• 1、阅读下面诗歌,完成下面小题。

    风流子·木叶亭皋下

    张耒

    木叶亭皋下,重阳近,又是捣衣秋。奈愁入庾肠 , 老侵潘鬓 , 谩簪黄菊,花也应羞。楚天晚,白蘋烟尽处,红蓼水边头。芳草有情,夕阳无语,雁横南浦,人倚西楼。

    玉容知安否?香笺共锦字,两处悠悠。空恨碧云离合,青鸟沉浮。向风前懊恼,芳心一点,寸眉两叶,禁甚闲愁。情到不堪言处,分付东流。

    【注】①庾肠:即庾信的愁肠,喻思乡的愁肠。后人常以“庾愁”代指思乡之心。②潘鬓:即潘岳的斑鬓。这里词人以“潘鬓”自喻身心渐衰之貌。③青鸟:传说西王母饲养的鸟,能传递信息,后世常以此指传信的使者。

    (1)、下列对诗歌的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、词人开头点明地点、时令,为全词营造出凄清萧瑟的氛围。 B、簪黄菊、花应羞,运用夸张手法极力渲染词人的愁苦与衰老。 C、词人借白蘋、南浦等意象来烘托此时远离家乡的孤苦心境。 D、本词多处运用对偶,结构整齐,意义相关,又具有节奏感。
    (2)、本词下阕是如何抒发愁情的?请简要分析。
  • 2、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

    圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒,其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师。是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

    李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余。余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

    (节选自韩愈《师说》)

    材料二:

    天下有而师者,有业而师者,有利而师者。道而师者,道成则君亲之,孔子是也,从一者也。孔子之不师其师,以无常也。业而师者,业成则长之,去君亲间矣。利而师者,何居?呜呼!天下之不相师利者,寡也!天下之利而师者,其说何也?今夫士之及而受书也,其为亲者曰:师苟贵吾子足矣,无论道也。其为师者曰:“自行束修以上未尝无诲焉余以糊其口于四方何道之授未也!”弟子得执其利权以进退其师,庚而甲,辛而乙,曰:“业此而者,业彼而显者。”唯弟子之利而已。

    (节选自王世贞《师说》)

    【注】①束修:古代学生与老师初见面时,奉赠礼物表示敬意,后来多理解为学费。

    (1)、材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

    自行束修A以上B未尝C无诲焉D余以糊其口E于四方F何道之G授未也

    (2)、下列对材料中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     )
    A、巫医,中国古代巫和医不分,故并举,主要以祝祷、占卜等为业,也为人治病。 B、道,这里指思想学说。与“传其道”“师道之不复”中的两个“道”意思不同。 C、髫,指下垂的短发,“垂髫”在中国古代通常是用来指代少年,如“黄发垂髫”。 D、晦,此句中意为不显达,与《登泰山记》中“戊申晦”的“晦”意思不相同。
    (3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(     )
    A、韩愈认为圣人之所以圣明,愚人之所以更加愚蠢,根本区别在于跟不跟从老师学习。 B、韩愈举了孔子跟从多位老师的事例,进一步阐释从师的必要性和以能者为师的道理。 C、王世贞在文中列举了三种出于不同目的的求师者,并对他们从师的原因进行了论述。 D、王世贞文中的求学者今天跟从甲,明天跟从乙,是因为他们不考虑为师者的学说。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)余嘉其能行古道,作《师说》以贻之。

    (2)其为亲者曰:“师苟贵吾子足矣,无论道也。”

    (5)、韩愈笔下的“圣人”与王世贞笔下的“士”在从师上是否相同?请结合两则材料简要分析。
  • 3、阅读下面的文字,完成下面小题。

    走着走着剩下我一个人

    刘亮程

    开始天不很黑。我们五个人,模模糊糊向村北边走。我们去找两个藏起来的人。

    天上滚动着巨石般的厚重云块。云块向东漂移,一会儿堵死一颗星星,一会儿又堵死几颗。我们每走几步天就更黑一层。

    “我到渠沿后边去找,你们往前走。曹家牛圈里好像有动静,我去看一下。”我走在最前边。他们让我在前面走,直直盯着正前方。他们跟在后面,看左边和右边。

    天又黑了一些,什么都看不清了。有一块云从天上掉下来,堵住了前面的路。刚才,他们说话的时候,我还看见村北头的缺口处,路从两院房子间穿过去,然后像树一样分叉,消失在荒野里。那时我想,我最多找到那个缺口处,不管找到找不到,我都回家睡觉去。

    走着走着突然剩下我一个人。后面没脚步声了。我回头看了一眼,刚才说话的两个人,连影子都不见了,另外两个不知什么时候溜掉的。村子一下子没一丝动静和声音。我正犹豫着继续找呢,还是回去睡觉,也就一愣神的功夫,风突然从天上掼下来,轰的一声,整个地被风掀动,那些房子、圈棚、树和草垛在黑暗中被风刮着跑,一转眼,全不见了。沙土直迷眼睛,我感到我迷向了。风把东边刮到西边、把南边刮到北边,全刮乱了。

    “方头,韩四”。

    我喊了几声。风把我的喊声刮回来,啪啪地扇到嘴上。我不敢再喊。天黑得什么都看不见。我甚至不知道村子到哪去了,路到哪去了。想听见一声狗吠驴鸣,却没有。除了风声什么都没有。大概狗嘴全让风堵住了。驴叫声被风刮回到驴嘴里。

    我们从天刚黑开始玩捉迷藏游戏。那时有十几个孩子,乱嘈嘈的一群在地上跑。天上一块一块的云向东边跑。我们都知道天上在刮风。这种风一般落不到地上,那是天上的事情,跟我们村子没关系。头顶的天空像是一条高远的路,正忙着往更高远处运送云、空气和沙尘。有时一片云破了,漏下一阵雨。也下不了多大一阵,便收住。若在白天,地上出现狗一样跑动的云影,迅速地掠过田野和房顶。在晚上天会更黑一层。我们都不大在意这种天气,该玩的玩,该出门的出门,以为它永远跟我们没关系。

    可是这次却不同,好像天上的一座桥塌了。风裹着沙尘一头栽下来。我一下就被刮懵了。像被卷进一股大旋风的中心。以往也常在夜里走路,天再黑心里是亮堂的,知道家在哪、回家的路在哪。这次,仿佛风把心中那盏灯吹灭了,天一下子黑到了心里。

