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1、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)实践是检验真理的唯一标准。许多古人也很重视实地调查研究。在《石钟山记》中,苏轼实地求证,发现石钟山能发出“窾坎镗鞳”之声,是因为“ , ”。
(2)宋代文人的生活非常雅致。陆游在《临安春雨初霁》一诗中,就曾写下“ , ”两句,描绘自己以“书法”“分茶”来消磨时光的情景。
(3)学校要开展“厚植家国情怀,涵养报国之志”专题学习活动,小明负责整理“守卫边疆,矢志报国”板块的诗歌,发现有许多诗句能体现这一精神,比如: , 。
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2、阅读下面这首宋词,完成小题。
南乡子·黄州临皋亭作①
苏轼
晚景落琼杯,照眼云山翠作堆。认得岷峨②春雪浪,初来,万顷蒲萄③涨渌醅④。
春雨暗阳台,乱洒歌楼湿粉腮。一阵东风来卷地,吹回,落照江天一半开。
【注】①本词写于苏轼被贬黄州期间。②岷峨:岷山、峨眉山,距眉山甚近,作者以之代指家乡。③蒲萄:葡萄。④醅:酒。
(1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A、词的前两句写晚景、云山倒映在精致的酒杯里,以夸张手法营造出新颖生动的意境。 B、词人由酒的颜色联想到满江春水,又以葡萄美酒比喻江水,突出了江水的碧绿晶莹。 C、词的下片写骤雨复晴,“暗”“乱”“吹回”等词句写出风雨骤至、扰乱酒宴的情景。 D、词的尾句“落照江天一半开”,景色奇丽,与“半江瑟瑟半江红”有异曲同工之妙。(2)、这首词抒情含蓄蕴藉,正所谓“不着一字而尽得风流”,请谈谈你对此的理解。 -
3、阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
郑氏①逋播于台岛,凡历三世。波涛弗靖,天子时廑南顾之忧。二十有二年,特简靖海将军侯施公②招怀之。誓师铜陵③ , 首戒妄杀。六月扬帆,风恬浪息;直捣澎岛④ , 克奏肤功。至若阵伤俘获,悉为疗药,纵使还家。故台人齐心而纳款焉。降幡既受,兵不血刃;箪食壶浆,欢呼动地。
台去内地千里,户不啻十万,或欲一朝议弃⑤。无论万家鸠鹄,买棹无资。即令囊空归井,饥寒惨逼,辗转不堪怜乎?是以(施公)力请于朝,籍为郡县。此有德于斯民甚厚!迨勾当事毕,奏凯旋师。题留总镇吴英暂留弹压,而又念兆庶之弃业亏课,委参将陈远致殚心招徕之。是侯之心无一息可舒台民于怀抱而东海陬壤无一人不颂覆帱于如天也。
今荆棘遐甸,遍艺桑麻;诗书陶淑,争荣桃李。极之戴发含齿之伦,莫不共沾教化,繄谁之功,台之人士,感于十年之后,久而弥深。群谋勒石,以效衮思;历疏所由,以镌刻之。俟夫异时太史之张大其事,而流芳奕世云。
合郡士民公立。
(节选自《靖海将军侯施公功德碑记》)
材料二:
郑逆盘踞台岛,荼毒海疆,无时不仰廑宸衷。臣奉旨征讨,逆孽凛天威,怀圣德,纳土归命。绝岛新附,或有言宜迁其人、弃其地者。臣惟筹天下之形势者,必求万全。今台岛人居稠密,户口繁息,一行徙弃,失业流离,殊费经营,实非长策。况以有限之船,渡无限之民,非阅数年,莫竟全功。使渡载不尽,则该地之深山穷谷,窜伏潜匿者,实繁有徒,急则走险,纠党为祟,剽掠滨海。此地原有红毛⑥杂处,亦必乘隙以图,窃窥边场。此乃种祸后来,沿海诸省断难晏然。
伏思皇上建极以来,仁风遐播 , 四海宾贡;日月所照,罔不臣服。以斯方拓之土,奚难设守,以为东南数省之藩篱?且海氛既靖,内地溢设之官兵,尽可汰减,以之防戍台岛,无添兵增饷之费。勿谓其地物产利溥,犹能少资兵食,固当议留;即为不毛荒壤,必藉内地挽运,亦断不可弃。弃之必酿成大祸,留之诚永固边圉。是以臣不避冒渎,以其利害详细披陈。伏乞皇上睿鉴。
(节选自施琅《恭陈台湾弃留疏》)
[注]①郑氏:郑克塽家族据守台岛,对抗清廷。②施公:施琅奉康熙之命征台,终使郑氏归降。③④铜陵、澎岛,地名。⑤议弃:收复台岛后,有官员主张“弃地迁民”。⑥红毛:荷兰殖民者。
(1)、材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。是侯之心A无一息B可舒C台民D于怀抱E而东海陬壤F无一人G不颂覆帱H于如天也
(2)、下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )A、逋播,意为“逃亡”,其中的“播”字与材料二中“仁风遐播”的“播”意义不同。 B、“而又念兆庶之弃业亏课”与《屈原列传》中“谗谄之蔽明也”的“之”用法相同。 C、罔,无、没有,与《齐桓晋文之事》中“然后从而刑之,是罔民也”的“罔”意义相同。 D、以为,把……作为,与《石钟山记》中“郦元以为下临深潭”的“以为”意义不同。(3)、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A、两篇材料均提及施琅奉命征台的事功,但后者一笔带过,前者则历叙战前誓师、扬帆出军、攻克澎岛、招抚台人的经过,还突出台人对清军到来的欢迎。 B、两篇材料均提及施琅对收复台湾后的考虑。材料一施琅上奏请求留下总镇吴英和参将陈远致对剩余敌人进行镇压,材料二则建议朝廷增设官兵防守台岛。 C、材料一认为台岛农事兴作、人才辈出的局面应归功于施琅,字词间充满对施琅的感念之情;材料二中,施琅剖析放弃台岛的弊害,观点鲜明,论述透彻。 D、材料一“十年之后”一词揭示台人撰文勒石的时间,材料二“方拓之土”等词表明施琅是在台岛初复后不久上疏皇帝的。可见,前文的写作时间晚于后文。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)至若阵伤俘获,悉为疗药,纵使还家。
(2)勿谓其地物产利溥,犹能少资兵食,固当议留。
(5)、在阐析“弃地迁民”的后果时,为什么两篇材料的侧重点会有所不同。请结合材料分析。 -
4、阅读下面的文字,完成小题。
红灯笼的故事
姚雪垠
这是最后的,也是最残酷的一次战争。两三个强盛的部落联合起来,向这个衰老的部落围攻。快要开仗的前一刻,老酋长已经看出来这一次作战的可怕结局。他把两个幼小的孩子叫到跟前,向孩子们叮嘱说:
“要是你们被敌人俘虏去,长大成人后,千万不要忘了为你们的爸爸和部落复仇。只要我不死,一定逃出去,住在敌人不容易找到的深山里;每季中在最后一月末尾的漆黑之夜,我会在一株高树的最高枝上挂一盏血红的灯笼。只要能找到这盏红灯笼,就能够找到我。”
一直苦战了三天三夜,这庞大的部落终于被联合的强敌毁灭了。大部分的青年人都英勇的倒在血泊里,剩下的人们全被俘虏去做了奴隶。他的两个小孩子也被俘虏了。
老酋长带着满身伤逃到很远的荒山中。每逢没有月亮的昏黑之夜,他便蹒蹒跚跚的走出山洞,把一盏红灯笼挂到一株高树的最高枝上,一直等待到天明。
两个小孩子随着百姓们被分开了,在战胜的部落里做着奴隶。这两个部落因分赃时发生冲突,很快就变成了互相袭击的新仇敌。一对不幸的小兄弟,他们永远没有见面的机会。日子久了,谁也不记得谁的面貌。他们在劳动与战斗中锻炼得像铁一般强壮,像爸爸一样的聪明与英武。那些被俘虏的百姓们,在暗中对他们表示着忠实的拥护,因为奴隶生活是那么悲惨,哪一个不愿意早一天获得解放?他们不止一次的在暗中集合起来,包围住他们的小领袖,从心的最深处发出来那简单而真诚的呼声:
“或者我们立刻死,或者我们立刻去找那一盏红灯笼!”
