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1、阅读下面这首宋词,完成下面小题。
行香子·述怀
苏轼
清夜无尘,月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利,虚苦劳神。叹隙中驹,石中火,梦中身。
虽抱文章,开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去,作个闲人。对一张琴,一壶酒,一溪云。
(1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A、开篇描写清净恬美的月夜图景,与“虚苦劳神”的烦闷心情形成鲜明对照。 B、“隙中驹,石中火,梦中身”三句使用比喻,都表达了人生短暂、虚无的感慨。 C、上下片的饮酒情景首尾呼应,使结构圆合,也体现了词人心境和认识的变化。 D、本词写景、抒情和说理相融合,且用字传神精妙,如“溪”字的活用别有意境。(2)、“几时归去,作个闲人”与陆游《临安春雨初霁》中的“素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家”都流露出厌倦为官的情感,但又有所不同,请结合诗文内容简要分析。 -
2、阅读下面这首宋诗,完成小题。
临安春雨初霁①
陆游
世味年来薄似纱,谁令骑马客京华?
小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。
素衣②莫起风尘叹,犹及清明可到家。
[注]①淳熙十三年,诗人在家乡赋闲五年后重被起用为严州知府,赴任前在临安等待皇帝召见时写下此诗。②“素衣”句:陆机《为顾彦先赠知》诗云,“京洛多风尘,素衣化为缁”,陆游这里反用其意。
(1)、下面对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A、诗开篇以问句的形式表达对世态炎凉的无奈和客籍京华的蹉跎,直抒胸臆,情感喷薄。 B、颔联,小楼听雨,深巷卖花,生动贴切地表现了江南农村的早春景色,诗境优美,韵味隽永,能给诗人些许欣喜与慰藉。 C、颈联“作草”“分茶”表面上看是极闲适的,但背后却深藏着诗人无限的感慨与牢骚。 D、全诗将日常生活写得很有情趣,章法极为谨严,表现了诗人闲居自遣和对于官场生活冷淡的心情。(2)、本诗抒发了作者怎样的情感?请结合全诗简要分析。 -
3、下列对《临安春雨初霁》的赏析不正确的一项是( )A、开头诗句,诗人以自责的语气带起全篇。“世味”,实际就是“宦情”,如此措词,较为含蓄委婉。“薄似纱”,用确切的比喻总结了诗人多年来的感受。 B、“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”,此联为传诵名句。它歌颂了生活的美好,诗意醇浓,韵味隽永,字无虚设。并通过联想,写出了杏花春雨的清丽。 C、“矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶”,承上而来,用浓笔重墨渲染生活的闲情逸致。含有志士不遇、只能如此之意。其中的“戏”是戏作待客之情,带有自嘲意味。 D、“素衣莫起风尘叹,犹及清明可到家”,这是自我安慰的语气,估计清明节还能赶回家乡,拜祭先人并与家人团聚,借此与首联构成呼应关系。
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4、补写出下列句子中的空缺部分。(1)、《明湖居听书》写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。《琵琶行》中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺,这些诗句是“ , ”。(2)、《临安春雨初霁》中“ , ”描绘了一幅明艳生动的春光图,它在全诗中的作用不仅在于刻画春光,而是与前后诗意浑然一体的。(3)、古人常常借草木的兴衰比喻人事变化或者寄托思想感情,这在古诗词中经常出现,如“ , ”。
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5、阅读下面的材料,根据要求写作。
①一个木匠带着孩子在雇主家干活,木匠干得满头大汗,于是把自己的衣服一件件脱掉。这时他想起了自己的孩子,生怕他热着,也把孩子的衣服一件件脱掉,结果孩子冻病了。
