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1、阅读下面这首唐代古诗,完成下面小题。
梦天
李贺
老兔寒蟾泣天色,云楼半开壁斜白。
玉轮轧露湿团光,鸾佩相逢桂香陌。
黄尘清水三山下,更变千年如走马。
遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。
(1)、下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )A、本诗题为“梦天”,写梦中升入天空之中的幻境,“老兔寒蟾”指的是兔子和蟾蜍,结合中国古代神话传说,可见作者想象了进入月宫的场景。 B、作者先写与带着佩玉的神女相逢在桂树飘香的小路上,继而下视尘寰,诗句讲究对仗,格律工整。 C、“黄尘清水三山下,更变千年如走马”一句,将千年世事比作骏马奔驰,体现人间沧海桑田、变化之快。 D、诗的后四句写在月宫看人世的感觉,诗人从非现实的世界冷眼反观现世,从而揭示人生短暂、世事无常的道理。(2)、李贺的《梦天》具有浓郁的浪漫主义色彩,试简要分析。 -
2、阅读下面的文言文,完成下面小题。
文本一:
壬戌之秋,七月既望 , 苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉 , 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
苏子愀然,正襟危坐,而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞。’此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
苏轼《前赤壁赋》节选
文本二:
是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!”客曰:“今者薄暮举网得鱼巨口细鳞状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”
于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺,山高月小,水落石出。曾日月之几何,而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸,草木震动,山鸣谷应,风起水涌。予亦悄然而悲,肃然而恐,凛乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。时夜将半,四顾寂寥。适有孤鹤,横江东来。翅如车轮,玄裳缟衣,戛然长鸣,掠予舟而西也。
须臾客去,予亦就睡。梦一道士,羽衣翩跹,过临皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名,俯而不答。“呜呼!噫嘻!我知之矣。畴昔之夜,飞鸣而过我者,非子也邪?”道士顾笑,予亦惊寤。开户视之,不见其处。
苏轼《后赤壁赋》
(1)、文本二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。今者A薄暮B举网C得鱼D巨口E细鳞F状G如松江之鲈
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“七月既望”中“既望”为十六日,其中的“既”与“霜露既降”中的“既”意思相同。 B、“少焉,月出于东山之上”中的“焉”,与“盖二客不能从焉”中的“焉”意思和用法不同。 C、“苏子愀然,正襟危坐”中的“危”,与“攀栖鹘之危巢”中的“危”的意思不相同。 D、“西望夏口”中的“西”,与“掠予舟而西也”中的“西”,意思和用法相同。(3)、下列对两段选文的理解和分析,不正确的一项是( )A、《前赤壁赋》中,苏轼通过对赤壁之游的描绘,表达了对宇宙人生的深刻思考,他认为世间万物皆在变化之中,人生也应顺应自然。 B、《前赤壁赋》中,“客”可以看作是苏轼内心的另一个自我,通过“客”的言论,苏轼表达了自己对人生的思考,特别是关于“变”与“不变”的哲学思考。 C、《后赤壁赋》中,苏轼与二客在霜降后的夜晚再次游赤壁,此时的景象与前次大不相同,作者借此表达了对时间流逝与景物变迁的感慨,对过往岁月的怀念。 D、《后赤壁赋》中,“孤鹤”是苏轼自我形象的投射,体现了他高洁自许、超凡脱俗的情怀,孤鹤的出现,也预示着他即将结束贬谪生活,迎来人生的转机。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?
(2)反而登舟,放乎中流,听其所止而休焉。
(5)、请简要地概括分析《后赤壁赋》中作者的情感经历了怎样的变化。 -
3、阅读下面的小说,完成下面小题。
村里的绿帐篷
胡玲
李老汉坐在绿帐篷中,脆亮的粤曲音符,清泉般从他手机里淌出来,流进他耳朵,他听得心醉神迷,浑然忘我。
“爹,回家吃晚饭了。”一个声音将李老汉拉回现实,儿子李辉走过来。李辉大学毕业后在外闯荡了几年,去年回村。
“爹,这片竹林,这些古榕树,以后估计没了。”
“没了?什么意思?”李老汉惊得像那片突然从古榕树上坠下的叶子。
“我们下午开了会,村里就要开发了,咱们这儿马上大变样了。”
“怎么个变法?”
“这些树挡道,可能要全部砍掉,把道路拓宽。”
李老汉原本舒展的脸沉下来,像慢慢暗淡的天色。父子俩沿着青石板小路,慢悠悠地往回走。路边,一栋栋空置的黄泥老屋,破旧不堪,如枯树上的黄叶,摇摇欲坠。李辉指指那些老屋说,这些屋子计划拆除,建乡村酒店。
李老汉咂咂嘴,话到嘴边又咽下。
经过长满了野草的农田时,李辉说:“爹,这些荒废的农田计划改建成生态景观田,种植向日葵、格桑花等花卉。”
一路上,李辉活跃得如路边烂漫的野花,李老汉却沉默得像脚下的青石板。
吃晚饭时,李老汉对李辉说:“明天把开发小组的人全部请到家里来,我请他们吃晚饭。”
“为什么?”
“开发建设咱们村,这是天大的好事,作为村民,我请他们吃顿饭,感谢他们,不行吗?”