第十年了。
在第十年的末尾,在午夜中,弟弟率领着忠实的同伴们,偷偷的洗去了奴隶的记号,带着锁链的就毁掉锁链,都用猩猩血在马头上和帽子上涂一颗红星星,逃出敌人的部落了。无限的热情和希望在鼓舞着这个奴隶群,他们要赶在十二月末尾的那个晚上,找到那盏飘荡在漆黑的天空中的红灯笼。
他们在山中又遇到那一个十年来不断交战的强大部落,人家便立刻派出来一队人马挡住了去路。经过了一天苦战,才从重重的包围中打了出来。
一阵神秘的、宏大的、稠密的牛皮鼓声 , 把老酋长从模糊的梦中惊醒。他睁大失去光彩的双眼,朝震响着鼓声的山口望去。他从肩上取下来血色大弓,手背上的青筋像跳动一般的痉起来。
鼓声稀一阵、密一阵、一刻比一刻近起来。火把也一刻比一刻多起来,亮起来,从山口向两翼伸展,慢慢的摇晃着,试探着向红灯笼围扰上来……
“呵,他们望着红灯笼来寻找我,我真糊涂!我该把它取下来,逃……不!不!多么怯懦的想头!”
他的两个儿子带着各人的群众,寻找了许多日子,都赶在黄昏时走到这唯一的山口外,一碰头又厮杀起来。弟弟最先觉出那震天动地的牛皮鼓声一定是有另外的部落正向着爸爸围攻,但他无法冲进山口;好几次他在马上发出来和平的呼声,也没有得到同他交战的人们答复。战事在山口外继续着,山中的牛皮鼓声却越响越急,弟弟的心完全碎裂了。
“唉唉,我们的红灯笼快要被敌人撕毁了!”弟弟悲哀的呼喊说。
但老头子怎么能知道两个孩子自相残杀的事情呢?他已经看出来有无数人影在火把下晃动着,越晃动越逼近。于是老酋长试着去拉他的久已不用的血色大弓,准备用箭和矛来保护他自己和那盏红灯笼。
他的较大的儿子刚把一只毒箭搭在弦上,正准备射杀那个曾经被他射伤了脚的小英雄,忽然他听见周围的大部分群众都在响应着敌人的停战号召:“他们是寻找红灯笼的,他们确是我们的兄弟呵!”这呼声愈来愈大,致使这位善射的英雄不由得打个寒噤,没有把毒箭射出手来。
“再也不能迟延了!”满山满谷震响着群众的呼声,“我们的老头子快要给敌人杀死了!”
老酋长咬紧牙关,瞪着眼睛,重新把弓弦猛力一拉。嘣的一声,老旧的弓弦断了。
老酋长抛掉了他的血色大弓和青铜长矛,愤愤的长叹一声。他把自己悬挂在谷的边沿上,只要一松手,就会连骨头跌得粉碎,……在这最后的片刻 , 他是多么的舍不得那盏红灯笼呵!
带着雨星的狂风陡起了,满山、满谷,像海潮一般的澎湃作声。雷,忽然像野兽沉闷的呻吟着,忽然像高山崩倒,天地都为它猛烈的打一个哆嗦。电光好似许多把抛出的青色宝剑,不住的劈开黑暗,用强烈的青光刹那的照透了黑暗的宇宙。成群的猿猴和狐狸、和虎狼,都惊骇得颤栗的哀鸣起来。
在无边黑暗的天空里,在带着雨星的狂风里,老酋长又看见了他那盏红灯笼,比血还红,比珊瑚还红,比银朱还红,比五月的榴花还要红,比带雨的夕阳还要红,人世上从来没有一样东西比它更鲜艳、更美丽。电光一闪,他又从面前的地上看见了那条曾经战败过无数敌人的青铜长矛,在向他闪着骄傲的白光。于是他突然又转了念头,咬着牙齿说:
“我要上去打仗,为着这盏红灯笼,为着孩子们!”
他拼命的向谷岸上边爬,但等刚爬上来一点的时候,那些抓在手里的树根和荒草,就开始一根一根的断了起来……
正在这时候,敌人的背后忽然响起来一片震天的杀声,满山遍野的火把立刻因这突起的杀声而紊乱了。
暴雨开始像瓢泼一样的降下来。在狂风暴雨中,敌人的火把迅速熄灭,而红灯笼越发的显得红了。
写于一九三九年
(有删改)
(1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( )A、老酋长的两个小儿子因被分开在敌对的阵营中而成为敌人,他们彼此仇视痛恨对方,最终酿成了手足相残的悲剧。 B、弓弦断了这一情节,说明老酋长虽有战斗的意志和决心,却因年迈而力不从心,为最后战斗失败的结局埋下伏笔。 C、小说中的老酋长是充满矛盾性的人物形象。他抛弃部落逃往深山,是怯懦的;但在绝境中奋起战斗,又是勇敢的。 D、小说中“部落”“酋长”等词给人以远古传说的联想,有质朴之美,也使故事更富象征意义,具有民族审美情趣。(2)、关于文中的“鼓声”,下列说法不正确的一项是( )A、“神秘的”牛皮鼓声惊醒了老酋长,警示他敌人来犯,“红灯笼”面临巨大的威胁。 B、小说中鼓声与火把逐渐逼近的场景,通过听觉与视觉两方面描写营造了紧张的氛围。 C、牛皮鼓声在小说中是辨认敌我的依据,弟弟正是根据鼓声判断山口有别的部落进攻。 D、小说用越响越急的牛皮鼓声来映衬弟弟越来越急迫的心情,同时凸显了局势的危急。(3)、小说结尾将老酋长“最后的片刻”置于狂风暴雨的背景中,产生了怎样的艺术效果?请简要分析。(4)、“红灯笼”这一物象寓意丰富,对小说中的不同人物有不同意义。请谈谈你的理解。 -
5、阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
人们发现铜、铁和铝等能导电,而铜、铁和铝等都是金属,于是认为“一切金属都能导电”;在过去经验里,太阳总是从东方升起。所以,将来太阳会继续从东方升起;看到的天鹅都是白的,有人从中归纳出“天鹅皆白”的结论。这些都是运用归纳法的思维方式。可见归纳法有如下特点:(1)前提是个别经验事实,结论是普遍性的理论;(2)是从过去的经验来推断未来的事件;(3)是由单称命题推出全称命题的过程。
人类的绝大部分日常知识和经验都是建立在归纳法之上的。长期以来,归纳法也一直被奉为实验科学必须遵循的方法。培根认为,科学理论的发现方法只能是经验归纳法。但归纳法也有一些理论上不易说明的问题。休谟最先质疑归纳法的合理性。他指出:“不可能有理证性的论证来证明,我们所没有经验过的例子类似于我们所经验过的例子。”正如过去太阳每天从东方升起,不能保证明天太阳一定从东方升起。归纳法不能帮助我们在逻辑上完成从过去到未来、从个别到一般的过渡,其不具备逻辑上的因果必然性。休谟认为,归纳法的本质应该从心理学角度来阐释。归纳是一种由于经验的重复而在人们心灵中导致的心理联想的习惯,而“习惯是人生伟大的指南”,这种联想习惯是人生必不可少的。
休谟以后,归纳法作为科学方法的逻辑地位受到了怀疑。有鉴于此,逻辑实证主义者赖欣巴哈运用数学中的概率理论为归纳法辩护,他把归纳法理解为“概率计算范围内的一种演算”,可以得出或然性的结论。而且,归纳的数量越多,证实的次数越多,结论是真的概率就越大。譬如过去太阳每天从东方升起,虽不能保证它今后必然从东方升起,但是却说明它今后有可能从东方升起;而且过去它从东方升起的次数越多,今后它从东方升起的可能性就越大。这即是说,归纳法是一种概率理论,可以帮助我们获得和验证高度或然性的科学知识。
受休谟的影响,波普尔同样相信归纳法在逻辑上无效的。他指出,“从逻辑观点看,我们从单称陈述(无论它们有多少)中推论出全称陈述来,显然是不能得到证明的,因为用这种方法得出的结论总是可以成为错误的。不管我们已经看到多少白天鹅,也不能证明这样的结论:所有天鹅都是白的。”亦即科学理论一般表述为全称命题(通常所指向的对象是无限多的),而我们能够经验到的事物通常会被表述为单称命题。个别的经验事实无论重复多少次,也无法归纳推出全称命题。因此,必须将归纳法排除在科学研究领域之外。不仅如此,他还反对逻辑实证主义者把归纳推论看作概率演算,因为从数学的观点看,无论过去经验重复的数目有多大,它总是一个有限数,而未来经验则是一个无限数,一个有限数与无限数之比,其概率趋近于零。
为此,波普尔以否定后件的演绎推理作为其证伪理论的逻辑根据,即由后件的假能合乎逻辑的得出前提为假。在他看来,科学理论都是严格全称判断,它们蕴含了对所有相关事实的有关属性的判定;如果出现任何一个与科学理论不一致的经验事实,便可构成对该理论的否定。以“天鹅皆白”命题为例:
普遍陈述——如果所有的天鹅都是白的,
那么,就不存在非白的天鹅,
否定——发现了一只黑天鹅,
结论——所以,并非所有天鹅是白的。
这个推理的过程,就是一个否证过程,即证伪了一个科学理论。波普尔认为,归纳法在逻辑上没有必然通道,而否定后件的演绎推理才是合乎逻辑的科学方法,即全称命题的假能够从合适的单称命题中推演出来。由此波普尔为其证伪理论奠定了方法论的逻辑基础。
(摘编自戚本芳《科学方法论:从归纳到反归纳的争论与思考》)
材料二:
波普尔认为,运用否定后件式的演绎推理,可以实现对一个理论的证伪。换言之,只要以命题为前提,用演绎法逻辑地推出事实论断,如果出现与论断相反的经验事实(反例)时,那么该命题也就被否定了。然而事实真的如此吗?
皮埃尔·迪昂指出,“如果原命题有辅助假说集,严格的证伪也不可能。”亦即理论体系总是包含着核心命题和一组辅助假说。当我们发现反例时,证伪的不是核心命题 , 而是包含辅助假说在内的命题组合,因而不能简单归咎于核心命题,需要进一步加以认真考察。对于不能纳入原有理论框架的反常经验事实的出现,科学家并不是简单地抛弃原有的理论框架,而是在维护原有理论框架的前提下,试图增加或修改辅助假说,使得理论能够重新解释新的经验事实,而使自身免于被证伪。
此外,经验证据还是可谬的。由于生产和科学技术条件的历史局限性,通过观察和实验所获得的经验证据可能是有误差的。而不同的观察者和实验者得出的经验证据也总会有差异。所以对待经验证据必须持有慎重的态度。
由此可见,虽然反常事实的出现,毕竟要迫使理论作出一定反应,即它或多或少地起到了拒斥理论的作用,但期望以个别经验事实来轻率证伪一个成熟的理论体系,往往是不可能实现的。所谓的一次性“证伪”都是无效的、不能够成立的。
(摘编自朱元琼《谈证伪演绎法的合理性问题》)
(1)、下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、从个别经验事实归纳获得的普遍性理论并不是必然正确的,但归纳法对人们日常生活及科学研究依旧具有重要影响。 B、休谟相信归纳法在逻辑上是无效的,但他从心理学的角度阐释归纳法的本质,并没有彻底否定归纳法存在的必要性。 C、归纳法不具备逻辑必然性,运用归纳法推出的结论总是错误的,因此波普尔主张把归纳法排除在科学研究领域之外。 D、赖欣巴哈运用数学概率理论为归纳法辩护,将归纳法视为概率演算,这表明他也承认归纳法无法保证结论必定为真。(2)、根据材料内容,下列说法正确的一项是( )A、《拿来主义》运用归纳法的推论思维,从过去闭关的教训推出“拿来主义”的观点。 B、个别经验事实无法归纳推出全称命题,故而波普尔的理论并不重视经验事实的作用。 C、如今的大数据技术能够提供更多经验证据,但我们对待经验证据仍应持慎重的态度。 D、“证伪的不是核心命题”,指经验事实与理论相悖时,只需考虑辅助假说是否有误。(3)、下列对两则材料论述和推理的分析,不正确的一项是( )A、材料一先立后破,先指出归纳法的特点及其意义,而后介绍其理论缺陷。这彰显出轻归纳、重演绎的写作立场。 B、材料一中,共有三处援引“过去太阳每天从东方升起”的事例,事例的内容表述有相关之处,但举例目的并不相同。 C、证伪命题“天鹅皆白”的推论过程,以相反的经验事实来否定命题,运用了充分条件假言推理法,属于演绎推理。 D、材料二运用驳论的写作方法,先概述波普尔的观点,以之作为议论的“靶子”,而后逐层批驳,最后正面申明观点。(4)、材料一和材料二均提及波普尔所提倡的推理方法,但作者的意图并不相同。请结合材料简要概括。(5)、根据材料二的内容,你是否认同以下文段中布拉赫的观点,请简要分析。“日心说”认为地球在运动。依据理论演绎推导的结果是这种运动必然可以通过恒星的“视差”表现出来。亦即如果地球每年绕日运行一周,那么居住在地球上的人在夏天和冬天观察同一颗恒星,这颗恒星的相对位置应当具有不同的方位。可是16世纪末,天文学家布拉赫利用一架在当时特别精密的仪器去观测恒星的视差,结果一无所获。由此,布拉赫宣称已经证伪“日心说”。
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6、阅读下面的文字,完成下面小题。
科技创新丰富了百姓餐桌上的食物种类,“细胞肉”“替代蛋白”“未来食品”这些高端的食品术语在新闻报道、学术报告、科技论坛等多个场合 A , 人们在生产食物之余,还可以创造新的食物类型,一场全新的食物革命正 B 。
而这背后折射的理念,正是当下粮食安全语境下所倡导的大食物观。有别于传统的以粮为纲,大食物观体现了从“粮食”到“食物”观念上的与时俱进和丰富创新。大食物观视域下,粮食概念从狭义的谷物扩展至一切可食用的食物范畴,并注重膳食营养的均衡搭配,其旨向是促进食物供给由单一生产向多元供给转变,实现各类食物供求平衡。
事实上,随着生活水平的提高,人们对食物的要求已经从“吃饱”“吃好”,( 甲 )。不过,从资源禀赋来看,我国仅有世界9%的耕地和6%的淡水,却养活了近20%的人口,又该到何处再去挖掘供给的潜力?要践行大食物观,( 乙 ),通过科技创新提效率、扩来源、转方式,向森林要食物,向江河湖海要食物,向多维空间要“增量”。
为此,我们要用科技塑造资源适配的大食物观生产格局。一方面,遵照因地制宜的原则,通过科技的牵引和支撑作用,将绿水青山转化为金山银山,依山而居开发“绿色食库” , 傍水而栖打造“蓝色粮仓” , 全方位多途径挖掘食物资源。另一方面,①加大利用生物技术开展食用蛋白、饲用替代产品等关键技术的研发,②扩大新型食物来源,③向植物、动物、微生物要热量、要蛋白。④数据显示,食物蛋白作为人类最重要的营养素之一,⑤预计2050年需求将达到2.65亿吨左右,⑥传统蛋白将无法满足人类未来生活需求。⑦我们不仅要从技术上精准配置提高食物蛋白资源利用率,⑧更要针对细胞培养肉、功能重组蛋白等发展方向,⑨抢占国际研究的制高点,以此来应对挑战。
(1)、请在文中画横线处填入恰当的成语。(2)、请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(3)、文中第四段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4)、文中画波浪线句子综合运用了两种修辞手法,请简要分析其表达效果。(5)、请根据材料第二段内容,给“大食物观”下一个定义,不超过70字。 -
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)魏征《谏太宗十思疏》中“ , ”,与老聃所说的“良才善用,能者居之”的意思相近。
(2)小明与朋友去郊外游玩,遇到一处紫荆花林,落英满地,煞是好看。小明不禁冲口而出“ , ”。朋友失声大笑:“《客至》的意境并不在此。”
(3)“瑟”是一种古老的乐器,具有丰富的历史文化内涵,是中国古典诗词常用的意象,很多诗人喜欢用它来表情达意,如“ , ”。
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8、阅读下面的唐诗,完成下面小题。
南楼夜
杜牧
玉管金樽夜不休,如悲昼短惜年流。
歌声袅袅彻清夜,月色娟娟当翠楼。
枕上暗惊垂钓①梦,灯前偏起别家愁。
思量今日英雄事,身到簪裾②已白头。
[注]①垂钓:相传西周吕尚用直钩垂钓。②簪裾:古代显贵者的服饰。