②克雷洛夫寓言中有一则故事:森林王国中的梭子鱼犯了罪,法官是怕水的山羊,它的裁决是,将梭子鱼扔到河里淹死。
要求:综合材料的内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
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6、诗歌鉴赏
客至
杜甫
舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。
肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
【注】客至:客指崔明府。杜甫在题后自注:“喜崔明府相过”。明府,唐人对县令的称呼。相过,即探望、相访。
下列对本诗的赏析,不正确的一项是
A、诗人先从户外的景色着笔,通过“屋舍、春水、群鸥”等意象,营造了一幅萧瑟凄凉、孤寂冷清的意境。 B、“但见群鸥日日来”,今日“君”来,益见两人交情之深厚,使后面的酣畅欢快有了着落。 C、诗人盛情款待,频频劝饮,竭诚尽意,却因力不从心,酒菜欠丰,而不免心生歉疚之情。 D、诗人把门前景、家常话、身边情编织成有情趣的生活场景,富有浓郁的生活气和人情味。 -
7、下列关于古代诗歌的理解,不正确的一项是( )A、鲍照的《拟行路难》开篇以“泻水”比兴,以水的流向取决于地势,暗示了当时人的境遇取决于门第的社会现实。 B、杜甫的《客至》颈联选取了最能显示宾主情意的生活场景,着意描画。主人盛情招待,频频劝饮,有勉励客人安贫乐道之意。 C、黄庭坚的《登快阁》描写了自己在日出之际登阁游赏的情景。在颈联和尾联中,诗人感慨知音难觅,幸有美酒相伴,期望坐上归船,与白鸥订盟,永诀机心。 D、陆游的《临安春雨初霁》的颔联和颈联写得细腻生动,闲适恬静,但其中的长夜不寐和日中无聊,暗示着诗人的郁闷和惆怅。
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8、补写出下面句子中的空缺部分。(1)、鲍照在《拟行路难(其四)》中表达人生苦乐自有命,怎么能成天自怨自艾的思想的两句是“ , ”。(2)、《拟行路难(其四)》中运用反问语气表现鲍照忍辱负重、矛盾痛苦的两句是“?”。(3)、鲍照的《拟行路难(其四)》开头用比喻的手法对当时“门第决定人生”这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“ , ”。(4)、“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,在鲍照的《拟行路难(其四)》中,描写诗人举杯驱愁却大放悲声的诗句是:“ , ”。(5)、杜甫在《客至》中用“ , ”来表达招待不周的歉疚,让人感受到主人竭尽诚意的盛情。(6)、杜甫《客至》中用“ , ”两句,点明了客人来访的时间、地点和来访之前作者的心境。(7)、杜甫《客至》中“ , ”两句以互文手法写出因有客要来,诗人非常高兴,清扫小道,开门待客来。(8)、《客至》中,杜甫笔下的“ , ”写乡村生活率真纯朴的人际关系,颇有陶渊明“过门更相呼,有酒斟酌之”之趣。(9)、黄庭坚《登快阁》中,描绘诗人自己初登快阁时所览胜景,展现自己胸襟怀抱的两句是“ , ”。(10)、黄庭坚《登快阁》中“ , ”两句,透露了诗人对官场生涯的厌倦和对登上快阁欣赏自然景色的渴望。(11)、黄庭坚《登快阁》中“ , ”两句运用典故,表达诗人不与世俗同流合污的超脱和孤傲情怀。(12)、黄庭坚《登快阁》中,表明诗人想摆脱纷乱现实的束缚,追求洒脱自在﹑精神自由的人生境界的句子是“ , ”。(13)、陆游《临安春雨初霁》中“ , ”两句,描写绵绵的春雨彻夜淅沥,清晨卖花声里透出淡雅的春意,写得形象而又深致。(14)、陆游《临安春雨初霁》中“ , ”两句写出诗人客居京华,闲极无聊消磨时光的生活状态。(15)、陆游《临安春雨初霁》中写作者不愿被京中恶浊所沾染,希望早日回家的两句是“ , ”。
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9、阅读材料,完成文后小题。
登快阁
黄庭坚
痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大,澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。
金陵城西楼月下吟
李白
金陵夜寂凉风发,独上高楼望吴越。
白云映水摇空城,白露垂珠滴秋月。