    我双手摸索着走了一会儿,听见那边风声很硬,像碰见了大东西,便小心地挪过去,摸到一堵土墙上,不知是谁家的院墙,顺着墙根摸了大半圈,摸到一个小木门,被风刮得一开一合,我刚进去,听见门板在身后啪的合住。

    在院子里走了几步,摸见一棵没皮的死树,碗口粗,前移两步,又摸到一棵,也光光的没皮。我停下来努力地回想着谁家院子里长着没皮的树。我闭着眼想的时候,心里黑黑的,所有院子里的树都死了,没有皮。

    再不敢想下去,前走了几步,摸见房子,接着摸见了门。我在门口蹲下身,听了好一阵,屋里啥声音都没有。直起身,拍了一下门,想叫醒这户人,说我迷路了,让他们送我回去。只轻轻拍了一下,门的响声把我吓坏了。过了很久,我才把手再慢慢伸过去,刚触到门上,门咯吱一声开了,我以为房主人开的门,站在门口愣了半天,见没人出来,才小声地说了句,有人吗。没人回答。

    往外跑时,我又碰在那棵没皮的死树上。或许碰到另一棵没皮的死树上。再没找到那个小院门。顺院墙摸了一圈,门像被人堵掉了。扶着墙跳了几下,也没够着墙头,倒扒下来半截土块,酥酥的,掉在地上便好像成了碎末子。再往前摸,摸见墙上一个头大的洞,伸手扒了几下,感觉一股风夹着沙土直灌进。

    后来——第二天和以后的那些年,我都再没找见这个长着死树的院子。到现在我不知道它是谁家的,到底在哪里。可能我在黑暗中摸到了村庄的另一些东西,走进我不认识的另一个院子。它让我多年来一直觉得,这个我万分熟悉的村庄里可能还有另一种生活隐暗地存在着。

    走着走着剩下一个人。在这个村庄的夜里谁都会走到这一步。前后左右突然没有了人声。黑暗成了你一个人的。

    这只是无数场游戏的结局之一。每一场捉迷藏游戏的最后,都以一个人找不到所有的人而告结束。有时七八个,找另外的七个。被找的人藏在村子的最隐密处,藏得严严实实。找的那伙人却悄悄地溜回家睡觉去了。被找的人屏声静气,从前半夜藏到后半夜。开始时怕被找见,藏得又深又静,后来故意地露出些破绽声音,想让人快快找见。再后来干脆跑到马路上,大喊一声“我在这里。”村子里空空的,连狗都不应一声。也有时藏的人商量好悄悄溜回家去了,让找的人满村子翻找。还有一种情形,藏的人和找的人都溜走了,村子里只剩下月光和风。

    更多时候,一群人说好到村外的旧庄子或更远的河湾去玩。总有一个走在前头的。窄窄的路上人排成一长溜子。人在朝远处走的过程中逐渐地少了。一会儿一个人往路旁草丛里一蹲,不见了。一会儿另一个往旁边渠沟里一爬,没有了。等走在最前面的人觉察出身后没动静时,他已走得足够远,或已经走到了河湾深处。回过头身后没有一个人,天突然加倍地黑下来。

    夜里说的话都可以不算数。

    玩过多少年、多少代之后,捉迷藏成了一种无法失传的黑暗游戏,它本该由许多人承受的一个瞬间的黑全部地留在玩过它的每一个人心里。

    当我黑黑地回到家里,没人知道我已经回来,就像没人知道我曾经离开。门静静推开又关住。当我蹑足走过梦中的家人,在大土炕的一角悄悄躺下,我听见那场天上的大风,正呼啸着离开村子。那些疯狂摇动的树木就要停住,刮到天空的树叶就要落下来,从这个村庄,到整个大地,无边无际的尘埃,就要落下来了。

    (有删改)

    (1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是(     )
    A、作者在文本开头写到乌云,让人觉得层层黑云从天上滚滚而下,似乎要把人吞没一样,这为下文的描写奠定了情感基调。 B、“我最多找到那个缺口处,不管找到找不到,我都回家睡觉去。”这里是心理描写,突出我对于捉迷藏这件事其实并非很在意。 C、“那时有十几个孩子”这一段是插叙,目的是为了与这次的捉迷藏进行对比,从而突出这次的捉迷藏带给自己的体验更加刺激。 D、“所有院子里的树都死了,没有皮。”并不是真实的画面,而是此时作者的心理发生了变化才有的画面,是作者想象出来的。
    (2)、下面各项对内容的分析与鉴赏,不正确的一项是(     )
    A、文章极力进行环境的描写,以细腻的笔法衬托出“我”的心理经历,将环境与人物紧密地结合在一起。 B、文章多处运用了插叙的方式,这样既能丰富故事内容、拓宽背景,又可以增强情感表达、深化故事主题。 C、划横线的句子的意思是说,人们常常在夜晚说过很多的话,但又不愿意负责任,经过一晚之后便忘却。 D、文章中的“风”不仅仅是一种意象,而是伴随着我捉迷藏的整个游戏,可以说是整个游戏的破坏者。
    (3)、请结合文本中的环境描写,对“我”的心理变化进行梳理。
    (4)、文章写的是“捉迷藏”的事,为什么以“走着走着剩下我一个人”为题?
  • 4、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    纵观费孝通的研究经历,他善于建立一些概念。赵旭东曾经概括了费孝通一生研究的关键字——行、访、实、知、觉。这几个字,实际上讲明了费孝通认识中国社会的全过程。

    费孝通一生的社会调查,首先强调“行”。他曾经出版过一本书叫作《行行重行行》,这本著作收录了费孝通在各个地方考察所写的报告。费孝通每访一地,就把考察所写的调查报告,全部都记录下来,所以叫“行行”。费孝通认为一个社会科学学者应该多出去看看,反复看,从他的《十访江村》《五访瑶山》可知他不是只去一次,而是反复跟踪观察。这个行,其实是行万里路读万卷书。每个人的直觉是与生俱来的,人的眼睛的分辨力是极强的,所以只要走得多看得多,知识积累也自然会增多。

    第二就是“访”。他除了行以外还要访,他不断地访问家庭,访问个人,访问工厂,不断地到不同的地方做实地调查与访问。

    第三个就是“实”。费孝通一生追求实践,志在富民。所以他的研究与调查的应用性是非常明确的。费孝通做的不是纯理论研究,他一直做的是应用性研究,所以他前往美国丹佛领受应用人类学协会颁发的马林诺夫斯基奖的时候,演讲的题目就是“迈向人民的人类学”。费孝通丝毫不隐瞒他愿意为国家、为人民做实事的研究目的。

