相关试卷

  • 1、阅读下面的文字,完成小题。

    如今,共享充电宝已成为我们日常生活中     A       的工具。但你是否想过,在我们身体的细胞中,也存在着类似的“共享供电”现象?科学家发现,线粒体——这个被称为细胞“能量工厂”的重要细胞器,竟然能够在不同细胞之间转移。这一功能不仅能够帮助机体修复损伤、对抗疾病,甚至还能被癌细胞用来“偷电”求生。

    自19世纪中期被发现以来,线粒体长期被认为是细胞内固定的“私有财产”,只能通过细胞分裂传递给后代(垂直传递);也就是说,遗传信息只能(     甲       )。然而,2006年外国科学家团队首次观察到:具有线粒体DNA缺陷的细胞(无法自主产能)能够通过接收健康线粒体恢复活力。这一突破性发现彻底改变了我们对线粒体的传统认知。

    如今,“线粒体转移”现象(     乙       ),例如酵(xiào)母、软体动物以及啮(shì)齿动物等。科学家虽然尚未完全揭示促使线粒体移动的具体机制,但研究结果表明,细胞可能会在必要时将自己的线粒体借给邻近细胞,以帮助机体启动组织修复或激活免疫()。

    尽管线粒体转移的具体机制目前还未完全明确,但生物学家已经发现了三种主要的“物流系统”,其中一种常见的细胞间线粒体转移机制类似发快递:释放和捕获含有线粒体的细胞外囊泡作为货物。细胞外囊泡是细胞脱落或者释放的膜性小泡,是细胞间主动交流的一种手段。细胞外囊泡可以根据大小及其线粒体货物进行分类,把线粒体放入合适的“包装盒”。

    线粒体转移现象的发现,揭示了细胞间存在远超想象的复杂互助网络——从代谢支援到免疫协作,甚至跨器官对话。这不仅刷新了基础生物学认知,更为癌症、代谢病、神经退行性疾病等治疗提供了全新思路。“线粒体增强疗法”是否会像输血一样普遍,让我们     B       

    (1)、请在文中画横线处填入恰当的成语。
    (2)、下列句子中的“手段”与文中加点的“手段”,意义相同的一项是(     )
    A、这位魔术师手法精妙,变戏法的手段令人叹为观止。 B、那很会耍手段的奸商最终被工商部门查处。 C、这位黑客手段了得,短短几分钟就破解了复杂的加密系统。 D、为了迅速占领市场份额,该公司采取了低价促销的手段。
    (3)、文中画波浪线的句子有两处字音标注有误和两处语病,请找出并加以改正。
    (4)、请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
    (5)、文中第四段画线句是个比喻句,分析这一比喻的构成及效果。
  • 2、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)小刚晚上在奶奶家的庭院里乘凉,风吹桂树,地上桂树的影子随风摆动,他不禁想用《项脊轩志》中的“”来直接抒发自己对此景的喜爱。

    (2)肖老师邀好友到家里聚餐,开饭前以《客至》中的“”来谦称自己没有准备多少菜肴和新酿的酒。

    (3)与下图内容相契合的古诗文名句,可以是:“。”

  • 3、阅读下面这首唐诗,完成小题。

    赠钱塘湖上唐处士

    方干

    我爱君家似洞庭,冲湾泼岸夜波声。

    蟾蜍影里清吟苦,舴艋舟中白发生。

    常共酒杯为伴侣,复闻纱帽见公卿。

    莫言举世无知己,自有孤云识此情。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、颔联通过展现“蟾蜍影里”和“舴艋舟中”的具体场景,既写出了唐处士苦吟的状态,也说明了他年华的老去。 B、颈联写出了唐处士生活的双重性——既有把酒言欢的隐逸之乐,又常与公卿交往,这反映了他在放浪形骸与追逐名利之间的矛盾。 C、尾联“孤云”是诗人自比,“孤”字流露出孤高之感,“识此情”表现出诗人与唐处士之间的惺惺相惜。 D、全诗语言质朴自然,意境深远,通过描述唐处士的生活环境与状态,表达出诗人对他的理解与同情,同时融入了自己的人生感慨。
    (2)、首联在全诗中有何作用?请结合诗歌内容简要分析。
  • 4、阅读下面的文言文,完成小题。

    材料一:

    帝入洛之后,信伶宦之谗,颇疏忌宿将。河中节度使、尚书令李继麟自恃与帝故旧,且有功,帝待之厚,苦诸伶宦求丐无厌,遂拒不与。大军征蜀也,继麟阅兵,遣其子令德将之以从。景进与宦官谮之曰:“继麟闻大军起,以为讨己,故惊惧,阅兵自卫。”又曰:“郭崇韬所以敢倔强于蜀者,与河中阴谋,内外相应故也。”继麟闻之惧,曰:“今事势将危,吾得见主上,面陈至诚,则谗人获罪矣。”癸亥,继麟入朝。

    魏王继岌将发成都,诸军部署已定。是日,马彦珪至,以皇后教示继岌,使杀崇韬。继岌曰:“大军垂发,彼无衅端,安可为此负心事!公辈勿复言。且主上无敕,独以皇后教杀招讨使,可乎?”李从袭等泣曰:“既有此迹万一崇韬闻之中涂为变益不可救矣。”相与巧陈利害,继岌不得已从之。甲子旦,从袭以继岌之命召崇韬计事,继岌登楼避之。崇韬方升阶,继岌从者李环挝碎其首,并杀其子廷诲、廷信。

    马彦珪还洛阳,乃下诏暴郭崇韬之罪,并杀其子廷说、廷让、廷议,于是朝野骇惋,群议纷然,帝使宦者潜察之。保大节度使睦王存乂,崇韬之婿也;宦官欲尽崇韬之党,言“存乂对诸将攘臂垂泣,为崇韬称冤,言辞怨望”。庚辰,幽存乂于第,寻杀之。

    景进言:“河中人有告变,言李继麟与郭崇韬谋反;崇韬死,又与存乂连谋。”宦官因共劝帝速除之,帝乃徙继麟为义成节度使。是夜,遣蕃汉马步使朱守殷以兵围其第,驱继麟出徽安门外杀之,复其姓名曰朱友谦。

    (节选自《资治通鉴·后唐纪》)

    材料二:

    唐庄宗勇而善战,与梁人夹河相攻,十战九胜,涉河郓,不十日而克梁,威震诸国。五代用兵,未有神速若此者也。然其克敌之后,幸一日之安,沉湎声色之娱。宦官、伶人,交乱其政。府库之积,罄于耳目之奉。民怨兵怒,国有土崩之势而不知也。一时功臣,皆武夫倔起,未有识安危之几者。向使西师不出,蜀虽未下,而京师有重兵,崇韬不死,河朔叛臣心有所畏,不敢妄动,则庄宗不亡。

    (节选自苏辙《郭崇韬》)

    【注】①景进:五代时后唐伶人,庄宗时授封为伶官之首。下文马彦珪、李从袭均为宦官。②郭崇韬:五代时期后唐宰相、名将,伐蜀时任招讨使。③魏王继岌:后唐庄宗长子,封魏王。文中皇后即刘皇后,是其生母。

    (1)、材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    既有此迹A万一B崇韬C闻之D中涂E为变F益G不H可救矣。