月下沉吟久不归,古来相接眼中稀。
解道澄江净如练,令人长忆谢玄晖①。
【注释】①谢玄晖:谢朓,字玄晖,他在被排挤出京离开金陵时,曾写有《晚登三山还望京邑》,中有名句“余霞散成绮,澄江静如练”。
(1)、下列对两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、黄诗结尾相当精彩,不但呼应了起首,顺势作结,而且意味隽永,让人想象无穷。 B、黄诗语言明白如话,诗人因景而抒情而寄慨,体现了江西诗派笔力雄健的特点。 C、李诗起于眼前景结于钦佩谢朓,其间联系在于诗人所见之景与谢所见之景一样。 D、李诗颔联写景想象极为丰富,显示出诗人对大自然敏锐的感觉和细致的观察力。(2)、简析两首诗表现手法的异同。 -
10、阅读下面这两首唐诗,完成下面小题。
登高
(杜甫)
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
客至
(杜甫)
舍①南舍北皆春水,但见群鸥日日来。
花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
盘飧②市远无兼味③ , 樽酒家贫只旧醅④。
肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
【注】①舍:指诗人所居的成都浣花溪草堂。②盘飧:盘中菜肴。③无兼味:指菜肴很简单。兼味:两种以上的菜肴。④旧醅:旧酿之酒。醅:没有过滤的酒,也泛指酒。
(1)、下列对这两首唐诗的理解与赏析,不正确的一项是( )A、《客至》首联写“春水”“群鸥”,渲染居处之景的秀丽幽静,“但见”透露出诗人些许寂寞之情。 B、《登高》颈联对仗工整,意蕴丰富,其中“万里”极写距故乡之远,“百年”夸张多病时间之长。 C、《客至》语言质朴自然,如话家常,诗人选取富有情趣的生活细节,表现主人待客的兴味与心境。 D、《登高》意境沉郁悲凉,前四句重在写景,后四句重在抒情,情景交融,感人肺腑。(2)、古人饮酒赋诗,诗情酒意,从来都是相影相随。《登高》《客至》都写到了酒,各表达怎样的情感?请结合文本分析。 -
11、阅读下面的文言文,完成各题。
赵才,字孝才,张掖酒泉人也。才少骁武,便弓马,性粗悍,无威仪。周世为舆正上士。高祖受禅,屡以军功迁上仪同三司,配事晋王。及王为太子,拜右虞候率。炀帝即位,转左备身骠骑,后迁右骁卫将军。帝以才藩邸旧臣,渐见亲待。才亦恪勤匪懈,所在有声。岁余,转右候卫将军。及辽东之役,再出碣石道,还授左候卫将军。时帝每有巡幸,才恒为斥候,肃遏奸非,无所回避。在途遇公卿妻子有违禁者,才辄丑言大骂,多所援及。时人虽患其不逊,然才守正,无如之何。十年,驾幸汾阳宫,以才留守东都。十二年,帝在洛阳,将幸江都。才见四海土崩,恐为社稷之患。自以荷恩深重,无容坐看亡败,于是入谏曰:“今百姓疲劳,府藏空竭,盗贼蜂起,禁令不行。愿陛下还京师,安兆庶,臣虽愚蔽,敢以死请。”帝大怒,以才属吏,旬日,帝意颇解,乃令出之。帝遂幸江都,待遇逾昵。时江都粮尽,将士离心,内史侍郎虞世基等多劝帝幸丹阳。帝廷议其事,才极陈入京之策,世基盛言渡江之便。帝默然无言,才与世基相忿而出。宇文化及弒逆之际,才时在苑北,化及遣席德方矫诏追之。才闻诏而出,德方命其徒执之,以诣化及。化及谓才曰:“今日之事,只得如此,幸勿为怀。”才默然不对。化及忿才无言,将杀之,三日乃释。以本官从事,郁郁不得志。才尝对化及宴饮,请劝其同谋逆者一十八人杨士览等酒,化及许之。才执杯曰:“十八人止可一度作,勿复余处更为。”诸人默然行至聊城遇疾俄而化及为窦建德所破才复见虏心弥不平数日卒时年七十三。
(节选自《隋书·赵才传》)
(1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A、诸人默然行至聊城/遇疾/俄而化及为窦建德所破/才复见虏/心弥不平/数日卒/时年七十三 B、诸人默然/行至聊城/遇疾/俄而化及为窦建德所破/才复见虏/心弥不平/数日卒/时年七十三 C、诸人默然行至聊城/遇疾/俄而化及为窦建德所破/才复见虏/心弥不平数日/卒/时年七十三 D、诸人默然/行至聊城/遇疾/俄而化及为窦建德所破/才复见虏/心弥不平数日/卒/时年七十三(2)、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A、藩邸,是藩王或诸侯之宅第,文中指晋王的住所。邸,泛指王侯的住宅。 B、驾,可特指帝王的车乘,也借指帝王;幸,封建时代称皇帝亲临。驾幸,指天子驾临。 