    第四个关键词是“知”。从认识的角度来讲,我们通过行动、访问、实地考察,最终的目的是去感知、认识这个世界。在整合完调查材料后,需要形成一种概念,并用理论性的话语将其解释出来,所以知就是要通过实际调查去发现问题并提出解决问题的设想与建议。从其他人说的话中,看到话语背后的东西,并通过自己的综合能力去分析它。费孝通之所以能够提出那么多概念,是因为他不断地行与访,进行感知和分析。费孝通的很多概念到现在依然被广泛讨论与使用,是非常不容易的,要用好其实更加不易。

    最后一个关键词是“觉”,这是另外一个境界了。传统知识分子的终极追求是三不朽—立德、立功、立言。如何立言?实际是知识分子要做到,自己的精神产品是自身对所处文化的自觉的结果。要达到这种境界是十分不易的,所以费孝通提出了文化自觉的概念。他认为,文化自觉,是指生活在一定文化中的人对其文化有“自知之明”,明白它的来历、形成过程、所具的特色和它发展的趋向,不带任何“文化回归”的意思,不是要“复旧”,同时也不主张“全盘西化”或“全盘他化”。自知之明是为了加强对文化转型的自主能力,取得决定适应新环境、新时代时文化选择的自主地位。文化自觉这个概念很重要,因为自觉这个概念的产生与中华民族的产生具有极深渊源。诚如费孝通所言,中华民族作为一个自觉的民族实体,是近百年来中国在和西方列强对抗中出现的,但作为一个自在的民族实体,则是在几千年历史过程中形成的。

    (选自周大鸣《认识中国:从费孝通的社会调查经历谈起》)

    材料二:

    这集子里所收的十四篇论文是从我过去一年所讲“乡村社会学”的课程中所整理出来的一部分。我这门课程已讲过好几遍,最初我采用美国的教本作参考,觉得不很惬意,又曾用我自己调查的材料讲,而那时我正注意中国乡村经济一方面的问题,学生们虽觉得有兴趣,但是在乡村社会学中讲经济问题未免太偏,而且同时学校有土地经济学和比较经济制度等课程,未免重复太多。过去一年我决定另起炉灶,甚至暂时撇开经济问题,专从社会结构本身来发挥。初次试验离成熟之境还远,但这也算是我个人的一种企图。

    以我个人在社会学门内的工作说,这是我所努力的第二期。第一期的工作是实地的社区研究。我离开清华大学研究院之后就选择了这方面。二十四年(1935)的夏天,我和前妻王同惠女士一同到广西瑶山去研究当地瑶民的生活。那年冬天在山里遭遇了不幸,前妻未获生回,我亦负伤,一直在广州医院度过了春天才北返。在养病期间,我整理了前妻的遗稿,写成了《花蓝瑶社会组织》。二十五年(1936)夏天我到自己家乡调查了一个村子,秋天到英国,整理材料,在老师Malinowski教授指导之下,写成了Peasant Life in China一书,在二十七年(1938)返国前付印,二十八年(1939)出版。返国时抗战已进入第二年,所以我只能从安南入云南,在云南开始实地研究工作,写出了一本《禄村农田》。后来得到农民银行的资助,成立了一个小规模的研究室,附设于云南大学,系云大和燕京大学合作机关。我那时的工作是帮忙年轻朋友们一起下乡调查,而且因为昆明轰炸频繁,所以在二十九年(1940)冬迁到呈贡古城村的魁星阁。这个研究室从此得到了“魁阁”这个绰号。我们进行的工作有好几个计划,前后参加的也有十多人。

    三十三年(1944)回国,我一方面依旧继续做魁阁的研究工作,同时在云大和联大兼课,开始我的第二期工作。第二期工作是社会结构的分析,偏于通论性质,在理论上总结并开展实地研究。《生育制度》是这方面的第一本著作,这本《乡土中国》可以说是第二本。我在这两期的研究工作中虽则各有偏重,但在性质上是连贯的。

    (选自费孝通《乡土中国·后记》)

    (1)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是(     )
    A、费孝通研究与调查的应用性是非常明确的,因为他一生追求实践,志在富民。他要为国家、为人民做实事研究。 B、费孝通强调行,并且不断的进行实地调查与访问,还通过感知和分析,提出许多直至今日仍然被广泛讨论和使用的概念。 C、抗战时期,费孝通辗转到达抗战大后方云南开展实地研究工作,完成了《禄村农田》,还成立了一个小规模的研究室。 D、《乡土中国》是费孝通第二期社会结构分析工作的成果,《生育制度》与其各有侧重,但在性质上是连贯的。
    (2)、对材料相关内容的理解和分析正确的一项是(     )
    A、费孝通先生一生行行重行行,强调实地调查。社会调查既是他学术研究的支撑,也是他寻找富民之路的根本实践途径。 B、个人直觉与生俱来,只有走得多看得多,知识积累才会自然增多,费孝通强调通过实地研究透过双眼去分辨事物实质。 C、《乡土中国》收集了费孝通“乡村社会学”课程的部分内容,他认为在乡村社会学中讲经济未免太偏,未免重复,于是暂时撇开经济问题。 D、作者认为,自知之明是为了加强对自身文化转型的自主能力,取得决定适应新环境、新时代时文化选择的自主地位。
    (3)、下列选项,最符合费孝通在社会调查中“行”这一特点的一项是(     )
    A、目标是梦想的开始。 B、学而不思则罔,思而不学则殆。 C、千里之行始于足下。 D、耳闻不如目见,目见不如足践。
    (4)、面对外来文化,费孝通的主张与鲁迅在《拿来主义》中的主张有何不同?请结合材料一最后一段简要分析。
    (5)、你从费孝通身上获得了哪些关于做学问的启发?请结合两则材料简要概括。
  • 5、按要求作文。

    生活中,每个人都会有等待的经历。等待成绩公布,给拼搏一个答复;等待一次相聚,享受团圆的幸福;等待一个机遇,实现突破与梦想……一次次的等待,或伴随着独特的情怀,难忘的历程;或承载着满满的牵挂,深深的期盼。

    请以“等待”为题目,写一篇记叙文。

    要求:思想健康;内容充实、合理,有细节描写;语言流畅,书写清晰;不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。

  • 6、按要求作文。

    站稳,是一种稳健的姿态,也是一种成熟的心态,更是一种坚实的力量。我们在蹒跚学步时,要让自己的身体站稳;在应对尖锐论辩时,要让自己的立场站稳……在风云变幻的国际环境中,一个民族,一个国家何尝不是如此!

