相关试卷
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1、阅读下面材料一和材料二,完成各题。
材料一
2023年10月,《机忆之地》获得第五届江苏青年科普科幻作品大赛二等奖,这是一部通过对话提示AI完成的作品。2024年年初,在日本芥川奖颁奖典礼上,获奖作品《东京都同情塔》的作者透露,作品中约有5%的句子取自ChatGPT。AI介入创作的作品获得文学奖项,成为AI写作技术发展过程中颇具标志性的一幕。显而易见,随着技术的更新迭代,AI开始作为工具介入文学创作。
AI技术在文学领域的强势推进,其积极性不仅在于提高创作效率、解放人们的想象力,更在于通过开启在文学领域的新质生产力,让人们有了全新的方式来思考和看待世界。随着技术的逐渐进步和广泛应用,AI终将与我们的工作、生活形成更密切的联系。
当然,人类在AI技术面前也不必妄自菲薄。不论将来AI技术发展到何种程度,在文学创作中,人类将始终占据一席之地。归根结底,创意始终是人类特有的能力,至今AI还未能在这个领域超越人类。真正优秀的文学作品能与人类的价值观、情感等融合,有血有肉,难以替代。不久的将来,或许人类作者可以在AI介入的条件下,节省写作时间,但其中最为精华的创意部分并不能被替代。
因此,与其耽于哀叹“文学的黄昏”降临,不如有更多的自我反思。其中更需警惕的,不是机器写得像人,而是人写得太像机器,写作沦为单纯模仿追随某一种技艺或风格。毕竟,无论AI介入写作发展到何种高度,终究只是惟妙惟肖的模仿,作为情感载体的文学不会消亡。
(取材于沈听雨相关文章)
材料二
回顾历史,人们会发现,新技术对人的生活形成机遇和挑战的时间间隔在不断缩短:火(100万年前)、炸药(1000多年前)、蒸汽机(300多年前)、电(200多年前)、核能(70多年前)、互联网(50多年前)、人工智能(当下)……
但是,文化的重要性并未随着每一次科技的进步而变弱。事实上,文化始终是决定社会走向的重要因素之一。一个理性和文明的社会,能够依靠社会和人类集体的力量,来应对每一次挑战,将挑战转化为进步的机遇。这样的社会有足够的意愿和能力,去充分了解新技术影响人类生活的多方面的可能,从而能将技术与社会生活的其他方面放在一起综合考虑。
对于个体而言,AI技术的突飞猛进不只是会形成挑战,它同时也会“启蒙”,即逼迫人们重新思考:什么才是作为“人”的我们最重要的特质?为了发展个体的独特性和不可替代性,人类需要努力地锻炼和发展包括但不限于这样一些能力:对“他人”(包括天地山川、草木鱼虫)的兴趣、好奇和关注,了解、学习和接纳“他人”的能力;发自“我”的内心(而非依据流行风气而形成)的想象力、描述力和实践能力;培养历史感和由此而来的豁达和勇敢;以及做一个优秀的人的志向,即对自己和社会都有道德的、而非只是自利的要求。
从这个角度看,正是AI技术的突飞猛进,刺激人们重新思考“何为人”“何为人性”这样的基本问题,也让人们再一次确认,以文化为载体的人文教育对于个人和社会有何等重要的意义。
(取材于沈轶伦相关文章)
(1)、根据材料一,下列理解不正确的一项是( )A、在当下的文学创作中,AI技术主要还是在发挥辅助的作用。 B、AI技术对促进人类的想象力和思考力,可以提供积极影响。 C、AI缺少人类的创意,在文学创作上仍然无法完全取代人类。 D、在AI介入写作的时代中,人与机器之间有相互模仿的需要。(2)、根据材料一和材料二,下列表述不正确的一项是( )A、对社会及个体而言,AI应用既是挑战,也是机遇。 B、在社会发展历程中,文化与技术的力量总是此消彼长。 C、人类具有独特的、不可能被AI取代的能力和特质。 D、在技术突飞猛进的时代,更需要关注人文教育的作用。(3)、阅读下面文字,结合前面两则材料,就AI与人类文学创作的关系作简要陈述。2024年5月,由华东师范大学传播学院王教授带领团队创作的国内首部人机融合式长篇小说正式发布。写作前,王教授团队分析研究了网络小说的情节结构,并先后在国内6个大语言模型上进行试验,最终确定应用其中一个模型完成整个创作。具体创作过程,一部100万字的小说,大约需要20万字左右的提示词。整个创作的工作量,人工约占30%。
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2、阅读下面的材料,根据要求写作。
《哦,香雪》中台儿沟的原型是苟各庄,这个曾经闭塞的小山村早已成为野山坡旅游区的一部分。青年“香雪们”有的在度假村做起了导游、服务员,有的成为家庭旅馆的店主,有的外出打工。人们不再满足物与物的简单交换,都在利用价值和市场,以比赛的速度发财致富。火车开进了山村,也打破了“香雪们”平静、淳朴、明净的内心。这一变化引起了人们的思考。
请你以《守护香雪》为题写一篇演讲稿,在班会上向同学们谈谈如何在经济大潮中坚守青春的价值。
要求:选好角度,确定立意;不要套作,不要抄袭;不少于700字。
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3、高一年级举办“青春诗会”朗诵活动,拟邀请一位播音主持专业的学长参加活动。下面这段邀请信中的话,其中有三处表达不得体,请找出并修改。
①我校高一年级组定于本月28日16点30分在学校报告厅举行“青春诗会”朗诵活动。②您是知名朗诵专家,对诗歌诵读研究多有建树。③今诚挚邀请您莅临诗会,为我们的活动做合理指导。④敬请务必届时光临。
(1)将______改为______;
(2)将______改为______;
(3)将______改为______。
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4、某地青年广场即将落成。相关部门向市民征集体现青春价值和激情的诗句放到广场,你最推荐下列选项中的哪一句,请帮忙选择并作简要说明。
①万类霜天竞自由
②无数的白云正在空中怒涌
③原是要“烧”出你的光来
④你沐浴着明光飞行
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5、阅读下面的文字,完成问题。
书法是精神的外化, 有高下。好的书法作品,必定有正大气象。纵览中国书法史,历代庙堂之迹和摩崖石刻最能体现书法的正大气象。所谓正,反映在书法上是法度正、气韵正、思想正;所谓大,反映在书法上是气象宏阔、书风雄浑。
正大气象的生成,首先在于书法家思想人格正大。柳公权所谓的“心正则笔正”,黄庭坚所言的“学书须胸中有道义,又广之以圣哲之学,书乃可贵”,( ),由此成就书法的 。正大气象的生成,还在于书法家创作格局正大。作为中国精神承载体,中国画和中国书法都不只是技术,而是文化。历史证明,没有一个大家是邪怪小巧闻名的。