C、东都,指复都制体系下位于东方的都城,隋朝时都城是长安,东都指开封。 D、弑逆,古代指下杀上、臣杀君的忤逆行为,文中指宇文化及杀害隋炀帝。(3)、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A、赵才英勇善战,深得倚重。赵才骁勇英武,擅长骑马射箭,高祖时屡立战功;因是王府旧臣,深得炀帝赏识,多次升迁,官至左候卫将军。 B、赵才粗鲁耿直,言语无忌。在随场帝巡视途中遇到公卿的家人违反禁令,他都恶语斥骂,毫无顾忌;尽管有些人对他很不满,但也无可奈何。 C、赵才忠于炀帝,直言进谏。赵才对炀帝极为忠诚,恭敬勤垦,毫不懈怠;他冒死劝阻场帝驾幸江都,结果惹怒炀帝,被交给执法官吏处置。 D、赵才明悉国势,深谋远虑。赵才洞悉国家危亡之势,劝炀帝返回京城安抚百姓,为此与虞世基产生争执,因炀帝犹豫不决,两人互相怨恨,退出朝堂。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①时帝每有巡幸,才恒为斥候,肃遏奸非,无所回避。
②化及遣席德方矫诏追之。才闻诏而出,德方命其徒执之,以诣化及。
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12、阅读下面两个文段,完成下面小题。
【文段一】
“木叶”是什么呢?按照字面的解释,“木”就是“树”,“木叶”也就是“树叶”,这似乎是不需要多加说明的。可是问题却在于:我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢?其实“树”倒是常见的,例如屈原在《橘颂》里就说:“后皇嘉树,橘徕服兮。”而淮南小山的《招隐士》里又说:“桂树丛生兮山之幽。”无名氏古诗里也说:“庭中有奇树,绿叶发华滋。”可是为什么单单“树叶”就不常见了呢?一般的情况,大概遇见“树叶”的时候就都简称之为“叶”。例如说:“叶密鸟飞碍,风轻花落迟。”(萧纲《折杨柳》)“皎皎云间月,灼灼叶中华。”(陶渊明《拟古》)这当然还可以说是由于诗人们文字洗练的缘故,可是这样的解释是并不解决问题的,因为一遇见“木叶”的时候,情况就显然不同起来。诗人们似乎都不再考虑文字洗练的问题,而是尽量争取通过“木叶”来写出流传人口的名句。例如:“亭皋木叶下,陇首秋云飞。”(柳恽《捣衣诗》)“九月寒砧催木叶,十年征戍忆辽阳。”(沈佺期《古意》)可见洗练并不能作为“叶”字独用的理由,那么“树叶”为什么从来就无人过问呢?至少从来就没有产生过精彩的诗句。而事实又正是这样的,自从屈原以惊人的天才发现了“木叶”的奥妙,此后的诗人们也就再不肯轻易把它放过。于是一用再用,熟能生巧,而在诗歌的语言中,乃又不仅限于“木叶”一词而已。例如杜甫有名的《登高》诗中说:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”这是大家熟悉的名句,而这里的“落木”无疑的正是从屈原《九歌》中的“木叶”发展来的。按“落木萧萧下”的意思当然是说树叶萧萧而下,照我们平常的想法,那么“叶”字似乎就不应该省掉。例如我们无妨说“无边落叶萧萧下”,岂不更为明白吗?然而天才的杜甫却宁愿省掉“木叶”之“叶”而不肯放弃“木叶”之“木”,这道理究竟是为什么呢?事实上,杜甫之前,庾信在《哀江南赋》里已经说过:“辞洞庭兮落木,去涔阳兮极浦。”这里与《九江》的关系是脉络分明的。而杜甫之后,黄庭坚又继续了杜甫的发展,写出《登快阁》那首诗中的名句:“落木千山天远大,澄江一道月分明。”这里我们乃可以看到“落木”一词确乎并非偶然了。古代诗人们在前人的创造中学习,又在自己的学习中创造,使得中国诗歌语言如此丰富多彩,这不过是其中的小小一例而已。
(节选自林庚《说“木叶”》)
【文段二】
语言是意象的物质外壳。在诗人的构思过程中,意象浮现于诗人的脑海里,由模糊渐渐趋向明晰,由飘忽渐渐趋向定型,同时借着词藻固定下来。而读者在欣赏诗歌的时候,则运用自己的艺术联想和想象,把这些词藻还原为一个个生动的意象,进而体会诗人的思想感情。在创作和欣赏的过程中,词藻和意象,一表一里,共同担负着交流思想感情的任务。
意象多半附着在词或词组上。一句诗可以有两个或两个以上的意象,如:“孤舟——蓑笠翁”“云破——月来——花弄影”“风急——天高——猿啸哀”“楼船——夜雪——瓜洲渡,铁马——秋风——大散关”。也有一句诗只包含一个意象的,如:“北斗七星高”“楼上晴天碧四垂”。意象有描写性的,或称之为静态的,如“孤舟”“蓑笠翁”;也有叙述性的,或称之为动态的,如“云破”“月来”“花弄影”。意象有比喻性的,如“若问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。”也有象征性的,如《离骚》中的香草、美人。
