的东西对人类发展具有一定贡献。 D、道德观念和科技分别关涉社会和自然,二者的社会作用不可类比。(5)、请你结合图书目录和试读内容,写一条读者评论,反驳读者小明的观点。 -
9、 按要求作答。(1)、将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )
为了应对新能源车的充电难题,不少高速公路服务区正探索新的解决方案。比如,在某服务区,一批智能移动充电机器人已上岗半年有余。所谓充电机器人,____,____,____,____,只需扫描服务区内相关二维码进行操作,工作人员会将充电机器人移动到车辆旁边帮助充电。
①充电枪位于身后两侧
②它的外形憨态可掬,像一辆小型面包车
③其实就是储冲一体化的移动充电宝
④车主需要充电时
A、②①③④ B、②③④① C、③②①④ D、③②④①(2)、以下邀请函中,有一处画线部分语言表达不得体,请找出并修改。尊敬的李老师:
您好!
【甲】感谢您三年来对我班全体同学的悉心栽培 , 为了表达我们的感激之情,【乙】拟邀请您参加我们组织的毕业旅行活动 , 时间定于6月10日至15日,目的地是古都西安。【丙】如果您能在百忙之中抽出时间与我们同行 , 我们将不胜荣幸。【丁】由衷期盼您的回复。
此致
敬礼!
高三(1)班全体同学
2023年5月20日
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10、 按要求填空。(1)、子曰:“其‘恕’乎! , 勿施于人。”(《论语·卫灵公》)(2)、 , 治乱之条贯,靡不毕见。(司马迁《·屈原贾生列传》)(3)、李白《梦游天姥吟留别》中的“ , ”两句,正面描写出天姥山直插云霄,耸立天外的雄伟气势。
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11、从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。
题目一:运动员在中长跑时会出现“极点”反应:呼吸艰难,四肢乏力。但通过调整节奏、激发斗志,越过极点后,身体会重获活力,奔跑会进入新阶段。这样的现象被称为“第二次呼吸”。其实,很多领域都存在类似现象。
请以“由‘第二次呼吸’说开去”为题,写一篇议论文。
要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰;不少于700字。
题目二:生活中,到处都有数字在闪耀,如比赛记分牌、新年倒计时、车站电子时刻表、智能家电显示屏等。数字闪耀之时,可能是激动的时刻,可能是收获的见证,也可能是幸福的日常……
请以“当数字闪耀时”为题,写一篇记叙文。
要求:思想健康;内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰。不少于700字。
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12、微写作
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。
题目一:学校国学社拟邀请一名学者来校做题为“古人的修身观”的讲座,请你给社团公众号写一段关于讲座的宣传语,吸引更多同学来听。
要求:语言得体,有吸引力;不超过150字。
题目二:教师节到来之际,班级准备开一次班会,为老师们颁奖,请你参与奖项设计。你最想设计一个什么奖,为什么?
要求:写出该奖项的名称;言之成理,条理清晰。不超过150字。
题目三:请以“轻”为题目,写一首小诗或一段抒情文字。
要求:感情真挚,语言生动,有感染力,不超过150字。
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13、 语言文字基础知识运用。
①在北京,门头沟是乡土文化资源最密集、极具代表性的地区。②现存38段、全长约684公里的京西古道,记录了中原与塞外千年的交通史,并留下了许多动人的故事。③在11万年前的旧石器时代,门头沟的群山中就有了人类生存的痕迹;门头沟斋堂镇东胡林村一带,留下了新石器时代农耕文明的遗迹。④如今,这些古道依然有许多保存完好的地方,成为中外游客骑行、漫步、寻古的目的地。⑤正如最近在门头沟举行的第九届国际月季大会让世界了解门头沟一样,日益频繁的中外交流,把____。
(1)、下列说法不正确的一项是( )A、第①句去掉“在”和“,”后,句意不变。 B、第②句和第③句应该互换顺序。 C、第③句中的“遗迹”不能替换为“遗址”。 D、第④句有语病。(2)、请在第⑤句横线处将句子补充完整。要求:语句通顺,使文段语意连贯,不超过18个字;将答案写在答题卡上。 -
14、阅读下面文章,完成下面小题。
故乡的纹路
很长一段时间,“故乡”在我心目中并不是一个情深义重的概念。故乡的景象、习俗、食物和乡音汇成了地域文化。然而,地域文化会不会成为放眼四方的局限?【甲】我倾心于万物的普遍意义,对于地域之分相当迟钝,记住水的分子式是H2O即可,加上一个“故乡”的定语又会增添哪些意义?
