• 1、阅读下面的材料,根据要求写作。

    网络热词往往能折射出某些社会现象,透露出某类社会心理。网络热词“显眼包”通常指容易引人注目的人或物,“晒幸福”通常是指把自己认为幸福的事或物发表在互联网上。

    对于这两个网络热词,你有怎样的看法和思考?请写一篇文章。
    【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

  • 2、阅读下面的文字,完成下题。

    农耕是中华文明的立根之基,人与土地的连结嵌入我们文化基因深处。然而,伴随现代城市化进程而来的是乡野土地逐渐淡出人们的视野,①尤其是越来越多的年轻人对农事知之甚少,对“三农”也愈加隔膜,加之农业机械化生产,农耕文化面临消弭的危机。由此,乡村生活综艺,    (1)    实现在电子空间乡村生活的影像转化,力图填补现代人的想象空间,作为一种象征资源维系对乡村的时空感知和情感依托。

    从《向往的生活》里,明星们只是务农体验、帮扶助农的社会场景。到网络综艺《种地吧》在乡村综艺题材上的突破源于乡村不再是都市人视觉消费的对象,而是彰显自我的言说主体。②“耕耘”不再是文学叙事性的表达,而是一次次汗水浸透衣领的真实体验;“乡村”不再是浪漫主义的审美对象,而是由一次次具体的劳作编织的参与性事件。

    此前,乡村生活综艺的表达视角多是抽离自我的“消费”,③如今《种地吧》的变革意义在于侧重投入自我的“生产”。它的叙事基点不是    (2)    的美景美食,而是重返土地——长时间投入的土地耕作,与泥土、风雨、市场打交道,这是一场真正的沉浸式体验。作为“内娱首部劳动纪实互动真人秀”,虽然它凭借真人秀轻松的叙事方式为切口展现劳动场景,思考的却是“为什么要种地”“为什么是年轻人种地”。

    不必讳言,我们这一代离土离乡的都市青年,④对农耕体力劳动的体验几乎为零,“四体不勤五谷不分”也是通病,田间劳作多是叶公好龙的想象。相较于文字理性,影像传播是零距离的。面对“种地小队”在田间地头如“变形记”般的纪实镜像,可以让都市里的孩子对躬耕劳作的辛苦有更确切的认知。

    四季更替,生长有序,获得的是土地里沉甸甸的劳动成果,输出的是不骄不躁、踏踏实实的生活哲学。面对理想与现实的落差,躺不平又卷不赢的精神内耗,屏幕前的观众或许可以从农村综艺    (3)    的劳动纪实里汲取积极生活的动力,重构自己的生命情感与生活秩序。

    (1)、给空白画横线处,填入适当成语。

     

    (2)、文章画波浪线句子引号的用法与例句相同的一项是( )

    例句:卢老师发现,当学生和老师进行双向选择时,有些学生可能因为选不到合适的导师而“流落街头”。

    A、 B、 C、 D、
    (3)、文中划单横线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
    (4)、请简要分析“四季更替,生长有序,获得的是土地里沉甸甸的劳动成果,输出的是不骄不躁、踏踏实实的生活哲学”这一句的表达效果。
  • 3、下列句子中没有通假字的一项是( )
    A、鼓瑟希,铿尔 B、盖亦反其本矣 C、距关,毋内诸侯 D、功施到今
  • 4、下列加点词不是古今异义的一项( )
    A、俯不足以畜妻子 B、若舍郑以为东道主 C、以为过矣 D、备他盗之出入与非常
  • 5、下列句式与例句相同的一项是( )

    例:树之以桑

    A、夫晋,何厌之有 B、徘徊于斗牛之间 C、百姓之不见保 D、为击破沛公军
  • 6、下列加点词与例句用法相同的一项是( )

    例:顺流而

    A、沛公霸上 B、邻之 , 君之薄也 C、西取由余于戎 D、王无于百姓之以王为爱也
  • 7、下列加点词解释不正确一项是( )
    A、乎大国之间                      夹处 B、师者所以传道受业解惑者也          用来……的 C、冠者五六人                        古代男子在二十岁时行加冠礼,表示成年 D、于寡妻                          处罚
  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、荀子在《劝学》中曾用行路来作比,强调积累的重要性的句子是:“”。
    (2)、杜甫在《登岳阳楼》中站在时空的角度上,前无古人,后无来者地写出了洞庭湖的磅礴气势的句子是:“”。
    (3)、金陵号称六朝古都,无数文人墨客游历于此,留下了不少感慨“物是人非”的名句,请写出其中两句:“”。
  • 9、阅读下面这首唐诗,完成小题。

    水调歌头·闻采石矶战胜
    张孝祥

    雪洗虏尘静,风约楚云留。何人为写悲壮,吹角古城楼?湖海平生豪气,关塞如今风景,剪烛看吴钩。剩喜然犀处 , 骇浪与天浮。

    忆当年,周与谢 , 富春秋。小乔初嫁,香囊未解,勋业故优游。赤壁矶头落照,肥水桥边衰草,渺渺唤人愁。我欲乘风去,击楫誓中流。

    【注】①张孝祥(1132-1170),南宋著名词人。此年遭弹劾回芜湖(古属楚地)赋闲,喜闻好友虞允文在采石矶水战,大败金兵,即赋此词。②剩喜:甚喜,非常喜。③然犀处:指采石矶。④谢玄,东晋淝水之战打败苻坚的大将之一,年少时爱戴紫色香囊。

    (1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )
    A、上片“雪洗虏尘静,风约楚云留”意思是大雪洗净了敌虏扬起的战尘,一切归于平静,风和云把作者阻留在了楚地,侧面交代了自己身滞“楚地”后方。 B、上片“骇浪与天浮”,作者用“骇浪”与“天浮”想象,再现这场战役,确有惊心动魄之感,真的是气象阔大、声势雄壮。 C、下片“赤壁矶头落照,肥水桥边衰草,渺渺唤人愁”,这三句实写眼前之景,词人不禁触景伤情,唤起心中无限愁绪。 D、全词笔墨酣畅,气魄博大宏伟,格调慷慨激昂,用典贴切自然,体现出作者豪放的词风。
    (2)、全词思想情感表达丰富,请结合具体的诗句分析。
  • 10、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    齐孝公伐我北 , 公使展喜犒师,使受命于展禽①。齐侯未入竞,展喜从之,曰:“寡君闻君亲举玉趾,将辱于敝邑,使下臣犒执事。”齐侯曰:“鲁人恐乎?”对曰:“小人恐矣,君子则否。”齐侯曰:“室如县罄,野无青草,何恃而不恐?”对曰:“恃先王之命。昔周公、大公股肱周室,夹辅成王。成王劳之,而之盟,曰:‘世世子孙,无相害也。’载在盟府,太师职之。桓公是以纠合诸侯而谋其不协弥缝其阙而匡救其灾昭旧职也及君即位 , 诸侯之望曰:‘其率桓之功。’我敝邑用不敢保聚,曰:‘岂其嗣世九年,而弃命废职,其若先君何?君必不然。’恃此以不恐。”齐侯乃还。