一个意象不止有一个相应的词语,诗人不仅追求新的意象,也追求新的词藻。“东家蝴蝶西家飞,白骑少年今日归。”用“白骑少年”四字写思妇心中的游子,增强了游子给人的美感。词藻新,意象也新。“绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?”以“红泥小火炉”入诗,词藻意象都新。
诗的意象和与之相适应的词藻都具有个性特点,可以体现诗人的风格。一个诗人有没有独特的风格,在一定程度上即取决于是否建立了他个人的意象群。屈原的风格与他诗中的香草、美人,以及众多取自神话的意象有很大关系。李白的风格,与他诗中的大鹏、黄河、明月、剑、侠,以及许多想像、夸张的意象是分不开的。杜甫的风格,与他诗中一系列带有沉郁情调的意象联系在一起。李贺的风格,与他诗中那些光怪陆离、幽僻冷峭的意象密不可分。各不相同的意象和词藻,体现出各不相同的风格。它们虽然只是构成诗歌的砖瓦木石,但不同的建筑材料正可以体现不同的建筑风格。意象和词藻还具有时代特点。同一个时代的诗人,由于大的生活环境相同,由于思想上和创作上相互的影响和交流,总有那个时代惯用的一些意象和词藻。时代改变了,又会有新的创造出来。这是不难理解的。
(节选自袁行霈《中国诗歌艺术研究》)
(1)、对文段一表达的中心意思概括最准确的一项是( )A、我国古代诗歌中有用“树”的,有用“叶”的,但很少用“树叶”。 B、我国古代诗歌中大量的用“木叶”,又发展到用“落木”。 C、洗练并不能作为“叶”字独用的理由。 D、中国诗歌的语言丰富多彩,“木叶”是其中的小小一例。(2)、根据文段二的内容,给其拟一个合适的标题。(不超过8个字)(3)、运用文段一和文段二中的相关知识,鉴赏下面这首诗颈联中的意象。江汉
[唐]杜甫
江汉思归客,乾坤一腐儒。
片云天共远,永夜月同孤。
落日心犹壮,秋风病欲苏。
古来存老马,不必取长途。
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13、阅读下面文字,完成下列小题。
黄庭坚幼时聪颖早慧,属于神童。他5岁就能背诵五经,《宋史》记载说:“坚幼警悟,读书五行俱下,数过辄忆。”他的父亲黄庶追慕古代大哲,用上古时帝颛顼高阳氏的后裔“八恺”之一“庭坚”为其命名。良好的家庭环境,让黄庭坚从小就深受文化的浸染,他的出类拔萃也就不令人感到意外了。
父亲的去世使得15岁的黄庭坚不得不跟着舅舅到淮南游学。在扬州,他认识了诗人孙觉。孙觉是著名经学家胡瑗的高足,对黄庭坚极为赞赏,后来干脆把自己的女儿兰溪许配给了他。两位长辈的悉心教育,让黄庭坚受益匪浅,他们清廉的官风,也给了他很大的影响。嘉祐十一年,黄庭坚再赴乡试。考官李询击节称绝,谓“此人不惟文理冠扬,异日当以诗名擅四海”。第二年终登进士榜。
对黄庭坚一生影响最大的,当然是苏东坡。他以一块洮河石砚作为见面礼,登门以弟子的身份拜见了老师,正式成为苏东坡的学生。随着师徒二人聚会京城,黄庭坚也迎来了他一生最快乐的时光。在汴京三年的时间里,黄庭坚与苏东坡朝夕相伴,得以亲耳聆听老师的教诲,受益良多。他对苏东坡极为仰慕,痛惜跟老师学得太晚。苏东坡也为有黄庭坚这样的奇才弟子而十分高兴,说“又得天下才,相从百忧散”。两人在一起讲道论艺,酬唱赠答,切磋诗文,鉴书赏画,诗词唱和达百篇之多。此时,黄庭坚的诗歌创作达到一个高峰,他的声名也越来越高,并大有青出于蓝而胜于蓝之势,以至于有了双星闪烁、“苏黄”并称的说法。可以说,得遇恩师苏东坡,是黄庭坚人生的重要转折点。
与黄庭坚过人的才华相比,他一生的仕途极为黯淡。黄庭坚为官总是坚持以民为本,“民为贵,君为轻”,把百姓放在最重要的位置上,“施仁政,抚黎民,建功业”。例如他在《虎号南山》中,对虐民的苛政就进行了猛烈的抨击;《流民叹》则描述了河朔、京师一带连续地震,震后又大涝,导致数万灾民流离失所的悲惨图景。这些作品渗透出强烈的关心国运民生的使命感和责任心,仁政爱民也成为他从政的核心理念,他曾摘取“尔俸尔禄,民膏民脂,下民易虐,上天难欺”来勒石自警,展现了感人的人道主义精神,却得罪了不少人。
随之,他终因朋党之争和文字狱而遭贬。贬谪诏书下达,左右的人皆因黔州乃是蛮荒之地,少有人烟而替他哭泣,而黄庭坚却说:“四海之内,皆为兄弟,浮生若梦,来去无迹,凡有日月星辰明耀之地,无处不可寄此一生,又有何忧?”