故乡意识相对薄弱的另一个原因是,我始终居住在故乡。我所出生的城市福州是一个不大的盆地,我的寓所每一个窗口都看得见钢蓝色的起伏山脉。魏晋南北朝以来,中原一带的人口多次大规模南迁,这些移民性格之中似乎存有“说走就走”的基因。我几度有机会移居外地,却又阴差阳错耽误了。有一天我惊醒似的问自己:老祖宗那种“说走就走”的基因已经在我身上失传了吗?我既不想刻意浪迹天涯,也未曾承诺踞守故乡。之所以至今栖身于那些钢蓝色山脉的屏风后面,顺其自然罢了。于我而言,不论故乡还是异乡,“此心安处是吾乡”。
鳞次栉比的高楼,明灭闪烁的霓虹灯,大部分城市如此相像,福州也不例外。可若是异乡人踏入福州的地盘,便立即会陷入一个奇特的声音世界——巷口晒太阳的老太婆、肉铺子的老板或者水果摊的女主人正在说些什么?他们的语言似乎来自另一个发音体系。这种语言与标准的普通话相距太远,以至于丧失了猜测的可能性。起初,我对方言没有多少好感,仿佛它是小地方的可笑印记,不登大雅之堂。方言不适合阐述普遍的公共命题,只能在一小块地皮上流通——只能形容本地风味小吃的口感,叙述婆媳不和的家长里短,或者用于菜市场砍价。
后来我才明白,这种感觉多么错误,方言恰恰是文化脉络的见证。当年中原移民陆续南下,同时带来一波又一波的语言潮汐。福州方言存留大量古汉语遗迹,例如称“你”为“汝”,“他”为“伊”,“锅”为“鼎”,“筷子”为“箸”,“如何”为“何如”。方言吟诵的古典诗词音韵铿锵,古意盎然。福州人林则徐讲不好京城的官话,据说道光皇帝声称“天不怕,地不怕,就怕林则徐说官话”。这又有什么关系?他老人家的方言口音威风凛凛,一声令下,虎门销烟。持一口福州方言,仍然可以闯荡四海,放眼世界,必要的时候也可以转换为流利的英语。严复年少时就读于福州的船政学堂,继而留学英伦,翻译了《天演论》等诸多名著。他的各种头衔之中,翻译家排在相当靠前的位置。还原这些历史人物的方言口音,他们仿佛悠然跨出教科书,徜徉于附近的大街小巷。这时,故乡的形象开始在我心目中矗立。我告诉自己,故乡是一个有历史有故事的地方,不要自以为是、一叶障目。
故乡产生过哪些耀眼的性格?这个问题将我的目光转向了三坊七巷。这个区域聚集众多名门望族,遗留数百幢古老的大宅院。林则徐与严复都曾经居住在这里,他们的宅院仅仅相距几步路、穿行于窄窄的巷子,石板条铺就的路面光滑如洗,厚厚的木门与雪白的风火墙背后锁住无数秘密。如果说繁闹的街道属于城市的浮华表象,那么,街道背后的巷子往往隐藏了城市的幽深。寂静的街巷将一些碎片细心收藏起来,沉淀下来,慢慢形成故乡历史的另一种纹路。
我时常路过位于杨桥巷口的林觉民纪念馆,有一天突然被林觉民二十四岁的面容深深吸引。他的形象既单纯又复杂。黄花岗烈士义薄云天,绢帕上《与妻书》愁肠百结,国事与家事的矛盾交织在这个男人的内心,块垒难消。林觉民结交许多侠客义士,身上涌动着逼人的英豪之气。但是,他并非独往独来漂泊于江湖,而是始终放不下大宅院里的爱妻。这个人物既慷慨激昂,又儿女情长;既是一个叱咤风云的革命家,又是一个缠绵悱恻的丈夫。我从他身上发现了故乡深处闪亮的性格。只要有一个林觉民,故乡就值得放手书写。沿着林觉民的线索,我又在三坊七巷找到了沈葆桢、林旭、林长民、林徽因等一干人物。他们的行迹虽逐渐隐入历史尘烟,但他们那种神气活现、大开大合的人生姿态仍然具有强烈的吸引力。