    (选自《左传》)

    材料二:

    晋侯、秦围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军泛南。

    侠之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。

    夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

    子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

    (选自《左传》)

    【注释】①公:鲁售公。展禽:名获,字禽,谥惠,食邑于柳下,故又称柳下惠。展喜是他弟弟。②载:载书,即盟约。

    (1)、材料一画波浪线部分有三处需断句,请选出序号,每选对一处给1分。
    桓公是以纠合A诸侯B而谋C其不协D弥缝其阙E而匡F救G其灾H昭旧职也I及君即位
    (2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A、材料一中“齐孝公伐我北鄙”中的“鄙”和材料二中“越国以鄙远”中的“鄙”,意思不相同。 B、材料一中“成王劳之,而赐之盟”中的“赐”和材料二中“且君尝为晋君赐矣”中的“赐”,意思相同。 C、股肱:股,大腿,如成语“悬梁刺股”;肱,泛指胳膊,如成语“曲肱枕之”。肱股,常比喻左右辅佐得力的人,材料一中做动词使用。 D、“侯、伯”是古代天子设立公、侯、伯、子、男五等爵位等级中的两种,用以区分尊卑秩序。
    (3)、下列对原文内容概况与分析,不正确的一项是( )
    A、材料一开篇,展喜不提对方进犯一事,而称对方此行是来访,巧妙地为自己犒劳齐师张目,显得合乎情理。 B、材料一齐侯两次言“恐”,第一次疑问,第二次反问,视对方若无物的狂傲之气可谓咄咄逼人。 C、材料二烛之武起初不愿出使劝秦伯退兵,是郑文公主动自我反思,阐明利害后,他才应许的。 D、材料二除了劝说之辞绝妙之外,在叙事方面还善于使用伏笔照应,行文波澜起伏,组织严密。
    (4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①寡君闻君亲举玉趾,将辱于敝邑,使下臣犒执事。

    ②既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?

    (5)、苏洵在《谏论》中总结了说辞的五种方法,即理谕之、势禁之、利诱之、激怒之、隐讽之。《左传》记录了不少出色的劝说之辞,请比较、分析两篇文章在劝说方法上的不同。
  • 11、阅读下面的文字,完成下面小题。

    起死

    鲁迅

    (一大片荒地。处处有些土冈,最高的不过六七尺。没有树木。遍地都是杂乱的蓬草;草间有一条人马踏成的路径。离路不远,有一个水溜。远处望见房屋。)
        庄子       (黑瘦面皮,花白的络腮胡子,道冠,布袍,拿着马鞭,上。)阿呀!一个髑髅。这是怎的?(用马鞭在蓬草间拨了一拨,敲着,说:)您是贪生怕死,倒行逆施,成了这样的呢?(橐橐。)还是失掉地盘,吃着板刀,成了这样的呢?(橐囊。)还是……好在离楚国已经不远,用不着忙,还是请司命大神复他的形,生他的肉,和他谈谈闲天,再给他重回家乡,骨肉团聚罢。(放下马鞭,朝着东方,拱两手向天,提高了喉咙,大叫起来:)

    至心朝礼,司命大天尊!……

    太上老君急急如律令!敕!敕!敕!

    (一阵清风,司命大神道冠布袍,黑瘦面皮,花白的络腮胡子,手执马鞭,在东方的朦胧中出现。)

    司命       庄周,你找我。

    庄子       臣是见楚王去的,路经此地,看见一个空髑髅,却还存着头样子。恳请大神复他的形。

    (司命用马鞭向蓬中一指,跳起一个汉子来。)

    汉子       (大约三十岁左右,体格高大,紫色脸,像是乡下人,全身赤条条的一丝不挂。用拳头揉了一通眼睛之后,定一定神,看见了庄子,)哙?

    庄子       哙?(微笑着走近去,看定他,)你是怎么的?

    汉子       唉唉,睡着了。你是怎么的?(向两边看,叫了起来,)阿呀,我的包裹和伞子呢?(向自己的身上看,)阿呀呀,我的衣服呢?(蹲了下去。)

    庄子       你静一静,不要着慌罢。你是刚刚活过来的。你的东西,我看是早已烂掉,或者给人拾去了。

    汉子       你说什么?

    庄子       我且问你:你姓甚名谁,那里人?

    汉子       我是杨家庄的杨大呀。学名叫必恭。

    庄子       那么,你到这里是来干什么的呢?

    汉子       探亲去的呀,不提防在这里睡着了。(着急起来,)我的衣服呢?我的包裹和伞子呢?

    庄子       你静一静,不要着慌罢——我且问你:你是什么时候的人?

    汉子       (诧异,)什么?……什么叫作“什么时候的人”?……我的衣服呢?……

    庄子       啧啧,你这人真是胡涂得要死的角儿——专管自己的衣服,真是一个彻底的利己主义者。你这“人”尚且没有弄明白,那里谈得到你的衣服呢?所以我首先要问你:你是什么时候的人?唉唉,你不懂。……那么,(想了一想,)我且问你:你先前活着的时候,村子里出了什么故事?

    汉子       (想着,)哦,有有!那还是三四个月前头,因为孩子们的魂灵,要摄去垫鹿台脚了,真吓得大家鸡飞狗走,赶忙做起符袋来,给孩子们带上……

    庄子       (出惊,)鹿台?什么时候的鹿台?