或许正是在政治上屡受打击、生活上经历了太多的不如意,让黄庭坚有了更多对于人生命运的思考,反而成就了他文学艺术上的辉煌。
黄庭坚“擅文章、诗词,尤工书法”,他首先为人所推崇的就是诗词。“风前横笛斜吹雨,醉里簪花倒著冠”“朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横”“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住”这些我们耳熟能详的曼妙诗句,皆出自他的手笔。他的诗风奇崛瘦硬,力摈轻俗之习,对宋代诗歌发展做出了开创性的贡献。
他认为“诗,乃至一切艺事,不能落于俗格”。那何为“不俗”呢?“不俗”有两种:“语言高妙,似非吃烟火食”“笔下无一点尘俗气”,是为诗品不俗;“临大节不可夺”“与天地相终始”,则为人品不俗。在二者的关系上,他提出“文章者,道之器也;言者,行之枝叶也”。说到底,在他眼中,没有人品的高洁,诗品必然俗不可耐。
黄庭坚说得好,做得更好。他的一生,屡受恩师苏东坡的牵连,但他从未因为避免被贬谪而与老师划清界限,更不会暗施冷箭。这种人生境界,保证了他诗歌的骨力,读来不仅意境悠远,而且荡气回肠。
与诗歌相比,黄庭坚的书法更为有名。
黄庭坚书法最早师从周越,周字“落笔刚劲沉着,字字不妄作”,他一学就是二十年,他行笔中一波三折之势即受益于此。尽管黄庭坚练字刻苦,但作品却难入高手法眼。有一次黄庭坚应宝梵寺住持之请作草书数纸,苏东坡甚是赞赏,但钱勰认为他的草字太俗。黄庭坚很不解,钱勰说:“你如果见过怀素《自叙帖》,就明白其中的原因了。”黄庭坚自此不肯为人作草书。
不过黄庭坚并没有就此止步,他一边从苏东坡、王羲之等大家的书法中汲取营养,一边师法:自然,苦思突破的路径。一次,他在游黄龙山时,船工划桨的整齐动作激发了他的灵感,得以初悟草书真谛。他被贬为涪州别驾,意外地见到了怀素《自叙帖》真迹,将《自叙帖》借回家,废寝忘食地临摹和研究,草书技法由此突飞猛进。
通过兼收并蓄,大胆创新,黄庭坚形成了自己独特的书法风格,终得自立门户,与苏东坡、米芾、蔡襄被时人并称“宋四家”。
“诗品、书品、人品”,黄庭坚的艺术品格,是留给我们最宝贵的文化遗产。他“世道之颓,吾心如砥柱”的风骨,更是值得我们永远追求的精神境界。
(摘自《文史天地》,略有删改)
(1)、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A、孙觉对黄庭坚极为赞赏,并给予其悉心教育,让黄庭坚受益匪浅。孙觉清廉的官风也对黄庭坚影响很大。 B、黄庭坚聆听恩师苏东坡的教诲,受益良多,以至于青出于蓝而胜于蓝,并得以在文学史上以“苏黄”并称。 C、黄庭坚为官总是坚持以民为本,把百姓放在最重要的位置上,展现了感人的人道主义精神。 D、黄庭坚的“诗品、书品、人品”是留给我们最宝贵的文化遗产,他傲然的风骨,更是值得我们永远追求的精神境界。(2)、下列对材料有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A、黄庭坚的父亲用高阳氏后裔“八恺”之一的“庭坚”为黄庭坚命名,不单反映出父亲对他个人的期待,也直接反映出这个黄氏家族良好的家庭教育环境。 B、黄庭坚成为苏轼的学生后,黄庭坚有相见恨晚之感,而苏东坡对黄庭坚亦是十分满意,认为是得天下英才而教之,百忧可散,欣喜有加。 C、黄庭坚的《虎号南山》《流民叹》等众多作品中流露出的是以民为本的执政理念,这种强烈的国运民生的责任感和使命感成为他仕途发展的助推剂。 D、黄庭坚对于他人生仕途的遭遇比较淡然,这种淡然是他屡受打击、饱经坎坷的结果,也是他对人生和社会思考的结果。(3)、作者在结尾为什么说黄庭坚“‘世道之颓,吾心如砥柱’的风骨,更是值得我们永远追求的精神境界”?请结合全文进行分析。 -
14、阅读下面的文字,完成文后小题。
在中华文明中,足以担当精神价值之任的是中、和、乐三种价值。也就是说,中华道术、道德及艺术所体现的对人的精神生命最具关切性和重要性的属性分别是:道术中、道德和、艺术乐。
在中华文明中,道术主要表现为对人道的探索,而“中”便是中国人人道真理观的最高体现。“中”即不偏不倚、适中、中庸。从《论语•尧曰》篇看,早在尧舜禹时代,“中”就被当作核心价值与最重要的政治智慧代代相传:“尧曰:‘咨!尔舜!天之历数在尔躬。允执其中。四海困穷,天禄永终。’舜亦以命禹。”
《论语•尧曰》对尧、舜、禹传道过程的记述,已经充分表明儒家对“中”的重视,其提出“中庸”“中和”等观念绝非偶然。至于老子的“守中”、庄子的“养中”等学说,无疑也是对早期“中”思想的继承与弘扬。还有,佛家以中道为最高真理,大大丰富了中华中道观。
“和”即和合、协同、合作、亲和,是中华文明中的最高道德理念。在先秦时期,“和”的价值是在与“同”的比较中凸显出来的。“和”即不同事物和美整合,“同”是同一事物简单积累。后来,孔子进而将“和”“同”引申为道德范畴:“君子和而不同,小人同而不和。”所谓“和”,是指不同的事物、观念结合,并处于一种和谐的状态。所谓“同”,是指同一种事物或观念的相加,显得十分单调。因而,和而不同又意味着兼容并包与追求和平。《周易》乾卦《象》更是将“和”提升为宇宙法则,提出“太和”这个重要概念。