    请以“站稳”为题目,写一篇议论文。

    要求:论点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰;不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在区、学校及个人信息。

  • 7、请以“逐梦前行”为题目,写一首小诗或一段抒情文字。

    要求:感情真挚,语言生动,有感染力,不超过150字,不透露所在区、学校及个人信息。

  • 8、学校将组织外出研学活动,请你以校学生会的名义,给同学们写一份文明研学倡议书。要求:内容明确,语言得体,不超过150字,不透露所在区、学校及个人信息。
  • 9、当下,“搭子”现象在校园里悄然盛行,学习搭子、就餐搭子、运动搭子等形形色色的组合纷纷涌现。对于校园中的“搭子”现象,你有怎样的看法?请说明你的观点和理由。要求:观点明确,言之有理,不超过150字,不透露所在区、学校及个人信息。
  • 10、阅读下面文字,完成下列小题。

    ①‌北宋画家张择端的《清明上河图》,不仅生动地展示了北宋都城汴京的繁荣景象,而且还巧妙地揭示了当时社会存在的潜在危险和隐患。②画卷中,熙熙攘攘的人群、车水马龙的市集、川流不息的河流,构成了一幅热闹的市井生活画面,反映了社会的繁荣与富裕。③同时,‌画卷折射出当时社会存在的诸多问题,如城防缺失、消防殆尽、民防涣散等……④虹桥桥上、桥下险情的画面,还展现了在盛世中遇到危机时,人们同舟共济、共渡难关的精神。⑤‌《清明上河图》不仅是研究北宋历史、文化、艺术的重要资料 , 也是中国绘画史上的不朽经典

    (1)、下列说法不正确的一项是(     )
    A、①句中加点的两个关联词语可以删去。 B、③句中“等”字后的省略号使用正确。 C、④句中的成语“同舟共济”使用恰当。 D、⑤句中画波浪线的两处需要互换位置。
    (2)、不改变原意,将第②句中画线并被逗号隔开的两个语言片段整合为一个。将改写后的答案写在答题卡上。
  • 11、阅读下面作品,完成下面小题。

    四个住处一个家

    在北京我住过五个地方,除了现在我端坐其中的家,之前四个我更习惯依次称之为“宿舍”“小屋”“芙蓉里”和“海淀南路”。

    宿舍在北大万柳学生公寓,北京的西北角。2002年我来报到,出租车司机绕了半天才找到一个尘土飞扬的大工地,马路修了半截子,很多年轻人拎着行李在一幢巨大的楼前出入。那时候海淀的很多地方还是一片荒地,或是散布着低矮破旧的平房。但只几年过去,忽如一夜春风,高档住宅区,金融购物中心……一座座高楼从大地上长出来,半空里是楼房,地上挤满了人和车,成了都市里的都市。

    那段时间我常去昆玉河边散步,沿着水走身心通泰。尤其夏天,看水,看船,看人坐在河边的大排档里喝冰镇的啤酒。酒我没兴趣,羡慕的是黄昏降临时他们所拥有的安宁的时光。即便现在,一到夏天,置身琐碎喧嚣的生活里时,我都时时有去昆玉河边端一杯冰镇扎啤,静静坐一坐的冲动。

    有一段时间,我在宿舍里结结实实坐了近两个月,开始写长篇小说《午夜之门》。那段几乎与世隔绝的时光,虽然不免感觉有些孤单,不过能有大块时间来写作,我感到幸福。这一天是你自己的,这一天你可以只干一件事。

    后来回想起那段在宿舍里创作的日子,让我觉得和2008年春节有点像。因为买了房子,欠一屁股债,2008年的春节我决定在北京过。这也是我头一次在远离家乡的地方过年,夜晚爆竹和焰火此起彼伏,我从网上断断续续地看春节晚会,感到了被遗弃的凄凉。我一直不喜欢京漂这个说法,但那几天我强烈地意识到自己在着,和一个可靠的背景失去了联系。

    第二个住处“小屋”,在北大,未名湖畔的镜春园,那个大院子住过嘉庆皇帝的四公主,门前有两棵大槐树。大门从清朝以来就在腐朽,朱漆剥落,但仅从残木和斗拱的规格也不难想象当年的富贵繁华。我喜欢未名湖,能枕湖而居,就算附庸风雅。清冷的早上我去湖边读英语,晚上去图书馆或者自修室,十点左右沿湖边回小屋。

    毕业后租的第一处房子在芙蓉里,六楼,从楼梯的窗户可以看见楼下的万泉河公园。这里靠近北大,我可以就近去图书馆看书,去大讲堂看电影和演出,去听平常难得见到的大学者的讲座。现在我还怀念那地方,周围有很多书店,是我晚饭后散步的好去处。北大里面的书店,旁边海淀体育馆里的第三波书店,公园边上的采薇阁旧书店,还有海淀桥边上的巨大的中关村图书大厦……我住的第二年,第三极书局也开张了。一周里所有书店都可以轮上一遍。

    这房子的另一个好处,是过了马路就是公园,适宜散步、乘凉和晒太阳,夏天晚上每周末还能看两场露天电影。穿着拖鞋夹在松散的观众里,我恍惚回到多年前的乡村,而露天电影即便在乡村,也绝迹多年了。我在好几个小说里写到这个公园。

    住在这里我觉得身在民间。周围有很多老房子和老住户,有大批的外来房客和民工,我可以在去西苑早市买菜的路上看见各色人等。到了晚上,他们会聚在承泽园门口的麻辣烫和烤串摊子前解决晚饭,满满当当的热闹的烟火气。我很喜欢那种过日子的感觉,喜欢看他们坐在小板凳上,大口喝酒大块吃肉和烧饼,然后爽快地大喜大悲大声笑骂。

    我写过一些关于他们的小说,很多人觉得不可思议,照理说他们与我的工作和生活不沾边。为什么就不能沾边?离开北大,下了班,我还得过日子,身边生活的就是这么一帮普通人。我也从没把他们当成什么“底层人物”来写,在我看来他们就是一个个“人”。在北京,宾馆、酒吧、夜总会和高档社区是一个人间,很多人围着个麻辣烫的摊子也是一个人间,热气腾腾的烟火人间。