    汉子       就是三四个月前头动工的鹿台。

    庄子       那么,你是纣王的时候死的?这真了不得,你已经死了五百多年了。

    汉子       (有点发怒,)什么死了五百多年。我是有正经事,探亲去的。快还我的衣服,包裹和伞子。我没有陪你玩笑的工夫。

    庄子       哦……(想了一想,)哦……我明白了。一定是你在商朝的纣王的时候,独个儿走到这地方,却遇着了断路强盗,从背后给你一面棍,把你打死,什么都抢走了。现在我们是周朝,已经隔了五百多年,还那里去寻衣服。你懂了没有?

    汉子       (瞪了眼睛,看着庄子,)我一点也不懂。先生,你还是不要胡闹,还我衣服,包裹和伞子罢。我是有正经事,探亲去的,没有陪你玩笑的工夫!

    庄子       (着急,)你再听我讲:你原是一个髑髅,是我看得可怜,请司命大神给你活转来的。你想想看:你死了这许多年,那里还有衣服呢!我现在并不要你的谢礼,你且坐下,和我讲讲封王那时候……

    汉子       胡说!这话,就是三岁小孩子也不会相信的。我可是三十三岁了!(走开来,)你…

    庄子       我可真有这本领。你该知道漆园的庄周的罢。

    汉子       我不知道。你把我弄得精赤条条的,叫我怎么去探亲?包裹也没有了……

    庄子       慢慢的,慢慢的,我的衣服旧了,很脆,拉不得。你且听我几句话:你先不要专想衣服罢,衣服是可有可无的,也许是有衣服对,也许是没有衣服对。鸟有羽,兽有毛,然而王瓜茄子赤条条。此所“彼亦一是非,此亦一是非”【注】 , 你固然不能说没有衣服对,然而你又怎么能说有衣服对呢?……

    汉子       (发怒,)放你妈的屁!不还我的东西,我先揍死你!(一手捏了拳头,举起来,一手去揪庄子。)

    (庄子一面支撑着,一面赶紧从道袍的袖子里摸出警笛来,狂吹了三声。汉子愕然,放慢了动作。不多久,从远处跑来一个巡士。)

    巡士       到局里去罢。

    庄子       那可不成。我得赶路,见楚王去。

    巡士       (吃惊,松手,细看了庄子的脸,)那么,您是漆……

    庄子       (高兴起来,)不错!我正是漆园吏庄周。您怎么知道的?

    巡士       咱们的局长这几天就常常提起您老,说您老要上楚国发财去了,也许从这里经过的。

    (汉子吃惊,退进蓬草丛中,蹲下去。)

    庄子       今天已经不早,我要赶路,不能耽搁了。还是回来的时候,再去拜访贵局长罢。

    汉子       你走了,我什么也没有,叫我怎么办?(看着巡士,)您瞧,巡士先生……

    巡士(搔着耳朵背后,)这模样,可真难办……但是,先生……我看起来,(看着庄子,)还是您老富裕一点,赏他一件衣服,给他遮遮羞……

    庄子       那自然可以的,衣服本来并非我有。不过我这回要去见楚王,不穿袍子,不行,脱了小衫,光穿一件袍子,也不行……

    巡士       对啦,这实在少不得。(向汉子,)放手!

    汉子       我没有衣服呀。要不然,我不能探亲,也不能做人了。

    巡士       (挣扎着,)不要捣乱了!放手!要不然……要不然……(说着,一面摸出警笛,狂吹起来。)

    一九三五年十二月作。

    (有删减)

    【注】“彼亦一是非,此亦一是非”,其含义是:在那里是对的,在这里就是错的了。彼:那。这种情况下与那种情况下的是非标准不一,即没有客观的是非标准。出自《庄子·齐物论》,体现了庄子的“无是非观”。以强调事物的相对性而著称。

    (1)、下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )
    A、本篇文章中庄子的外貌特征与文中的司命大天尊相似,是道士的形象,与历史上的知识分子形象不同。 B、庄子复活汉子是因为善心,但是在与汉子的争论中,屡次用楚王来开脱回避汉子的需求,可见其虚伪的内心。 C、汉子想要回自己的衣服,却被庄子说成是“彻底的利己主义者”,真正的需求无法得到满足,表现了知识分子与百姓之间存在隔阂。 D、小说对人物的处理有闹剧的类型化、符号化倾向,如汉子以其性别来指称,以达到对社会的反讽与对民族劣根性的批判。
    (2)、下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
    A、文章中运用了庄子的“无是非观”,目的是为了表现庄子的思想内涵,使人物形象更加丰满,使文章更具有文学性。 B、本篇文章取材于《庄子·外篇》中庄子“叹髑髅”的寓言故事,但语言又是现代化的表达,符合其《故事新编》的写作风格。 C、本篇文章有一定的荒诞色彩,例如庄子与杨大讨论衣服有无的意义,却被杨大的实用主义弄得无法脱身,庄子无奈之下吹响了警笛,向巡士求救。 D、作者采用杂陈古今、时空交错方式,周朝的庄子和股商时期的汉子同聚一堂,周代的官职称呼与现代的称呼同时出现,呈现了一场跨越时空与现实的闹剧。
    (3)、有人认为,开头的舞台说明,是鲁迅先生有意为之,请结合文章相关内容分析他的意图。
    (4)、本篇文章被称为“戏剧体小说”,请结合“戏剧”与“小说”的相关知识,分析其特点。
  • 12、阅读下面的文字,完成下面小题。

    ①“差序格局”或许是《乡土中国》中引发后辈中国学者最多讨论和争论的一个概念。但费老对这一概念并未严格界定,语焉不详。在费老此后的学术生涯中,就我的有限阅读而言,也不见他提及这一概念。费老的这一态度与一些后辈学者的判断——“中国社会学史上的一个里程碑”(南京大学翟学伟)、“蕴含着极大解释潜力的课题”(清华大学孙立平)——形成了强烈反差。

    ②费老认为,乡土中国由于是差序化结构,因此没有产生甚或不可能产生西方“团体格局”中的“笼罩性的道德观念”,如个人对团体的道德义务。他甚至认为儒家的“忠”也是臣子对国君的私人道德。

    ③为支持这一论断,他用孟子的两段对话来证明即使君王在处理事务时依据的也是私人道德维系的差序格局。例一,有人问孟子,如果舜的父亲杀了人,舜怎么办。孟子的回答是,执法者应当抓捕舜的父亲,舜不得制止,但舜应该放弃王位,和父亲一起逃跑。例二,舜继位前,舜的弟弟象成天都想谋害舜,但舜继位后没有惩罚象,相反给了象封地;舜的这种做法是否不公。孟子回答说,舜不记恨而是关爱弟弟,这是仁人所为。