“行。”李辉知道父亲的倔脾气,除了答应,别无它法。
第二天一大早,李老汉就操持起晚饭了,杀鸡宰鸭,煎炸蒸煮,忙得不亦乐乎,晚上,开发小组成员应约来到家中,李老汉给他们端茶,拿水果,热情得不得了。
晚饭准备妥当,李老汉对大家说,今儿来的全是贵客,这顿饭得讲究些,咱们换个地儿吃。
李老汉领着李辉,抬起大圆桌,搬到了村子的绿帐篷中,父子俩来回跑了好几趟,总算是把所有菜端上了桌。
绿帐篷下,一大桌丰盛的农家菜活色生香,大家围桌而坐。李老汉给大家倒上自酿的药材酒,举起酒杯,说,你们为村子的建设劳心劳力,作为村民,我先敬大家一杯。说着,仰起头,一饮而尽。
月色照进绿帐篷里,亮堂堂的。柔和的香气,从树木的枝叶中飘出来,雾气般氤氲四周。
“这个地方好,吃饭都能多吃几大碗。”大家吃菜喝酒,好不畅快。
李老汉抿了口酒,笑眯眯地说:“这片竹林,这些老榕树,打我出生就有了。我光屁股时,常和小伙伴们在这爬树,掏鸟窝,捉迷藏。长大后,我们常常结伴来这聊聊家长里短。后来,我们老了,就在这里喝酒叙旧。再后来,这些老伙计们都走了……”李老汉的眼圈红了,“吃菜吃菜,大家别停筷子啊!这些菜全是我自种的,现在,很多人不种地了,都出去打工去了,我还种。前年,我老表带着孙女从城里来玩,小姑娘跟我去地里摘番茄,她说爷爷,我家的番茄是从超市里长出来的,你家的番茄怎么长在土里?我吓了一跳,地里不种庄稼,以后子孙后代全分不清麦子、韭菜,以为什么都是从商场里长出来的,那样太可怕了。听说那些老屋要拆了,要建高楼和酒店……”
大家沉默不语,静得可以听见树叶落在地上的声音。
吃完晚饭,大家起身离开。“老爷子,这顿饭是鸿门宴啊。”“老爷子今天的话很有意思。”大家笑着调侃。
从那以后,开发小组的成员敲开一家又一家村民的大门,了解他们对村子建设的意见,倾听他们的心声。
半年后,初夏。清晨第一缕阳光洒进村子,绿意浸染的村子苏醒了。李老汉喜滋滋走出家门,上班去。
路边的老屋经过修缮和加固,改造成了民宿,保留原本的风貌,黄泥土墙,黑瓦覆顶,充满乡土气息。
走过民宿,李老汉走进一望无际的农田里。没错,这里就是他上班的地方。原本荒废的农田,披上了绿油油的新装,里面点缀着蔬果的姹紫嫣红,成为民宿“农耕文化”的体验场景。
李老汉的工作就是种地,很多村民和他一样,成为农田的工人。在自家门口上了班,还有工资拿,他心里真叫一个美。听着蛙叫蝉鸣,闻着泥土芬芳,他翻地除草,浑身带劲。农田里,番茄羞红了脸,青瓜穿上绿罗裙,他瞧着就欢喜,不时有游客走进来,拍照,采摘,笑声不断。
下班了,李老汉披着夕阳织就的金衣裳往家走。村道上,不时有游客的身影。放眼望去,一幢幢小洋楼珍珠般散落在村中,小花园、小果园、小公园、小菜园点缀四周,繁花似锦,蔬果飘香,为村庄涂抹上斑斓的色彩,
走着走着,李老汉又走进绿帐篷,他坐下来,掏出小酒瓶。“老伙计们,你们都走了,就我还在,现在的日子多好啊,你们眼红吧!”他举起酒瓶,“来,我跟你们干一杯。”他轻轻啜了口酒。
夕阳穿过青枝绿叶,洒下满地碎金子。晚风从树上滑下,吹在李老汉身上,他恍然觉得自己变成枝头的一片叶子,在闪闪绿光中惬意漫游……
选自《羊城晚报》2024年08月09日 有删改
(1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、小说开头写李老汉听粤曲,表现出他对传统文化的喜爱和生活的闲适惬意,文中他是一个热爱家乡、坚守传统、有远见且善于表达意见的人。 B、李老汉对儿子提到的村庄开发计划感到“惊讶”,在回家路上又“脸沉下来”,接着又“沉默得像脚下的青石板”,说明此时他心里不是很赞同村庄的开发。 C、文章语言简洁明了,没有多余的修饰,又生动形象,富有画面感,同时富有乡土气息,体现了乡村文化的特色。 D、文章结尾通过李老汉在绿帐篷中的独自饮酒和想象,营造出一种宁静而惬意的氛围,与文章开头的环境描写相呼应,形成了圆满的结构。(2)、下列对小说中“绿帐篷”这一意象的理解,不正确的一项是( )A、“绿帐篷”是李老汉生活的环境,象征着他对村庄的依恋和归属感。 B、“绿帐篷”在小说中多次出现,是贯穿全文的线索。 C、“绿帐篷”下的晚餐,是李老汉表达自己对村庄情感的方式。 D、“绿帐篷”最终成为了村庄建设的标志,代表了村庄的新生。(3)、请简要分析小说中“鸿门宴”这一情节的妙处。(4)、费孝通在《乡土中国》一书中说“乡下人离不了泥土,因为在乡下,种地是最普通的谋生办法”,课文《哦,香雪》中,台儿沟被一条铁路打破了封闭,为其走出贫困落后,走向富裕提供了可能。据此请结合文本谈谈在乡村变迁的背景下,你对乡村现代化进程有什么样的认识。 -
4、阅读下面的文字,完成下面小题。
古诗文有很多写酒的经典诗句脍炙人口,涉及的酒名众多,如“旨酒”“清酒”“美酒”“薄酒”等。其中情感蕴含最丰富、使用最频繁的非“浊酒”莫属。“浊酒一杯家万里”“一壶浊酒喜相逢”等诗句,早已融入我们的生活。
最早的诗歌总集《诗经》中已出现被视为浊酒的“醴”,如“为酒为醴,烝畀祖妣,以洽百礼”“以御宾客,且以酌醴”“曾孙维主,酒醴维醹”,“酒”指清酒,“醴”即色浊味重的甜酒,二者用于接待宾客和祭祀,没有高低贵贱之分。但到了西汉,浊酒的地位发生了根本性的变化,在赋予酒之清浊以政治意味时,也赋予了贵贱之别。曹魏时期,有以“清酒”为圣人、“浊酒”为贤人的称呼,酒之清浊与高下的区分亦显见。