随着书写群体不断扩大,书法展览 , 书法的时代责任更加凸显,更需要倡导正大气象,并成为主导社会文化的精神力量,使人们感奋时代精神,增强文化自信。这是书法应延续的传统,也是书法家应肩负的时代使命。
(1)、依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是( )A、品味 风尚 司空见惯 B、品味 风骨 司空见惯 C、品位 风尚 层出不穷 D、品位 风骨 层出不穷(2)、下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )A、都意味着书法创作不仅要彰显书写者“修身齐家治国平天下”的胸襟和责任,还有舞文弄墨之趣 B、书法创作不仅有舞文弄墨之趣,还要彰显书写者“修身齐家治国平天下”的胸襟和责任 C、书法创作不仅有舞文弄墨之趣,更是“修身齐家治国平天下”胸襟的彰显 D、都意味着书法创作不仅仅是舞文弄墨之趣,还要彰显书写者“修身齐家治国平天下”的胸襟和责任(3)、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A、并使之成为主导社会文化的精神力量,使人们感奋时代精神,增强文化自信。 B、成为主导社会文化的精神力量,使人们感奋文化自信,增强时代精神。 C、并使之成为主导社会文化的精神力量,感奋时代精神,增强文化自信。 D、并使之成为主导社会文化的精神力量,使人们感奋文化自信,增强时代精神。 -
6、用经典诗文名句完成填空。
(1)陶渊明《归园田居》(其一)中,与“胡马依北风,越鸟巢南枝”(《古诗十九首))意思相近的两句是“ , ”。
(2)歌词“菊花残,满地伤,你的笑容已泛黄”,其意境与李清照《声声慢》中的“ , ”两句颇为相似。
(3)杜甫的《登高》中“”一句,点出困苦催生白发;而“”一句,则表达了诗人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。
(4)元杂剧《单刀会》中的“大江东去浪千叠”化用了苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“ , ”。
(5)《梦游天姥吟留别》中,李白用“ , ”两句,表达了他坚持自我、不阿谀奉承的主张。
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7、阅读下面文字,完成下列小题。
萧相国何者,沛丰人也。高祖起为沛公,何常为丞督事。沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书①藏之。沛公为汉王,以何为丞相。汉王所以具知天下扼塞② , 户口多少,强弱之处,民所疾苦者,以何具得秦图书也。何进言韩信,汉王以信为大将军。
汉王引兵东定三秦,何以丞相留收巴蜀,镇抚渝告,使给军食。汉二年,汉王与诸侯击楚,何守关中,为法令约束,立宗庙社稷宫室县邑。汉王数失军遁去,何常兴关中卒,辄补缺。汉五年,既杀项羽,定天下,论功行封群臣争功岁余功不决高祖以萧何功最盛封为酂侯所食邑多 , 群臣皆曰:“臣等身被坚执锐,多者百余战,少者数十合,攻城略地,大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳,徒持文墨议论,不战,顾反居臣等上,何也?”高祖曰:“诸君知猎乎?夫猎,追杀兽兔者狗也,而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能得走兽耳,功狗也。至如萧何,发踪指示,功人也。且诸君独以身承受我,多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我,功不可忘也。”群臣皆莫敢言。于是乃令何第一,赐带剑履上殿,入朝不趋。
汉十一年,陈豨反,高祖自将,至邯郸。未罢,淮阴侯谋反关中,吕后用萧何计,诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛,使使拜丞相何为相国,益封五千户,令卒五百人一都尉为相国卫。召平谓相国曰:“祸自此始矣。上暴露于外而君守于中,非被矢石之事而益君封置卫者,疑君心矣。夫置卫卫君,非以宠君也。愿君让封勿受,悉以家私财佐军,则上心说。”相国从其计,高帝乃大喜。
何素不与曹参相能,及何病,孝惠自临视相国病,因问曰:“君即百岁后,谁可代君者?”对曰:“知臣莫如主。”孝惠曰:“曹参何如?”何顿首曰:“帝得之矣!臣死不恨矣!”孝惠二年,相国何卒,谥为文终侯。
(节选《史记·萧相国世家》)
[注]①律令:法令。图书:实为图籍文书的省称。②扼塞:险要难行的军事要地。
(1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、论功行封群臣/争功岁余/功不决/高祖以萧何功最盛/封为酂侯/所食邑多 B、论功行封/群臣争功岁余/功不决/高祖以萧何功最盛/封为酂侯/所食邑多 C、论功行封/群臣争功/岁余功不决/高祖以萧何功最盛/封为酂侯/所食邑多 D、论功行封群臣/争功岁余功不决/高祖以萧何功最/盛封为酂侯所食邑多(2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、社稷,分言之,社为谷神,稷为土神。古时君主都祭祀社稷,后来就用社稷代表国家。 B、趋,快步走,也是古代的一种礼节,小步快走,表示恭敬。 C、顿首,古代通常用于下对上及平辈间的敬礼,也称为“叩头”,其形式略同稽首。 D、谥,君主时代帝王、贵族、大臣等死后,依其生前事迹所给予的称号。(3)、下列选项中,对文段理解不正确的一项是( )A、萧何眼光远大,深谋远虑。作者运用对比的手法,刘邦率军进入咸阳后,将领们忙于争分金帛财物,而萧何却首先收取秦王朝文献档案,将其珍藏。 B、萧何勤勤恳恳,长期辅佐刘邦。萧何在刘邦还是平民百姓的时候就经常帮助他。楚汉战争中,萧何以丞相身份留守巴蜀、关中,使刘邦有稳固的后方。 C、萧何是谋士、战略家。天下平定论功行赏时,刘邦以狩猎为喻,坚持认为萧何之功最高。经过刘邦的开导,武将们对萧何都不敢再说什么。 D、萧何深得刘邦宠信。淮阴侯被杀后,派遣使者拜丞相萧何为相国,加封食邑五千户,为保护萧何安全,命令安排五百名士兵由一名都尉率领充任相国的卫队。(4)、翻译文中画横线句子。今萧何未尝有汗马之劳,徒持文墨议论,不战,顾反居臣等上,何也?