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、“大军之征蜀也”与《石钟山记》“石之铿然有声者”的“之”用法不同。 B、所以,表示原因,与《兰亭集序》“所以游目骋怀”的“所以”意思相同。 C、去,除去、去掉,与《种树郭橐驼传》“去不复顾”的“去”意思不同。 D、取,动词,指攻占、夺取,与《过秦论》“南取汉中”的“取”意思相同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、李继麟被宦官伶人诬告谋反,他听到后感到害怕,虽入朝自辩仍遭猜忌,最终被朱守殷率兵围杀,恢复旧名朱友谦。 B、魏王李继岌初以“主上无敕”等为由拒杀郭崇韬,后在李从袭等人的劝说下听从,他的随从李环也参与了对崇韬及其二子的袭杀。 C、景进等人为清除郭崇韬余党,揪住睦王存乂为郭崇韬鸣冤的举动将其告发,使存乂被囚杀,李继麟亦被诛。 D、庄宗李存勖前期英勇善战,与梁人作战大多取得胜利,迅速攻克梁地,威震当时,纵观整个五代时期也属难得。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)苦诸伶宦求丐无厌,遂拒不与。

    (2)一时功臣,皆武夫倔起,未有识安危之几者。

    (5)、请结合材料二与《五代史伶官传序》,分析唐庄宗时期政治混乱的原因。
  • 5、阅读下面的文字,完成小题。

    文本一:

    截肢和输血

    周而复

    白求恩大夫到第一所没三天,就接到三五九旅王震旅长从雁北打来的电报,告诉他前线的情况。①他兴奋得一夜没睡好,拂晓就出发了。

    十一月天,在崇山峻岭的雁北更觉得冷了。②山岭蒙上一层绒毡似的厚雪,天空还在下着。黄昏时候,白求恩大夫披着一身雪花到了雁北灵丘河浙村。三五九旅后方卫生部的人们在村外河滩上排成两行,高呼口号欢迎。半里外白求恩大夫就下了马,和卫生部顾部长一道进了村。他脱了雨衣,扑扑皮帽子上的雪花,急忙忙地问:“病房在哪儿?”

    “不远。”顾部长说,“待会儿,吃完饭再去看吧。”

    “吃饭还有多久?”

    “还有二十分钟。”卫生部政治委员潘同志说。

    “那太久了,可以先去看病房。”

    潘同志想到他冒着雪,饿着肚子,一天走了八十里山路,太辛苦了,就劝他:“休息一会儿再去吧。”

    “我是来工作的,不是来休息的。”

    他一口气检查了三十多个伤病员,其中有五个要立刻做手术。

    “二十分钟后能做手术吗?”他问医疗队的王大夫。

    王大夫担任检查每个单位的手术室的工作,今天刚到,没来得及去看,就抱歉地说:“我还没有到手术室……”

    顾部长接过来说:“二十分钟后可以做手术,叫他们去准备了。你先去吃饭,待会儿好动手术。”

    “我也要去参加准备工作,没有时间吃饭。”

    准备工作很快地完成了。手术室里谁也没有讲话,只有明亮的汽灯在嘶嘶地响着。

    一个青年伤员躺到石制的手术台上。他脸色苍白,左下腿向内翻着,上面捆着满是脓血的绷带,绷带缝里露出一根犬牙般的长骨。这是因为物质条件困难,夹板不够用,所以长成畸形的。

    白求恩大夫把手里的器械扔在桌子上,对顾部长说:

    “这是谁负责的?”

    “郑医生。”

    “为什么不上夹板?——中国共产党交给八路军的不是什么精良的武器,而是经过二万五千里长征锻炼的干部啊!因为不上夹板,就必须离断。”

    麻醉师给伤员上了药。麻醉的深酣还要等待一会儿,白求恩大夫就利用这片刻的时间给医务人员讲离断术的历史。

    手术开始了,锯骨的声音嘶嘶地响着,那十多个人一声不响地注视着。直到半夜才把五个手术做完。顾部长请白求恩大夫去吃饭,可是白求恩大夫回到自己屋子里,脱下衣服,又跑到病房里去了。他一一去看刚才做过手术的伤员,用生硬的中国话直接问:“好不好?”

    伤员们都说:“好。”

    他乐得简直要跳起来。他对潘同志说:“只要伤员告诉我一声好,那我就不知道该怎么快乐了。”

    白求恩大夫从三五九旅回到杨庄的第一所,急于要完成特种外科医院的建设。第一所里当时收容了三百多个伤员。③他每天除了监督筹备特种外科医院,还要给十个以上的伤员做手术。

    一个股骨折断的伤员,经白求恩大夫检查,必须做离断手术。可是这伤员受伤的时候流血过多,已经到了严重的贫血状态。要是不立即做手术,这伤员很快就会死亡;要是做手术而不输血,那也还是难免死亡。

    “要输血。”白求恩大夫翘着胡子的嘴角上浮起微笑,快活地说,“我是O型,万能输血者,我可以输。准备手术吧。”

    区卫生部叶部长考虑到他的年龄和疲弱的身体,劝他说:“还是另外找一个人来输吧。”

    “用不着。我输不是一样吗?前方将士为国家民族打仗,可以流血牺牲;我们在后方的工作人员取出一点血液补充他们,难道有什么不应该吗?况且对身体并无妨碍呀。别耽搁时间,救伤员要紧!”

    白求恩大夫和伤员的肘窝经过严格的消毒,用输血管插到静脉里。④加拿大共产党员300CC的血液静静地流到中国人民的八路军战士的身上。

    由于得到新鲜的血液,伤员饮食增加了,体温正常了。三个星期以后,这个垂死的伤员就完全恢复健康了。

    (摘编自《诺尔曼·白求恩断片》)

    文本二:

    谈报告文学

    ——序《周立波、周而复报告文学集》

    周而复

    报告文学属于叙述真人真事的散文作品,适于迅速地反映具有重大社会意义的生活题材,具有战斗性和群众性,洋溢着时代的气息。报告文学可以集中叙述有重要社会意义的事件,也可以叙述某些人物的生平或者一段生活,当然,这不可能截然分开,事件中一定有人物,人物活动中也有某些事件;为了感染读者和提高文艺的效果,必要的环境描绘和气氛的渲染,也是可以的,甚至夹叙夹议,也未可厚非。报告文学必须是真人真事。真实是报告文学的生命。虚构是报告文学的致命伤。因此,报告文学具有新闻性。我们不妨把报告文学比作新闻与文学结合的产儿。

    从1939年到1942年,我与晋察冀边区子弟兵和人民群众一道过着战斗的生活,他们用血肉在创造历史,我用笔记下他们惊天动地的英雄史绩。回到延安以后,晋察冀边区军民的英雄形象,特别是白求恩大夫的英雄事业,不断在我的脑海里出现。为了纪念这位国际共产主义战士逝世5周年,我写了《诺尔曼·白求恩断片》,在延安《解放日报》发表。

    后来由于时局的变化,1946年夏天我从上海到香港。当时位于海边的英皇道十分安静,工作也不算繁忙,遇有空闲的时候,我坐在斗室里,仰望窗外的晴空,浮想联翩。晋察冀战地生活景象纷至沓来,各种人物的生活形象不断在我的脑海里出现,于是酝酿、构思、创作小说,首先写出《白求恩大夫》这部小说。1944年所写的《诺尔曼·白求恩断片》报告文学,完全是真人真事,不允许展开幻想的翅膀。但小说不同,作者可以概括集中,甚至在现实生活的基础上允许有合理的虚构,幻想的翅膀可以飞翔了。当然,关于白求恩同志本人的事迹,基本上是如实写来。