东晋陶渊明的田园归隐及第一次大量以饮酒为主题的诗歌创作,使“酒”褪去《诗经》中承载的礼乐色彩成为诗的典型意象,同时“浊酒”也被赋予极强的精神内涵。其《时运》曰:“花药分列,林竹翳如。清琴横床,浊酒半壶。黄唐莫逮,慨独在余。”但他“不解音律”,故“蓄无弦琴一张,每酒适,辄抚弄以寄其意”(萧统《陶渊明传》),真正会其心的是浊酒,谓“何以称我情?浊酒且自陶”(《己酉岁九月九日》)、“虽无挥金事,浊酒聊可恃”(《饮酒二十首》其十九)、“虽有荷锄倦,浊酒聊自适”(《归园田居》其六)。在不为五斗米折腰归耕田园的陶渊明笔下,酒可以消解他身体的疲劳、内心不得志的苦闷、贫富交战的矛盾心理,让自己在田园中寻找到乐趣并从中汲取精神的力量,故而“浊酒”凝聚着田园之乐、自然之爱,以及自适自足、平淡真淳、安贫乐道、物我两冥的精神境界。因其诗中酒多为浊酒,个中“有真意”“有深味”,“陶令酒”“彭泽酒”这隐含着浊酒意味的名词成为渊明精神的化身。
到了唐代杜甫,浊酒与其辗转飘零的生命境遇相交融,情感蕴涵发生了变化。途穷失意的杜甫曾学陶令以诗酒自遣,曰“宽心应是酒,遣兴莫过诗。此意陶潜解,吾生后汝期”(《可惜》),其蜀中诗“盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”(《客至》)甚至有几许陶家风味。但他酒杯中更多沉潜的是漂泊之苦、家国之悲,“敏捷诗千首,飘零酒一杯”(《不见》)、“客泪闻歌掩,归心畏酒知”(《寒食夜苏二宅》),这些酒虽未明言是浊酒,但从其家贫及个人经历来看,当多为浊酒。对杜甫来说,它不仅是排遣物,更像颠沛流离时互知心事的患难友。以酒作结、将穷愁潦倒化作酒后之叹也是杜诗常见的模式,如“射洪春酒寒仍绿,极目伤神谁为携”(《野望》),其中最有名的当数大历二年秋在夔州作《登高》,诗人纵目高台,天地时空俯仰间,不禁忧时伤老、百感交集,末将“艰难苦恨”与播迁“潦倒”收束于白发弥添、酒杯难举这一形象,胡应麟《诗薮》曰:“只如此软冷收之,而无限悲凉之意溢于言外。”
杜诗之“浊酒”饱含无尽的愁思和深切的家国忧患,因“诗圣”之影响,此后浊酒不仅与贫困潦倒结下难解之缘,亦成为后世诗词曲抒写风尘旅思、家愁国恨乃至苍茫时空、古今伤怀的常用意象,与“陶令酒”抱朴归真的隐逸主题并驾齐驱,甚至更为常见,如“浊酒一杯家万里”“好事谁携浊酒杯”“湖海风尘浊酒杯”“浊酒不销忧国泪”,不胜枚举。这首先归因于杜甫的文学地位和文化影响自宋以后日趋走高,其次,也与《登高》一诗在明清时期备受关注和推崇有关,胡应麟《诗薮》谓此诗“通章章法、句法、字法,前无昔人,后无来学”“自当为古今七言律第一”,虽尾联“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”学人评价不一,或讥其卑弱,惜其板对,或曰“结凄壮”(何焯《义门读书记》),但这种争议在客观效果上无疑更加扩大了诗句的流传和影响。再者,《登高》一诗本身融合了秋怀、登高、九日、流迁多重文学主题,在内容情感上有极强的涵括力,后世作者可在各个主题中予以吸收借鉴。
既能表达任真、隐逸之个性自由,又能融括身世与时事、个人与家国、历史与现实等深沉凝重的社会情怀,这两条对立的情感主线能在“浊酒”意象中并行不悖,一方面与“浊”这一哲学概念本身具有真、朴、浑、厚等丰富蕴涵有关,另一方面则源于诗人生命境遇与生命情怀的差异。如果说渊明的“浊酒且自陶”以安贫乐道、高蹈拔俗的人格魅力在独善之义上给人以力量,那么杜甫的“潦倒新停浊酒杯”则以悲天悯人的仁者之心在淑世情怀上示人以感召,两者以不同的诗酒风流共同表现出古代士人热爱生命、关怀现世的人文精神。
(节选《说“浊酒”:从叔夜、陶令到杜甫》,《光明日报》2024年11月25日13版,有删改)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、存世诗文中,“浊酒”一词最早见于《诗经》,用于接待宾客和祭祀,没有高低贵贱之分,曹魏时“清酒”被称为圣人,“浊酒”被称为贤人。 B、陶渊明使“酒”成为诗的典型意象,“浊酒”可以消解他身体的疲劳和内心不得志的苦闷,“陶令酒”“彭泽酒”隐含着浊酒的意味,成为渊明精神的化身。 C、杜甫的“浊酒”与其生命境遇相交融,饱含无尽的愁思和深切的家国忧患,“浊酒”意象受到了他文学地位和文化影响逐渐升高的影响。 D、陶渊明与杜甫的“浊酒”意象所蕴含的情感是有差异的,但共同表现出古代士人热爱生命、关怀现世的人文精神,并对后世产生深远影响。(2)、下列对原文的概括和分析,不正确的一项是( )A、文章从《诗经》开始追溯“浊酒”的历史渊源,并分析了其在不同历史时期的变化。 B、文章通过比较陶渊明和杜甫诗中“浊酒”意象的差异,揭示了古代士人不同的生命情怀。 C、文章认为“浊酒”意象在明清时期备受关注和推崇,主要得益于《登高》一诗的影响。 D、文章认为“浊酒”意象能表达任真、隐逸之个性自由,也能融括深沉凝重的社会情怀。(3)、下列诗文中的“浊酒”意象所体现的精神内涵与其它三句不相同的一句是( )A、“陈说平生,浊酒一杯,弹琴一曲,志愿毕矣。”——魏晋,《与山巨源绝交书》 B、“万里中原烽火北,一尊浊酒戍楼东。”——宋,张孝祥《浣溪沙·霜日明霄水蘸空》 C、“频将浊酒沽,识破兴亡数。”——元,郑光祖《【正宫】塞鸿秋》 D、“浊酒不忘千载上,荒鸡犹唱二更馀。”——明末清初,顾炎武《与江南诸子别》(4)、文章在论证“浊酒”意象的文化内涵时,具有哪些论证特点?请结合文本进行分析。(5)、请结合原文分析“浊酒”意象为何能在古代诗歌中广泛流传并影响深远。 -
5、阅读下面材料,根据要求写作。
有人说,网络社交媒体拉近了人与人之间的距离;也有人认为它加剧了人与人之间的隔膜。对此你有怎样的思考?请写一篇文章谈谈你的认识。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