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8、阅读下面一首唐诗,完成下面小题。
早秋山中作①
[唐]王维
无才不敢累明时,思向东溪守故篱。
岂厌尚平②婚嫁早,却嫌陶令去官迟。
草间蛩③响临秋急,山里蝉声薄暮悲。
寂寞柴门人不到,空林独与白云期。
[注]①这首诗作于天宝年间,当时朝政日坏,王维四十多岁,居于辋川,过着半官半隐的生活。②尚平,字子平,东汉朝歌人。为子嫁娶毕,即不复理家事。后用作不以家事自累的典故。③蛩:蟋蟀。
(1)、下列对本首诗的理解和赏析不恰当的一项是( )A、“无才不敢累明时”写出了诗人的谦虚,他认为自己没有才华,就不拖累圣明的时代了。 B、诗歌通过“故篱”“蝉声”“柴门”“空林”“白云”等意象,交待了诗人生活的山林田园环境。 C、诗歌符合律诗对仗的要求,颈联中“草间”对“山里”,“蛩响”对“蝉声”,整齐匀称,节奏鲜明,富于音乐美。 D、王维的诗歌被称为“诗中有画,画中有诗”,此诗运用多种描写景物和传情达意的艺术手法,如用典、以动衬静、融情入境等。(2)、《早秋山中作》颈联描绘了一幅怎样的画面?表达了作者怎样的思想感情? -
9、阅读下面的文字,完成下面小题。
古山兄弟
卞毓方
天生一个小可怜。貌似张乐平笔下的三毛,但头顶光光,一毛不生。眼皮耷拉,遮住瞳仁,仅仅露出一条缝,乡人形容是用芦柴篾子划的。个头矮小,六七岁了,看上去只有三四岁,走路倒蛮快,落地无声,穿檐过屋如风,状如小老鼠。衣服嘛,衫不像衫,裤不像裤,是他娘捡邻家孩子穿剩的破烂。老家是阜宁陈良,三岁时,也就是1953年,随父母搬来合德。都说这是新兴的镇子,有奔头,有发展,没承想四岁那年,父亲患食管癌病逝,撇下他和十二岁的哥哥、三十出头的娘。
政府济弱扶倾,每月无偿划拨五斤白砂糖,供小山的娘制成糖球销售,赚点糊口钱,哥哥四处打小工。他稍微长大点,便每天挎个竹篮,上街捡煤渣,捡烟头。早饭是没得吃的,中饭、晚饭有一顿没一顿地凑合着。
“小山,你来。”西邻大妈叫他。
他嗖嗖地跑过来了,他知道准有好事。
“今天煮鱼,帮我上街买五分钱糖色酱。听清,三分钱酱,两分钱糖色。”大妈递过来一角钱。
那多出来的五分,就是跑腿费了。
小山的娘去码头洗衣服,西邻大妈随即跟过来,洗青菜、萝卜、山芋,临了,总会往小山娘的洗衣盆里塞点儿杂七杂八的东西。
小山捡的煤渣,一斤卖二分钱,捡的烟头,剥出烟丝,晒干,一包卖五毛钱。他常把煤渣分给西邻大妈,烟丝分给西邻老爹,不要钱。
后来,娘改嫁。再后来,他与娘随继父下放陈洋镇开洋村。临走那天,向西邻告别,细细的眼角噙着豆大的泪珠。
这是我童年的往事。西邻大妈是我的母亲,西邻老爹是我的祖父。记得祖父曾把小山叫过来,在纸上写下他的名字“刘古山”,一字一字地教他认,末了叮嘱:“记住了小山,你的名字,就是你的脸面。”
过了一年,我也离开合德,北上京城求学。从此尘海茫茫,音断信绝,然内心深处,始终晃动着那个羸形垢面的“小可怜”。
小山后来怎样了?
后来,他还有后来吗?
“后来”来了,癸卯三月返乡,一天晚上,我和从前的邻居张长庚兄弟小聚,提起刘古山,长庚说,他已搬回合德,就住在我家后边。我拉了长庚,冒雨前去寻找。
二层小楼,临街。敲门,无人应。街坊大嫂热情,帮忙拨打他的手机,终于接通电话,下楼开门。
我先发制人,一把拉住他的手,问:“你还认得我吗?”
他愣了一下,定睛,左瞧,右瞧,惊呼:“卞三哥!卞毓方!”
笑容和热泪霎时涌出,他是,我也是。
屈指算来,这一别,整整一个甲子。
他能认出我,证明我变化不大。
我却无论如何也认不出他。你怎么看,都看不出他是昔日那个“小可怜”。灯光下,他如霜的白发,宽阔的前额,轩昂的鼻梁,方挺的下巴,衬上酡红的脸庞,透出一股神气、福气。
坐定,环顾室内,这是一家汽车出租公司,装潢考究,四壁挂满了锦旗。我顾不上寒暄,单刀直入,问:“古山兄弟,看来你后福不浅,你是如何走到今天这一步的?”
“三哥,不瞒你说,刚到农村那会儿,苦哇!”古山讲,“娘和我,属于弱劳力,干一天活儿,工分值很低。过年,连块豆腐也买不起。亏得古才哥哥从合德带来两斤茨菇,勉强过个春节。”
“你是如何转运的?”我问。
“人家怕苦,我偏找苦。我人瘦,但身子结棍;我块头小,但脑瓜聪明。第二年,我专挑重活、难活,别人不干的,我上。群众的眼睛是雪亮的,大伙儿评我为劳动积极分子。”
劳动,这是实打实,硬碰硬。看不出他精头细爪,骨瘦如柴,竟有金刚之魄,罗汉之魂。赞!
“学习‘老三篇’——《纪念白求恩》《为人民服务》《愚公移山》,我没念过书,不识字,但记性好,人家读,我听,三篇文章,听几遍,就背上了。我又加背了一篇《反对自由主义》。村里轰动,树我为典型,我成了市里的学习标兵,后来又加入村里的文娱宣传队。”
“真是‘人不可貌相,海水不可斗量’。听你谈话,肚里已有些墨水。”我满怀兴味,“你是怎样摘掉文盲帽子的?”
“我能背,自然就会照着‘老三篇’一字一字认。‘老三篇’认完了,再认《反对自由主义》。四篇认全了,文化就有了基础。”
高,这是“曲终收拨当心画”,这最后的一“画”落在了文化。
“当到市里标兵,领导培养我入党,让我抓队里生产,抓财务管理。我不懂账务,就跟县里一位专业会计学习借贷记账法。后来村里考会计,一百分的卷子,实践部分占四十分,借贷部分占六十分,几位老会计拿了前面四十分,我拿了后面六十分,我得了第一,当了总账会计。”
总账会计,这是真本事!