“和”也是道家和佛家的基本价值范畴。老子一方面以“和”为宇宙法则,“万物负阴而抱阳,冲气以为和”;另一方面又以之为常道,即最高道德法则,“知和曰常,知常曰明”。“六和”观念,则体现了佛家的基本道德原则。
至迟在夏、商、周三代时期,中国人就赋予了音乐以道德意义和教化功能,甚至将其与“礼”并称,因而中国早期的艺术精神主要体现在音乐之中,而音乐之“乐”与快乐之“乐”又是密不可分的。音乐的功用是让人快乐,正如《礼记》所说“乐也者,圣人之所乐也”。
鉴于音乐之“乐”与快乐之“乐”的这种密切关系,对音乐的重视必然带来对快乐的追求,这从早期典籍中大量出现的“乐”字可以窥见端倪。以《诗经》为例,如“窈窕淑女,钟鼓乐之”“鼓瑟鼓琴,和乐且湛。我有旨酒,以燕乐嘉宾之心”等。由此可见,“乐”为中华最高艺术价值。
“乐”也是儒家、道家、佛家的共同价值。见于《论语》的“孔颜乐处”一直为后儒所称颂,《庄子•至乐》中的“至乐”“天乐”则是一种与道冥合的超然之“乐”,更不用说佛教所描绘的西方极乐世界了。
(摘编自《光明曰报》,郭沂《中和乐:中华文明的精神价值》)
(1)、下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )A、中、和、乐集中体现着中华文明的精神价值,对人的生命最具关切性和重要性。 B、早在尧舜禹时代,儒家的“中”就被当作核心价值与最重要的政治智慧代代相传。 C、“和”意味着和谐,“同”意味着单调,“和而不同”意味着和谐与单调应兼容并包。 D、音乐之“乐”和快乐之“乐”密不可分,所以对音乐的重视必然带来对快乐的追求。(2)、下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )A、文章开门见山地提出了中心论点,然后进行论证,采用了“先总后分”的论述思路。 B、文章写先秦时期“和”“同”的比较以及孔子对二者的论述,旨在论证二者截然不同。 C、文章从儒家、道家以及佛家等三个角度,论证了“和”是中华文明中的最高道德理念。 D、文章在论述“中、和、乐”是中华文明精神价值的体现时,都采用了引证的方法。(3)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A、从文章内容看,儒家的“中庸”“中和”思想,是对尧舜禹时代关于“中”的思想的继承与发展。 B、若早期音乐未被赋予道德意义和教化功能,早期的艺术精神就不会体现在音乐中。 C、“中”侧重人道真理观,“和”侧重道德理念,“乐”侧重艺术价值,三者一同担起中华文明的精神价值之任。 D、由对“道术中、道德和、艺术乐”的阐释可知,儒、道、佛三家的价值观有相同之处。 -
15、补写出下面句子中的空缺部分。(1)、“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,在鲍照的《拟行路难(其四)》中,描写诗人举杯驱愁却大放悲声的诗句是:“ , 。”(2)、《客至》中,杜甫笔下的“ , ”写乡村生活率真纯朴的人际关系,颇有陶渊明“过门更相呼,有酒斟酌之”之趣。(3)、陆游《临安春雨初霁》中“ , ”两句,描写绵绵的春雨彻夜淅沥,清晨卖花声里透出淡雅的春意,写得形象而又深致。
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16、请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。
2019年的世界互联网大会出现了一个新亮点——“直通乌镇”全球互联网大赛。大会主办方有关负责人说:“在历届分论坛、领先科技成果发布会、互联网之光博览会的基础上,今年新增了这一重头戏,形成了‘1+3’的办会新格局。”
创业创新是互联网发展的不竭动力。“世界互联网大会举办五届以来,已经成为全球互联网的顶级盛会。每一年,各个国家在这里探讨互联网治理和发展
作为本届大会重要板块和创新板块之一,“直通乌镇”全球互联网大赛是一个贯穿全年的国际性赛事,而即将与世界互联网大会一同开启的是大赛的半决赛与总决赛。
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17、理解性默写。(1)、作者以秦国历史上的四位君主的功业为事实论据,进行概括并得出成功的原因: , 。(2)、作者罗列秦王所喜爱的异国奇珍异宝及音乐,顺理成章地点出秦王对珍宝喜爱的原因: , 。(3)、作者认为秦王选取人才的原则是 , 。如此重物轻人,决非一代英主所当为。(4)、作者认为三王五帝无敌的原因就是能兼容并包,就像 , 故能成其大; , 故能就其深。(5)、《谏逐客书》的中心论点“ , ”,即认为驱逐客卿是错误的。(6)、《谏逐客书》中说:“非秦者去,为客者逐”,“ , ”直接落到统一天下这个关键问题,切近要害。
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18、阅读下面甲、乙两段选文,完成下列各题。