    1980年12月3日

    (有删改)

    【注】诺尔曼·白求恩,加拿大著名胸外科专家。1938年初率医疗队来到中国,1939年11月因手术时受感染,在河北省唐县逝世。

    (1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     )
    A、白求恩在中国救治伤员的同时,还积极地筹建特种外科医院,并向身边医务人员普及医疗知识。 B、“嘴角上浮起微笑”“快活地说”等描写,表现了白求恩大夫乐观积极的态度,突显了他乐于救死扶伤的精神品质。 C、《诺尔曼•白求恩断片》是为了纪念白求恩逝世5周年而创作,作者对这位国际战士怀有深厚的感情。 D、为创作小说《白求恩大夫》,周而复移居香港。这说明当时内地的动荡时局对其文学创作产生了不利的影响。
    (2)、下列对文本一中画线句子的分析鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、句子①中,接到王震旅长的电报后,白求恩的兴奋表现,为后文写他在工作中的行为作铺垫,人物形象跃然纸上。 B、句子②中,雁北“绒毡似的厚雪”勾勒出严寒艰苦的战地环境,白求恩大夫的“一身雪花”更强调了其纯洁无瑕的品质。 C、句子③以“除了……还要……”的句式,既表明白求恩工作的繁重与紧张,也侧面反映出当时医疗所专业医务人员的紧缺。 D、句子④以“加拿大共产党员”“中国人民的八路军战士”代替“白求恩大夫”和“伤员”,体现出白求恩输血举动的重要意义。
    (3)、白求恩大夫坚持“先去看病房”,并追问“二十分钟后能做手术吗”“没有时间吃饭”,这些言行体现了他怎样的精神品质?
    (4)、文本二中,作者认为报告文学不允许展开“幻想的翅膀”。请结合文本一谈谈虚构会对文章造成怎样的危害。
  • 6、阅读下面的文字,完成小题。

    材料一:

    对于正义的概念,柏拉图的定义是“正义就是只做自己的事而不兼做别人的事”“每个人必须在国家里执行一种最适合他天性的职务”。柏拉图对正义的探讨是从两个层面展开的。

    从城邦的层面看,柏拉图的目的是要建立一个整体幸福的国家,要求每个成员根据禀赋专门从事适合的工作,把各自的工作贡献于公众,而不能只顾自己的需要。一个正义的人,就是一个处在适当地位的人,他竭尽全力地做自己的事情并从中获得应有的利益和幸福,由这样的人组成的城邦或国家,形成和谐发展的社会组织。正义的国家是至善的,而这样的国家一定是智慧的、勇敢的、节制的和正义的。国家的智慧由统治着这个国家的极少数人群体现,他们拥有谋划国家大事的知识。所谓国家的勇敢,也是因某一部分的人的勇敢而被说成勇敢的。勇敢的人无论处于何种境况都永远保持信念而不抛弃。节制是一种好秩序或对某些快乐与欲望的控制,这就是人们所说的“自己的主人”。即人的灵魂里面较坏的部分受天性较好的部分的控制。在国家的四种美德中,正义最重要。正义是“能够使节制、勇敢、智慧在这个城邦产生,并在它们产生之后一直保护着它们的这个品质”。与其他三种美德比较,正义是最能使国家完善的美德。

    从个人的层面看,仅就正义的概念而论,一个正义的个人和一个正义的国家是毫无区别的。因为除了来自个人,城邦是无从得到这些品质的。柏拉图将人的灵魂分为理智、激情、欲望三个部分。理智是人们用以思考推理的理性部分,为整个心灵的利益而谋划,起领导作用;激情是理智的盟友,服从和协助理智;欲望占据人的灵魂的最大部分,人们通过欲望来感觉爱、饿、渴等物欲之骚动,属于心灵的无理性部分,本性是最贪得财富的。如果欲望企图控制支配不应由它控制的部分,就会毁了人的整个生命。理智和激情可以通过音乐和体育的协同作用得到协调,“这两者联合一起最好地保卫着整个灵魂和身体不让它们受到外敌的侵犯,一个出谋划策,一个在它的领导下为完成它的意图而奋勇作战”。

    柏拉图认为,存在于国家里的品质也存在于每个人的灵魂里。一个人被称为是智慧的,是因为他的灵魂中起领导作用的理智部分懂得各部分的利益;被称为勇敢的,是因为激情部分始终坚守理智关于惧怕的信条。“当人的三个部分彼此和谐,理智领导,激情和欲望不反叛,这样的人就是有节制的人。”

    正义的人灵魂处于和谐的状态,指导这种和谐状态的知识是智慧,所以这样的心灵是健康的,美而有力。正义的国家则形成有机整体,“当国家最像一个人时,是管理最好的国家”。这样的国家是至善的。

    (摘编自黄亮《柏拉图的正义论》)

    材料二:

    柏拉图《理想国》中的正义观基于某种天然的劳动分工,正义与分工同构。在柏拉图那里,分工直接来源于自然的平等性,人们根据天赋的差异自发地形成分工,根据自己的天赋从事天然适合自己的工作。

    在早期的《政治经济学批判》中,马克思就对柏拉图的分工理论,即正义理论进行了辩证批判。他首先对柏拉图提出分工思想给予一定的肯定,认为其看到了分工的重要性——对效率的提高有一定的作用。但马克思又认为自发的分工是不正义的,为了弥补柏拉图分工主张的局限性,他提出自觉分工这一概念。马克思指出:“‘个人之间天赋才能的差异,与其说是分工的原因,倒不如说是分工的结果。’从根本上说,搬运工和哲学家之间的差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,他们之间的鸿沟是分工掘成的。”总之,马克思的正义观将生产方式和正义联系起来,是物质生产决定正义,而不是正义决定物质生产。

    马克思的正义观具有双重内涵:一是基于特定生产力发展阶段的正义,有客观的物质基础,具有科学性;二是包含道德评价的正义,具有一定的价值性。一方面,生产力具有历史性,生产方式随着生产力的发展而发展,因而正义也具有历史性,时代不同、阶级不同,所具有的正义观念也不同。另一方面,马克思的正义观指向人的全面发展。就人的发展来看,无论是资本主义的原始积累及其发展过程,还是其最终导向的结果都会妨碍人的全面发展。

    柏拉图正义观的落脚点在于国家正义,全体公民的最大幸福有赖于国家的建立,个人正义也是为了更好地实现国家正义,恢复城邦秩序。在《理想国》中,柏拉图所提出来的分工理论、公有制理论以及教育主张都是为了构建一个和谐的城邦,实现城邦利益的最大化。而在马克思那里,正义的落脚点不是国家的整体利益,而是着眼于个体的全面发展。在马克思所设想的共产主义社会里,劳动成为人确证自我价值的手段,人成为自由全面的人,可以根据自己的需要和兴趣自由自觉地活动,他可以是一个哲学家的同时也是一个医生。

    在西方哲学史上,柏拉图是首个系统阐述正义理论的哲学家,他的正义观在人们的心目中培植了正义、和平与友爱的美好希望,给后世留下了宝贵的思想财富。然而,由于时代的局限,柏拉图的正义理论带有乌托邦的色彩,只能停留在想象中。柏拉图晚年承认这样的国家在现实中的荒诞性,转而主张建立一个法制国家。马克思发现了剩余价值的奥秘,从政治经济学方面对资本主义社会进行了科学评判,将自己的正义观建立在科学的基础之上。马克思的正义观是包含正义的出发点、正义的实现途径、正义的实现依靠谁以及正义的实现为了谁的系统理论。