(1)、下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是( )A、此诗是杜牧的晚年之作,主要描绘了在南楼宴饮赏月肆意欢快的场景。 B、诗歌首句与“莫使金樽空对月”都提到饮酒作乐,均有乐中生悲之感。 C、颔联描写歌声轻柔,月色明媚,极力营造出一种宁静清雅的意境氛围。 D、尾联不仅是在叙述,也是在抒情,更是在对人生进行反思,颇有深意。(2)、诗歌讲究“立象以尽意”,请结合颈联简要分析诗人是如何通过意象来表达情感的。 -
9、阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
季布者,楚人也。为气任侠,有名于楚。项籍使将兵,数窘汉王。及项羽灭,高祖购求布千金,季布匿濮阳周氏。周氏髡钳季布,衣褐衣,之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布,乃乘轺车之洛阳见汝阴侯滕公,因谓曰:“臣各为其主用,季布为项籍用,职耳。项氏臣可尽诛邪?今上始得天下,独以己之私想求一人,何示天下之不广也!君何不从容为上言邪?”滕公心知朱家大侠,意季布匿其所,乃许曰:“诺。”待间,果言如朱家指。上乃赦季布,拜为郎中。孝惠时,为中郎将。单于尝为书嫚吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意,曰:“然。”季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!且秦以事于胡,陈胜等起。于今创痍未瘳,哙又面谀,欲摇动天下。”是时殿上皆恐,太后罢朝,逐不复议击匈奴事。季布为河东守。孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近。至,留邸一月,见罢。季布因进曰:“臣无功窃宠,待罪河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛下者;今臣至,无所受事,罢去,此人必有以毁臣者。夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣,臣恐天下有识闻之有以窥陛下也。”上默然惭,良久曰:“河东吾股肱郡,故特召君耳。”
(节选自《史记·季布栾布列传》)
材料二:
以一人之誉而召季布,以一人之毁而遣季布,天下将窥其浅深。虽然,何病?人主威福之大权,岂以天下莫能窥为不测哉!布之悻悻于罢去而仰诘人主以取快其不足以为御史大夫明矣使酒难近之实,自露而不可掩矣。文帝之失,轻于召布也,非轻于罢布也。慎用大臣而不吝于改过,闻人之言,迟之一月,而察其非诬,默然良久,而曰:“河东吾股肱郡,故特召君。”所以养臣子之耻也,非惭也。如其惭邪,抑以轻于召布而愧其知人之不夙也。
(节选自清·王夫之《读通鉴论》卷二·文帝)
(1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。布之悻悻A于罢去B而仰C诘D人主E以取快F其不足G以为御史大夫H明矣
(2)、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A、为:为了。与《过秦论》中“身死人手,为天下笑者”的“为”字意义不同。 B、意:料想,估计。与《鸿门宴》“然不自意能先入关破秦”的“意”意义相同。 C、病:危害,损害。与《种树郭橐驼传》中“故病且怠”的“病”字意义不同。 D、夙:是早、很早的意思。与《陈情表》中“夙遭闵凶”的“夙”字的意义相近。(3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )A、季布是项羽麾下名将,项羽死后,他被高祖以千金购买项上人头,后来在周氏和朱家的帮助下成为汉室大臣。 B、汉惠帝时,吕后想攻打匈奴,各将领均迎合吕后心意纷纷赞同,只有季布一人强烈反对,成功劝阻汉胡之战。 C、汉文帝听到有人说季布贤能,于是想召见他并任命他为御史大夫,但后来又有人说他酗酒任性,就罢免了他。 D、王夫之认为即使天下人能窥探出皇帝的城府也是可以的,君主赏罚的大权,不会因为有人能窥探而变得危险。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)周氏髡钳季布,衣褐衣,之鲁朱家所卖之。
(2)单于尝为书嫚吕后,不逊,吕后大怒,召诸将议之。
(5)、两则材料都涉及“季布任河东守”事件,材料一中季布眼中的文帝与材料二中王夫之对文帝的评价有何异同。请结合材料概括分析。 -
10、阅读下面的文字,完成下面小题。
纸上谈兵
高春阳
偷我家纸皮那损贼,我恨死他了,可惜逮不着他。我家是一楼,房子刚装修完,物流和快递成天来送货,拆下来的纸皮有很多。纸皮是南方叫法,北方叫纸壳子。
我把纸皮放在家门口,攒多了再一起送去物业指定的垃圾投放点。也不妨碍别人。整个单元,八层楼十六家,就我一家装修,就我一家住人。
有一天,我发现门口的纸皮不见了,垃圾还在。媳妇说,肯定是被人捡走了,纸皮能卖钱。我说,这叫偷。媳妇说,你不愿意卖钱,有人替你卖。我说,大小咱也是公司高管,哪好意思去卖破烂?媳妇笑道,那人要是把垃圾也偷走就好了。我笑她想得美。
媳妇有时会把垃圾袋放进纸箱,过后连纸箱一起倒掉。可有一天发现,纸箱不见了,垃圾被倒出来,扔得满地都是。
看着门口一地垃圾,苍蝇乱飞,我气不打一处来。不捡垃圾捡纸皮,我不挑。倒出垃圾拿走纸箱,我接受不了,太缺德了。
我捏鼻子大骂,等我逮到你,看我怎么收拾你。我想抓住那损贼,可总也碰不上。
这几天,我情绪很不好。我在竞聘一个领导岗位,竞争对手只有一个人,是我过去一手提拔起来的手下。
那天,我在家准备竞职演讲的稿子。我吃完早饭,出门倒垃圾,一开门,老天有眼,我撞见了那位神秘的损贼——一个矮个子的小老头儿。小老头儿怔住,他的手,正在纸箱里往外掏垃圾袋。他看着我,我看着他。他穿得还算不错,干净利落,不像靠捡破烂为生的人。当然我看人的眼光也不准,要是准的话,当初我也不会提拔那个没良心的。
小老头儿的脸腾地红了。他掏出垃圾袋,装模作样放在墙角,嘴里叨咕,一会儿俺就把它倒了。他抬眼问我,捡你家纸壳子,中不中啊?我一听口音,东北老乡,气消了一半。看小老头儿目光清澈,我心想,多干净的眼神啊,多像我提拔的那位啊,无辜,又值得同情。
我突然恨起眼前这老家伙,但是,职业素养让我说出了另外一番话,大爷,我家装修,纸壳子老多了,以后都给你。你定期来收,中不?反正放在门口,也遭贼偷。我把贼字咬得很重。
①小老头儿的眼神像被点燃的蜡烛,亮了起来 , 哎呀,太好啦。俺能帮上你啥呀?咋也不能白拿。
我说,啥也不用帮,你就白拿。
小老头儿摆手,不中不中。这样吧,你家门口垃圾,以后俺包了。②我笑了,他当然不懂得我的笑意。他笑了,我当然懂得他的笑意。作为一名企业高管,对付这种小人,化敌为友,趋利避害,这是简单兵法。
回屋,我坐了下来。一想到公司那位,稿子就写不下去了。
几天后,媳妇出差回来,我把情况跟她汇报了一遍。媳妇说处理得当,提出表扬。
我跟小老头儿渐渐熟络起来,他经常来我家收纸皮。我家沙发、茶几、书柜等家具陆续到货,有时忙不过来,小老头儿就主动来帮忙,搬运、拆包、安装,忙完这些,又跟着收拾卫生,不管装修垃圾还是生活垃圾,一律给我清走。有时候,他还特地叫他老伴儿过来帮忙。我看这老两口忙碌的身影,庆幸当初没给小老头儿骂跑。
我心里的算盘,早已扒拉得噼啪响,他帮我干的活儿,折合成工钱,早已超出了纸皮能卖出的价钱。我稳赚。作为一个商人,我怎么能吃亏呢?