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6、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李白《将进酒》中“ , ”两句,一方面反映了对权贵的蔑视,另一方面又是怀才不遇的愤慨之词。
(2)秦始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利,《过秦论》中“ , ”两句就是对此事件效果的概括。
(3)“扁舟”是我国古典诗词中常见的意象之一,它或寄托漂泊羁旅的愁思,或承载悠然自得的情怀,或暗含淡泊隐逸的愿望,形成了独特的扁舟情结,如“ , ”。
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7、阅读下面这首宋诗,完成下面小题。
有感三首
张耒
南风霏霏麦花落,豆田漠漠初垂角。
山边夜半一犁雨,田父高歌待收获。
雨多萧萧蚕簇寒,蚕妇低眉忧茧单。
人生多求复多怨,天公供尔良独难。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首联“麦花落”“初垂角”的景象具有季节特征,突显了农作物的喜人长势。 B、颔联着一“犁”字,生动形象地写出了春雨的充沛和农家生活的繁忙与辛劳。 C、颈联写蚕妇目睹在风雨中因寒冷而挤作一团的蚕宝宝们时的情状和内心感受。 D、诗中所用叠词“霏霏”、“漠漠”、“萧萧”,既生动贴切,又兼具音韵美。(2)、宋诗重理趣,常借诗歌表达生活哲理。这首诗表达了哪些理趣?请结合诗句简要分析。 -
8、阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
欧阳修,字永叔,庐陵人。四岁而孤,母郑,守节自誓,亲诲之学,家贫,至以荻画地学书。幼敏悟过人,读书辄成诵。及冠,嶷然有声。修游随,得唐韩愈遗稿于废书篪中,读而心慕焉。苦志探赜,至忘寝食,必欲并辔绝驰而追与之并。举进士,试南宫第一,擢甲科,调西京推官。始从尹洙游,为古文,议论当世事,迭相师友,与梅尧臣游 , 为歌诗相倡和,遂以文章名冠天下。入朝,为馆阁校勘。
范仲淹以言事贬,在廷多论救,司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之,谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书,坐贬夷陵令,稍徙乾德令、武成节度判官。仲淹使陕西,辟掌书记。修笑而辞曰:“昔者之举,岂以为己利哉?同其退不同其进可也。”
初,范仲淹之贬饶州也,修与尹洙、余靖皆以直仲淹见逐,目之曰“党人”。自是,朋党之论起,修乃为《朋党论》以进。其略曰:“君子以同道为朋,小人以同利为朋,此自然之理也。为君但当退小人之伪朋,用君子之真朋,则天下治矣。”
方是时,杜衍等相继以党议罢去,修慨然上疏曰:“杜衍、韩琦、范仲淹、富弼,天下皆知其有可用之贤,而不闻其有可罢之罪。正士在朝,群邪所忌,谋臣不用,敌国之福也。今此四人一旦罢去而使群邪相贺于内四夷相贺于外臣为朝廷惜之。”于是邪党益忌修,因其孤甥张氏狱傅致以罪,左迁知制诰、知滁州。
修以风节自持,既数被污蔑,年六十,即连乞谢事,帝辄优诏弗许。熙宁四年,以太子少师致仕。五年,卒,赠太子太师,谥曰文忠。
(节选自《宋史·欧阳修传》)
材料二:
惟公生有闻于当时,死有传于后世,苟能如此足矣,而亦又何悲!如公器质之深厚,智识之高远,而辅学术之精微,故充于文章,见于议论,豪健俊伟,怪巧瑰琦。其积于中者,浩如江河之停蓄;其发于外者,烂如日月之光辉。其清音幽韵,凄如飘风急雨之骤至;其雄辞闳辩,快如轻车骏马之奔驰。世之学者,无问识与不识,而读其文,则其人可知。
呜呼!自公仕宦四十年,上下往复,感世路之崎岖;虽屯邅困踬,窜斥流离,而终不可掩者,以其公议之是非。既压复起,遂显于世;果敢之气,刚正之节,至晚而不衰。
(节选自王安石《祭欧阳文忠公文》)
(1)、材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。今此四人A一旦罢去B而使群邪C相贺D于内E四夷相贺F于外G臣为朝廷惜之
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、游,结交,与《鸿门宴》“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之”的“游”意思相同。 B、当,应当,与《苏武传》“汉使张胜谋杀单于近臣,当死”的“当”意思相同。 C、“以直仲淹见逐”中的“见”与现代汉语中“见谅”“见笑”的“见”用法不同。 D、“而辅学术之精微”与《伶官传序》“世言晋王之将终也”的“之”字用法不同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、欧阳修幼年丧父,因为家庭贫困只能以芦荻作笔,在地上学习写字,但他自幼聪明,读书过目成诵,成年时就已卓有声誉。 B、欧阳修因仰慕韩愈,而四处寻得韩愈遗稿,获得后他废寝忘食地阅读,下决心要追赶他。最终,欧阳修凭借文章名扬天下。 C、欧阳修为官多年,多次被污蔑,晚年时,他请求告老还乡,但未被准许。熙宁四年,他以太子少师的职位退休。 D、欧阳修的文章豪放俊逸、气势不凡,情韵幽雅,语辞雄辩,王安石对此高度评价,认为世人阅读其文章便可了解其为人。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)昔者之举,岂以为己利哉?同其退不同其进可也。