    马克思和柏拉图的正义观在提倡公有制等方面具有一定的相通之处,但二者绝不能混为一谈,也绝不能把柏拉图的正义观当作马克思正义观的前身,他们是完全不同的哲学体系。

    (摘编自侯雯俏、李一鸣《马克思正义观对柏拉图正义观的超越》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(     )
    A、柏拉图提出,一个国家的智慧由它的全体公民共同体现,而勇敢则属于坚守信念的群体。 B、柏拉图将人的灵魂划分为理智、激情、欲望三部分,认为三者是相互制约、相互协助的关系。 C、柏拉图晚年放弃理想国构想,这说明他认识到自己的正义理论存在荒诞而缺乏体系化的问题。 D、马克思和柏拉图的正义观是不同的哲学体系,二者虽有相通之处,却没有演化与传承的关系。
    (2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、柏拉图认为,个体正义是国家正义的前提,而国家正义则通过和谐秩序为个体幸福提供保障。 B、根据马克思的观点,快递员和医生之间天赋才能的差异不是天然形成,而是社会分工造成的。 C、马克思认为,正义并非一成不变,今天我们认为是正义的行为,在未来未必属于正义之举。 D、柏拉图的正义观带有乌托邦色彩,其价值体现在历史研究上,在当代社会中已无实际意义。
    (3)、下列选项不能体现柏拉图所说的“自己的主人”的一项是(     )
    A、苏格拉底被判死刑后,拒绝学生安排的逃亡计划,克制求生欲望,坚持服从雅典法律。 B、一位老板制定严苛的工作制度,延长工人劳动时长,以生产更多的产品,为自己积累财富。 C、陶渊明不追求功名利禄,任彭泽县令八十余日便解印去职,返回故里,以耕种为生。 D、屈原遭流放仍拒与奸佞同流,以“举世皆浊我独清”的坚守,牺牲生命,克制苟活欲望。
    (4)、材料二指出,马克思与柏拉图的正义观“绝不能混为一谈”。请结合文本,从“分工理论”的角度简要分析两者的差异。
    (5)、习近平指出:“公平正义是我们党追求的一个非常崇高的价值”,请结合两则材料简要分析当下实现正义的具体路径。
  • 7、阅读下面的文字,完成下面小题。

    语言文字是文化的载体,也是古人认识事物、看待世界的客观呈现,我们研究语言,就应当按照先民的思维逻辑去抽丝剥茧,看清内核,而不能一味强调公式或西化理论框架。我认为,从“技”到“道”的转化,应当是研究汉语尤其是研究古代语言的核心原则。

    庄子在《庖丁解牛》中写道:

    庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也,进乎技矣。……三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。”

    庄子笔下的庖丁,解牛技艺高超,展臂运刀,莫不中音和节,文惠君称赞其技法高妙。但庖丁却说,我喜好的是“道”,远远高于“技”啊!庖丁所追求的“道”,是更高的境界,即对“牛”的本质认识。

    流传至今的文字,记载了百姓的日常生活,也保留了古人的真实生活场景,更反映了历史的变迁与进步。陈寅恪曾说:“凡解释一字即是作一部文化史。”我们也可以说:因为一个字能够牵涉出一串字,能够明白地展现古人造字时的所思所想,那么我们的研究就不能局限于单个字,就需要去重新探析古人之“道”。

    “意象”不单是文学中的理论概念,还是汉语言文字中的一个重要概念。因为先民创造汉字表达的是一种意象,换言之,汉字是通过创造意象来表达含义的。这里我们以“宀”部字构成的几个词语为例,看看古人表达的意象。《说文·宀部》:“宀,交覆深屋也。象形。”段玉裁注:“古者屋四注,东西与南北,皆交覆也。有堂有室,是为深屋。”“宀”是一种四面有墙,上有覆盖,内有堂有室的深屋。“宀”的甲骨文,文字形为房屋的侧视之形。从“宀”字本义大多与居室相关,这是我们都知道的,但是一部分“宀”部字其实还隐含了古人因居住不同环境产生的相应心理与情感。例如“寒”字,汉语中有“寒门子弟”“家境贫寒”“光临寒舍”“寒酸”等词语,《说文》:“寒,冻也。”那么这些词语中的“寒”能不能换成“冷”或“冻”?显然不能,因为“寒”这个字的意象蕴含了先民造字的心理活动,其情感体验隐藏于这个字的构造之中,这种情感体验至今还在影响我们对语言文字的运用。“寒”字造字义就是表示一贫如洗的简陋居室,以及人在其中寒冷、窘迫的状态。《说文·宀部》:“寒,冻也,人在宀下,以茻覆之,下有仌。”许慎的说解已经很准确和完备了。而西周大克鼎、小子发鼎上的金文“寒”字,形象而具体:屋中人在草中,上面盖草,下面垫草,而草垫下面还有冰。“寒”创造的是一个鲜明可感的意象,表达的核心义是贫寒。

    由此“寒”之意可分两方面。一是贫穷。《史记·范雎蔡泽列传》:“须贾曰:‘今叔何事?’范雎曰:‘臣为人庸赁。’须贾意哀之,留与坐饮食,曰:‘范叔一寒如此哉!’乃取其一绨袍以赐之。”此例之“寒”犹言贫困,低贱。二是寒冷。晋陆机《叹逝赋》:“步寒林以凄恻,玩春翘而有思。”贫寒自然有悲凉和惧怕的心绪,如“心寒齿冷”“噤若寒蝉”。通过了解先民创造“寒”字时的意象,我们对“寒碜”“寒酸”“寒舍”等词的理解可以更加清晰。

    “寒”的造字义反映的是恶劣的居室条件,古人同样也造了不少字来表示居室环境好。如《说文》:“完,全也。”“完”本义为居室周全。“宽,屋宽大也”“宥,宽也”,可见“完”“宽”“宥”本义都指住宅周全宽大,人在其中生活舒适。因此,才有“大户人家”之说。再看表示家境富裕的字:“实”(實),从宀,从贯,指家中有钱财。“宝”(寶),从宀,从玉,从贝,表示家里有宝物。《说文》:“富,备也;一曰厚也。”所以有双音词“殷实”“厚实”“宝贝”“富裕”等用法。

    汉字创造的是一种图示化的意象,其特征是从具象到抽象,最终将古人的衣食住行、行为心理以及自然万物都惟妙惟肖、细致入微地保留至今。尤其在字形偏旁的巧妙运用方面,既能清晰彰显所指事物的外在类属,又能明白标示读音和内在特征,实在让人叹为观止。古人造字时对事物间联系的把握,靠的是抓住事物的本质特征。汉字作为表意文字,表的是意象之义、语境之义,其中蕴含之“道”,潜移默化地影响着、滋润着中国人的精神气质与思维方式。东晋王羲之著名的《兰亭集序》结尾有这样一段话:

    每览昔人兴感之由,若合一契,未尝不临文嗟悼,不能喻之于怀。固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。后之视今,亦犹今之视昔,悲夫!故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。后之览者,亦将有感于斯文。