两个月以后,装修完工。小区物业配了保安、清洁工。小老头儿再想进小区,得经过我同意了,否则保安有权把他拒之门外。
春节前的一天晚上,保安呼叫我家门铃,说有访客,是一位矮个子老大爷。③我想了想。直接拒绝。可是,保安一再通知我,我有点烦,不知道那个小老头儿想干什么。
不得已,我让他进来了。这时候的我家,窗明几净,纤尘不染,还从来没有接待过客人。
正在我犹豫是否该请小老头儿坐下时,小老头儿连连摆手,说,俺不坐啦,给你拿点黏亘包,闺女从东北寄过来的,地道的家乡味儿。过年啦,给你尝尝,估计平时你也尝不到。
④说着话,小老头儿伸手递过来一个布包,蓝白相间,很土气的那种。
我呆住了,我真没想到。我竟然顺口说,当初你倒出垃圾拿走纸箱,我不怪你了,你不用内疚。
小老头儿垂下眼,轻声说,都是朋友老孙干的丢人事儿。俺一发现,就把他数落了。那天第一次去你家,就是想给你倒个垃圾,替老孙擦个屁股。没承想,让你碰见了,谁知道你这么好,不但没埋怨俺,还主动把纸壳子都送给俺,你真是好心人。
我傻在当地,半天才问出一句,你也不像捡破烂的呀?
小老头儿笑了,说,儿子来南方创业,在隔壁小区。人哪,没有遭不了的罪,只有享不了的福。现在日子多好,可是,俺们两口子就是闲不住,总想找点事干……
我脸通红,忽然感觉,小老头在我面前高不可攀,我赶紧给他让座。我心里突然想开一件事,公司那位,我不恨他了。
(1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、故事一开始,“我”觉得捡纸皮的小老头儿是个“损贼”,是一个小人,这种偏见源于“我”对职场竞争对手的敌意与怨恨。 B、小说开头对小老头儿穿着及口音的描写,为后文他身份的揭示及送特产等情节埋下伏笔,使故事逻辑合理,为结尾处情节反转作铺垫。 C、小老头儿与“我”是近邻这一巧合,使故事有了延续和深化的可能,这种巧合推动了故事情节的发展,同时也增添了故事的趣味性。 D、小说语言富有地域特色和生活气息,简洁明快,通俗易懂,使故事更贴近生活,让读者感到亲切自然,仿佛置身于故事场景之中。(2)、下面对文中画线句子的分析与鉴赏,不正确的一项是( )A、句子①使用比喻修辞手法,形象写出小老头儿对能白捡纸皮感到由衷喜悦,他并没有意识到“我”在暗讽他,暗示其内心坦荡,心性淳朴。 B、句子②中“我笑了”,写出了“我”用职场思维战胜小老头儿后的沾沾自喜,两个“当然”表明面对小老头儿“我”有一种高高在上的优越感。 C、句子③中一开始我直接拒绝,根本原因是我家装修完毕,已无纸皮可捡;我感到有点“烦”,表面上“烦”的是保安,实际上烦的是小老头儿。 D、句子④采用变式句式,突出强调布包的“土气”。虽然“我”对小老头儿的这一举动感到非常吃惊,但并没有嫌弃这个土气的布包。(3)、小说主要叙写“我”与捡纸皮小老头的生活故事,为何要以“纸上谈兵”为题,请简要谈谈你的理解。(4)、小说写的是生活琐事,但主题却颇显深度。请结合文本谈谈作者是如何挖掘主题深度的。 -
11、阅读下面文字,完成下面小题。
臧永清①:在文学出版的国际传播中,达到怎样的效果就算理想的国际传播?这样的国际传播必须具备怎样的条件……在这些方面,你有不少研究。你如何看待这些问题?
孙德宏②:国际传播的理想标志,这个问题我们两人去年就曾经深入讨论过。我的看法实际也是受到你的启发才逐渐坚定起来的:传播文本所蕴含的价值最终在交流互鉴中融合成为接受方文化,乃至人类文化的一部分——我认为,这就是文化国际传播的“理想标志”——事实上,古今中外那些成功的文化国际传播都呈现着这样的特征。
臧永清:你的观点比我们上次的讨论又丰富了不少,这是我们的共识。
孙德宏:理想的国际传播的必要条件,一定是传受双方的“价值认同”。国际传播的传播效果如何,关键是看域外受众的接受效果如何;接受效果如何的关键取决于“价值认同”——人家对你的价值取向不认同,还何谈“接受”?
臧永清:你是在强调,真正的“接受”其实是由传播主体与接受主体这两大主体相互作用、共同完成的,于是,就必然就有了“双方认同”的这个“必要条件”——但是,在跨文化国际传播中,接受主体有着千差万别的“接受偏好”,那么你所说的价值认同的“价值”的具体所指是……
孙德宏:就是习近平总书记一直倡导的“全人类共同价值”——和平、发展、公平、正义、民主、自由——因为它着眼于人类普遍幸福,充分诠释和体现了不同民族、国家、文化传统之间的全人类共同的利益关切和价值追求,超越了不同民族、国家、文化传统的界限,所以它也就成为传播主体与接受主体价值取向的“最大公约数”。
臧永清:这个“价值认同”更多是着眼于传播文本的思想价值。同时也应该看到,作为文化一部分的文学文本还有其自身的独立品质,比如它所具有的独特的艺术价值,这也必然有一个不同国家、民族、文化传统的接受者的认同问题。
孙德宏:传播文本形式及其想象意蕴的最高境界,也就是它的艺术价值,必须尽可能最大程度地体现人类审美的独特性、共通性。所有文化产品的经典文本之所以成为经典,是国为它们都是“独特”的、“原创”的。传播文本所包含的独特的民族文化与本土经验、异域特色的多少,是它们能在多大程度上被接受的重要指标,也是国际传播规律的必然要求。同时,它又因为体现了审美的“共通性”而自然而然地使域外受众易于接受、乐于接受。“独异”因其独特的本土气质而散发出迷人的异域特色,进而吸引着接受者阅读;“共通”则因其理念相通并符合传播规律而使得接受者易于接受、乐于接受,甚至产生巨大的情感共鸣……
臧永清:关于文学出版国际传播中的“理想标志”“价值认同”等问题,都是大问题、真问题。接下来,正如你之前所说的文学出版国际传播“既是个学术问题,也是个实践问题”,中国当代文学出版欲实现理想的国际传播还有一些重要的具体操作问题。“好作品”加上恰当的传播手段,才可能促进你所说的“价值认同”,才可能实现比较理想的接受效果。
孙德宏:业界的具体操作——这也正是我特别期待与你交流的问题。你之前总结了你们的具体做法,如:寻找著名的海外出版社合作、为作家寻求更高的商业回报、寻找经验丰富的译者等等,其中几次强调了“国外版权代理商”和“接受方译者”问题,而且认为这是比较可行并富有实效的操作手段。为什么强调这两点?