    ④孟子这两段论述都涉及到国法与亲情的冲突。这种冲突自古以来都有,在早期人类社会尤为显著。古希腊的典型例证是安提戈涅冒犯城邦禁令、不顾生命危险去埋葬死去的叛徒哥哥。黑格尔认为这反映了“城邦普遍精神的伦理生活”与“家庭伦理生活”之间的冲突。

    ⑤费老对这两个例证的分析都有道理,但都太简略,至少有点随意或任意。大量记录可证,当治国成为一种职业性政治活动时,相应的公职道德伦理就出现了。公元前719年鲁国就有了“大义灭亲”故事,尽管在这之后,儒家仍主张普通人应“亲亲相隐”。与孟子同时的公孙痤向魏王力荐商鞅:“若不任用,就处死鞅。”但随后公孙痤立刻通知商鞅尽快离魏。这表明在当时政治家已经甚至必须将家与国分离,先国后家,先君后友,突破基于血缘亲缘以及其他人缘的考量。这一点在后世中国一直持续发展,包括在忠孝难两全时,就对官员演化出制度化的“夺情”。

    ⑥差序格局概念同乡土中国联系,但历史中国并不只是乡土中国。同时西方团体格局社会同样存在差序格局,只是似乎没那么重要罢了。这两种格局本是社会结构的基本形式,在概念上可以分得清,而事实上常常并存,只是各有偏胜。

    ⑦其实费老并没把差序格局作为对中国社会甚至中国乡土社会的精确描述。《乡土中国》第一句就点明“从基层上看去,中国社会是乡土性的”,若仅关注“差序格局”这个词,就可能有意无意忽略了费老的重要限定;也很容易忽略后来费老强调的历史和现代中国的多样性和复杂性,包括城市社会或陌生人社会,只是费老在此书中聚焦的是乡土中国,他没有对此展开更多论述。费老坦承自己“说了不少关于‘团体格局’道德体系的话,目的是陪衬‘差序格局’道德体系的特点”,证明费老知道自己是在做“类型比较”:强化反差,即便对“真实”有所扭曲。换言之,费老使用这个概念是出于交流的功能实用主义考量,而不是本质主义的。费老后来放弃至少淡化了这一概念,反映了他的学术敏感、精细和较真。

    ⑧历史中国有一个重要的社会阶层费老未进行充分讨论,而它很难用差序格局来分析。这个阶层就是至少在春秋战国时期就已成长起来的政治文化精英。他们在国家管理的长期实践中不但形成了而且一直实践着团体格局而非差序格局,并形成了相应的政治职业伦理。这类例子太多了,这里仅作简单勾勒:历代政治精英自幼学习各种与农耕几乎毫无干系的历史和经典,从一开始就超越了亲缘和地缘。他们的理想是“治国平天下”,参与全国政治。长期的学习和入仕相当程度上隔断了他们的亲缘地关系,蛋源自乡村,但他们已不再属于自己生活过的某个具体农耕社区包括家族家庭,而更多属于这个国家。哪怕是孔子或孟子,“君君臣臣”“民为贵,社稷次之,君为轻”描述的其实都是团体格局的道德体系。

    ⑨历史中国的军队也是一个很可能并且只可能主要坚持团体格局的群体。可以推断,由于战斗力的要求,一定会塑造军人强烈的团队精神。士兵来自全国各地,相互间本来没有什么亲缘和地缘关系,因此很难有差序格局发生和维系的可能,相反一定会形成并不断强化团体格局以及与之相应的责任伦理。比如《孙子兵法》就告诫军中主帅应严格分离政治理性与私人情感。

    10儒家的经典解说“修身齐家治国平天下”好像构成了一个不断扩张的同心圆,但在具体历史中总是被改写。是不是只有人、家都修了齐了才能去治国平天下呢?霍去病“匈奴未灭,何以家为”、范仲淹“先天下之忧而忧”这些令后人敬仰的描述,即是与“修齐治平”神圣序列非常不同的表达。

    11因此,在历史中国,如费老所言,“差序”最多只是基层主要社会格局,这是农耕塑造的农人日常生活的必须,也是他们对社会的合理想象。但这从来不是,也不可能是中国政治和社会格局的全部。

    (删改自北大教授苏力《中国不只是乡土的》)

    (1)、下列说法符合原文内容的一项是( )
    A、“差序格局”是《乡土中国》中引发最多讨论和争论的一个概念,后辈中国学者中有人高度评价,也有人质疑。 B、作者认为费孝通并没有把差序格局作为对中国社会甚至中国乡土社会的精确描述,费孝通先生也自认相关论述并非完美。 C、中国政治精英群体自幼学习无关地缘和血缘的历史和经典,目标直指“治国平天下”这一中国历代学人的最高政治抱负。 D、古代军队因为士兵来自不同地方,并没有什么地缘和血缘关系,所以只能靠形成并强化团体格局及其责任伦理来加强战斗力。
    (2)、下列对材料的理解和推断,不正确的一项是( )
    A、古代官员在忠孝难两全时的“夺情”制度,其本质是团体格局的职业伦理对差序格局的家庭伦理的突破。 B、舜的行为需要讨论,正说明“差序格局”并非人们的共识,它从未是中国社会格局的全部,否则无需讨论。 C、歌词“我们都有一个家,名字叫中国”及旧时“结拜”行为,是一种通过试图建立类似血缘的关系从而将陌生人关系纳入家庭伦理道德体系的尝试。 D、费孝通使用“差序格局”主要是出于便于交流这一目的,之后再也不提及这一概念,体现了他的学术敏感、精细和较真。
    (3)、依据本文,可以从苏力教授身上归纳出学者做学问需要的哪些素养品质?
  • 13、阅读下面的材料,根据要求写作。

    在现代文阅读Ⅰ中谈到“文学的自觉是一个相当漫长的过程,它贯穿于整个魏晋南北朝,经过大约三百年才实现”。其实,无论是文学发展、科技探索,还是个人成长、社会进步……想要取得一定的成绩,达到一定的高度,均需要长期地跟外在或内在的一些不利因素进行博弈。在你的学习或生活中也一定有过这样的经历或感悟,请写出你的所思所想。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题。不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。