    这段话用于对文字的理解,依然适用:先民造字,以一个画面、一个意象,来记录和传达他们对一切事物、动作和情感的认知与体悟,我们每览见昔人造字兴感之由,若合一契,未尝不动心惊目,感慨系之。“后之视今,亦犹今之视昔”,在先民那里如此,在后人那里依然如此。比如《说文》:“窨,地室也。从穴,音声。”“窖,地藏也。从穴告声。”“地窖”“窖井”等名称,沿用了几千年,读音与意义均毫无二致。“虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。”我们研究语言文字,应当追寻先民的思维路径,努力寻找文字深层和本质的脉络联系,以求达到“道”的境界。

    (摘编自王云路《寻“道”:语言文字的意象思维探究》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、汉字构造通过“偏旁”体现事物类属,如“宀”部关联居室相关意象,“穴”部表示地下空间,这种分类本质上是古人“意象思维”的体现。 B、“寒”字金文中“草覆冰”的意象,既表现物质匮乏,也通过“冰”的肃杀感暗示不良情绪,说明汉字构造能通过多重意象传递微妙情感。 C、“窨”“窖”等字历经千年保持音义稳定,证明汉字构造的超时代性;“寒酸”“宝贝”等词的情感延续,体现意象思维对文化心理的持久塑造。 D、《孔雀东南飞》中焦仲卿对母亲说:“今日大风寒,寒风摧树木。”根据《说文解字》“寒,冻也”的解释,这两个“寒”字都可换成“冻”字。
    (2)、下列对与“青”相关的字造字逻辑的解读,不正确的一项是(     )
    A、“情”:古人认为情感发自内心,“青”象征草木初生的纯净,暗含情感本真特质。 B、“晴”:“日”表示天气现象,“青”指晴朗时天空的澄澈颜色,形成鲜明气象意象。 C、“精”:“米”表示谷物,“青”借谷物成熟前的青涩状态,指去粗取精,成为精品。 D、“睛”:“目”表示眼睛,“青”暗合瞳仁的颜色,也暗示眼睛能体现个人的精气神。
    (3)、文章引用了《庖丁解牛》及《兰亭集序》的相关内容,请结合材料分析这两处引用在论证上的具体作用。
    (4)、作者强调“汉字创造的是一种图示化的意象”,请据此分析“雨”字的造字义及字型结构演变特点。
  • 8、阅读下面的漫画材料,根据要求写作。

    要求:结合材料的内容和寓意,自拟标题,自选角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

  • 9、阅读下面的材料,根据要求写作。

    每个人在生活中都会有各种各样的情绪体验,如快乐、热情、振奋、活力等正面情绪,亦有焦虑、悲伤、孤独、悔恨等负面情绪。正面情绪十分重要,它为我们的生活学习保驾护航;但负面情绪是否毫无价值,是否应该一味摒弃?《老人与海》中的圣地亚哥,正是在积极情绪与消极情绪的次次对抗中选择抗争。成为不能被打倒的硬汉:《复活》中的聂赫留朵夫正是因无尽的悔恨而选择自我救赎:《大卫·科波菲尔》中的大卫正是在母亲离世、继父抛弃的痛苦中逐渐成长……总有人借助负面的情绪涅槃重生、创造别样人生。

    你如何看待生活中遇到的不同情绪?请写一篇文章,谈谈你的看法。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少800字。

  • 10、阅读下面的文字,完成小题。

    “City Walk”在短时间之内走红,背后伴随着诸多的争议。有声音就认为,“CityWalk”听上去很洋气,说白了就是“压马路”和遛弯儿。也有观点认为,“CityWalk”是一种回归朴素的出游方式,以舒缓从容的姿态欣赏每一处偶遇的风景。

    抛开这些争议,我们更应该看到“CityWalk”走红背后,是年轻人对品质生活的新追求,越来越多年轻人不再满足于网红景点的匆忙打卡,          。街角的咖啡店、热气腾腾的小饭馆,树影斑驳的老街巷……这些习以为常的生活场景,蕴含着城市的独特气质,都可以成为“CityWalk”的沿途风景。人们用脚步建立起与城市的深度链接,可以发现近在咫尺的“诗与远方”。

    因此,“CityWalk”不仅是一种新兴的旅行方式,更是传承城市文化和记忆的新的“打开方式”,一座城市被人们所称道,不仅是因为三五个景点或者网红地标,更离不开散落在大街小巷的市井生活,这些场景组成了城市的肌理通过“City Walk”可以让游客和城市“深度对话”,沉浸式地感知城市跳动的脉搏。

    换一个角度看,“City Walk”的走红,对城市管理者而言,          ?如何更好地展现出一座城市的内在气质和文化底蕴,如何提供优质服务方便游客发现“小城故事”,如何营造更热情友好的旅行氛围…这些都需要城市管理者不断创新理念,扩大治理能力,新理念的风潮让城市出圈 , 把城市的特色名片擦亮。

    (1)、文中画波浪线的部分有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
    (2)、请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
    (3)、下列句中引号用法与文中画横线句引号用法相同的一项是(     )
    A、接离任港督彭定康回国的英国皇家游轮“不列颠尼亚”号驶离维多利亚港湾。 B、这场全方位大考,是对新时代中国的一次全面“体检”。 C、捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。 D、从白衣战士冲锋在前的身影里,人们看到了“苟利国家生死以”的英勇无畏。
  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)要营造和谐的社会氛围,人们就应该按照《论语·卫灵公》中“”两句的教导去做,以己度人,不能强人所难。

    (2)《〈老子〉四章》中传达了一种谦虚和谨慎的价值观,提醒人们不要自夸的句子是“”。

    (3)小刚参加学校组织的诗词大会,进入“飞花令”环节,抽到了关于“镜”字的飞花令。他可以用“”两句作答。

  • 12、阅读下面这首明诗,完成下面小题。

    别诸生

    王守仁

    绵绵圣学已千年,两字良知是口传。

    欲识浑沦无斧凿,须从规矩出方圆。

    不离日用常行内,直造先天未画前。

    握手临歧更可语?慇勤莫愧别离筵。

    (1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、这首诗系留别之作,赠诗的对象是诸位读书人,字里行间充满规劝之意。 B、儒家的圣贤之学传承千年,口口相传的重点其实只有两个字,即“良知”。 C、诗人认为要认清人世间迷蒙不清的东西,没有斧凿这类的工具是不行的。 D、最后两句采用自问自答的形式强调重点,“更”字凸显对“良知”的重视。
    (2)、这首诗寥寥数语却富于暗示,将深远的哲学思想隐藏在只字片语中,你读出哪些哲理?请结合作品简要概括。
  • 13、阅读下面的文言文,完成小题。

    材料一:

    及孝公死,国人怨商君,至于车裂之。其患流渐,至始皇赤衣塞路,群盗满山,卒以乱亡 , 削刻无恩之所致也。三代积德而王,齐桓断绝而霸,秦、项严暴而亡,汉王垂仁而帝。故仁恩,谋之也。