老话说“富不过三代”,今话则要说“穷不过二代”。古山十八岁结婚,妻子是老家陈良人。岳母嫌他眼睛小,他就去医院动了手术,改变了因不良发育而被掩盖的明眸,开始睁大眼睛看世界。生两子,随时代的节拍,出息成了商界精英,一个在盐城,一个在合德。孙辈有四,大孙子本科毕业后去国外读硕士,两个孙女,都已大学毕业,参加了工作,最小的孙子在读初中。如今,老两口退休无事,在镇上帮二儿子照应门市。
曾经,看“山”是“山”;如今,看“山”不是“山”;站远一步,站高一步,看“山”又是“山”。
(1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )A、文章开篇的描写,不仅刻画出古山骨瘦精干的特点,也交代了他年少时的贫穷困顿。 B、古山把煤渣和烟丝分给西邻大妈和西邻老爹,体现了邻里友好和睦和古山知恩图报。 C、“下放”“工分”“老三篇”等词,有时代印记,使故事发生的背景更加贴近真实生活。 D、“我”拉着长庚冒雨前去寻找古山,体现了“我”急切地想知道古山后福不浅的原因。(2)、对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是( )A、内容上收束全文,古山兄弟的人生,就是记忆中的苦孩子和眼前幸福老汉的无缝对接。 B、结构上戛然而止,余味绵长,给读者留下了空白,激发了对古山兄弟命运的深切思考。 C、语言上浅近直白,几个“山”字,总结了古山兄弟的人生变化,也饱含深沉的情感。 D、情感上卒章显志,深化主题,表达了作者对古山兄弟的赞美,及对时代和社会的颂赞。(3)、作者是怎样叙述古山兄弟的故事的?请简要分析本文的叙事艺术。(4)、假如你是《上海文学》杂志社的编辑,你选中了《古山兄弟》这篇小说,想把它刊发到“精选作家作品、展现文学艺术魅力”的“短篇小说”专栏,你选中这篇小说的理由有哪些?请简要说明。 -
10、阅读下面文字,完成下列小题。
材料一
从基层上看去,中国社会是乡土性的。我们不妨先集中注意那些被称为土头土脑的乡下人,他们才是中国社会的基层。
我们说乡下人土气,虽则似乎带着几分藐视的意味,但这个“土”字却用得很好。土字的基本意义是指泥土,乡下人离不了泥土,因为在乡下住,种地是最普通的谋生办法。靠种地谋生的人才明白泥土的可贵。城里人可以用土气来藐视乡下人,但是乡下,“土”是他们的命根。农业和游牧或工业不同,它是直接取资于土地的。游牧的人可以逐水草而居,飘忽无定;做工业的人可以择地而居,迁移无碍;而种地的人却搬不动地,长在土里的庄稼行动不得,土气是因为不流动而发生的。直接靠农业来谋生的人是黏着在土地上的,这是乡土社会的特性之一。我们很可以相信,以农为生的人,世代定居是常态,迁移是变态。大旱大水,连年兵乱,可以使一部分农民抛井离乡;即使像抗战这样大事件所引起基层人口的流动,我相信还是微乎其微的。
不流动是从人和空间的关系上说的,从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以个人为单位的,而是以住在一处的集团为单位的。乡下最小的社区可以只有一户人家,但大多的农民是聚村而居,这一点对于我们乡土社会的性质很有影响。美国的乡下大多是一户人家自成一个单位,很少屋檐相接的邻舍。这是他们早年拓殖时代,人少地多的结果,同时也保持了他们个别负责、独来独往的精神。我们中国很少类似的情形,中国乡土社区的单位是村落,从三家村起可以到几千户的大村。我在上文所说的孤立、隔膜是以村和村之间的关系而说的。社区间的往来疏少,在区域间接触少,生活隔离,各自保持着孤立的社会圈子。
乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会。常态的生活是终老是乡。假如在一个村子里的人都是这样的话,在人和人的关系上也就发生了一种特色,每个孩子都是在人家眼中看着长大的,在孩子眼里周围的人也是从小就看惯的。这是一个“熟悉”的社会,没有陌生人的社会。熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。在一个熟悉的社会中,我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同。规矩不是法律,规矩是“习”出来的礼俗。现代社会是个陌生人组成的社会,各人不知道各人的底细,所以得讲个明白;还要怕口说无凭,画个押,签个字。这样才发生法律。在乡土社会中法律是无从发生的。“这不是见外了么?”乡土社会里从熟悉得到信任。这信任其实最可靠也没有了,因为这是规矩。乡土社会的信用并不是对契约的重视,而是发生于对一种行为的规矩熟悉到不加思索时的可靠性。
在我们社会的激速变迁中,从乡土社会进入现代社会的过程中,我们在乡土社会中所养成的生活方式处处产生了流弊。陌生人所组成的现代社会是无法用乡土社会的习俗来应付的。
(摘编自费孝通《乡土中国》,有删改)
材料二
中国是一个具有浓烈“乡土”味的国家,每一个个体,不需要纵向上溯得太远,也不需要横向扩展得太开,你就能够发现自己与乡村之间的息息关联。“乡村”作为中国现代化的蓄水池和稳定器,构成了整个社会的底色,也成了绝大多数人安放心灵的精神家园。进入21世纪前后,中国乡村社会出现了巨变,越来越多的农民进城务工经商,之前相对封闭且稳定的村庄边界大开,村庄社会结构迅速改变,可谓“千年未有之大变局”。
(摘编自贺雪峰《我们所看到的乡土中国》,有删改)
材料三
乡村振兴是一个系统、复杂的过程,要更好地推动乡村振兴战略的实施,就需要在农村、农业、农民上多下“绣花功夫”。
城市和农村在吸引人的力度上,显然城市更具有吸引力,其中一个重要原因就是城市环境好,要更好地实施乡村振兴战略,就需要让农村也美起来,这就需要完善乡村的“包装”,去美化乡村,打造“新农村”,才能够让乡村更具有魅力,更具有吸引力。
要推动乡村的发展,就需要牢牢抓住“农业”这个关键。发展新农业,通过不断做优做强做精特色优势产业,加大土地流转的力度,增强农业发展的科技化、机械化和智能化,提高土地产出率、资源利用率和劳动生产率,才能够提高农业的经济效益。
种养殖大户、家庭农场主、农业企业骨干和由城里打工返乡创业的新型农业经营主体让农民看到只有不断地自我革新,不断地自我进步,才能够掌握时代的主动权,成为乡村振兴发展的“主角”。这就需要加强对农民的培育,通过政府主导、立足产业、多方参与、注重实效的原则,打造一支新型的职业农民队伍,为乡村振兴提供强劲的人才支撑。
乡村振兴的号角已经吹响,要落实乡村振兴战略,推动农民、农业、农村的发展,让农业成为有奔头的产业,让农民成为有吸引力的职业,让农村成为安居乐业的美丽家园。
(摘编自陈红《乡村振兴要靠“新”》,有删改)
(1)、下列对材料一相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、所谓乡下人的“土气”,是因为城里人认为乡下人的谋生离不开种地,泥土是乡下人的命根。 B、以农业为生的人世代定居在乡村,气候与战乱会使得基层人口流动,这也是乡土社会的常态。 C、乡土社会中人和人之间的关系是“熟悉”的,因此乡土社会成了一个生于斯、死于斯的社会。 D、在“熟悉”的社会中,人与人互相信任,信任成为规矩,规矩在乡土社会具有较高的可靠性。(2)、下列对材料一论证特色的相关分析,不正确的一项是( )A、文章开门见山地提出中心论点,主体部分采用并列式的论证结构,条理清晰,层次分明,有助于读者把握文章内容与脉络。 B、本文主要使用对比论证的方法,例如第二段中“农业”与“游牧业”“工业”的对比,论证了乡土社会与土地的紧密联系。 C、第四段由人和人空间的关系进而论述“熟人社会”的特征,从而推出乡土社会的又一特性,即靠规矩而不是法律来维护信用。 D、文章结尾用辩证发展的眼光来看待乡土社会进入现代社会时面临的实际问题,引导读者结合当下实际情况进行相应的思考。(3)、根据材料二和材料三,下列说法不正确的一项是( )A、中国的现代化建设绕不过去乡村,乡村几乎跟每一个中国人都有关联,乡村也为现代化提供滋养。 B、新型农业的发展要求农民学习新理念、掌握新技能,不断追求进步,努力成为乡村振兴的主力军。 C、乡村环境美化起来,乡村就会更具魅力,就能吸引人们从城市向乡村流动,形成新型职业农民队伍。 D、只有抓住农业这个关键点,才能推动乡村的发展,农业转型需要政府引领、科技投入和人才支撑等。(4)、从下面这段文字中,你读出了费孝通先生在《乡土中国》一书中所揭示的“乡土社会”的哪些特点?请结合材料一概括分析。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。
(选自陶渊明《桃花源记》)
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11、阅读下面的材料,根据要求写作。
道德虚无主义似乎给了人们很多自由,却也让人们逐步降低了道德的底线。
这句话引发了你怎样的感悟和思考?