    后来租了海淀南路2号楼6门,五楼的一个两居室。下楼出门左拐就是中关村大街,我对这条街充满了莫名其妙的好感。每次想起这个名字,我就觉得会有源源不断的故事可以讲。两居,意味着可以拿出一个房间来作书房,如此美好,我把打好包的书解开,一排排摆进书橱,我喜欢看见成排的书上架。我开始有了“生活”的感觉。一个家需要的所有东西这里都有,但我还是不习惯称这租来的房子为“家”。下了班,朋友聚会结束,他们理直气壮地回“家”,我说,我回“海淀南路”。

    2007年年末和2008年上半年,我经常站在海淀南路的窗户边往东南看,那里有我新买的房子。装修,采买家具,琐碎的细节如此烦人,不过我提醒自己耐心点,再耐心点,一个真正的“家”在慢慢长成。我按照我的设想,用心去布局房子,把家具的尺寸精确到厘米,比较地板颜色最细微的差别。一个第一眼看上去让我想哭的破旧的房子的壳,变成了温润丰满的家。我想要的一切这里都有,我的手经过墙壁、家具和阳台上的双层玻璃,觉得身体里某个飘荡的东西慢慢落地。

    然后我搬家,从“海淀南路”搬到了“家”里,有了稳定的生活。

    (取材于徐则臣的同名散文)

    (1)、下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(     )
    A、沿着水走身心通泰               通泰:舒畅,舒坦 B、结结实实坐了近两个月           结结实实:实实在在 C、充满了莫名其妙的好感           莫名其妙:稀奇古怪 D、用心去布局房子                 布局:设计,布置
    (2)、下列对文章的理解与赏析,不正确的一项是(     )
    A、作者创作《午夜之门》时的幸福感源于写作期间可以拒绝过多无效社交。 B、在芙蓉里附近的公园看露天电影的经历,唤起了作者对乡村生活的回忆。 C、和朋友们理直气壮回“家”相比,作者内心没有将租住的房子当作“家”。 D、不同住处的多种体验丰富了作者的人生经历,为作者的创作提供了素材。
    (3)、请结合文章内容,赏析文中画线语句的妙处。

    (1)我一直不喜欢“京漂”这个说法,但那几天我强烈地意识到自己在“漂”着,和一个可靠的背景失去了联系。

    (2)我喜欢未名湖,能枕湖而居,就算附庸风雅。

    (4)、文章描述了作者在北京由漂泊到安家的过程,结合全文,简要概括北京哪些方面吸引作者在此安家落地?
  • 12、在横线处填写作品原句。要求:字迹清晰。

    (1)古代文人常常喜欢“啸咏”,陶渊明在《归去来兮辞》中曾经写到“。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”。

    (2)在《陈情表》中,李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况:“外无期功强近之亲, , 形影相吊。”

    (3)《种树郭橐驼传》中“橐驼非能使木寿且孳也,”,既概括了种树的经验,也暗含了丰富的寓意。

    (4)鲍照的《拟行路难(其四)》开头“”两句,用比喻的手法,以水流方向不同表达对人生遭际殊异的感慨。

  • 13、阅读下面诗歌,完成下面小题。

    清明

    杜牧

    清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

    借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

    清明

    王禹偁

    无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。

    昨日邻家乞新火 , 晓窗分与读书灯。

    清明

    俞桂

    朝来阁雨喜新晴,枝上绵蛮调好声。

    佳节莫将虚过了,人生赢得几清明。

    清明

    陈与义

    卷地风抛市井声,病夫危坐了清明。

    一帘晚日看收尽,杨柳微风百媚生。

    注释:①本诗作于作者贬居商州期间的清明节。②乞新火:唐宋时,寒食节断火后,民间流行读书人向邻家求新火点灯的习俗。③绵蛮:泛指鸟语。

    (1)、下列对四首诗的依次解读,不正确的一项是(     )
    A、“纷纷”二字描绘出了春雨连绵不断,细密飘落的状态。 B、“兴味”句写出了诗人兴味寡淡,好似山野寺庙的僧人。 C、“朝来”句写清晨雨后初晴的景象,给人焕然一新之感。 D、“病夫”句写诗人病情严重,生命垂危,只能闲坐家中。
    (2)、下列对四首诗的理解与赏析,正确的一项是(     )
    A、杜诗三、四两句一问一答,富有画面感,为全诗增添沉重之感。 B、王诗叙述简洁,通过描写生活细节,再现贫苦农民的窘迫生活。 C、俞诗运用通俗易懂的语言,描写清明节的民俗活动,哲理深刻。 D、陈诗结尾用拟人的手法,展现了杨柳在微风中妩媚动人的姿态。
    (3)、“文似看山不喜平”,诗歌表达的情感亦是如此。请从上面诗歌中任选两首,结合诗句分析作者的情感变化。
  • 14、阅读下面《论语》中的四则材料,按要求回答问题。

    ①或曰:“雍也仁而不佞。”子曰:“焉用佞?御人以口给,屡憎于人。不知其仁,焉用佞?”(《论语•公冶长》)

    ②子曰:“道不行,乘桴浮于海。从我者,其由与?”子路闻之喜。子曰:“由也,好勇过我,无所取材!”(《论语•公冶长》)

    ③哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过,不幸短命死矣。今也则亡,未闻好学者也。”(《论语•雍也》)

    ④子曰:“孝哉闵子骞!人不间于其父母昆弟之言。”(《论语•先进》)

    (1)、“不佞”的意思是
    (2)、下面选项中与“道不行,乘桴浮于海”中的“道”意思最接近的一项是(     )
    A、之以政,齐之以刑,民免而无耻。 B、一以贯之。 C、朝闻 , 夕死可矣。 D、三年无改于父之 , 可谓孝矣。
    (3)、孔子评价弟子时更重视他们的优秀品质。请结合材料,在子路、颜回、闵子骞三人中任选两位,用自己的话概括其品质,并就其中某一品质谈谈对你的启示。
  • 15、阅读下面文言文,完成下面小题。

    国无常强,无常弱。奉法者强,则国强;奉法者弱,则国弱。

    故当今之时,能去私曲就公法者,民安而国治;能去私行行公法者,则兵强而敌弱。故审得失有法度之制者,则主不可欺以诈伪;审得失有权衡之称者,以远事,则主不可欺以天下之轻重。明主使法择人,不自举也;使法量功,不自度也。能者不可 , 败者不可饰,誉者不能进,非者弗能退 , 则君臣之间明辨而易治,故主因法则可也。