(2)惟公生有闻于当时,死有传于后世,苟能如此足矣,而亦又何悲!
(5)、王安石评价欧阳修“果敢之气,刚正之节,至晚而不衰”,材料一有哪些事实可以体现这一品质?请简要概括。 -
9、选出与例句加点字的词义和用法相同的一项。
例句:齐与楚从亲,楚诚能绝齐,秦愿献商、於之地六百里。(《屈原列传》)
A、君人者,诚能见可欲则思知足以自戒(《谏太宗十思疏》) B、欲正其心者,先诚其意。(《大学之道》) C、战败而亡,诚不得已。(《六国论》) D、虽蒙斧钺汤镬,诚甘乐之。(《苏武传》) -
10、选出与例句加点字的词义和用法相同的一项。( )
例句:故内惑于郑袖,外欺于张仪(《屈原列传》)
A、一日之内一宫之间,而气候不齐。(《阿房宫赋》) B、海内之地,方千里者九。(《齐桓晋文之事》) C、内自虚而外树怨于诸侯(《谏逐客书》) D、非所以内交于孺子之父母也(《人皆有不忍人之心》) -
11、选出与例句加点字的词义相同的一项。( )
例句:其文约,其辞微,其志洁,其行廉。(《屈原列传》)
A、单于使卫律召武受辞。(《苏武传》) B、然皆祖屈原之从容辞令(《屈原列传》) C、妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。(《阿房宫赋》) D、大行不顾细谨,大礼不辞小让。(《鸿门宴》) -
12、选出与例句加点字的词义相同的一项。( )
例句:宋人有善为不龟手之药者,世世以洴澼絖为事。(《五石之瓠》)
A、自言身化促织,轻捷善斗,今始苏耳。(《促织》) B、士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。(《答司马谏议书》) C、楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。(《鸿门宴》) D、简能而任之,择善而从之。(《谏太宗十思疏》) -
13、选出与例句加点字的词义相同的一项。( )
例句:诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地。(《过秦论》)
A、秦爱纷奢,人亦念其家。(《阿房宫赋》) B、当察乱何自起?起不相爱。(《兼爱》) C、爱而不见,搔首踟蹰。(《静女》) D、百姓皆以王为爱也,臣固知王之不忍也。(《齐桓晋文之事》) -
14、选出与例句加点字的词义相同的一项。( )
例句:物有本末,事有终始,知所先后,则近道矣。(《大学之道》)
A、是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(《鱼我所欲也》) B、求木之长者,必固其根本。(《谏太宗十思疏》) C、人穷则反本 , 故劳苦倦极,未尝不呼天也。(《屈原列传》) D、抑本其成败之迹,而皆自于人欤?(《五代史伶官传序》) -
15、选出与例句加点字的词义相同的一项。( )
例句:孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策。(《过秦论》)
A、秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。(《过秦论》) B、小学而大遗 , 吾未见其明也。(《劝学》) C、此三者,吾遗恨也。(《伶官传序》) D、既至匈奴,置币遗单于。(《苏武传》) -
16、选出与例句加点字的词义相同的一项。( )
例句:举世混浊,何不随其流而扬其波?(《屈原列传》)
A、其称文小而其指极大,举类迩而见义远。(《屈原列传》) B、戍卒叫,函谷举;楚人一炬,可怜焦土。(《阿房宫赋》) C、以盛水浆,其坚不能自举也。(《五石之瓠》) D、举天下之豪杰,莫能与之争。(《伶官传序》) -
17、选出与例句加点字的词义相同的一项。( )
例句:方欲发使送武等,会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。(《苏武传》)
A、虞常等七十余人欲发 , 其一人夜亡。(《苏武传》) B、怀王乃悉发国中兵,以深入击秦,战于蓝田。(《屈原列传》) C、张胜闻之,恐前语发 , 以状语武。(《苏武传》) D、成有子九岁,窥父不在,窃发盆。(《促织》) -
18、选出与例句加点字的词义和用法相同的一项。( )
例句:臣事君,犹子事父也,子为父死,亡所恨,愿勿复再言(《苏武传》)
A、不失其所者久,死而不亡者寿。(《老子》四章) B、视人身若其身,谁贼?故盗贼有亡。(《兼爱》) C、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。(《伶官传序》) D、秦无亡矢遗镞之费,而天下诸侯已困矣。(《过秦论》) -
19、阅读下面的文字,完成下面小题。
火光在前(节选)
刘白羽
渡江后,他们就离开大路,向西追击敌人,迎面矗立着万仞高山,一道一道山脊向远处展开,海涛一样不知要展到何处为止。
一个侦察员在山脚下找到一所空无人迹的小学校。陈师长正在教室,他在等情报的工夫,伸开从膝盖以下沾满泥浆的双腿,坐在那里就睡着了。侦察员喊了声:“报告!”他一惊醒就跳起来,侦察员老夏报告说,敌人两日前从这里通过,沿途散下些特务、土匪、暗杀队。他最后补充了两句话:“据老乡说,敌人过去的时候很得意!”