  • 14、阅读下面的文字,完成下面小题。

    我很熟悉那个世界。我父亲所属的苏斯家族的那一代经历过最悲惨的贫困。那时,我父亲在一家机器厂打零工。他不夸耀那个时代,别人也不。可是那时候的情景是真实的。在我今后的生活中,我再也不会像在童年的短短的岁月中笑得那样厉害了,这也是真实的。没有了我那笑得那么甜蜜、终于笑得流眼泪、笑到咳嗽得几乎透不过气来的、红脸盘的、快活的母亲,我怎么会笑呢。

    有一次,我俩花了整整一个下午来找七个铜板,就是她,也从来不曾像那一次笑得那么厉害。我们找寻那七个铜板,而且终于找到了。三个在缝衣机的抽屉里,一个在衣橱里,另外几个却是费了更大的劲才找出来的。

    头三个铜板是我母亲一个人找到的。她希望在缝衣机抽屉里再找到几个,因为她时常给人家做点针线活,赚来的钱总是放在那里面。我看着我母亲在抽屉里边搜寻,线、顶针、剪子、扣子、碎布条等等中间摸索,又突然大惊小怪地叫了起来:“它们都躲起来啦!”她蹲在地板上,把抽屉放下来,像是怕它们会飞掉。①她又像人家用帽子扑蝴蝶似的突然把抽屉翻了个身。

    看她那个样子,叫你不能不笑。“它们就在这儿啦,在里头啦。”她咯咯地笑着说,不慌不忙地把抽屉搬起来,“假如只剩一个的话,那就应该在这儿。”

    ……

    “别笑了,”她突然说道,“我们马上就有钱了。我就要从你爸爸的衣服里找出一些来。”墙上有些钉子,上面挂着衣服。你说怪不怪,我母亲把手伸进头一个口袋,就马上摸到了一个铜板。她简直不相信自己的眼睛了。“瞧,”她叫道,“我们找着了!②我们已经有多少啦?简直数不过来了!一,——二,——三,——四,——五,——五个!再有两个就够了。两个铜板算什么?算不了什么。既然有了五个,另外两个没有疑问就要出现的。”

    (1)、把文中划线句①改为“她突然把抽屉翻了个身。”语意没有什么变化,但表达效果不如原句,请做简要分析。
    (2)、对文学作品来说,标点标示的停顿,有时很有表现力。文中划线句②在数字之间先用逗号,再用破折号,请分析其是如何增强表现力的。
    (3)、语段中母亲的语言多次出现了语气词“了”“啊”,请分析其作用。
  • 15、阅读下面的文字,完成下面小题。

    人工智能的定义可以分为两部分,即        A    。“人工”比较好理解,争议性也不大。有时我们会要考虑什么是人力所能及制造的,或者人自身的智能程度有没有高到可以创造人工智能的地步,等等。但总的来说,“人工系统”就是通常意义下的人工系统。

    关于什么是“智能”,就问题多多了。这涉及到其它诸如意识、自我、思维(包括无意识的思维)等等问题。人唯一了解的智能是人本身的智能,这是普遍认同的观点。但是我们        B     , 对构成人的智能的必要元素也了解有限,所以就很难定义什么是“人工”制造的“智能”了。因此人工智能的研究往往涉及对人的智能本身的研究。其它关于动物或其它人造系统的智能也普遍被认为是人工智能相关的研究课题。

    人工智能在计算机领域内,得到了广泛地愈加重视,并在机器人、经济政治决策、控制系统、仿真系统中发挥起到不可替代的运用

    (1)、请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
    (2)、文中划横线句子有语病,请加以修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。
  • 16、补写出下列句子中的空缺部分。
    (1)、《离骚》中的“” 两句与《论语》中的“朝闻道,夕死可矣”有异曲同工之处,表明了自己对心中理想的执着追求。
    (2)、《蜀相》中的“”两句色彩鲜明,静动相衬,恬淡自然,运用了以乐景写哀情的手法,渲染了冷清寂寥的氛围。
    (3)、李密在《陈情表》中,通过“”两句从“外”与“内”两个方面表现自己事必躬亲的孤苦无助。
  • 17、阅读下面这首唐诗,完成小题。

    满江红·暮雨初收

    宋  柳永

    暮雨初收,长川静、征帆夜落。临岛屿、蓼烟疏淡,苇风萧索。几许渔人飞短艇,尽载灯火归村落。遣行客、当此念回程,伤漂泊。

    桐江好,烟漠漠。波似染,山如削。绕严陵滩畔,鹭飞鱼跃。游宦区区成底事 , 平生况有云泉约。归去来、一曲仲宣吟,从军乐

    [注]①柳永仕途蹭蹬,年届五十,方才及第,此词作于柳永赴睦州任官途经严陵滩之时,或者在睦州任上。②底事:何事?③仲宣:三国时王粲的字。④从军乐:即《从军行》,王粲曾作《从军行》五首,主要抒发行役之苦和思妇之情。

    (1)、对这首宋词的内容理解和艺术手法表述不正确的一项是( )
    A、词起笔写雨歇川静,日暮舟泊,岸上蓼苇,清烟疏淡,秋风瑟瑟,即以凄清的气氛笼罩全篇。 B、至“几许”二句,以动景反衬上面的静景,一个“飞”字和一个“尽”字,把渔人归家的喜悦表现得极具神韵,衬托了诗人年老及第,欣喜赴任的心情。 C、“云泉约”三字收束上文,同时也启发下文,具有开合之力,结语用王粲《从军乐》曲意,表明自己再不想忍受行役之苦了。 D、词的上片写景,明确点出了“伤漂泊”的感情基调,下片抒情,写出了“伤漂泊”的具体内涵。
    (2)、诗人在抑扬有致的节奏中表达自己波澜起伏的情感,请结合全词加以分析。
  • 18、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    材料一:

    伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

    臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

    (节选自李密《陈情表》

    材料二:

    赵太后新用事,秦急攻之。赵氏求救于齐。齐曰:“必以长安君为质,兵乃出。”太后不肯,大臣强谏。太后明谓左右:“有复言令长安君为质者,老妇必唾其面!”