要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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12、阅读下面的文字,完成下面小题。
近日,被网友称为现实版“云南虫谷”的云南哀牢山,因为一位博主发布的探险视频而热度飙升,游客蜂拥而至。当地立即开启“劝退”模式,大家一定要“听劝”。
首先,“禁区”不是“景区”。哀牢山火了之后,有网友调侃,哀牢山的危险“人设”倒塌了。事实上,( ① ),而是实际情况。日前,哀牢山外围一些区域虽然已经作为景区开放,但尚未开放的深处地带,多为原始森林,山高林密,天气恶劣,野兽出没,还存在大地磁场强度异常,容易导致指南针失灵,非常危险。在2021年,就有4名地质调查人员进入哀牢山腹地执行任务时殉职。这是血泪的教训,大家一定要对自然心怀敬畏,千万不要冒险!
另外,( ② )。哀牢山引发关注后,一些博主为了追逐流量而拍摄相关视频,纷纷“追风”。将哀牢山进一步炒热。面对“疯狂”的流量,当地头脑清晰,连发多条公告,苦口婆心“劝退”,千万不要“跟‘疯’”。应急管理部,还有央视新闻等媒体,都第一时间发文提示。泼天流量一旦用错了地方,( ③ ),网红时代,这样的情况可能会越来越多,各方面已经认识到这个问题。日前,应急管理部召开会议,部署安全防范重点工作,其中就专门强调了,要加强对“野景区”、网红打卡点的安全警示宣传和流动巡查,严防违规冒险进入。新的风险,要求有新举措,才能扎牢安全的篱笆。而面对流量洪流,我们每个人都要擦亮眼睛、提高警惕,生命安全才有保障!
(1)、文中画波浪线的句子有三处表述不当,请进行修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(2)、请在括号中补写恰当的语句,使整段文字语意完整,内容贴切,逻辑严密,每处不超过20个字。(3)、把文中划横线的句子改写成整句,可以适当增删少量词语,但不能改变原意。 -
13、阅读下面的文字,完成下面小题。
爬起来,把自个儿撸撸干净了,走出我那烟熏火燎的房间,刚刚步出楼道,我就让秋天狠狠撞了个斤斗。
先是一阵风,施施然袭来,像一幅硕大无朋的裙裾,不由分说就把我从头到脚挤了一遍,挤牙膏似的,立马我就( A )。我在夏天总没冬天那么活力洋溢,就是一个脑子清醒的问题。秋天要先来给我解决一下,何乐不为。
压迫整整一夏的天空突然变得很高,抬头望去——无数烂银也似的小白云( B )排列在纯蓝天幕上,越看越调皮,越看越像长在我心中的那些可爱的灵气,我恨不得把它们轻轻抱下来吃上两口。我就站在那里一直看,直到来来往往的人开始多了,( C )的房屋渐渐苏醒了。六点钟,园门口就有汁多味美的鲜肉大包子,厚厚一层红亮辣油翠绿香菜,还星星般点缀着熏干大头菜的豆腐脑,还有如同猫一样热情的油条,如同美丽娴静女友般的豆浆 , 还有______的大葱烫面油饼。
(1)、请在文中括号处填入恰当的成语。(2)、划波浪线的句子比喻新奇,请选择一句进行赏析,并在横线处续写相应内容。 -
14、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在走访慰问“光荣在党50年”党员活动中,李爷爷用《陈情表》中的“ , ”来形容幼年时外面没有可以依靠的亲戚、家里也无人照看门户的境况。
(2)学校举办“诵读经典,品味人生”活动,小明引用李白《梦游天姥吟留别》中“ , ”两句,来表现他不畏权贵的傲气与风骨。
(3)小德想从所学的诗文中选取两句话作为座右铭,提醒自己学习、做事要坚持不懈,如“ , ”。
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15、阅读下面两首诗词,完成下面小题。
题禅院
杜牧
觥船一棹百分空,十岁青春不负公①。
今日鬓丝禅榻畔,茶烟轻飏落花风。
渔家傲·寄仲高②
陆游
东望山阴何处是?往来一万三千里。写得家书空满纸!流清泪,书回已是明年事。
寄语红桥桥下水,扁舟何日寻兄弟?行遍天涯真老矣!愁无寐,鬓丝几缕茶烟里。
【注】①公,酒神。②这首词是陆游宦游西蜀时所作,仲高是其堂兄。词中的山阴是他的家乡,红桥在其近郊。
(1)、下列对两首诗词的理解和赏析,不正确的一项是( )A、杜诗前两句写自己年轻时乘扁舟,饮美酒,忘忧忘返、落拓不羁的生活状态。 B、陆词起句运用设问与夸张,写词人所居之地与故乡距离之远,为后文抒情发端。 C、“空满纸”,情难尽,待回信,竟来年。词人满腹话语无写处,悲情难抑垂清泪。 D、词人辗转漂泊,与亲人相见遥遥无期,只能“寄语”流水,内心酸楚更进一层。(2)、陆词结尾援引杜诗《题禅院》的典故,既“师其意”,又“于故中求新”,请从情感表达的角度对此进行分析。 -
16、阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
八年春,晋侯使韩穿来言汶阳之田,归之于齐。季文子①饯之,私焉,曰:“大国制义,以为盟主,是以诸侯怀德畏讨,无有贰心。谓汶阳之田,敝邑之旧也,而用师于齐,使归诸敝邑。今有二命,曰:‘归诸齐。’信以行义,义以成命,小国所望而怀也。信不可知,义无所立,四方诸侯,其谁不解体?《诗》曰:‘女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。’七年之中,一与一夺,二三孰甚焉!士之二三,犹丧妃耦,而况霸主?霸主将德是以,而二三之,其何以长有诸侯乎?《诗》曰:‘犹之未远,是用大简。’行父惧晋之不远犹而失诸侯也,是以敢私言之。”
(选自《左传·成公八年》)
材料二:
素履子曰:信之为大人所重焉。天失信,三光不明;地失信,四时不成;人失信,五德不行。故孔宣父云:大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?谓人无信,不可行也。子贡问政,子曰:足食,足兵,民信之矣。子贡曰:必不得已而去,于斯三者何先?曰:去兵。曰:必不得已而去,于斯二者何先?曰:去食。自古皆有死,民无信不立,治邦不可失信。昔周幽王西患犬戎,北患捡抗,王与诸侯立信,约举烽击鼓,则诸侯救。至褒姒戏而举之,诸侯皆至,无寇,乃是妃后戏耳。后犬戎逼王城,举烽火击鼓召诸侯。诸侯皆言妃后戏耳遂不至幽王乃为犬戎所杀此戏而失信之故也。故齐桓不遗曹翩之盟,晋文舍原以示信,俱为霸主,诸侯皆从之。所以不乖竹马之期,不爽虞人之约,王者履信则神龟见矣。故用人之智去其诈,用人之勇去其怒,用人之仁去其贪,用智者之谋,勇者之断,仁者之施,足以成治矣。诈害民信,怒害民恩,贪害民财,三害乱之原也。是知可终身而守约,不可斯须而失信。《易》云:天所助者顺也,人所助者信也。君子仗忠信而为甲胄,履之无爽矣。