臧永清:商业出版必然面对市场。一方面,市场交易首先看你的产品质量;另一方面,即便你的产品质量确实不错,也还有个是否“适销对路”问题——受众不了解你,甚至对你有误解,而你的“推销”又做不到针对他的需求……“走出去”都难,又何谈“走进去”?于是,接下来的问题就是:谁能比较恰当而高效地解决这些问题?
孙德宏:结果,你们因为坚持商业出版而较多地选择了国外版权代理商、国外有实力的出版社、接受方译者……这个逻辑关系清晰合理。作为著名的出版人,你如何看待国外版权代理商和接受方译者在文学出版国际传播与合作中的“中间人”作用?
臧永清:从具体操作角度讲,出版行业产业链的每个环节都有其存在的价值,国内出版社直接与国外机构联络需要合适的契机,充分用好国外版权代理机构就是契机之一。随着我国国际地位的持续提升,一些时刻紧盯着国际市场的国外版权代理商会越来越多地关注中国。他们既比较了解中国社会生活、中国文化,更十分熟悉国外某些国家和地区出版机构的综合实力、图书品类和特色,以及海外读者的接受习惯、接受偏好,而且能够推荐恰当的、高水平的译者。用你的“价值认同”观点来看,他们更了解传受双方的传受偏好和价值认同。一部优秀的中国文学著作,极可能在国外版权代理商的规划下,加上更多的接受方译者的翻译再创作,在海外被打造成畅销书、长销书。
孙德宏:显然,充分利用好“他者传播”确实是跨文化国际传播的重要经验。人文社的实践和你的很多思考都给我很大启发。
臧永清:我也有很多收获。期待有机会再进一步讨论。
[注]①臧永清,人民文学出版社社长;②孙德宏,南开大学新闻与传播学院教授。
(摘编自《既要“走出去”,更要“走进去”——中国文学出版国际传播对谈录》)
(1)、下列对材料相关内容的梳理,不正确的一项是( )A、
B、
C、
D、
(2)、根据材料内容,下列说法正确的一项是( )A、文学的国际传播既要“走出去”更要“走进去”,这表明传播只是过程而不是目的,文学国际传播的目的在于让域外受众接受。 B、域外接受主体有着千差万别的“接受偏好”,因此为了更好地“走出去”,文化国际传播应该尽可能地学习域外文化,做到“一国一案”。 C、人文社首先积极联系有影响力的接受方译者,以此提升译本的传播力度,然后接洽国外版权代理商,可见前者比后者更为重要。 D、在商业出版的经营理念下,出版社应该做好选题工作,做实内容,在内容为王的时代,只要图书内容好、质量高,就不怕走不出去。(3)、下列选项,最能体现国际传播理想标志的一项是( )A、中国作家铁凝的作品在海外大受欢迎,她的作品《永远有多远》泰文版已成为畅销书,创下了单品近4万册的销售业绩。 B、人民文学出版社“潮166·中外作家同题互译”项目,通过与海外知名出版社合作,让中国文学作品走入海外大众的视野。 C、中国作家艾青的作品《南美洲旅行》葡萄牙文版获得巴西最权威的文学奖项雅布提奖提名,并获得巴西高校出版协会奖。 D、美国诗人埃兹拉·庞德十分推崇中国古典诗歌,他的诗歌常用中国古典诗歌意象来表情达意,已成为美国文学史上的经典。(4)、请结合文本谈谈为什么该文被称为“对谈录”而不是“访谈录”。(5)、中国现代作家凌叔华为我们提供了中国文学“走出去”的成功样板,以下是关于她作品传播的概况,请结合材料分析其作品成功“走出去”的原因。凌叔华在30年代后期与英国现代著名作家弗吉尼亚·伍尔芙建立了通信联系。伍尔芙鼓励凌叔华用英文写作自己的传记,凌叔华每写完一章,便寄给伍尔芙并请其修改。后来,凌叔华将这18章集为Ancient Melodies(《古歌集》),在伍尔芙及其丈夫合办的霍加斯出版社出版。这部作品发表的第二年,《泰晤士文学副刊》就特别撰文介绍,不久,它还被译成法、德、瑞典语出版,广泛传播。
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12、阅读下面的材料,根据要求写作。
信息如此庞杂,智慧却如此匮乏。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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13、阅读下面的文字,完成下面小题。
都说“睡眠好的人会显得更年轻”,睡眠不足对身体的影响是多方面的。除了关注睡得饱、睡得好,还有一点也很重要,那就是——规律睡眠。①根据研究发现,与规律的睡眠相比,②不规律的睡眠或可使生物年龄衰老9个月。③保持良好的睡眠习惯,④每天都保持差不多的入睡时间、起床时间,⑤有助于避免生物衰老过程。
常见的睡姿有三种,分别是:仰卧、侧睡(左侧卧、右侧卧和蜷缩式睡)、趴着睡。选择合适的睡姿,能保证睡眠质量。(甲),床垫和枕头也很重要。合适的床垫和枕头是保障良好睡眠质量的关键。
对于腰椎有问题的人来说,床垫要软硬适中。腰椎包含5个椎体,相互之间通过椎间盘和韧带连接,在平卧时,腰椎的形状类似一座拱桥。如果床垫太硬,可能导致腰椎过度承受压力;如果床垫太软,可能无法提供足够的支持,使腰椎过度弯曲。总之,床垫过软、过硬都可能加重腰部的压力,导致腰部疼痛,甚至可能导致慢性腰痛。
选择枕头也需要注意其与颈椎的关系。合适的枕头应该能够适应颈椎的生理曲度,提供适当的支撑。枕头过高,会使颈椎过度屈曲;枕头过低,则可能使颈椎过度后仰。这些都可能改变颈椎的正常曲度,对颈椎结构造成压力,影响颈部血液循环,进而可能导致头痛、肩颈酸痛等问题。此外,(乙),过高或过低的枕头都可能使呼吸道受到压迫,影响呼吸的顺畅。
睡眠是人类生活中 A 的一部分,它对我们的健康、心理状态和生活质量都有深远影响。对于睡姿,也没有统一的答案。但至少,我们可以从认识到这些问题开始,根据自己的身体状况,进行适当调整,为自己的健康 B 。
(1)、谚语多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。请将文中第一段“睡眠好的人会显得更年轻”改写成谚语的形式,要求改成两个短句,需押韵。(2)、请在文中画横线处填入恰当的成语。(3)、文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。(4)、请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(5)、请分别用包含因果关系的句子概括上文第三、四两段的主要内容,每个句子不超过40个字。 -
14、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《琵琶行》中“”一句,诗人运用多个动词写弹奏的手法,从正面体现出琵琶女高超的技艺;“”一句则运用自然环境描写,侧面表现琵琶女弹奏技艺的高超。
(2)王安石在《答司马谏议书》中写到司马光指责自己同百姓“征利”,他的回答是“ , ”。
(3)小语在学习古诗文时发现,“沧海”经常出现在唐宋诗文中,和其他意象组成一个意境,或展现宽阔胸襟,或抒发离情别绪等等,如“ , ”。
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15、阅读下面这首诗,完成下面小题。