(甲)臣闻吏议逐客,窃以为过矣。昔缪公求士,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,不产于秦,而缪公用之,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移风易俗,国以富强,百姓乐用,获楚、魏之师,举地千里,拔三川之地,西并巴、蜀,南取汉中,包九夷,东据成皋之险,割膏腴之壤,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯此四君者,皆以客之功。由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。
……
臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。是以太山不让土壤;河海不择细流,故能就其深,故能明其德。是以地无四方,民无异国,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国,却宾客以业诸侯,使天下之士退而不敢西向,此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。
夫物不产于秦,可宝者多;士不产于秦,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯,不可得也。
(节选自李斯《谏逐客书》)
(乙)大索,逐客。李斯上书说,乃止逐客令。李斯因说秦王,请先取韩以恐他国,与韩非谋弱秦。大梁人尉缭来,说秦王曰:“以秦之强,诸侯譬如郡县之君,臣但恐诸侯合从,此乃智伯、夫差、湣王之所以亡也。愿大王毋爱财物赂其豪臣以乱其谋不过亡三十万金则诸侯可尽秦王从其计见尉缭亢礼衣服食饮与缭同。缭曰:“秦王为人,蜂准,长目,豺声,少恩而虎狼心,得志亦轻食人。我布衣 , 然见我常身自下我。诚使秦王得志于天下,天下皆为虏矣。不可与久游。”乃亡去。秦王觉,固止,卒用其计策。而李斯用事。
(节选自司马迁《史记•秦始皇本纪》)
(1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是 ____A、愿大王毋爱财/物赂其豪/臣以乱其谋/不过亡三十万金/则诸侯可尽/秦王从其计见尉缭/亢礼/衣服食饮与缭同/ B、愿大王毋爱财物/赂其豪臣/以乱其谋/不过亡三十万金/则诸侯可尽/秦王从其计/见尉缭亢礼/衣服食饮与缭同/ C、愿大王毋爱财/物赂其豪/臣以乱其谋不过/亡三十万金则诸侯可尽/秦王从其计/见尉缭亢礼/衣服食饮与缭同/ D、愿大王毋爱财物/赂其豪臣/以乱其谋不过/亡三十万金则诸侯可尽/秦王从其计见尉缭/亢礼/衣服食饮与缭同/(2)、下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是 ____A、“五帝三王”,五帝是指黄帝、颛顼、帝喾、尧、舜。三王是指秦惠王、秦昭襄王、秦王嬴政。 B、黔首,战国时期和秦代对百姓的称谓。当时平民用黑布裹头,称为“黔首”。 C、客,指相对于“主”的外来人,也指寄居他乡的人。文中指在秦国做官的其他诸侯国的人。 D、古代“布”指麻葛之类的织物,古代平民不能衣锦绣,故用“布衣”借指平民百姓。(3)、下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ____A、甲文列举了秦国历史上穆、孝、惠、昭四代国君任用客卿而国富兵强的史实,从而证明了“驱逐客卿是错误的”这一中心论点。 B、李斯认为秦王逐客,实质无异于“藉寇兵而赍盗粮”,使得天下的士子不敢向西进入秦国 C、乙文李斯上书,使秦王废止了逐客令,并说服秦王先攻下韩国以震慑其他各国 D、尉缭认为,秦王相貌凶恶,缺乏仁德,不能长期交往,于是逃走,任为秦国尉。(4)、请把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①强公室,杜私门,蚕食诸侯
②以秦之强,诸侯譬如郡县之君,臣但恐诸侯合从,此乃智伯、夫差、湣王之所以亡也。
(5)、据《史记•秦始皇本纪》记载,秦王最终收回了逐客之令。联系两篇选文,谈谈秦王收回成命的原因。 -
19、以下六句话,分别编为四组,全都属于不该驱逐客卿的原因的一组是( )
①今取人则不然,不问可否,不论曲直,为客者逐
②是使国无富利之实而秦无强大之名也
③此数宝者,秦不生一焉,而陛下说之
④然则是所重者在乎色、乐、珠玉,而所轻者在乎人民也
⑤此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也
⑥今逐客以资敌国,损民以益仇,内自虚而外树怨于诸侯
A、①③⑤ B、②③④ C、②⑤⑥ D、①④⑥ -
20、下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是( )A、①士不产于秦,而愿忠者众②劳苦而功高如此 B、①今乃弃黔首以资敌国②损民以益仇 C、①然则是所重者在乎色、乐、珠玉②而所轻者在乎人民也 D、①今乃弃黔首以资敌国②乃不知有汉,无论魏晋