后来,我的寓所迁到江边,闽江日复一日流淌在窗前。“一条大江穿城而过”不再是一句概括的形容,而是时刻可见的事实。与闽江比邻而居的日常景象是:江流,潮汐,滩涂,白鹭,码头,江风,雕像一般的钓鱼者,沿着江岸跑步、跳舞与放风筝的人……离开窗口的取景框,可以寻访下游两岸的古炮台,如果将目光转向上游,可以看见江岸山巅的古塔,江流途经的山间古城。写作《与大江为邻》的时候,我想起许多事情来:少年时代泡在江里游泳,母亲与外婆曾经逃难到闽江上游的山城,父亲与母亲相识于江畔,后来又双双迁往闽江上游的一个小村落。【乙】伴随这一次写作的是又一次小小的自问:我的视野之中,为什么这一条大江姗姗来迟?这一派汹涌的大水难道不是故乡地理最为显眼的印记?
我不想过多责怪自己的迟钝。凡事皆有时机,故乡总会找到各种机会恰当地展示自己。既然我一直住在这里,那就不必着急,耐心的等待必有所获。我的心目中,故乡曾经是一个符号,仅仅承担标识身份的功能,后来演变为意识的一瓣,承担建构情感与记忆的功能。当然,我还有更多的期待——期待故乡酿造与组织各种瑰丽的想象。这时,故乡将会进一步成为心灵的栖居之地。
(取材于南帆的同名文章)
(1)、下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是( )A、也未曾承诺踞守故乡 踞守:一直守在 B、故乡产生过哪些耀眼的性格 耀眼:光彩夺目 C、块垒难消 块垒:郁积的情绪 D、我不想过多责怪自己的迟钝 迟钝:愚笨(2)、下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是( )A、文中林则徐和严复的事迹,说明方言并没有影响福州人建功立业、放眼世界。 B、第六段多次使用“既……又……”句式,有力地表现了林觉民形象的丰富性。 C、文章列举作者与闽江比邻而居所见的日常景象,富有镜头感,语言节奏变化有致。 D、作者认为,为了加深对故乡的理解,增进与故乡的感情,应该尽早唤醒故乡意识。(3)、文章多用问句,请分别解说【甲】【乙】两处画线句的内涵和作用。(4)、请结合文章内容,谈谈标题“故乡的纹路”有哪些涵义。 -
15、 根据要求,回答问题。
《红楼梦》第七十回:
宝玉一壁走,一壁看那纸上写着《桃花行》一篇,曰:“桃花帘外东风软,桃花帘内晨妆懒。……一声杜宇春归尽,寂寞帘栊空月痕!”宝玉看了并不称赞,却滚下泪来。便知出自黛玉,因此落下泪来,又怕众人看见,又忙自己擦了。因问:“你们怎么得来?”宝琴笑道:“你猜是谁作的?”宝玉笑道:“自然是潇湘子稿。”宝琴笑道:“现是我作的呢。”宝玉笑道:“我不信。这声调口气,迥乎不像蘅芜之体,所以不信。”宝钗笑道:“所以你不通。难道杜工部首首只作‘丛菊两开他日泪’之句不成!一般的也有‘红绽雨肥梅’‘水荇牵风翠带长’之媚语。”宝玉笑道:“固然如此说。但我知道姐姐断不许妹妹有此伤悼语句,妹妹虽有此才,是断不肯作的。比不得林妹妹曾经离丧 , 作此哀音。”众人听说,都笑了。
(1)、请结合材料,简要分析宝钗的表现体现了她的哪些特点。(2)、宝玉所说的“曾经离丧”指的是黛玉怎样的身世?请结合原著中的其他相关内容,简要分析黛玉性格中的哪些特点与此身世有关。 -