寄左省①杜拾遗②
岑参
联步趋丹陛,分曹③限紫微④。
晓随天仗入,暮惹御香归。
白发悲花落,青云羡鸟飞。
圣朝无阙事,自觉谏书稀。
【注】①左省:唐代门下省居官署之左,故称。②杜拾遗:杜甫。③曹,官署。④紫微:紫微星,喻指皇帝居处,此指宣政殿。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、拾遗为唐代谏官名,武则天时始置左右拾遗,诗人白居易曾担任左拾遗。 B、诗歌前四句叙述与杜甫同朝为官的生活境况,尽显宫廷生活的奢华显贵。 C、早晨跟着仪仗入朝,晚上身染御香回归。“晓”“暮”写出朝官生活的辛苦。 D、本诗笔法曲折隐晦,绵里藏针,表达诗人的复杂心态,读来有寻思不尽之妙。(2)、本诗情感内涵丰富,请结合诗歌内容分析诗歌抒发了哪些情感? -
16、阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
太公望东封于齐,齐东海上有居士曰狂矞、华士,昆弟二人立议曰:“吾不臣天子,不友诸侯,耕作而食之,掘井而饮之,吾无求于人也。无上之名,无君之禄,不事仕而事力。”太公望至于营丘,使吏执而杀之,以为首诛。周公旦从鲁闻之,发急传而问之曰:“夫二子,贤者也,今日飨国而杀贤者,何也?”太公望曰:“彼不臣天子者,是望不得而臣也;不友诸侯者,是望不得而使也;耕作而食之,掘井而饮之,无求于人者,是望不得以赏罚劝禁也。且无上名,虽知,不为望用;不仰君禄,虽贤,不为望功。不仕,则不治;不任,则不忠。且先王之所以使其臣民者,非爵禄则刑罚也。不服兵革而显,不亲耕耨而名,又非所以教于民也。今有马于此,如骥之状者,天下之至良也。然而驱之不前,却之不止,左之不左,右之不右,则臧获[注]虽贱,不托其足。臧获之所愿托其足于骥者,以骥之可以追利辟害。今不为人用,臧获虽贱,不托其足焉。行极贤而不用于君此非明主之所以臣也亦骥之不可左右矣是以诛之。”
势不足以化则除之。患之可除,在子夏之说《春秋》也:“善持势者,蚤绝其奸萌。”是以太公望杀狂矞,而臧获不乘骥。
(节选自《韩非子·外储说右上》)
材料二:
夫执不仕者,未必有正罪也,太公诛之。如出仕未有功,太公肯赏之乎?赏须功而加,罚待罪而施。使太公不赏出仕未有功之人,则其诛不仕未有罪之民,非也;而韩子是之,失误之言也。
治国犹治身也。治一身,省恩德之行,多伤害之操,则交党疏绝,耻辱至身。推治身以况治国,治国之道当任德也。韩子任刑独以治世,是治身之人任伤害也。韩子岂不知任德之为善哉?以为世衰事变,民心靡薄,故作法术,专意于刑也。夫世不乏于德,犹岁不绝于春也。谓世衰难以德治,可谓岁乱不可以春生乎?人君治一国,犹天地生万物。天地不为乱岁去春,人君不以衰世屏德。孔子曰:“斯民也,三代所以直道而行也。”
(节选自王充《论衡·非韩》)
【注】臧获:古代对奴婢的贱称。
(1)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将正确答案序号写在答题卡相应位置。行极贤①而不用②于君③此非明主④之所以臣也⑤亦骥之⑥不可左右矣⑦是以诛之。
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、东,名词作状语,与《赤壁赋》中“顺流而东也”的“东”用法相同。 B、事,从事,做,与《论语·阳货》中“迩之事父”的“事”意思不同。 C、左,使动用法,与《苏武传》中“欲因此时降武”的“降”用法相同。 D、是,这,与《答司马谏议书》“是而不见可悔故也”的“是”意思不同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、狂矞、华士二人声称不臣服天子,不结交诸侯,自食其力,不求于人,太公望认为他们不能为自己所用,因此将他们处死。 B、周公旦发公文问诛杀贤者的原因,太公望对此进行了解释,并用奴婢不愿寄脚力于不能被驾驭的良马上作类比进一步说明。 C、人们要想修养自己的品德,就要增加给别人的恩惠,减少伤害别人的行为,否则就会和亲戚朋友交情疏远、关系断绝。 D、在王充看来,韩非子不知道用道德治国是个好办法,只会一味制定和使用刑法去改变社会衰败、百姓心态奢靡轻薄的状况。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)不服兵革而显,不亲耕耨而名,又非所以教于民也。
(2)天地不为乱岁去春,人君不以衰世屏德。
(5)、对太公望杀狂矞、华士的行为,韩非子和王充各有何看法?请简要分析。 -
17、阅读下面的文字,完成下面小题。
观音山防御战
欧阳山
那天晚上,赤卫队第一联队整个调到观音山战线上去接原来第二联队的防线。第一百三十小队布防在观音山顶“五层楼”旁边。原来古老的城墙,就建筑在这观音山山脊上。他们利用了倾倒的城墙,废弃的石块,和城头上一些坑坑洼洼的地方,构筑了许多防御工事。敌人使用了主力部队进攻这个山头,集中了缪培南师,吴奇伟师,周定宽团,陆满团的兵力约莫有七八千人的样子,企图攻占这个制高点,控制全城。周炳跟着大家在黑暗中摸上城墙,摸索着走进他们小队的阵地,他心里想道:“好大的规模呀!这是正规作战了!”他为自己已经成为一个正规战士而自豪。小队长孟才对大家讲明了目前的情况和他们的任务,以后又宣布了一些注意事项和纪律,最后问大家道:
“咱们的力量是无穷无尽的,但是敌人在数量上占了优势。敌人七拼八凑的人数有七八千之多,而咱们才不过一千多人的样子。咱们这个小队的信心怎么样?咱们守得住这个阵地么?”经他这么一问,整个小队登时活泼起来。手车伕谭槟首先开口道:“孟大哥,这样的事情,你倒用不着担心!别说他只有七八千敌人,就是他有七八万敌人,我也全不当一回事儿!”铁匠杜发接着说:“我是个打铁的,我就给他们安上一道铁闸吧!”迫击炮工人冼鉴说:“咱们跟观音山是长在一起的!谁想搬开咱们,那除非他连观音山一道搬开!”最后,周炳也说:“别说缪培南、吴奇伟要通过我这个关口,是一定办不到,就是蒋介石他本人来,我可也不买账呢!”大家一人一句,说了一通。小队长孟才代表中队到五层楼里面开会去了。大家公推周炳放哨,监视着敌人的动静。
周炳在石头工事后面来回走了几遍,就站定下来。他从来没有在一个像这么黑的冬夜跑上过观音山,更加没有在一个像这么黑的冬夜看见过观音山上有这么多的人。接着,他想起今天下午在珠江边上牺牲了的何锦成,从他的身上又想到何多多跟何老太,就自言自语道:“可怜无父无母的红色孤儿!可怜无依无靠的老人家!”他又想起今天上午在西濠口和日本鬼子作战牺牲了的杨承辉表哥,还听到他的快人快语的声音在说话:“老表,你的枪太多了,把那支驳壳借给我使一使吧!”周炳用手去摸一摸大腿后面的驳壳,枪还在,借枪的人可是没有了。往后,他自然而然又回忆起自己爱戴崇敬的张太雷同志,又由张太雷同志引出第一百三十小队的大个子海员李恩,家住莲花井、在第一公园前受伤身亡的失业海员程仁,他的大哥周金,他的表姐区桃。他把这些人想了又想,这些人都围绕着他,用期望的眼光望着他,用赞许的神态对着他,用安慰的心情信任他,用鼓舞的手势勉励他。他又自言自语起来道:
“这么多英雄人物,都让我一个一个地亲身接触过,真没白活!”