    郦生说汉王曰:“方今燕、赵已复,唯齐未下。今田横据千里之齐,田间据二十万之军于历城,诸田宗强,负海,阻河、济,南近楚,民多变诈,陛下虽遣数十万师,未可以岁月下也。臣请奉明诏说齐王,令称东藩。”于是使郦生说齐王。曰:“王知天下之所归乎?”王曰:“不知也。”曰:“王知天下之所归,则齐国可得而有也;若不知天下所归,则齐国未可也。”齐王曰:“天下何归?”曰:“归汉。”王曰:“先生何以言之?”曰:“汉王与项王戮力西面击秦,约先入咸阳者王之。汉王先入咸阳,项王倍约不与,而王汉中。项王迁杀义帝,汉王起蜀汉之兵,击三秦,出关而责义帝之处。收天下之兵,立诸侯之后,降城即以侯其将,得赂即以与其士,与天下同其利。豪杰贤才,皆乐为其用。诸侯之兵,四面而至。蜀汉之粟,方船而下。王疾下汉王,齐国社稷可得而保也;不下汉王,危亡可立而待也。”田横以为然,即听郦生,罢历下兵战守之备,与郦生日纵酒,此郦生之谋也。及齐人蒯通说韩信曰:足下受诏击齐何故止将三军之众不如一竖儒之功。可因齐无备击之。”韩信从之,郦生为田横所害。后信、通亦不得其所,由不仁也。

    (节选自刘向《新序·善谋下》)

    材料二:

    颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不 , 请事斯语矣。”

    (节选自《〈论语〉十二章》)

    (1)、材料一中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    足下受诏A击B齐C何故D止E将F三军之众G不如一竖H儒之功。

    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、本,文中是根本的意思,与《大学之道》“壹是皆以修身为本”中的“本”词义相同。 B、陛下,“陛”指帝王宫殿台阶。“陛下”原指台阶下的侍者,后为臣子对帝王的尊称。 C、保,文中指保全,与《人皆有不忍人之心》“足以保四海”中的“保”词义不同。 D、敏,文中指的是聪慧、聪敏,与《论语》“敏于事而慎于言”中的“敏”词义相同。
    (3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、《新序》中提到齐桓公帮助被灭亡之国延续宗祀而称霸,秦朝和项羽因残暴无道而灭亡,汉高祖广施仁德而称帝。 B、《新序》中提到郦生向汉王献策,他认为以汉王的兵力短期也很难把齐国攻下,还不如游说齐成为汉的东方属国。 C、《新序》中提到田横认同汉王的话,于是他听从了郦生的建议,撤除了历城的守备兵,天天和郦生一起纵情饮酒。 D、颜渊问“仁”,孔子认为要做到克己复礼才可达到“仁”的境界,强调要做到“仁”必须要靠自己,不能靠别人。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)至始皇赤衣塞路,群盗满山,卒以乱亡。

    (2)汉王先入咸阳,项王倍约不与,而王汉中。

    (5)、两则材料都在谈论“仁”,但论述重点不同。请简要概括。
  • 14、阅读下面的文字,完成下面小题。

    下庄村的道路(节选)

    罗伟章

    毛相林有段话广为流传,就是习近平总书记在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话里引用过的那一段:“山凿一尺宽一尺,路修一丈长一丈,就算我们这代人穷十年苦十年,也一定要让下辈人过上好日子。”

    ……

    1997年腊月初八。

    对下庄人而言,这是个特别的日子,特别到开天辟地。

    这天的正午十二点钟,他们将放响挑战命运的第一炮。

    炸药和雷管是凑钱买的,人均十元。当时,下庄村共三百九十八人,也就凑了三千九百八十块。随同我前往采访的,有中国电影艺术研究中心的两名在读研究生,罗一凡和赵嘉睿。他们听说过毛相林的事迹,希望能近距离接受一次教育,同时做社会调查,搜集剧本素材。当毛相林和几位村民回忆起那三千九百八十块钱,赵嘉睿很有感触,说她的有些同学,五千块也就买个包包。钱本身没有大小,一块就是一块,十块就是十块,但用钱做出的事情,却是这般天悬地隔。

    三四千块钱置办不了多少东西,毛相林又找母亲借了七百。这是母亲的全部私房钱,是积年累月儿女孝敬她的。毛相林对母亲说:“妈,你是老党员,我是支部书记,你不支持我谁支持我?”母亲当然支持他,但对修路,也是心存怀疑的,因此说:“你要还我哟。”母亲感觉到,这钱拿出去,多半就是打水漂了,但还是毅然摸给了儿子。

    即便如此,也远远不够。

    毛相林便又以个人名义,去信用社贷款万余元。他用自己家的房子作担保。“万一事情泡汤了,你又拿不出钱来还,房子做了抵押,你和家人住哪里?”这样的问题,一定有不少人向毛相林提出过,包括他也向自己提出过。

    “我没想那么多,”他说,“想多了就干不成事了。”

    他又说:“当真落到那一步,搭个草棚棚,照样能过日子。”

    几个渠道的水流,汇成将近两万元,买了第一批物资,可以了。

    购买炸药是要批的,而且每回不能超过一百二十斤,这些事,自有毛相林去奔走。整个修路过程中,凡需奔走之事,都由毛相林去。其中的艰辛,毛相林不愿多说。有时候,头天去了,没办成,第二天再去,又不可能回家歇一夜再去——真回到家,就不可能第二天去,路上就要几天——更不可能花钱去住旅馆,晚上就睡在公园里。公园里有水泥凳,往地上一坐,头伏在凳上,就把一个夜晚打发了。村主任跟毛相林去过两次就不愿去了,说自己像个叫花子。另一个村干部也跟毛相林去过一次,饿得肚皮贴着脊梁了,才买点水喝,吃两个包子,加上夜里睡露天,受了委屈,也不愿去了。“这叫啥委屈?”毛相林说,“哪有干事情不受委屈的?委屈是长在事情上的,跟事情是一个妈生的,所以不叫委屈。尤其是当了干部,得有奉献精神,更不能说委屈。”

    话虽如此,毛相林给我们讲起时,眼圈还是红了。

    他承认,在最艰难的时候,自己哭过一场。

    即使有天大的委屈,回想起1997年腊月初八那天,毛相林就眉飞色舞。

    那天清早,天麻麻亮,修路队伍就出发了。

    八十多人,浩浩荡荡,背着锄头、镢头、钢钎、錾子、箩筐朝山上去。如此原始的工具,哪像一支修路队伍?何况是在坚硬陡峭的绝壁上修路。他们还背着雷管和炸药,此外还有铺盖和粮食。这明显是要住在山上了。每人负重八十斤左右,以他们爬山的速度,走了四个多钟头,终于到了起点鱼儿溪。

    那面山的凹槽里,悬着一挂瀑布,鱼儿溪当是瀑布的一部分。石缝间偶有碗口样的小潭,花针样的游鱼往来倏忽,一闪即逝。

    没有仪式,走拢就干。正式开工前是分组,共分成四个组,每个组负责一段。施工员名叫杨元鼎,念过高中,是继老支书后下庄村的文化人、“土专家”。他就站在那里比划,比划出一条线路,大家就按这条线路动工。

    说毫无仪式也不对,动工时间定在腊月初八,定在这天的正午十二点,本身就是仪式。“高兴啊!”毛相林说,“开始,有些人还是勉勉强强的,一旦正式开工,大家欢喜啊!下庄人不等不靠、自力更生,修公路了,有希望了!”

    放第一炮的人名叫刘崇凤,时任四组组长。此前,他在骡坪等地修过公路。“毛支书让我去炸响第一炮,是对我极大的信任。”刘崇凤说。他深知这第一炮的重要性,必须炸响、炸好,绝对不能出差错。唯如此,才能提振士气、坚定信心。

    轰!