    左师触龙言愿见太后。太后盛气而揖之。入而徐趋,至而自谢,曰:“老臣病足,曾不能疾走,不得见久矣。窃自恕,而恐太后玉体之有所郄也,故愿望见太后。”太后曰:“老妇恃辇而行。”曰:“日食饮得无衰乎?”曰:“恃粥耳。”曰:“老臣今者殊不欲食,乃自强步,日三四里,少益耆食,和于身也。”太后曰:“老妇不能。”太后之色少解。

    左师公曰:“老臣贱息舒祺,最少,不肖;而臣衰,窃爱怜之,愿令得补黑衣之数,以卫王宫。没死以闻。”太后曰:“敬诺。年几何矣?”对曰:“十五岁矣。愿及未填沟壑而托之。”太后曰:“丈夫亦爱怜其少子乎?”对曰:“甚于妇人。”太后笑曰:“妇人异甚!”对曰:“老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君。”曰:“君过矣!不若长安君之甚。”左师公曰:“父母之爱子,则为之计深远。媪之送燕后也,持其踵为之泣,念悲其远也。已行,非弗思也,祭祀必祝之,祝曰:‘必勿使反。’岂非计久长有子孙相继为王也哉?”太后曰:“然。”

    今媪尊长安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于国一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?老臣以媪为长安君计短也。故以为其爱不若燕后。”太后曰:“诺。恣君之所使之。”于是为长安君约车百乘,质于齐,齐兵乃出。

    (节选自《触龙说赵太后》)

    [注]①赵太后的女儿,嫁给燕王为后。

    (1)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,请写出应断之处的对应字母。

    今媪尊长安A君之位B而封之C以膏腴之地D多予之E重器F而不及今G令有功于国

    (2)、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )
    A、伏惟,下对上陈述时表敬之辞,与《孔雀东南飞》“伏惟启阿母”中的“伏惟”意同。 B、“今臣亡国贱俘”的“亡”与《离骚》中“宁溘死以流亡兮”的“亡”意同。 C、结草,出自《左传》,后与“衔环”合二为一,指受人恩惠,定当厚报,生死不渝。 D、填沟壑,指死后无人埋葬,尸体丢在山沟里,文中是对自己死亡的谦虚说法。
    (3)、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
    A、李密为了消除晋武帝的误解,说自己希望做官显达,不在乎名节;继而又承诺待终养祖母之后应召出仕,以报答知遇之恩。 B、触龙借劝谏太后之机,表面上向太后请托让其子替补上黑衣卫士的空额,实际上是借题发挥,委婉劝谏赵太后。 C、燕后远嫁后,赵太后从燕赵两国的长远利益考虑,每次祭祀都为女儿哭泣祈祷,祝告女儿不被送回。 D、本文意在告诫为人父母者,爱子女就要为子女作长远的打算,不可一味庇护。
    (4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    ①愿陛下矜愍愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。

    ②一旦山陵崩,长安君何以自托于赵?老臣以媪为长安君计短也。

    (5)、劝说是一门艺术,不仅仅需要口若悬河,机智聪明,更需要站在对方的立场思考问题。李密和触龙都在各自的历史情境中,运用此策略完成了劝说。请结合文本简要分析。
  • 19、阅读下面的文字,完成下面小题。

    伤逝

    ——涓生的手记

    鲁迅

    如果我能够,我要写下我的悔恨和悲哀,为子君,为自己。

    会馆里被遗忘在偏僻里的破屋是这样地寂静和空虚。在一年之前,这寂静和空虚是并不这样的,常常含着期待:期待子君的到来。子君不在我这破屋里时,我什么也看不见。只是耳朵却分外地灵,仿佛听到大门外一切往来的履声,从中便有子君的。

    蓦然,她的鞋声近来了,一步响于一步。我的心宁帖了,破屋里便渐渐充满了我的语声,谈家庭专制,谈打破旧习惯,谈男女平等,谈伊孛生 , 谈泰戈尔,谈雪莱……她总是微笑点头,两眼里弥漫着稚气的好奇的光泽。

    “我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权利!”

    这是我们交往了半年,又谈起她在这里的胞叔和在家的父亲时,她默想了一会之后,分明地、坚决地、沉静地说了出来的话。其时是我已经说尽了我的意见、我的身世、我的缺点,很少隐瞒;她也完全了解的了。这几句话震动了我的灵魂,此后许多天还在耳中发响,而且说不出的狂喜,知道中国女性,并不如厌世家所说那样的无法可施,在不远的将来,便要看见辉煌的曙色。

    去年的暮春是最为幸福的时光。寻住所实在不是容易事,看了二十多处,这才得到可以暂且敷衍的处所。家具很简单,但已经用去了我筹来的款子的大半;子君还卖掉了她唯一的金戒指和耳环。我拦阻她,她还是定要卖;我知道她不加入一点股份,是住不舒服的。

    和她的叔叔,她早已闹开,使他气愤到不再认她做侄女,然而这倒很清静。

    子君也逐日活泼起来。她爱动物,不一月,我们的眷属便骤然加得很多,四只小油鸡,还有一只花白的叭儿狗,子君给它起了一个名字,叫作阿随。但我不喜欢这名字。

    子君胖了起来,脸色也红活了,可惜的是忙。管了家务便连谈天的工夫也没有,何况读书和散步。做菜虽不是子君的特长,然而她于此却倾注着全力,终日汗流满面,短发都粘在脑额上;两只手又是这样地粗糙起来。况且还要饲阿随,饲油鸡,……都是非她不可的工作。

    子君的功业,仿佛就完全建立在这吃饭中。吃了筹钱,筹来吃饭,还要喂阿随,饲油鸡;她似乎将先前所知道的全都忘掉了,也不想到我的构思就常常为了这催促吃饭而打断。即使在坐中给看一点怒色,她总是不改变,仍然毫无感触似的大嚼起来。

    使她明白了我的作工不能受规定的吃饭的束缚,就费去五星期。她明白之后,大约很不高兴罢,可是没有说。我的工作果然从此较为迅速地进行。只是吃饭却依然给我苦恼。菜冷,是无妨的,然而竟不够;有时连饭也不够,这是先去喂了阿随了。她说,阿随实在瘦得太可怜,房东太太还因此嗤笑我们了,她受不住这样的奚落。

    后来,油鸡们也逐渐成为肴馔,我们和阿随都享用了十多日的鲜肥;可是其实都很瘦,因为它们早已每日只能得到几粒高粱了。从此便清静得多。只有子君很颓唐,似乎常觉得凄苦和无聊,至于不大愿意开口。