想着想着,周炳信步走到山顶一块草坪的南沿,把广州城迅速地瞟了一眼。广州城好像一群黑羊似的卧在他的脚底下,灯光稀少,寂静无声。他先用眼睛测量着,仿佛望见何多多跟何老太住着的,从西来初地到志公巷那一带地方,随后又望见他家爸爸、妈妈跟胡杏他们住着的三家巷,南关珠光里他三姨爹、三姨、区苏、区细、区卓所住的那些地方,最后还远远地眺望着河南凤安桥德昌铸造厂的那个区域。所有这些地方,这时候都隐藏在无边无际的黑暗之中,但是他觉得他自己的确能够隐隐约约地辨认出来。他快步跑回工事后面端起枪,警惕地监视着对面山头上的敌人。他知道他的责任非常重大。刚才他想起的那许多可亲的、善良的、无辜的人们如今正处在凶恶的敌人的重重围困之中,情况十分危险。正像闹水灾的时候,那泛滥的洪水把一个村子包围起来一样。四面虽然有堤围,但那水位已经涨得比村子里最高的屋顶还要高。万一什么地方发生了一个缺口,全村的人都会性命难保。想到这一层,周炳的雄心突然奋发起来。他咬紧牙关,瞪大眼睛,摸摸枪膛,摸摸刺刀,摸摸驳壳枪,又摸摸手榴弹,觉着有浑身的劲儿要使出来。
一夜过去,到了一千九百二十七年十二月十三日的拂晓。天刚麻麻亮,敌人展开了全面的进攻。那敌人的机关枪像冰雹似地向五层楼打过来。整个第一百三十小队被敌人的优势火力压住,不要说抬不起头来,那沙石火烟,简直逼得人连眼睛都睁不开。周炳的呼吸也非常困难,喉咙叫那些硫磺气味刺激得呛咳不止。
这时候,枪声突然停止,喊杀的声音差不多同时爆发出来。孟才命令大家道:
“上刺刀!拼!”
周炳使力睁开眼睛,迅速上好刺刀,看见离他们不到十米的地方,已经叫敌人冲开一个缺口。那些穿草黄色破军装的敌人,约莫有一二百个,正从那缺口像洪水一般流进来。整个小队立刻和他们展开白刃战。刀锋划破棉布和肌肉,发出嗤嗤的声音。短促的、呼吸突然阻塞的声音,恐怖的尖叫声,低沉的咒骂声,肉体倒地声,石头滚动声,痛楚的呻吟声,和满山遍野的枪声混成一种奇怪的音响。周炳还没有这样接近过敌人,因此怒火如焚,举枪就刺。经过三十分钟的肉搏,敌人死的死,跑的跑,缺口终于又堵塞起来了。
敌人退去以后,冼鉴对周炳说道:“刚才我看见了,阿炳,你是很勇敢的。”
周炳努力点点头,说:“我现在才又懂得了‘视死如归’,是什么意思。”
(本文节选自欧阳山长篇小说《三家巷》)
(1)、下列对文本相关内容的理解,正确的一项是( )A、周炳渴盼成为一名正规战士,说明他其实非常在意自己的身份。 B、“安铁闸”“搬开观音山”等语言表现了战士们的革命乐观主义精神。 C、周炳看到广州城隐藏在无边无际的黑暗中,是因为他当时心情沉重。 D、“我现在才又懂得了‘视死如归’”,表明周炳也曾经怯懦害怕过。(2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、本文采用正侧面描写相结合的手法塑造周炳的形象,体现了鲜明的人物特点。 B、本文和《百合花》均属于革命小说,描写人物时都运用了语言描写和细节描写。 C、周炳联想到洪水到来出现缺口的情形,引出了下文敌军冲出防御缺口的情节。 D、本文通过视觉、听觉、嗅觉等多角度结合的方式,描写紧张激烈的战争场景。(3)、在观音山防御战打响之前,周炳的心理发生了哪些变化?请结合作品简要说明。(4)、历史小说往往依据真实事件改编,运用文学手法对人物、情节等进行艺术加工,兼具“真实性”与“文学性”。《三家巷》就是描写广州起义的经典之作,结合文本,谈谈文章是如何体现历史“真实性”与小说“文学性”的。 -
18、阅读下面的材料,根据要求写作。
在这个日新月异的时代,人们欣赏春种秋收的传统劳作,更赞叹在太空种菜的创举。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请围绕“劳动”这一主题写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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19、阅读下面的文字,完成下面小题。
(甲),如你所想到的,这是曲曲折折大大小小许多湖的总名。湖的尽里头,有一个三四十户人家的村落,这村落与外面本是不相通的,村里人要出来得撑船。后来在湖边造了房子,这才造了两座玲珑的小木桥,筑起一道煤屑路,直通到驿亭车站。那是窄窄的一条人行路,蜿蜒曲折的,路上虽常不见人,走起来却不见寂寞——①尤其在微雨的春天,一个初到的来客,他左顾右盼,是只有觉得热闹的。
白马湖最好的时候是黄昏。湖上的山笼着一层青色的薄雾,在水里映着参差的模糊的影子。水光微微地暗淡,像是一面古铜镜。轻风吹来,有一两缕波纹,但随即平静了。天上偶见几只归鸟,我们看着它们越飞越远,直到不见为止。这个时候便是我们喝酒的时候。我们说话很少,上了灯话才多些,但大家都已微有醉意,是该回家的时候了。若有月光也许还得徘徊一会,若是黑夜,(乙)。
白马湖的春日自然最好。山是青得要滴下来,水是满满的、软软的。小马路的两边,一株间一株地种着小桃与杨柳。小桃上各缀着几朵重瓣的红花,像夜空的疏星。杨柳在暖风里不住地摇曳。在这路上走着,时而听见锐而长的火车的笛声,这是别有风味的。在春天,不论是晴是雨,是月夜是黑夜,白马湖都好——②雨中田里菜花的颜色最早鲜艳;黑夜虽什么不见,但可静静地受用春天的力量。夏夜也有好处,有月时可以在湖里划小船,四面满是青霭。船上望别的村庄,像是 A , 浮在水上,迷离惝恍的;有时听见人声或犬吠,大有世外之感。只有一层使我愤恨:那里蚊子多,水田太多,但几乎全闪闪烁烁是疟蚊子。我们一家都染上了疟病,至今三四年了,还有未断根的。蚊子多得足以减少露坐夜谈或划船夜游的兴致,这未免是 B 了。
(1)、请在文中括号内补写恰当的句子,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(2)、请在文中划横线处填入恰当的成语。(3)、请分析文中两处破折号的用法有何不同,并说明原因。(4)、文中划波浪线的句子很有表现力,试分析其表现力体现在何处?(5)、文中划横线的句子有语病,请修改。 -
20、补充下列句子中的空缺部分。
(1)《梦游天姥吟留别》中“ , ”通过视觉和听觉描写,写出了诗人梦游天姥山登上半山腰时的所见所闻,充满了奇幻色彩。
(2)在古诗文当中,作者常常通过听众的反应描写音乐的绝妙,例如“ , ”。
(3)在《赤壁赋》中,面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江,吹洞箫的客人发出人生短暂的感叹“ , ”。