    贤者为人臣,北面委质1 , 无有二心。朝廷不敢辞贱,军旅不敢辞难;顺上之为,从主之法,虚心待令,而无是非也。故有口不以私言,有目不以私视,而上尽制之。先王之法曰:“臣毋或作威,毋或作利,从王之;毋或作恶,从王之路。”

    夫为人主而身察百官,则日不足,力不给。且上用目,则下饰观;上用耳,则下饰声;上用虑,则下繁辞。先王以三者为不足,故舍己能因法数,审赏罚。先王之所守要,故法省而不所侵。独制四海之内,聪智不得用其诈,险躁不得关其佞,奸邪无所依。远在千里外,不敢易其辞;势在郎中,不敢蔽善饰非。故治不足而日有余,人主之任势使然之。

    夫人臣侵其主也,如地形焉,即渐以往,使人主失端,东西易面不自知。故先王立司南以端朝夕。故明主使其群臣不游意于法之外,不为惠于法之内,动无非法。峻法,所以凌过游外私也;严刑,所以遂令惩下也。故曰:巧匠目意中绳,然必先以规矩为度;上智捷举中事,必以先王之法比。故绳直而枉木斫,准夷而高科削,权衡悬而重益轻 , 斗石设而多益少。故法治国,举措而已矣。法不阿贵,绳不挠曲。法之所加,智者弗能辞,勇者弗敢争。刑过不辟大臣,赏善不遗匹夫。故矫上之失,诘下之邪,治乱决缪,绌羡齐非,一民之轨,莫如法。厉官威民,退淫殆,止诈伪 , 莫如刑。刑重,则不敢以贵易贱;法审,则上尊而不侵。上尊而不侵,则主强而守要,故先王贵之而传之。人主法用私,则上下不别矣。

    (取材于《韩非子·有度》)

    注释:【1】北面:向北。古代君主向南坐,臣下朝见时则向北,所以说“北面”。委质:指把身体托付给君主,表示愿意为君主效死。

    (1)、下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(     )
    A、远事          听:处理 B、能者不可          蔽:遮挡 C、从王之          指:旨意 D、人主法用私         释:放弃
    (2)、下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是(     )
    A、贤者为人臣          夫人臣侵其主也 B、虚心待令          故法治国 C、故舍己能因法数        东西易面不自知 D、故法省而不所侵         必以先王之法
    (3)、下列对文中语句的理解,不正确的一项是(     )
    A、誉者不能进,非者弗能退
    被称赞的人就不能够升官,犯错误的人就不会被罢官
    B、峻法,所以凌过游外私也
    严峻的法令,是用来禁止犯罪、排除私欲的
    C、准夷而高科削,权衡悬而重益轻
    测准器平了凸出的木节就要被削去,称重具拎起就要减重补轻
    D、厉官威民,退淫殆,止诈伪
    整治官吏,威慑民众,减少放荡怠惰,禁止欺诈虚伪
    (4)、根据文意,下列理解与推断,不正确的一项是(     )
    A、明君要依靠法律选拔人才、评定功劳,不能够单凭主观臆断。 B、君主亲自考察百官,容易受大臣的蒙蔽而无法做到客观公正。 C、大臣不能在法律之外乱打主意,不能在法律范围内谋取利益。 D、法律可以矫正过失,追究奸邪,治理纷乱,规范民众的行为。
    (5)、本文主要论述了“治国必须要有法度”的政治主张。请结合文章第五段内容,简要分析“以法治国”的具体措施。
  • 16、阅读下面材料,完成下面小题。

    材料一

    传统燃油汽车以石油等化石燃料为能源,通过内燃机燃烧能源释放出能量,从而产生动力,并由变速器实现驱动控制,在人们的生活中扮演着重要的角色。但随着时代的进步,人们逐渐意识到能源消耗会造成诸多不可逆的负面影响,开始将目光投向了新能源汽车。

    新能源汽车的研发推动了我国的能源结构从传统的化石能源向清洁能源转型,这样有效的避免了国际石油市场波动带来的风险。新能源汽车如纯电动汽车、插电式混合动力汽车,采用动力电池作为动力源,由电机来驱动并配以调速器进行速度控制。另外,燃油汽车安装排气管的作用是排出发动机内产生的废气以及过滤废气;新能源汽车如纯电动汽车不需要排气管,最大的优势就是节能环保。与传统燃油汽车相比,电动汽车内部结构简单,运转传动部件相对较少,无需更换机油、油泵、消声装置等,也无需添加发动机冷却液,维修保养工作量小。

    燃油汽车车身越大,油耗越高;新能源汽车车身越大,电耗越高。两者的使用成本存在差距:假设一辆燃油汽车每行驶100km耗油量为8.0升,油价为7.5元/升,一年中每天行驶50km,则年使用成本为10950元。假设一辆纯电动汽车每行驶100km耗电量为20度,电价为0.6元/度,一年中每天行驶50km,则年使用成本为2190元。

    纯电动汽车和插电式混合动力汽车,动力源都是高压动力电池,有快充和慢充之分。慢充使用家用220V低压交流电,经过车载充电机将交流电整流为直流电,为高压动力电池充电,通常需要数小时才能完成。快充最快的话,半小时即可充满,但对电池伤害较大。另外,用户需要在电量预警后尽快寻找就近的充电桩充电。但由于各地充电桩数量、各地车桩比率,都存在一定差异,因此很容易出现电车即将没电却难找到充电桩或充电桩都在被使用的情况。

    燃油汽车低温启动性能好,与寒冷地区的温度适配度更高,续航里程数与车辆的油箱大小、油耗、路况、车型等因素有关:油箱大、油耗低、路况好的情况下,行驶里程长。一般的车辆在油箱装满油后,一定路况下的连续行驶里程为300~600km。新能源汽车则需要考虑气候温度等条件,在冬天空调开启的情况下驾驶,电动汽车续航里程降低,因此我国北方新能源汽车销量远低于燃油汽车。

    (取材于戴心仪等人的相关文章)