(选自张弧《素履子》)
【注】①季文子,即季孙行父。春秋时期鲁国的正卿,谥“文”,史称“季文子”。
(1)、文中画波浪线的部分有三处需加句读,请将相应位置的答案标号涂黑。诸侯皆言A妃后戏耳B遂不至C幽王乃为犬D戎所杀E此戏F而失信G之故也
(2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、饯,设酒食送行,为动用法,与《阿房宫赋》“后人哀之而不鉴之”的“鉴”用法不同。 B、诸,兼词,之于,与《愚公移山》“投诸渤海之尾”的“诸”字用法相同。 C、遗,舍弃,放弃,与《五代史·伶官传序》“此三者,吾遗恨也”的“遗”意思不相同。 D、乖,背离,违背,与成语“时乖命蹇”“违世乖俗”的“乖”意思不相同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、材料一中,韩穿奉晋王之命到鲁国,让鲁国将汶阳还给齐国。季文子认为晋国没有深谋远虑有可能因此失去诸侯的拥护。 B、材料一中,季文子引用《诗经·氓》中的诗句,原意为女方始终如一,男方三心二意。在此处以“女”比晋,以“士”比鲁,阐释道理。 C、材料二中,子贡向孔子请教治国之道,孔子认为粮食和军队都不如信义重要,因为如果没有百姓的信任,国家就无法立足。 D、材料二指出统治者应该以诚信为重,用人之长,去人之短,以实现国家的秩序井然、和谐稳定,强调诚信是得到人助的关键。(4)、将下列句子翻译成现代汉语。(1)大国制义,以为盟主,是以诸侯怀德畏讨,无有贰心。
(2)君子仗忠信而为甲胄,履之无爽矣。
(5)、材料一是否可以用作材料二的论据?请结合材料内容,简要说明理由。 -
17、阅读下面的文章,完成下面小题。
文本一:
红烛颂春
张金凤
①午夜时分,两朵烛花似并蒂莲开放在烛台上,花托艳红,光焰金黄,花心从容地放射出灼灼光芒。
②当一对红烛在桌上被点燃的时候,正是春节最隆重庄严的时刻,四壁乌黑的土屋立刻充盈着喜庆的红光。烛心轻摇,吸着油脂往高处生长,似拱出土层的幼苗,正活力十足地奔向春天。
③红烛是春节里青衣一般的角色,衣着华丽,光艳照人,高贵端庄,出场隆重。它们坐镇堂屋中央,气场宏大,在人们的祭拜和颂词中播撒希冀。
④那是腊月从年集上“请”回来的一对红烛。乡下人赶集无非“买”“卖”二字,但买年货的时候,有些神圣物件只能说“请”,比如红烛。红烛是摆在桌上照耀天地、宗谱和供品的,更是照耀着一家人的敬畏之心、尊崇之心,一定要毕恭毕敬地“请”回来。
⑤除夕的傍晚,红烛从搁物架上被取下来,它们被一层黑草纸呵护着,不让尘埃沾染。小心翼翼地打开黑草纸,红烛让人的眼也跟着鲜润起来,那是五月石榴花的模样,是腊月糖葫芦的模样。
⑥红烛被插在暗褐色的烛台上,那红艳腰身上明晃晃的烫金大字是一副简单的联,以平安和富贵互为应答,平仄押韵。“富贵万年”“家业千秋”“八方进宝”“四面来财”“平安如意”“福禄寿喜”……它们稳坐在八仙桌上,与一家人的虔诚在一起,与踏实的日子在一起。
⑦从久远的时代开始,红烛就伴随着人类,照亮了我们的漫漫长夜,也照亮了我们的诗书。“硬身直骨绕棉絮,千遍洗礼身变粗,突降赤雨披红袍,金笔一挥知前途。”这是传统老手艺蘸蜡的过程。一支身材秀伟的芦苇秆成为红烛的骨骼,它一次次地在油脂中沐浴,每蘸一次,增加一分厚度。四十多次蘸油,就像生长出四十多个年轮。经过热油的洗礼和红的沐浴,红烛有了一颗播撒光明的慈悲之心。
⑧手工制作的蜡烛自带人的温度,那双苍老的手从河畔采回芦苇秆,依照尺寸剪裁,稍微弯曲的要以火烤修整塑形,然后粘棉絮、下油炸,接着就是一次次蘸蜡。当它丰满的腰身定型后,提笔写上吉祥的金字,像是它的品质鉴定书。每一支红烛不能有一点瑕疵,捧给千家万户的必须是最完美的祝福。
⑨“啪,啪”,红烛爆出灯花,似乎在呼应户外燃放的爆竹,尽管音韵轻微,却别有情致。“灯花爆,喜事到”,主妇虔诚地伸出剪刀修剪灯花,把烛火剔得更亮。今夜,黑暗也慈悲,风也安详,烛光仪态端庄。红烛照着供桌上的花样饽饽、油炸巧果、塞满红枣的隔年饭、鲜灵灵的竹枝、油绿的菠菜、沉默修长的桃枝,照着后窗上半盏清水浸着的萝卜花,照着厨房里饱满丰润的白菜,照着擦拭得干干净净的器皿,照着拥挤喜庆的全家福,照着角落里安静的促织,照着墙上宏大的“福”字。
⑩红烛也照亮了一家人红红火火的前程。不管曾经走过多么曲折的路,度过多么艰涩的时光,在大年夜的寒气与黑暗里,红烛一亮,所有的疲劳辛酸、苦痛磕绊都烟消云散。待红烛上的平仄联句在除夕之夜慢慢燃尽,那祝福就融进了一家人的日子和期盼,窗外已经是新年纯净灿烂的阳光。
⑪每次点燃红烛,男主人都会想起洞房花烛的日子,那是一生中最幸福的时刻。红烛的色泽如此鲜艳,就像当年新娘子穿的红绸衣裳。新娘子也如红烛,明媚的光焰照亮了曾沉默暗涩的家,给了生活新的起点和希望。望着那个在灶前下饺子的身影,他明白,她依然是照亮他的红烛,会照他一辈子。
⑫窗外,瑞雪纷纷飘洒,北风吹着树枝打呼哨,但是,没有什么能干扰红烛照亮寒夜的决绝。烛心跳动、飘摇、流泪,那泪也是幸福的泪。它的使命就是燃烧,就是播撒光明。
⑬红烛穿上外衣,走进呼啸的风里,变身成了红灯笼,不一样的名字和腰身,却是相同的使命。那是一个用竹篾或者铁丝制成的灯笼罩骨架,披着一层美丽的防风红外衣。灯笼里透出的不是明澈的亮,而是一种朦胧而喜庆的光晕。挑着灯笼在年的黑夜里行走的人,在完成一种祭拜的仪式,那是对天地的虔敬,对祖先的尊崇,也是对自己内心的一种交代。夜笼着风,风裹着灯笼,灯笼呵护着红烛,红烛安静地燃烧。
⑭挂在户外的红灯笼也迎着风,顶着雪,沐着霜;它们在门当上,在檐角上,在落满雪的树枝上。家家的门外,都是一派祥瑞的红。
⑮红烛映照,街巷间进进出出的人,身上都披红挂金,像极了状元及第的样子。
文本二:
很多人说,写作是与自己心灵的对话,因此写作才拥有快乐和深度。有时候,心灵就像一架被堵住所有缝隙的风箱,在与世隔绝的沉闷中,躁动地寻找着一个未知的出口。文字因此有了无数的指向。不过,平静也罢,烦扰也罢,真诚的文字才会有温度、有色彩、有力量。
不久前,青年作家张金凤的散文集《踏雪归乡》入选山东省作协“文学鲁军新锐文丛”第四辑。她说,里面收录的文章,可以说是近几年散文创作的精华版,都是以最真诚的笔墨完成的。
(摘编自光明网《张金凤:乡土文学是民族的根文学》)
(1)、下列对本文相关内容的理解,不正确的一项是( )A、红烛被毕恭毕敬地从年集上“请”回来,坐镇堂屋中央,在春节最隆重庄严的时刻点燃,这些都突出了人们对红烛的虔敬。 B、作者写传统蘸蜡制烛过程,工序虽不复杂,但认真讲究,体现了老手艺人的庄重态度,亦是对乡土文化的肯定和赞扬。 C、文章中写到男主人在红烛点燃时,联想起洞房花烛这人生中最幸福的时刻,赞美了红烛般的新娘子奉献和牺牲的精神。 D、文章描写了人们挑着红灯笼,怀着对祖先的尊崇完成年夜祭拜的情景,既丰富了文章内容,又延展了红烛的内涵。(2)、下列对本文艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、文章第⑦段引用诗句,突出了红烛在传统仪式中的重要地位,意在表达作者对传统手艺的礼赞,增加文采,富有诗情画意。 B、文章第⑨段连用多个“照”字,细致入微地描绘了过年时祥和、富足、喜庆的场景,句式整散结合,富有表现力,读来如临其境。 C、文章以“红烛”为线索,将红烛与春节仪式、老手艺人、新娘子、红灯笼等联系起来,达到了浑然一体、形散神聚的效果。 D、本文和闻一多的《红烛》都运用了象征、引用、拟人的手法,挖掘平凡事物的内涵,提炼表层背后的本质,赋予寻常事物新的广度和亮度。(3)、文章中的“红烛”意蕴丰富,你如何理解其中的寓意?请结合文本概括。(4)、文本二中提到“真诚的文字才会有温度、有色彩、有力量”,文本一是如何通过“有温度、有色彩、有力量”的文字来体现“真诚”的?请结合文本分析。 -
18、阅读下面的文字,完成下面小题。
道德虚无主义主张,没有什么东西在事实上、本质上或先天上是道德或不道德的;道德是人为构建的一套规则和建议。道德虚无主义依托哲学概念将道德虚无化的逻辑合理化,从思想深处破坏道德生活,因而有必要对之进行辨析与反驳。
道德虚无主义者哈曼认为,道德实在论之所以不像科学实在论那样可靠,原因在于伦理学与观察的关系完全不同于自然科学与观察的关系:当意见是感知的一个直接结果时,就发生了观察,而道德意见并非感知的直接结果,所以不存在道德观察。哈曼梳理的论证貌似合理,但它将“观察”“事实”“世界”全部限定在有利于道德虚无主义立场的范围,这显然是不合理的。
反驳一:澄清观察。观察既包括自然科学观察,也包括道德观察。哈曼将观察限定为“有意见作为感知的直接结果”,借此将其限定为对物理或化学事件的观察。但人们在遇到道德事件时,也会产生直接的道德反应、评价等“道德意见”,这也属于观察。要解释此类观察,就要诉诸道德理由或原则,后者构成的理论体系能用来解释道德事实,因为道德事实就是与道德有关的事实。
哈曼以“虐猫”为例区分了两种观察,“在一种意义上,你的观察是孩子们正在做的是错的。在另一种意义上,是你对这一观察的思考。道德原则可在第一种意义上解释观察,但无法解释第二种观察”。他试图以此将道德评价行为从科学研究对象中排除。但为什么会有“这是错的”的评价呢?恰恰源自“我拥有某种道德原则”这一道德事实,否则就难以解释人面对虐猫时的反应。
道德实在论者布莱克本指出,“的确由于我们的反应,才说残忍是错的,但并非由于我们的反应,残忍才是错的”。不过至少,类似于哈曼对自然科学的论证——“你需要假定某些物理事实来解释观察,并以此来支持某个自然科学理论”——我们也不得不假定存在道德事实来解释道德反应,并以此支持某个伦理学理论。这样,借用哈曼对自然科学和伦理学类比论证的手法,我们就能得出道德实在论的结论。若要否定它,要么否定论证路径,承认用自然科学类比伦理学是不恰当的;要么否定论证前提,不承认存在物理事实。前者会直接导致哈曼式论证的失败,后者则走向全面的反实在论,而科学反实在论是包括哈曼在内的大多数哲学家不接受的。因此,只要肯定科学实在论及在自然科学和伦理学间类比论证的恰当性,就必须承认,道德事实不仅存在且在解释观察中起作用。
反驳二:厘清事实。根据“事实”的日常用法,包括道德事实在内的社会事实至少具有与自然事实同等的实在性。哈曼认为,从道德原则最多推论出道德感的存在,推论不出道德事实的存在。因为即使没有看到孩子虐猫,也能基于道德感判断“虐猫是错的”。
对此,可从两方面质疑。首先,道德判断可表达为假言判断,“如果孩子们虐猫,就是在做错事”,哈曼以此断定,道德判断和道德事实无关。然而,自然科学判断也常采用假言判断,如“如果能在云团里观察到蒸汽痕迹,那么很可能有质子穿过云团”,那么能据此说“从自然规律只能推论出科学感的存在而推论不出自然事实的存在”吗?显然不会。其次,道德虚无主义者否定的“道德事实”是否为一种自然事实?若不是自然事实,二者的研究特点、关系特性也就不同,套用自然科学来类比伦理学就是不恰当的。所以,若不存在道德事实,就难以解释道德感。
反驳三:廓清世界。伦理学等社会科学理论也具有事实可检验性,并非完全虚构。世界包括自然世界和人类世界,尽管二者常常难以区分。自然科学主要被自然世界检验,但也不完全是,如物理学原理也在车间里被检验。道德理论主要被人类世界的行为、习俗、争论乃至冲突等检验。如功利主义理论在现实领域受阻时,其解释力就受到挑战,理论边缘部分就开始被支持者修改,这种演化与自然科学理论无异。
当自然科学出现一种目前难以在世界中检验的理论如“黑洞”时,人们就会观望。当道德哲学出现“道德水平与神经系统发育有关”这一目前难以在世界中检验的伦理自然主义观点时,人们也会质疑。若从自然科学被世界检验可推论出自然事实的存在,则从道德理论被世界检验也可推论出道德事实的存在。
反驳四:捋清关系。道德虚无主义者否认道德事实的另一理由是,道德事实对观察不起决定性作用,因为道德具有心灵依赖性。但难以否认的是,自然观察也受视力、记忆力、担忧、期待、偏好或信念等主观因素影响。