16、 在横线处填写作品原句。要求:字迹清晰。(1)、孔子认为,君子应该“文质彬彬”,如果处理不好文质关系,就会产生两种结果:“ , 。”(2)、很多成语出自先秦典籍和唐宋诗文。《荀子·劝学》云:“ , 功在不舍。”《赤壁赋》云:“ , 不绝如缕。”(3)、曹操求贤若渴,其《短歌行》云:“山不厌高,海不厌深。 , 。”(4)、张孝祥笔下的洞庭月色,气象宏大:“ , , 表里俱澄澈。”
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17、阅读下面诗歌,完成下面小题。
游嘉州后溪
薛能①
山屐经过满径踪,隔溪遥见夕阳舂。
当时诸葛成何事,只合终身作卧龙。
诸葛武侯
王安石
恸哭杨颙②为一言,余风今日更谁传。
区区庸蜀支吴魏,不是虚心岂得贤。
赤壁
胡安国③
片语能令孙仲谋,气如山涌剑横秋。
莫言诸葛成何事,万古忠言第一流。
【注】①薛能:唐代诗人,曾在嘉州(今四川乐山)为官。②杨颙:蜀臣,曾向诸葛亮谏言治国之术,他死后诸葛亮深感悲痛。③胡安国:两宋之际学者,向宋高宗献《时政论》,提出保国方略。
(1)、下列对三首诗的解读,不正确的一项是( )A、第一首中的“山屐”指代作者本人,“卧龙”指躬耕南阳时的诸葛亮。 B、第二首中的“余风”指的是诸葛亮的风范,“贤”指的是杨颙等贤人。 C、第三首中的“气如山涌剑横秋”形容诸葛亮的才华与气魄。 D、后两首中的“一言”“片语”“忠言”都是指诸葛亮的言论。(2)、下列对三首诗的赏析,正确的一项是( )A、第一首借景抒情,将暮春之景与凄凉之感融合为一体。 B、第二首从具体事件出发品人论史,以小见大,构思新巧。 C、前两首都使用比喻和拟人的修辞手法,增强了画面感。 D、后两首都借古讽今、托物言志,使诗歌意蕴更为丰富。(3)、请分别简述三首诗对诸葛亮的评价。 -
18、阅读下面文言文,完成下面小题。
士容
士不偏不党,柔而坚,虚而实。其状朗然不儇【1】 , 傲小物而志属于大,似无勇而未可恐吓,执固勇敢而不可辱害。临患涉难而处义不越,南面称寡而不以侈大。今君民而欲服海外,节物甚高而细利弗赖。耳目遗俗而可与定世,富贵弗就而贫贱弗弃。德行尊理而羞用巧诈,宽裕不訾【2】而中心甚厉【3】 , 难动以物而必不妄折。此国士之容也。
齐有善相狗者,其邻假以买取鼠之狗。期年乃得之,相者曰:“是良狗也。”其邻畜之数年而不取鼠,以告相者。相者曰:“此良狗也。其志在獐麋豕鹿,不在鼠。欲其取鼠也则桎之。”其邻桎其后足,狗乃取鼠。夫骥骜【4】之气,鸿鹄之志,有谕乎人心者,诚也。人亦然,诚有之则神应乎人矣,言岂足以谕之哉?此谓不言之言也。
客有见田骈者,被服中法,进退中度,趋翔闲雅,辞令逊敏。田骈听之毕而辞之。客出,田骈送之以目。弟子谓田骈曰:“客士欤?”田骈曰:“殆乎非士也。今者客所掩敛,士所述施也;士所掩敛,客所述施也。客殆乎非士也。”故火烛一隅,则室偏无光。骨节早成,孔窍空疏,身必不长。众无谋方 , 乞谨视见,多故不良。志必不公,不能立功。好得恶予,国虽大不为王,祸灾日至,国将灭亡。故君子之容,纯乎其若钟山之玉,桔【5】乎其若陵上之木;淳淳乎慎谨畏化,而不肯自足;乾乾乎取舍不侻【6】 , 而心甚素朴。