    但是阿随也将留不住了。我们已经不能再希望从什么地方会有收入,子君也早没有一点食物可以引它打拱或直立起来。它的食量,在我们其实早是一个极易觉得的很重的负担。于是连它也留不住了,终于是用包袱蒙着头,由我带到西郊去放掉了。

    我一回寓,觉得清静得多了;但子君的凄惨的神色,却使我很吃惊。她大概已经认定我是一个忍心的人。其实,我一个人,是容易生活的,虽然因为骄傲,向来不与世交来往,迁居以后,也疏远了所有旧识的人,然而只要能远走高飞,生路还宽广得很。现在忍受着这生活压迫的苦痛,大半倒是为她,便是放掉阿随,也何尝不如此。但子君的识见却似乎只是浅薄起来,竟连这一点也想不到了。她的勇气都失掉了,只为着阿随悲愤,为着做饭出神……

    我和她闲谈,故意地引起我们的往事,提到文艺,涉及外国的文人及作品,如《娜拉》《海的女人》等,称赞娜拉的果决……也还是去年在会馆的破屋里讲过的那些话,但现在已经变成空虚,从我的嘴传入自己的耳中。

    “是的。”她沉默了一会,说,“但是,……涓生,我觉得你近来很不一样了。可是的?你,——你老实告诉我。”

    我觉得这似乎给了我当头一击,但也立即定了神,说出我的意见和主张来:“你要我老实说;是的,人是不该虚伪的。我老实说吧:因为,因为我已经不爱你了!但这于你倒好得多,因为你更可以毫无挂念地做事……”

    她脸色陡然变成灰黄,死了似的;瞬间便又苏醒,眼里也发了稚气的闪闪的光泽。这眼光射向四处,正如孩子在饥渴中寻求着慈爱的母亲,但只在空中寻求,恐怖地回避着我的眼。

    我们总算度过了极难忍受的冬天,然而觉得要来的事,却终于来到了。

    这是冬春之交的事。我照常没精打采地回来,终于走进自己的屋子里了,没有灯火;摸火柴点起来时,是异样的寂寞和空虛!

    正在错愕中,房东太太便到窗外来叫我出去。

    “今天子君的父亲来到这里,将她接回去了。”她很简单地说。

    我的心觉得沉重。我为什么偏不忍耐几天,要这样急急地告诉她真话的呢?现在她知道,她以后所有的只是她父亲的烈日一般的严威和旁人的赛过冰霜的冷眼。此外便是虚空。负着虚空的重担,在严威和冷眼中走着所谓人生的路,这是多么可怕的事呵!

    我以为将真实说给子君,她便可以毫无顾虑,坚决地毅然前行,一如我们将要同居时那样。但这恐怕是我错误了。她当时的勇敢和无畏是因为爱。

    ……

    四周是广大的空虚,还有死的寂静。初春的夜,还是那么长。然而子君的葬礼却又在我的眼前。我愿意真有所谓鬼魂,真有所谓地狱,那么,即使在孽风怒吼之中,我也将寻觅子君,当面说出我的悔恨和悲哀,祈求她的饶恕。

    一九二五年十月二十一日毕

    (节选自《彷徨》,有删改)

    [注]①伊孛生:通译易卜生,挪威剧作家。其代表作《玩偶之家》主要围绕女主人公娜拉的觉醒展开,最后以娜拉的出走结束全剧。

    (1)、下列对小说相关内容的理解,不正确的一项是( )
    A、牵挂爱人的涓生能识别出子君的鞋声,以声显情,这与《孔雀东南飞》中“新妇识马声,蹑履相逢迎”有相似之妙。 B、冲破封建家庭的束缚后,子君定要卖掉首饰帮我购置新家具,既说明当时处境的拮据,也表现了她为爱勇敢付出。 C、涓生拐弯抹角地赞扬娜拉,是为了暗示子君应像娜拉一样做只听话的小鸟,凸显出同居后涓生对子君大为不满。 D、多次出现的“虚空”,意在表明传统社会处处充斥着严威和冷眼,缺乏温情与包容,这是子君抑郁而亡的重要原因。
    (2)、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
    A、小说以涓生的回忆为线索展开叙事,详细回顾了二人之间的情感历程,这与《氓》中弃妇自诉婚姻悲剧的写法类似。 B、小说善用物象表达深意,如油鸡和小狗阿随不仅是子君同居生活中的精神寄托,也暗示了她后来被抛弃的悲惨命运。 C、小说神态描写简练传神,如第一次写子君稚气的眼神是表现恋爱时的喜悦,第二次则是表现梦醒时茫然无助的心理。 D、小说借涓生之口传达出作者的心声,叙述者与作者合二为一,犀利地表露了鲁迅对涓生始乱终弃、自私自利的批判。
    (3)、小说从涓生的角度讲述故事,有怎样的艺术效果?请结合小说简要分析。
    (4)、作为一篇反思女性解放的小说,《伤逝》印证了鲁迅“人生最苦痛的是梦醒了无路可以走”(《娜拉走后怎样》的观点。请结合子君的形象变化,谈谈你对这一观点的看法。
  • 20、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    文学的自觉是一个相当漫长的过程,它贯穿于整个魏晋南北朝,经过大约三百年才实现。所谓文学的自觉有三个标志:首先,文学从广义的学术中分化出来,成为独立的一个门类。汉朝人所谓的文学是指学术,特别是儒学,《史记》中“赵绾、王臧等以文学为公卿”,所说的文学显然是指学术。到了南朝,文学有了新的独立于学术的地位,宋文帝立四学,文学与儒学、玄学、史学并立。同时又有文笔之分,刘勰《文心雕龙》言:“今之常言,有文有笔,以为无韵者笔也,有韵者文也。”梁元帝萧绎对文笔之分有进一步说明:“至如不便为诗如阎纂,善为章奏如伯松,若此之流,谓之笔。吟咏风谣,流连哀思者,谓之文。”萧绎所说的文笔之别已不限于有韵无韵,而强调了文之抒发感情以情动人的特点,并且更广泛地注重语言的形式美,他所说的“文”已接近我们今天所说的文学了。