“很得意?”梁政委走了进来,停着脚这样问。
老夏说:“他们说,那些北方侉子爬不过这高山,爬上来也都要摔死在山沟里。”
梁政委慌慌走出去,他微皱双眉望着那万仞高山,已是下午,山峰照成一块块紫黑色矗立在前方,太阳光芒火箭似的升上天空。空中浮云,都变成金红色,远一些山群是一片蓝色,再远就变成灰蒙蒙一片了。
不久,命令就传达到各处:“不停止地向山地前进。”一刻钟后,在那条白色的弯曲的道路上,队伍继续行动了,从远处看道路如同河床,部队就像一片黑色的河流,向前流进。路上风景极好,梁政委以十分愉悦的心情瞭望着,遍地生长着棉花、芝麻、高粱、黄豆,真是一望无际的绿色。
可是路愈走愈高,穿过一片树林就开始上山了。太阳的红光隐没在树林后面,一天暑热还未褪尽,可是有一阵微风吹在战士们发烫的面孔上是那样清爽。战士们是单纯的,在太阳下咒骂太阳,可是热劲儿一过去,他们就忘了,又兴奋起来。①突然,有一种声音从前到后、从后到前响起来,很快就连成一片,——这不是快乐的歌声吗!?这歌声本来跟随着英雄的人们由松花江一直飘扬到长江。可是这些天酷阳暴日,狂风恶雨,艰难地行进,紧急地追击,这声音从人们中间逐渐消逝了,现在又突地出现了。
谁知只在这一夜后,巨大困难就真的来临了。
太阳出来的时候,空气沉闷与往日不同,浑身黏腻,这一切就象征着这一天将是十分可怕的炎热。面前又是一座光秃秃的白色高山。他们一开始爬山就汗如雨下,浑身湿透。②中午发生了巨大问题,——就是口干如焚,人们一步步爬山,肚子里就像冒着火。
这时前面的队伍停止了。站在没一点遮拦的火热阳光下比走路还苦,阳光直花花地从脑瓜顶上晒下来,大家看来看去,原来前面到了一条陡到八十度的高坡,炮兵连怎么样也上不去。
六连受命帮助炮兵连,立刻就由秦得贵、李春合带头跑上去了。
炮兵的牲口、炮车都拥挤在山脚下。有一匹牲口驮着一门重迫击炮炮身在山半腰,一个青年御手两手揪着缰绳往上拉,③后面一群人在吆喝,拿鞭子用力地抽打,——那匹肥壮的骡子锦缎一样的身子给汗水浸湿得像雨浇了一样发亮,耸着耳朵,痛苦地乱动着嘴唇,两眼像琉璃球一样突出。它用尽所有气力,四个蹄子乱踏一阵,它是那样想奋勇上去,可是冲了两步就又退回原处停止了。战士们只得把牲口一匹一匹推上去。
第二天傍晚的时候,他们到了著名的险地嚼草岩。据老百姓传说是三国时,刘备、关羽、张飞作战到这山顶上,马不前行,累得倒在地下嚼草,就留下这个嚼草岩的名字。想要经过断崖绝壁,只能靠一根带齿的独木梯,可是不久前敌人已经放火将它焚毁。山谷愈深树林也就愈密,黑森森连一点阳光也看不见。断岩顶上除了黑烟缠绕,就只有几只鸟在缓缓飞翔。团长陈勇决定把倒在地下的大树拉上去搭木梯,只有这一个办法,可是木梯搭好的时候,峭壁上已失去太阳的红光。
战士们全体仰起头,师长和师政治委员站在他们的最前面,看第一个人爬岩,如同看什么高楼大厦,举行落成典礼一样。这第一个人不是旁人,正是六连连长秦得贵。他头也不回走上崖,到了独木梯跟前,一纵身跳上去,两手两脚像猴子一样抱着树干爬、爬。大家望着断崖,都紧张得喘不出气。可是,他迅速地爬,爬上去了,这立刻引起下面人群中一阵胜利地狂热地欢呼,嗡嗡地震动了山谷。秦得贵把一根绳子结好在树上又扔下来,后面的战士就这样拉着绳索攀好树木,再往上爬。部队终于胜利地通过了这断崖。可是高峰前面还有高峰,绝壁前头还有绝壁,团长陈勇在号召争取天黑以前抢上前面这座高山,这时山中还有淡红色余光,树林开始罩上黑沉沉的暮色。战士们仰头望见团长一面召唤一面拔步登山,都振奋起来,都一个个争先恐后地向上爬。
天气不知从何时阴沉起来了。天一黑就黑得可怕,只听见一片松涛声,在左右前后滚动,可是哪里是路,哪里是悬崖,却谁也分不清楚了。师长这时内心矛盾斗争十分激烈,他知道满山都是松枝,他可以下命令点上火把,可是他顾虑因此惊动前面的敌人,可是不点火把就一步不能走。正在这时,突然听见前面有个战士绝望的呼喊了一声,原来有人把一根爆破筒跌落到山崖下去了,④开始听见崖下有树枝折断碰撞的声音——后来就什么也听不见了……部队不动了。⑤望着面前黑茫茫一片,师长下了决心,——不能停止,停止,敌人会失去,只有坚决地前进!顽强地前进!打破一切困难前进!他立刻命令战士们:“点火把!”隔了十几分钟,一下子无数支火把的烈焰腾空而起,火把高高举起来了,长长火焰给风吹得像无数面红旗招展不息,明光耀目。可怕的黑暗消失了,后面人山人海都在翘首望着那一片红火焰,奋步前进。突然战士从胸中发出一片喊声:“打到湖南去呀!”“打到湖南去呀!”……这声音十分雄壮,山鸣谷应,很久很久轰然不停。