唐尚敌年【7】为史,其故人谓唐尚愿之,以谓唐尚。唐尚曰:“吾非不得为史也,羞而不为也。”其故人不信也。及魏围邯郸,唐尚说惠王而解之围,赵以伯阳邑与之,其故人乃信其羞为史也。居有间,其故人为其兄请,唐尚曰:“卫君死,吾将以汝兄代之。”其故人再拜而信之。夫可信而不信,不可信而信,此愚者之患也。知人情而不能自遗,以此为君,虽有天下何益?故败莫大于愚。愚之患,在必自用。自用则憨陋之人从而贺之。有国若此,不若无有。古之与贤从此生矣。非恶其子孙也,非徼而矜其名也,反其实也。
(取材于《吕氏春秋》)
注释:【1】儇:轻佻巧慧。【2】訾:诋毁。【3】厉:飞扬,这里是高远的意思。【4】骥骜:骏马。【5】桔:挺直,挺拔。【6】侻:简易,轻忽。【7】敌年:同龄人。
(1)、下列对句中加点词的解释,不正确的一项是( )A、临患涉难而处义不越 处:坚守 B、富贵弗就而贫贱弗弃 就:接近 C、众无谋方 , 乞谨视见 方:方向 D、非徼而矜其名也 矜:夸耀(2)、下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是( )A、耳目遗俗而可与定世 赵以伯阳邑与之 B、难动以物而必不妄折 客出,田骈送之以目 C、弟子谓田骈曰 其故人谓唐尚愿之 D、国虽大不为王 其故人为其兄请(3)、下列对文中语句的理解,不正确的一项是( )A、今君民而欲服海外,节物甚高而细利弗赖
现在君与民欲收服海外,行事高瞻远瞩而不热衷小利 B、今者客所掩敛,士所述施也
现在客人掩饰收敛的地方,正是贤士述说施行的地方 C、淳淳乎慎谨畏化,而不肯自足
(君子)言行朴实谨慎,敬畏教令,而不敢骄傲自满 D、自用则憨陷之人从而贺之(愚者)自以为是,憨直无知的人就会过来祝贺他
(4)、根据文意,下列理解与推断,不正确的一项是( )A、文章多处列举了贤士所具有的种种品行和美德。 B、文章举出良狗取鼠的寓言,说明用人应该灵活。 C、文章使用钟山之玉等譬喻,赞美了君子的仪范。 D、文章着重推赏贤士傲视小物而志向远大的品质。(5)、请结合文章第三、四段,分析作者关于识士的见解。 -
19、阅读下面的文字,完成小题。
比,在《诗经》中是指明比,如:《卫风·硕人》中,“手如柔荑,肤如凝脂。”意思是:伸出手来就像茅草的嫩芽,皮肤光洁丰润如凝固的脂油。《诗经》还有特殊的比,像《硕鼠》全诗就一个比,已经超越了修辞学的范围,朱自清先生把它称作比体诗,很像寓言诗。
兴,是暗比,有了隐喻的意义。《诗·周南·桃夭》中的“桃之夭夭,灼灼其华,之子于归,宜其室家”第一层意思是桃花盛开描摹的是新娘正是青春美好之时;第二层意思是桃花开放的春季同时也是办婚事的美好季节,婚姻正当时;第三层意思是人面桃花( ),赞美新娘非常美丽;第四层意思是隐喻,桃树果实壮硕丰满而多,喻意早生贵子,多子多福,这在先秦诗经的时代是家族繁衍后代的一件重要事情。 。
把比和兴联系起来看,比本来不具备象征意义,但古人吟诗常常比、兴连用。古人在解说《诗经》的时候说“比而兴也”。《诗·卫风·氓》中写道:“桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚!于嗟女兮,无与士耽!”①桑叶未落时非常茂盛,②作者借此形容女子正值青春美好之时,③后面又用桑叶形容女子青春已逝,④这些都是“比” , ⑤因此我们大多都会解说成“比而兴也” , ⑥就是说它既是明比,⑦也含有隐喻的意义。