    材料二

    我国新能源汽车产业的快速发展,促进了产业结构的转型升级。2023年,我国新能源汽车销量同比增长37.9%,占全球市场份额60%以上。“爆单”的新能源汽车既推动了电池、电机、电控等核心零部件的技术创新,也带来了对新材料、新工艺的需求。新需求催生新产品,形成了包括新材料、新一代信息通讯、人工智能操作系统等全新的产业链,为经济创造了新的增长点。

    传统汽车向新能源汽车的转型升级,为汽车芯片的发展孕育了巨大增量市场和创新机会。根据上海提出的“车芯联动”产业协同发展目标,2025年将形成较完善的汽车芯片产业体系,更多本地供应链成熟芯片产品将实现装车应用。新能源汽车芯片数量是常规汽车的8倍,几乎每一颗车规级芯片都有检测需求。菲莱测试公司就是芯片“上车”的直接受益者。近两年来公司的销售额开始逐年倍增,这主要得益于汽车芯片测试需求的激增。

    2024年2月,全球首条跨海跨城的电动垂直起降飞行器(eVTOL)航线完成公开演示飞行,将原本3小时的车程缩短至20分钟。4月,中国民用航空中南地区管理局颁出全球首张无人驾驶载人航空器生产许可证,低空经济已到了“起飞”之时。托举低空经济的关键技术和部件与新能源汽车有许多交集,eVTOL的快速发展,很大程度上得益于随新能源汽车崛起而发育成熟的电池、电机、电控体系化供应链。其中,以电池为核心的动力系统是整架eVTOL的重中之重。

    当前,液态锂电池能量密度已接近“天花板”,兼顾高安全性与高能量密度的固态电池被寄予厚望。据国家知识产权局统计,近5年我国固态电池全球专利申请量年均增长20.8%,增速位列世界第一。下一代电池技术是新能源汽车竞争的制高点,全固态电池的商业化落地对电动汽车续航、安全性方面的提升将是颠覆性的。

    总体而言,中国新能源汽车产业已成为全球新能源汽车产业的重要引领者,未来有望继续保持领先地位并实现更大的发展。

    (取材于沈湫莎的相关文章)

    (1)、根据材料一,下列理解不正确的一项是(     )
    A、燃油汽车的动力来源是石油等化石燃料燃烧产生的能量。 B、燃油汽车发展带来的负面影响推动了新能源汽车的兴起。 C、新能源汽车以动力电池为动力源,由电机直接控制速度。 D、新能源汽车中的纯电动汽车不产生废气,不需要排气管。
    (2)、根据材料一,下列对新能源汽车的理解与推断,不正确的一项是(     )
    A、将家用220V交流电转换成直流电慢充,对电池伤害较小。 B、车桩比越高的地区,车主越应在电量预警前就找好充电桩。 C、冬天低温环境下,纯电动汽车耗电量增大,续航里程降低。 D、受气候温度等影响,新能源汽车在南方地区销量高于北方。
    (3)、根据材料二,下列表述正确的一项是(     )
    A、汽车产业转型升级后,汽车芯片产业随之形成了完善体系。 B、菲莱测试的发展,促进了新能源汽车芯片测试需求的激增。 C、新能源汽车的电池托举了低空经济的关键技术和核心部件。 D、全固态电池的上市,有利于电动汽车续航和安全性的提升。
    (4)、根据材料一和材料二,下列理解与推断,不正确的一项是(     )
    A、冬季特斯拉纯电车车主在行驶过程中容易产生续航焦虑。 B、新能源汽车因内部结构简单,整体重量都比燃油汽车轻。 C、目前我国新能源汽车产业蓬勃发展,在全球处领先地位。 D、未来无人机配送服务可能会成为快递行业的一种大趋势。
    (5)、请结合材料一和材料二,简要概括新能源汽车的优势以及发展新能源汽车对我国产业升级的影响。
  • 17、写作。

    以“挑战”为题,选择自己熟悉的一个方面或角度,恰当运用表达方式,立意自定。不少于700字。

  • 18、阅读下面文字,按照要求完成语文表达。

    本学期语文教材中安排有“逻辑的力量”专题内容,校园生活中也经常会有一些辩论、演讲或写作的活动。这样一些有关语言逻辑的学习与应用,有没有让你印象特别深刻的场景?或者,曾经带给你怎样的思考?

    请就一个场景作描写或就某种思考作阐释,写一段150字左右的文字。

  • 19、阅读下面文字,完成各题。

    子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”

    (《论语•雍也》)

    仲尼曰:“……言之无文,行而不远……”

    (《左传》)

    子曰:“君子义以为质,礼以行之,孙以出之,信以成之,君子哉!”

    (《论语•卫灵公》)

    结合你对《论语》以及孔子思想的了解,分析《论语》中“文质彬彬”的意思。

  • 20、阅读下面作品,完成各题。

    春鸠鸣不停

    “不平则鸣”,源自韩愈的文章《送孟东野序》。

    历代志士仁人、文章巨擘,往往蒙难于“鸣”,最终又成就于“鸣”。韩愈即是如此,鸣,善鸣,长鸣不已。

    元和十四年,元月,长安大寒。因力阻宪宗迎佛骨入大内,反对兴佛教而贱民生,韩愈由刑部侍郎贬黜外放,独自踏上通往潮州的长路。十六年前,韩愈就已被贬放一次,那一年,京兆尹李实以谎言蒙蔽德宗:“今岁虽旱而禾苗甚美。”结果饿殍遍野、弃子卖女之惨状,陈现于长安城外。韩愈义愤难平,以《御史台上论天旱人饥状》一文,直叙旱象带来的灾难,呼吁救济民众、减轻税赋,并将矛头直指李实与德宗:“此皆群臣之所未言,陛下之所未知也。”结果龙颜大怒,韩愈被贬往阳山。现在,韩愈有一次因犯颜直谏而遭贬,修辞立其诚,何其难哉;辞伪而腾达,何其多矣。然“诚者,天之道也;思诚者,人之道也”,韩愈内心轰鸣着孟子的这句话,走在一条真诚而又多艰的道路上,去成为人,成为伟大的人。

    二月春来,进入南阳。在一处驿站,韩愈系马歇息、秉烛走笔,写下《过南阳》一诗:

    南阳郭门外,桑下麦青青。行子去未已,春鸠鸣不停。

    秦商邈既远,湖海浩将经。孰忍生以戚,吾其寄余龄。

    南阳,是韩愈的祖籍地。南阳人说话,率直无忌,似受韩愈影响。当然,韩愈其人其文,必然已经突破地域和时代的边界,成为整个国度的增光者,历久弥新。他是孔、孟、老、庄、司马之后,一只长鸣不停的春鸠,以清新文风,吹拂中国所有的城郭麦野。