(1)、下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )A、陈师长在等待情报时,坐在那里就睡着了,这不仅显现出解放军在渡江战役后的极度劳累,也意味着针对敌情的变动,部队将可能随时作出应对举措。 B、小说在紧张的氛围中穿插着对山间路边美景的描绘,如“遍地生长着棉花……真是一望无际的绿色”,在紧迫的行军节奏中,带来了一丝宁静与柔和。 C、在嚼草岩的情节中,小说穿插了民间流传的三国时期刘备、关羽、张飞在此激战的轶事,这不仅衬托出嚼草岩的险峻,也为整个故事增添了文学色彩。 D、在小说的结尾处,山谷中回荡的声音激昂而壮阔,这从侧面映射出解放军排除万难、勇往直前的无畏勇气,使得战争的残酷阴影在这一刻得以缓和。(2)、下列对小说中破折号的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、语句①的破折号揭示了“一种声音”的具体特质:那突如其来的欢快歌声。这歌声映射出战士们勇敢无畏、乐观向上的革命情怀。 B、语句②中的破折号为“巨大问题”提供了详细解释,强调了关键信息,使文意更加丰满和完整。语句⑤的破折号具有相似的作用。 C、语句③中的破折号巧妙地将“人群”与“骡子”链接起来,通过这两个形象画面的交替呈现,生动地揭示了攀登过程中的劳苦与艰难。 D、语句④的破折号,是对树枝折断碰撞声音的精炼归纳。烘托出了战士们紧张焦虑的情绪,为后续“点燃火把”的情节续写埋下伏笔。(3)、请结合文本谈谈对小说标题“火光在前”的理解。(4)、文中多次出现关于“太阳”的描写,有何作用?请结合文本,谈谈你的理解。 -
20、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
全长7.8公里的北京中轴线,始建于13世纪,形成于16世纪,历经元、明、清及近现代逾七个世纪城市历史演进而延续至今,是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范之作。2024年7月,在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会上,“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被列入《世界遗产名录》。北京中轴线这些不可移动的历史文化实物,承载着中华灿烂的文明,传承历史文脉,维系民族精神,往往更具历史文化价值。”
根据《周礼·考工记》描述,理想的国都平面应呈方形,宫城居中,朝堂位于南侧,市肆和居民区位于北侧,东侧设太庙,西侧设太社,即“左祖右社,面朝后市”。这一范式对中国历代都城规划都产生了深远影响,北京中轴线正是这一范式完整的物质载体。①建筑学家梁思成在《北京——都市计划中的无比杰作》中这样描述:“一根长达八公里,全世界最长,也是最伟大的南北中轴线穿过了全城。北京独有的壮美秩序就由这条中轴的建立而产生。”
这是一种怎样的“壮美秩序”?我们不妨把目光投向北京中轴线上的十五处遗产构成要素,它们涵盖了古代皇家宫苑建筑、古代皇家祭祀建筑、古代城市管理设施、国家礼仪和公共建筑以及居中道路遗存五种不同类型的历史遗存,联系起宏伟、庄严的国家礼仪场所和繁华、热闹的市井街市。
北京中轴线作为一个具有整体性的建筑群,始终决定着北京城市形态。不同历史时期的建设始终遵循均衡对称的规划布局原则,继承并强化建筑序列的秩序性特征。北京中轴线的规划理念源自中华文明传统中正和合的哲学理念、择中的文化传统,具有极强的象征意义。
人类文明的发展过程,本质上是一个秩序构建的过程,各种文化类型的秩序观,也必然在人们建造的聚落、城市形态上清晰地反映出来。中国古人通过观测建立了对天体运行规律的认知,北极星位于“天中”,周围星座围绕北极星运转,北极星成为人们观念中决定天体运行的中心,是“天帝”所在。对于中华先民而言,将对天象运行规律的认识折射到人间,天地对应关系便成为构建人间秩序的必然途径。在这一秩序中,“中”具有至高无上的地位,在中国古代,帝王又被认为是“受命于天”,天子择中而居就成为了天命所授的象征。在如今北京中轴线建筑群建设时,其中心点的选择也具有同样意义,紫禁城位居北京中轴线的核心地位,显示出“天下之中”的恢弘气魄。《周易》说“圣人南面而听天下,向明而治”,将光明、方位与善治关联在一起,这种观点也在北京中轴线的南北走向上得到清晰的表达,使得坐北面南具有了象征意义。