(1)、文中标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(2)、下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )A、由此可见,“兴”的隐喻意义往往层层递进,与诗歌主题紧密相连。 B、因此,“兴”的手法在《诗经》中常用于表达对婚姻和繁衍的祝愿。 C、由此可以看到当时社会对婚姻承载的生育期待与宗族延续的重视。 D、从这里我们可以看出这首诗中的“兴”含有多重的隐喻和象征意义。(3)、填入文中第二段括号内的词语,不恰当的一项是( )A、交相辉映 B、相提并论 C、相映生辉 D、相映成趣(4)、下图是必修上册课文《红烛》的插图,请从手与蜡烛的构图特点,简要阐述该图的隐喻意义。
(5)、论文写作常通过解决一个个紧密关联的问题来完成。请写出三个问句,作为本文的写作提纲。 -
20、阅读文字,完成下面小题。
情绪文旅作为文旅产业与心理学、艺术学的跨界融合,正以“情感共鸣”为核心重构旅游价值。它通过场景营造、活动设计精准触达游客的治愈感、怀旧情或探索欲,让文旅体验从“视觉消费”升级为“情绪消费”。2023年《“十四五”文化发展规划》明确提出“打造情绪共鸣型文旅产品”,各地纷纷响应:河南戏剧幻城以“沉浸式剧本杀”重构游客与历史的情感连接,别出心裁地将3000年中原文化浓缩为可参与的故事;成都“夜游锦江”项目通过灯光秀与民谣表演营造“烟火成都”的松弛感,让“慢生活”成为可触摸的情绪载体;阿那亚社区则以孤独图书馆、海边礼堂等空间设计,匠心独运地满足都市人对“治愈感”的深层需求。
然而,情绪文旅在快速发展中也暴露出问题。①部分项目为了流量,②过度消费情绪符号,③如某古镇强行打造的“哭墙”景观,④因缺乏文化支撑无人问津之地;⑤更有甚者,⑥利用焦虑情绪进行营销,⑦如“逃离北上广”主题旅行套餐,⑧实为高价售卖普通线路。此外,同质化现象严重,全国涌现上百个“天空之镜”打卡点,( )的镜面装置消解了情绪体验的独特性。
专家指出,情绪文旅的核心在于“真诚”。未来, , 方能实现可持续发展。
(1)、文中第二段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(2)、下列填入文中横线处的句子,衔接最恰当的一项是( )A、情绪文旅需平衡商业逻辑与情感真实,避免陷入“情绪贩卖”的陷阱 B、平衡商业逻辑与情感真实,避免使情绪文旅陷入“情绪贩卖”的陷阱 C、避免陷入“情绪贩卖”的陷阱,情绪文旅平衡好商业逻辑与情感真实 D、避免使情绪文旅陷入“情绪贩卖”的陷阱,平衡商业逻辑与情感真实(3)、填入文中第二段括号内的词语,不恰当的一项是( )A、千篇一律 B、萧规曹随 C、如法炮制 D、大同小异(4)、假如你是江西省文旅宣传员,准备用AI生成一张如下图的海报。为准确生成该海报,你会向AI输入哪4个偏正短语作为提示?
(5)、请根据海报内容,为江西省拟写一份文旅宣传文案,要求使用比喻、排比两种修辞,不超过80字。