    初入仕,薪水低微,韩愈靠为人撰写墓志铭、祭文维持家族生计。后来,闻名动彻长安城,几十口族人因他的润笔而得到滋润。只是,韩愈的更多文章,源自不平静的阵阵心痛,与私利无关。名篇《柳子厚墓志铭》传世,固然有柳宗元临终遗嘱的推举,也因着其中的情真辞新,而另一篇《南阳樊绍述墓志铭》,成为后世写作者细细揣摩的重要文论,大约出乎韩愈的预料。一众读者往往忽略墓主人的生平际遇,击节赞叹于韩愈关于修辞的种种观点:“必出入仁义”“不蹈袭前人一言一句”“文从字顺各识职”“无所统纪,然而不烦于绳削而自合也”等等。

    一只南阳春天的斑鸠,大概也赞同韩愈这些关于“不得其平则鸣”的发声学原理:不蹈袭前代春鸠曲谱,每一声鸣叫,必出入于对节气、田野、烟火人间的爱意,天然动人,拒绝木匠们拿着绳子、刀子来修饬声腔。

    在《答李翊书》中,韩愈全面阐述自己的文章观,留下了“惟陈言之务去,戛戛乎其难哉”“气盛则言之短长与声之高下者皆宜”……这些话似乎仍在描述一只南阳麦田里的春鸠。那些春鸠的鸣叫声,我听起来,的确就是“戛戛乎”“戛戛乎”,辞必己出,很难模仿。

    明初文人朱右,慧眼独具,推出一个选本《八先生文集》,后定名为《唐宋八大家文钞》,流布至今。八大家中,朱右选择了唐朝的韩愈、柳宗元。这二人心志与命运,大同而小异。

    二人合力更新散文文体,发起“古文运动”,向先秦时代思想者、言说者的硬朗与自由致敬,反对华丽萎靡的骈体文风。而文风,其实就是世风、政风、民风。当其时,宫廷中设“五坊”,豢养各类猛禽与猎犬,供皇帝打猎取乐。供职于“五坊”中的人,横行长安,作恶多端,被称为“五坊小儿”。韩愈对此严厉抨击,柳宗元则直接参与罢除“五坊”。此外,韩愈赞赏柳宗元其人其文“踔厉风发”——那必然是新风清风。

    韩愈在政治上属保守派,柳宗元属革新派。韩愈反对佞佛,遭贬谪,最终又重回长安话语中心。柳宗元信佛,多次反驳韩愈,认为佛教让人“乐山水而嗜闲安”,免得天下不宁。换了新皇帝,柳宗元作为前朝得意旧臣,被贬往永州、柳州,了结余生。

    韩愈在潮州修海堤,多有建树,甚而至于此地山水被百姓更名为“韩山”“韩江”。一年后又迁贬“雨蒙蒙兮野狼啼”的江西袁州,则兴学启蒙,造福后世。柳宗元在永州十年、柳州四年,凿井、种树、办学,改善民生,开化民智。潮州袁州都有韩文公祠,永州有柳子庙,柳州有柳侯祠,如今这些地方都是游客连绵,两位前贤的名篇佳句更是一再为人诵读。

    柳宗元创造的成语多,有“背道而驰”“黔驴技穷”“汗牛充栋”等等;韩愈留下的成语更多,除“不平则鸣”外,总数达三百余,如“落井下石”“举手之劳”“问道于盲”“焚膏继晷”“提要钩玄”等等。成语,最初都是出人意料的诗性语言,充满视觉冲击力、节奏感染力,往往能一新众人耳目。韩愈、柳宗元乃至一切前贤,在创造成语时,大抵以比兴手法,化俗入雅。这些词语像刚铸成的铜钱,被懒惰后人随意使用,蒙垢生锈,忘记其采自哪一座灿烂铜矿。如何自铸铜钱或将旧铜钱刮垢磨光,是一个难题。须借力于诗。唐宋八大家一概拥有杰出诗人身份,或许是其散文文体革命成功的秘密所在。而这样的革命,无止境,未完成,当下写作者亦须接力前行。

    诗文一体,是一个有肇始有绵延的古老道统。以文入诗,可增强诗歌思辨、及物、直抒胸臆的能力;以诗入文,韩愈尤擅之,行文如诗句一般自由不羁、破空而至,让人猝不及防,像韩愈柳宗元那样写文章,须力避既定范式,春鸠般,发出一己的不平静的鸣叫,每一年的人间是新的,不平静是新的,从风声到口诵心惟,也都应是新的。

    在某个春天的黄昏,我来到韩公庙前,可惜大门紧闭。韩公庙周围,麦田蓬勃。麦芒如箭簇,捍卫世人信心。诗人元好问曾在此三任县令,面对韩愈走过、写过的南阳小麦,元好问留下诗句:“早晚林间见鸡犬,一犁春雨麦青青。”

    麦田由青青到金黄,春鸠成夏鸠。鸣叫声的短长与强弱,也会有所变化吧。

    (取材于汗漫同名散文)

    (1)、下列对句中加点词语的解说,不正确的一项是(     )
    A、韩愈内心轰鸣着孟子的这句话       轰鸣:不断强化。 B、击节赞叹于韩愈关于修辞的种种观点       击节:强烈认同。 C、蹈袭前代春鸠曲谱       蹈袭:发扬传承。 D、思想者、言说者的硬朗       硬朗:坚定执着。
    (2)、下列对文章的理解和赏析,不正确的一项是(     )
    A、韩愈因为谏忠言而遭贬黜,正是“蒙难于鸣”的体现。 B、韩愈有话直说,率直无忌,缘于他生为南阳人的特质。 C、韩愈写文章,有为生计的考虑,更多的则是“不平则鸣”。 D、在文意的古今勾联中,也包含着作者对当下写作者的期望。
    (3)、解释画线的句子在文中的意思。

    这些词语像刚铸成的铜钱,被懒惰后人随意使用,蒙垢生锈,忘记其采自哪一座灿烂铜矿。

    (4)、文中说韩愈和柳宗元“心志与命运,大同而小异”。请结合文意,简述其中的“同”和“异”各体现在哪些方面。
    (5)、文章以“春鸠鸣不停”为题,结合文意分析其内涵和表达效果。
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