虚无主义者会辩护说,自然观察所受影响可被控制到极微水平,而对同一道德事实的多个观察常分歧较大,以致令人怀疑是否存在道德事实。但这种区别只是观察与事实间关系的复杂与稳定程度的不同,而非关系的存在与否。既然哈曼也承认,观察到什么受制于拥有何种理论,那么道德主观主义至多说明道德观察比自然观察的理论荷载更复杂,无法就此证明道德事实不存在。就道德事实而言,“不那么准确”是由道德的多样性和描述本身的概括性共同造成的。
综上,以观察为切入点、从科学实在论出发的哈曼式道德虚无主义论证是不成立的。道德观念或原则对道德事实具有描述性,道德判断具有类似科学判断的确证力量。
(本文摘编自李娜的《对一种道德虚无主义论证的反驳》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、对道德虚无主义进行辨析与反驳,有利于我们从逻辑和思想上获得正确认识。 B、人们遇到道德事件时,会产生直接的道德反应、评价等“道德意见”,这属于道德观察。 C、哈曼认为,“虐猫是错的”不需要看到现实中虐猫事件过程,由道德感就可以判断。 D、同一道德事实在现实中观察的分歧、复杂和不确定,使其被描述呈现多样性和概括性。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、只要肯定科学实在论及在自然科学和伦理学间类比论证的恰当性,就必须承认道德事实的存在。 B、道德虚无主义者否认的“道德事实”不是一种自然事实,所以推论出的是道德存在感并非道德事实。 C、无论是自然科学还是道德理论都具有世界可检验性,那么自然事实和道德事实都是存在的。 D、如果依据是否具有心灵依赖性,来判断道德事实的存在,那么自然事实也具有不存在的客观性了。(3)、结合材料内容,下列选项中最能支持划线句子中布莱克本观点的一项是( )A、“儿子”这个身份,自带赡养父母的道德义务,不需要通过情感等来推导赡养行为是否合理。 B、尽管世界各地的文化存在差异,但几乎所有人都认为背信弃义、不守承诺的行为是不道德的。 C、某人撒谎了,那么他就违反了基本的道德原则,因此我们就可以判断撒谎是不道德的行为。 D、一个人不管品行如何,无论什么情况之下侮辱、伤害了他人,那么就必须承担相应的责任。(4)、本文是如何体现论证严密性的?请结合文本简要分析。(5)、道德虚无主义,亦称“非道德主义”,是一种否定一切社会道德价值的理论和态度,它认为道德是人为构建的复杂规则,不具有实在性。针对下面的阐述,运用材料中反驳的方式方法,进行驳斥。假设有一个人驾驶汽车时不小心撞死了一只野猫。道德虚无主义认为撞死野猫并不是不道德的行为。他可能会提出以下理由:
①野猫是无主之兽:野猫没有主人,所以撞死它并没有让任何人蒙受直接的利益损失。
②野猫可能携带病毒:野猫可能携带狂犬病毒等危险病原体,对人类的健康构成潜在威胁。
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19、阅读下面的材料,根据要求写作。
有个人讨厌老鼠,倾尽家财寻求到一只好猫。他用鱼肉喂养猫,给猫窝铺上棉垫。猫吃得饱饱的,过得安安稳稳,不但不捕鼠,有时甚至与老鼠一块嬉戏,老鼠反而更加凶暴。这人害怕了,就再也不养猫了,认为天下没有好猫。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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20、阅读下面的文字,完成下面小题。
著名逻辑学家、哲学家金岳霖曾说:“逻辑是生活中找寻并满足其愿望的实际工具,没有逻辑,我们的生活将十分沉重。”很多人都认为逻辑学宽广且枯燥深奥,不容易学习更不容易运用。但其实逻辑在生活中无处不在,即便很多人对其没有清楚的概念。
小孩子看电视剧的时候,最喜欢问一个问题:“这个人是好人,还是坏人?”在孩子的意识里,世界上只有两种人,要么是好人,要么是坏人,他们并不知道,世界上的人各种各样 , 种类繁多,不能简单地用好与坏来进行区分。同样,对于许多重要的问题,我们也无法用简单的“是”与“否”来回答,否则就犯了虚假两分的逻辑谬误。虚假两分的思维方式,会把一个可能存在多种问题的答案,假设成只有两个可能的答案,而当我们把结论限制在两个以内的时候我们的视野就会被限制,思维也会遭到严重的束缚。
所以了解虚假两分的逻辑谬误,有助于我们用开放性的思维去思考问题,特别是在遇到挫折的时候,能够及时地提醒自己:还有第三种可能!这样的话,就不会把问题往极端上想,也不会因为一次偶然的失败,就彻底丧失自信,认为人生一片黑暗。从表面上看,遇到一次挫折以后就再也振作不起来,似乎是心态过于悲观,但其实是陷入了虚假两分的逻辑陷阱。稍加分析就知道,这是把人生错误地分为了两个极端,一个是正极端,一个是负极端,没有中间物。
遇到这样的时刻,我们要记得:人生并不是只有两种可能,还有无限种可能,且每种可能皆可实现。当我们意识到了第三种可能性的存在时,我们就从牛角尖里钻出来了,从而能够欣喜地发现,人生不存在绝境,处处都有转机。
(1)、下列不属于虚假两分逻辑谬误的一项是( )A、工程师在实地勘察后说:“这教学楼有些岁数了,安全性能有所下降,要么暂时放置其不管,要么将其拆了重建。” B、陈老师安慰考学失败的小李说:“虽然你没有进入心仪的学府,但你的其他天赋十分出众,未来会有无限精彩的!” C、在某经济论坛中,一发言人提出:“调整国民经济的方式只有两种,不是增加税收,就是减少其他政府支出。” D、在观看学校组织的辩论赛时,小周肯定地对他的同桌说:“你不支持正方的观点,那就是赞同反方的观点。”(2)、下列成语中,能够代替文中画横线内容的一组是( )A、深不可测 各色各样 萎靡不振 B、高深莫测 各色各样 一蹶不振 C、高深莫测 形形色色 萎靡不振 D、深不可测 形形色色 一蹶不振(3)、请结合材料,简要分析“牛角尖”一词的含义及表达效果。(4)、文中画波浪线句子和闻一多《红烛》中“请将你的脂膏,不息地流向人间,培出慰藉的花儿,结成快乐的果子!”一句均使用了叹号,请简要分析二者在用法和作用上的不同。(5)、本周班会课的主题是“如何面对困难与挫折”,请你结合材料谈谈大家应如何面对生活中遇到的困难与挫折,拟写一份发言提纲。