进入20世纪,北京中轴线建筑群经历了一系列公众化与现代化的转变过程。1914年,社稷坛被辟为中央公园,成为北京老城内第一处城市公园。其后,先农坛、天坛、故宫、景山、太庙也对公众开放。②梁思成在《我国伟大的建筑传统与遗产》一文中写道:“这样一个京城是历代劳动人民血汗的创造,从前一切优美的果实都归统治阶级享受,今天却都回到人民手中来了。”
(摘编自吕舟《北京中轴线:中华文明的独特见证》)
材料二:
建城2200多年的广州也先后孕育出古代城市传统中轴线、近代城市传统中轴线和城市新中轴线,形成古韵与新貌兼济、传统与现代融合的城市风貌。华南理工大学建筑学院副教授施瑛表示:“北京中轴线不仅集合了中国传统建筑所具备的具象价值,而且承载了中国的传统文化,体现了儒家中庸之道、不偏不倚的中国传统文化精髓。而广州是中国历史上从未对外封闭的口岸城市,是100多年前中国民主革命的策源地,在中国近代史上的地位举足轻重。同时,广州古城的中轴线还是不可替代的贸易场所。无论是富丽堂皇的广阳楼,卖花、卖书、卖杂物吆喝声不断的“双门底”(今北京路靠近西湖路口一带),还是沿着护城河散落的各种集市,它们的存在为中轴线注入源源不断的发展动力,彰显着重商务实的广州精神。”
广州中轴线上,33处不可移动文物、34处历史建筑、3处工业遗产、91条传统街巷……如同一桌纵横交织的棋局,点缀着“千年城脉”的文化瑰宝。如何盘活老城市的这局“好棋”?传统中轴线上的文物保护正在受到各级政府的重视。
随着CityWalk的热潮兴起,“千年城脉”迎来越来越多寻根溯源的年轻人。广州传统中轴线一段段尘封的故事,也通过民间文保团体的抽丝剥茧重现于公众视野。例如不少文创团队拿起画笔,用艺术创意添彩传统中轴线。通过墙绘等艺术手段,留下具有辨识度的标识。
博物馆正在“走出围墙”,也推出不少活化城市记忆的新玩法。广州博物馆打造的桌游“穿粤记”,将各个历史时期的城坊图和地标性建筑转化为插画,让玩家们在棋盘里“畅游”广州2200多年建城史。2024年,桌游“穿粤记”将推出一款全域游App:玩家不但可以在App参与线上游戏,还可以到线下老字号的实体店打卡,实现CityWalk的“流量变现”。广州博物馆副馆长朱晓秋提出:“我们还要将更多社会资源充分调动起来。”随着研学游的“火爆”,越来越多机构团体加入假期研学、导赏新赛道。资深导赏团队“省城风物”先后推出“光影舞动新中轴”、“古代中轴线上的动与静”等多场活动。
我们期待CityWalk带动更多沿线商户大胆“破圈”,只有人们愿意了解这座城市的前世今生,都来讲好这座城市的故事,千年羊城的文脉才会变得更加可触可感。
(摘编自《南方日报:触摸“千年城脉”,感受现代风貌——广州传统中轴线如何“活起来”?》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、北京中轴线历经多个世纪而延续至今,经历了一个由发展到成熟的历史演变过程。 B、北京中轴线中心点的选择,既是天地对应关系的展现,同时也是天命所授的象征。 C、北京中轴线具有中国传统建筑的具象价值,体现了中国传统文化中儒家思想的精髓。 D、广州中轴线上的布局设置,体现了广州古代、近代和新时代三条中轴线并行的特点。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、北京中轴线对北京城市形态具有重要影响,与其建筑群具有整体性特征不无关系。 B、当代学者通过研究人们建造的聚落、城市形态,可以了解到各种文化类型的秩序观。 C、通过墙绘等艺术手段标识历史空间意象,有助于吸引年轻人对城市中轴线追根溯源。 D、假期研学游和导赏活动具有社交属性,因此与博物馆活动相比,更受年轻人的欢迎。(3)、中国传统建筑有“择中”的特点,下列选项不能体现此特点的一项是( )A、1949新中国成立,人民英雄纪念碑最终建在了天安门广场中心,中国国家博物馆建在天安门广场的东侧,人民大会堂则建在西侧。 B、2008年北京奥运会开幕式,由烟花组成的29个巨型“脚印”,从永定门出发,沿着古老的北京中轴线,一步步走向鸟巢。 C、夏王朝选择在洛阳盆地建都,是因为其位居天下之中。自此二里头文化以洛阳盆地为中心向外辐射万邦,形成新的地中之国。 D、故宫的主要建筑“中和殿”,处于故宫外朝中路,南邻太和殿,北邻保和殿,匾额“允执厥中”是清朝乾隆皇帝的御笔。(4)、材料一有两处引用梁思成先生的话,请分析其在内容和结构方面的作用。(5)、习近平总书记曾指出“要积极推进文化遗产保护与传承”。请以“城市中轴线”为例,谈谈材料对我们“保护传承不可移动的历史文化实物”有什么启示。