    石块飞溅,山鸣谷应,举众欢腾。

    (有删改)

    (1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(       )
    A、毛相林的母亲在毛相林借钱时嘱咐他还钱,表明毛相林的母亲不相信修路能成功,不情愿借钱。 B、“搭个草棚棚,照样能过日子”一句,体现了毛相林为修路不计得失,也表现了毛相林心胸的豁达。 C、毛相林回想起修路开工的那天就眉飞色舞,是因为他认为修路能让他们村脱贫的希望早日实现。 D、文章详细描写动工当天修路队的行动,这既表现了下庄村的落后,也烘托出下庄人修路的决心。
    (2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(       )
    A、文中多处设置悬念,如开头介绍1997年腊月初八这天对于下庄人的特别、毛相林介绍筹备修路时眼圈红了等。 B、文中画线部分的环境描写与《小石潭记》中有关游鱼的环境描写相似,都表达了作者心情的愉悦及对景色的喜爱。 C、本文与《县委书记的榜样——焦裕禄》同是采用有限视角进行叙述,且都注重运用语言描写来表现人物形象特点。 D、本文语言通俗易懂且富有哲理性,如说明用同样的钱做出的事情有天壤之别及毛相林解释做事不感到委屈的原因。
    (3)、请赏析文章最后一段的妙处。
    (4)、《文艺报》评价本文以小见大,读来亲切感人,读后难以忘怀。请结合文章内容谈谈本文是如何“以小见大”的。
  • 15、下列各项中,对名著内容或解读的相关表述,正确的一项是(     )
    A、很多歇后语与《三国演义》有关,比如“三个臭皮匠——顶个诸葛亮”“刘备借荆州——有借无还”“鲁肃打黄盖——一个愿打,一个愿挨”“张飞使计谋——粗中有细”等,这些歇后语都无比形象。 B、杜牧“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”这两句诗写的是赤壁之战,诗句涉及的两个人物是周瑜和曹操。成语“万事俱备,只欠东风”也是由《三国演义》“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 C、朱光潜在《谈美书简》中提到,文艺作品不能对人物性格设置禁区,主角可以是英雄人物,也可以是所谓“中间人物”和“小人物”;但塑造人物可以歪曲人性,背离发展观点,主角可以是概念化、公式化或漫画式的。 D、朱光潜在《谈美书简》中提到,狂风暴雨、古松之类自然景物以及《红楼梦》里的林黛玉等这一类文艺作品形象,都令人起崇高之感;而微雨春风、小溪之类自然景物以及贝多芬的《第九交响曲》等这一类作品都令人起秀美之感。
  • 16、阅读下面的文字,完成小题。

    材料一:

    我国是世界上最早发现并使用天然漆的国家。经过长期的实践,把漆器制造发展成为一种专门工艺并达到了很高的水平。

    现知最早的漆器是1978年在浙江省的六七千年前河姆渡遗址中发现的木胎朱漆碗。不过从单纯使用天然漆到用色料调漆,其间还有一个漫长的过程,有待今后我们做进一步的探索。商周时代已用色漆和雕刻来装饰器物,并以松石、螺钿、蚌泡等作镶嵌花纹。战国在漆工史上是一个极为重要的时期,器物品种和髹饰技法等都有很大的发展。汉代漆器产地之广、数量之多、传播之远是前所未有的。器物的造型及装饰也呈现新的面貌。魏晋南北朝漆器发掘出土的虽不多,惟据历史文献可知当时花色颇繁,制作亦精。体大质轻的夹纻像,油漆兼用的密陀绘具有时代的特色。唐代文明高跻当时世界之巅,漆器和其他工艺一样有特殊的成就。它表现在起源于前代的金银平脱至此而愈加华美,盛行于后代的剔红、犀皮等又始创于斯时(据最近在马鞍山朱然墓发现的漆器,三国吴已有犀皮,本书不及收入和更改,另有专文论及。)宋代一向以一色漆器制作精良为世所称,而近年来又发现有极为精美纹饰的堆漆与镶嵌、戗金与填漆相结合的漆器更呈异彩。元代漆工名匠辈出,尤以剔红、剔犀、戗金诸作,达到了历史的顶峰。明代是我国漆工史上又一次有重大发展和革新的时代,髹饰工艺可谓至此而大备。多种技法和不同纹、地的结合,迎来了千文万华之盛。清代前半叶大规模地继承了明代髹工,由于宫廷的好尚,更趋精工细巧而不免流于纤密繁琐。中叶以后,国运日促,导致各种工艺的全面衰退。

    总的说来,我国漆工艺几千年的发展和成就,对全世界的漆器工艺都产生了影响。先是东亚、东南亚,继而是西欧及北美。可以说世界上一切制造漆器或用其他物质摹仿漆器的国家,无不或多或少受中国漆器的影响。中国传统漆工艺曾经为人类文明做出了重大的贡献。

    (摘编自王世襄《中国漆工艺简史》)

    材料二:

    古代漆器制作工艺不断发展革新,各个时代、不同地域、不同器物选材做法也略有不同。本文以木质胎体北魏司马金龙墓漆屏风画为例,从微观层面探索漆器的制作工艺。

    胎骨是漆器制作第一道工序,是器物的基础。木材资源丰富,被广泛用作板物、角物和圆物的胎骨。司马金龙墓漆屏风画利用木胎塑造器型,采用木材拼对与铆接的方式使器物成型。木胎完成后,上面会用髹漆糊贴麻布加固胎体,布漆时用力均匀,接缝处叠加的麻布用刀削去,最后打磨。漆屏风画残片显微观察显示,木胎上有织物,经纬线清晰可见,该织物非普通麻布。

    做灰是制作胎体和漆上装饰之间的一道重要工序。一般而言,做灰时将灰粉分为粗、中、细三种粒度,调和后依次在器物上刮涂,补平、补缺胎体,且每道灰晾干后都会打磨平整。漆屏风画残片显微观察显示,其漆灰层与漆底层的交界面十分平整,应该是在漆灰层做打磨、抛光等表面处理。

    通常在底胎做好漆灰层后要进行上漆。一般有三道,一是在细灰面上漆,漆内不加灰且不浓稠,涂刷数遍达到一定的厚度;第二道是在第一步完全干燥后,涂刷一层均匀且薄的生漆,隔绝外界和漆灰层;随后用煎或晒过的精制漆再精细涂刷,三道同样需要打磨、抛光处理,使其平滑光亮。漆屏风画残片中底漆层呈棕色,无明显的夹杂物。底漆层通常是三道上漆,实际根据器物的需要会灵活变化,有的会在漆内加入颜料。该漆屏风画漆膜残片显示整体髹红色底层髹涂于底漆层上,也作为底漆。

    漆器的底胎完成后,即进行表面装饰。常用的装饰技法可分为髹涂、描绘、镶嵌、刻填、雕漆、堆饰等多种。色漆层作为画面内容的表达媒介,承载最丰富的信息。该漆屏风画漆膜残片各色漆层均采用大漆加颜料调制,有黄色、红色、白色、黑色、橙红色、青绿色等,增强了画面表现力。

    (摘编自宋志辉《中国古代漆器制作工艺探析》)

    材料三:

    作为传统漆器的两种主要色彩,红色和黑色在漆器文化发展的过程中积淀为“标准色”,成为漆器色彩的基本美学特征。

    红黑配成为中国古代漆器的主流色,不仅是因为它的朴素中显华美,更是因为中国人崇黑尚红的观念。我国传统的色彩观,是带有哲学意义的五原色理论体系,是一种被纳入阴阳五行学说中的色彩论,以五色代表一切色彩,《周礼•考工记》曰:“画绩之事杂五色:东方谓之青,南方谓之赤,西方谓之白,北方谓之黑,天谓之玄,地谓之黄。”五色即指红、黄、蓝三原色及黑、白两极色。黑色是诸多色彩中视觉最清晰的颜色,在我国古代色彩观念中,是最高的色彩崇拜,也是单色崇拜时间最长的一种色彩,经过单色崇拜的长期过程,自夏代开始就具有特殊的位置。