    其次,对文学的各种体裁有了比较细致的区分,更重要的是对各种体裁的体制和风格特点有了比较明确的认识。文体辨析可以上溯至《汉书·艺文志》,更为明晰而自觉的文体辨析则始自曹丕的《典论·论文》,他将文体分为四科,并指出它们各自的特点:奏议宜雅,书论宜理,铭诔尚实,诗赋欲丽。《文赋》进一步将文体分为十类,对每一类的特点也有所论述。特别值得注意的是将诗和赋分成两类,并指出“诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮”的特点。到了南朝,文体辨析更加深入、系统。

    再次,对文学的审美特性有了自觉的追求。文学之所以成为文学,离不开审美特性。所谓文学的自觉,最重要的或者说最终还是表现在对审美特性的自觉追求上。上面所说的“诗赋欲丽”的“丽”,“诗缘情而绮靡”的“绮靡”,“赋体物而浏亮”的“浏亮”,便已经是审美的追求了。到了南朝,四声的发现及其在诗歌中的运用,再加上对用事和对偶的讲究,证明他们对语言的形式美有了更自觉的追求,这对中国文学包括诗歌、骈文、词和曲的发展具有极其重要的影响。而《文心雕龙》以大量篇幅论述文学作品的艺术特征,涉及情采、声律、丽辞、比兴、夸饰、练字等许多方面,更是文学自觉的标志。

    (摘编自袁行霈《中国文学史》)

    材料二:

    “文学的自觉”绝不是孤立的现象,它是以“人的觉醒”为先导的。没有对人的自身价值的认识和肯定,没有尊重人的个性人格观念的形成,不可能有文学自觉时代的到来。李泽厚先生在《美的历程》中,首次提出魏晋是一个“人的觉醒”的时代,并把它与“文学的自觉”联系起来加以研究。

    我们知道,在文学走向自觉的过程中,最早出现的是文学创作的自觉。

    其实,从某种意义上讲,我们很难说《诗经》、楚辞和汉乐府不是自觉创作的结果,它们最初的产生可能都是自觉行为。但由于它们不同程度地对经史、音乐,对社会、政治乃至强权表现出较大的依附性,而且关键是创作者不是有意进行文学创作,因为在他们的观念中尚无文学的概念,所以他们的创作不能算是真正意义上的文学创作,自然也就谈不上“文学的自觉”。不过应承认,由于《诗经》、楚辞、汉乐府从它们所属的音乐体系中脱胎出来后,就只以文字形式流传。这为人们的文学创作提供了典范,自然成为人们表现生活、抒发情感、描绘自然、记述事件的模仿对象。《古诗十九首》就是人们仿照两汉民间乐府进行创作的尝试。虽然我们至今仍无法确认它们的作者,但它们与《诗经》、楚辞、汉乐府有着较大差别。它们不依附于经史,不依附于政治和强权,也不再是只作为音乐的附属品而存在。

    应该承认,早在先秦人们就看到了“情”与“文”的某种特殊关系。但先秦两汉在肯定“发乎情”之后又特别强调“止乎礼义”的重要,他们用儒家的政治、道德原则去规范、限制诗歌感情的表达。魏晋以后则不然,陆机所说的“诗缘情”的“情”则未加任何限制,凡属于人类的七情六欲无不囊括其中。钟嵘更是遍举了人世间形形色色之情,甚至把女子“扬蛾入宠,再盼倾国”的得意之情亦涵盖在内。由此可见,先秦两汉与魏晋虽然都讲情,但本质上不可同日而语。

    总之,由对个体生命的重新审视而激发的人的觉醒,使得魏晋文学创作显示出强烈的主体性色彩。人们从不太重视情到以情为重,从带有枷锁的情到不拘一格的人类的真情;从表现社会的集体的情,到抒发个人的独特的情。这标志着文学观念的转变,这是中国文学史上一个质的飞跃。魏晋文学在中国文学史上之所以独放异彩,是与文士们对“情”的观念态度分不开的,更直白地说是“情”解放的结果。

    (摘编自胡红梅、胡晓林《魏晋“人的觉醒”与“文学的自觉”》)

    (1)、下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
    A、南朝时文学从学术中开始独立出来,其中萧绎对文笔之分的阐述里的“文”已接近我们今天所说的文学。 B、曹丕《典论·论文》将文体分为奏议、书论、铭诛、诗赋四科,但我们并不能认为这就是文体辨析开始的标志。 C、四声的发现及其在诗歌中的运用,对用事和对偶的讲究,导致了南朝时期更自觉地追求语言的形式美。 D、“诗缘情而绮靡,赋体物而浏亮”,明确体现了诗与赋的文体特征,也呈现出创作者不同的审美追求。
    (2)、下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
    A、对人的自身价值的认识和肯定,尊重人的个性人格观念的形成,人的觉醒催生了文学自觉时代的到来。 B、《诗经》楚辞和汉乐府不是文学自觉创作的结果,关键原因在于当时其创作者的观念中尚无文学的概念。 C、两汉民间乐府不再作为音乐的附属品,而以文字形式流传,成为了《古诗十九首》模仿的创作范本。 D、由于受到儒家政治、道德原则的规范、限制,同样是言“情”,先秦两汉文学不如魏晋文学那样真切。
    (3)、下列选项,不适合作为论据支撑材料中“文学自觉”观点的一项是( )
    A、萧统编纂的《文选》,没有收录经、史、子等思想学术类文章,只精心编排了赋、诗、骚等37类文体。 B、谢灵运诗中大量出现形式严密的对偶句,如“池塘生春草,园柳变鸣禽”“鸟鸣识夜栖,木落知风发”等。 C、《涉江采芙蓉》从游子和思妇两个角度交错叙写,表现彼此强烈的思念之情,体现出独特的审美情趣。 D、屈原“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”两句将萧瑟秋景与诗人失意的心绪有机结合,有很强的感染力。
    (4)、依据两则材料,下列说法或推断符合原文题意的一项是( )

    选项

    材料

    说法或推断

    A

    《文心雕龙》

    有韵者笔也,无韵者文也

    B

    《诗经》、楚辞和汉乐府

    一直只以文字形式流传

    C

    《古诗十九首》

    满足创作者的抒情需要

    D

    曹丕提出“诗赋欲丽”

    更自觉地追求语言形式美

    (5)、材料二认为,“人的觉醒”是文学自觉时代到来的先声。请结合《兰亭集序》《归去来兮辞并序》两篇文章,谈谈你对这一观点的认识。
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