    漆器的颜色一直以红黑二色为主,这与漆色的制作技术的特殊性也是分不开的。在天然漆液中加入黑炭粉就可生成黑漆,且这种炭粉极易获得,如木柴经燃烧后的黑烟、黑灰采集后即可使用,黑色就顺其自然的首先出现在髹漆工艺里。另外,红色漆的获取主要是采用矿物质朱砂入漆调制,故又称朱漆,朱砂是我国一种特有的颜料,产自南方。有资料表明,它也是我国最早使用的颜料之一,在天然漆液里掺入矿物质朱砂粉末调制成朱漆。朱砂调漆后具有坚固华丽且永不褪色的优点,较之其他矿物颜料粉更为稳定,这也是红色与黑色不断使用且得以扩展的原因之一。

    (摘编自北京青年报《中国古代漆器的红与黑》)

    (1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(     )
    A、我国是世界上最早制造漆器的国家,漆工艺起源于六七千年前的河姆渡,经历了漫长的发展过程,并对全世界的漆器工艺产生深远影响。 B、战国时期在漆工史上极为重要,汉代漆器在产地、数量、传播等方面表现突出,明代髹饰工艺完备迎来繁荣景象,各时代漆器发展各有特点。 C、中国古代漆器以红黑二色为主流色,这既与中国人崇黑尚红的传统观念紧密相关,也得益于获取黑色和红色漆的制作技术相对简便。 D、黑色在我国古代色彩观念中地位特殊,自夏代起就备受尊崇;红色漆主要是用朱砂调制,以此调成的朱漆具有坚固华丽且永不褪色等优点。
    (2)、四位同学研究材料二提到的北魏司马金龙墓漆屏风画的漆片段面后,按照从内到外的顺序,绘制了下面四幅漆片结构示意图,其中正确的一项是(     )

    A、图示一 B、图示二 C、图示三 D、图示四
    (3)、下列对材料相关内容的分析和评价,正确的一项是(     )
    A、材料一按时间顺序梳理了我国漆工艺的发展历程,着重强调了各时代漆器制作工艺的差异,以此凸显中国传统漆工艺的博大精深。 B、材料二以木质胎体北魏司马金龙墓漆屏风画为例,全面阐述了古代漆器制作从胎骨到表面装饰的每一道工序,为研究古代漆器制作提供了微观视角。 C、材料三在阐述中国古代漆器红黑二色成为“标准色”的成因时,仅从文化观念和漆色制作技术两方面泛泛而谈,未结合具体历史背景分析其发展演变,不够完善。 D、三则材料虽各有侧重,分别围绕中国古代漆器的发展历程、制作工艺、色彩运用展开,但它们相互关联,共同呈现了中国古代漆器丰富的文化内涵和历史价值。
    (4)、请简要分析材料一介绍中国漆工艺发展历程的论述思路。
    (5)、请结合材料内容,阐述中国古代漆器的主要价值。
  • 17、文学文化常识
    (1)、[原文] (天文历法)《桓·二年》:“(鲁桓公)取郜大鼎于宋。戊申,纳于太庙。”且夫鼎也,不幸使齐挈而有之,是齐鼎也,是百传而不易,未可知也。

    (节选自苏轼《论取郜大鼎于宋》)

    [选项] 戊申,是干支纪日,与《登泰山记》“戊申晦”中的“戊申”纪法相同。

    (2)、[原文] (礼仪习俗)景公过晏子,曰:“子宫小,近市,请徙子家豫章之圃。”晏子再拜而辞曰:“且婴家贫,待市食,而朝暮趋之,不可以远。”

    (节选自《韩非子·难二》)

    [选项] 再拜,连拜两次,与《鸿门宴》“再拜奉大将军足下”中的“再拜”意思相同。

    (3)、[原文] (特殊称谓)故千百年来,公卿大夫至于里巷之士,莫不有铭,而传者盖少。其故非他,托之非人,书之非公与是故也。

    (节选自《曾巩集》)

    [选项] 里巷之士,指平民百姓。“里”泛指狭长的小街道,“巷”是古代地方行政组织。

  • 18、用法或意义比较
    (1)、[原文] 子曰:“管仲一匡天下,民到于今受其赐。微管仲,吾其被发左衽矣。岂若匹夫匹妇之为谅也,自经于沟渎而莫之知也。”

    (节选自《论语》,有删改)

    [选项] 其,表示推测,与《师说》“其皆出于此乎”中的“其”的用法及意义相同。 

    (2)、[原文] 《诗》云:“辞之怿矣,民之莫矣。”夫辞者,人之所以通也。昔子产修其辞而赵武致其敬,王孙满明其言而楚庄以惭,苏秦行其说而六国以安,蒯通陈其说而身得以全。

    (节选自《说苑·善说》,有删改)

    [选项] 而,可表相承关系,与《〈论语〉十二章》“人而不仁,如礼何”中“而”用法不同。

    (3)、[原文] 始皇足己而不问,遂过而不变。二世受之,因而不改,暴虐以重祸。

    [节选自贾谊《过秦论(下篇)》,有删改]

    [选项] 因,此处指沿袭、承袭,与《战国策》“是故始皇因四塞之国”中的“因”意思不同。 

    (4)、[原文] 子厚之体物精矣,取喻当矣。为官者当与民休息,而不可生事以扰民。虽曰爱之,适以害之,是可叹也。然所谓烦其令者,虽未得爱之之道,而犹有爱之之心焉。

    (节选自《唐宋八大家文钞》卷四)

    [选项] “爱之之道”中,第一个“之”是指代老百姓,第二个“之”是结构助词,可译为“的”。

  • 19、古今词义比较
    (1)、[原文] (2024·南京二模)(王)莽篡国,遣使者即拜(龚)胜为讲学祭酒……使者入户,进谓胜曰:“圣朝未尝忘君,制作未定,待君为政,思闻所欲施行,以安海内。”

    (节选自《汉书》,有删改)

    [选项] 制作,文中指国家礼乐等方面的典章制度;现在一般用作动词,指制造。

    (2)、[原文] 汉初诸臣,惟张良出身最贵,韩相之子也。其次则张苍,秦御史;叔孙通,秦待诏博士。次则萧何,沛主吏掾。

    (节选自赵翼《廿二史札记》)

    [选项] 文中“博士”与《送东阳马生序》“有司业、博士为之师”中的“博士”都是学官名,与现在所说的“博士”不同。

  • 20、关联词性、词类活用和特殊句式等
    (1)、[原文] (特殊句式)宣王二年,田忌与孙膑、田婴俱伐魏,败之马陵,虏魏太子申而杀魏将庞涓。

    (节选自《史记·七十列传·孟尝君列传》)

    [选项] “败之马陵”与《鸿门宴》中的“沛公军霸上”句式相同。 

    (2)、[原文] (特殊句式)与世俗而言仁义之利,彼将以利心而求于仁义,果何以得仁义之利哉?

    (节选自林之奇《论子思言利孟子不言利》)

    [选项] 何以,即以何,与《鸿门宴》中“沛公安在”的“安在”结构相同。

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