相关试卷

④燕赵之收藏                ⑤晋军函陵              ⑥沛公欲王关中

⑦吾得兄事之                ⑧骊山北构而西折        ⑨老吾老，以及人之老

⑩不霁何虹 （11）李牧连却之

建昌江

白居易

建昌江水县门前，立马教人唤渡船。
忽似往年归蔡渡，草风沙雨渭河边！

【注释】①白居易作此诗时，正谪任江州司马。建昌江：即修水，江州附近。②蔡渡：在下邦（今陕西渭南市下邦镇），与作者故居渭村隔渭水相对。

材料一：

春秋之末，至于战国，诸侯卿相，皆争养士自谋。其谋夫说客、谈天雕龙、坚白同异之流，下至击剑扛鼎，鸡鸣狗盗之徒 ， 莫不宾礼。靡衣玉食，以馆于上①者，不可胜数。此皆役人以自养者，民何以支而国何以堪乎？苏子曰：此先王之所不能免也。国之有奸，犹鸟兽之有鸷猛，昆虫之有毒螫也。区处条别，使各安其处，则有之矣；锄而尽去之，则无是道也。吾考之世变，知六国之所以久存，而秦之所以速亡者，盖出于此，不可不察也。

夫智、勇、辩、力，此四者皆天民之秀杰也，类不能恶衣食以养人，皆役人以自养也。故先王分天下之富贵与此四者共之。此四者不失职，则民靖矣。四者虽异，先王因俗设法，使出于一：三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县，魏晋以来出于九品中正，隋、唐至今出于科举。虽不尽然，取其多者论之。六国之君虐用其民，不减始皇二世，然当是时百姓无一叛者；以凡民之秀杰者多以客养之不失职也其力耕以奉上皆椎鲁无能为者虽欲怨叛而莫为之先此其所以少安而不即亡也。

（苏軾《六国论》，节选）

材料二：

尝读六国《世家》，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于死亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计，盖未尝不咎其当时之士虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。

委区区之韩、魏，以当强虎狼之秦，彼安得不折而入于秦哉？夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯，藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国，因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵；以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急，若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉！不知出此，而乃贪疆埸尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其国，可不悲哉！

（苏撤《六国论》，节选）

【注释】①上，这里指官府。

材料一：

上谓裴寂曰：“比多上书言事者，朕皆粘之屋壁，得出入省览，每思治道，或深夜方寝。公辈亦当恪勤职业，副朕此意。”

上厉精求治，数引魏征入卧内，访以得失；征知无不言，上皆欣然嘉纳。上遣使点兵，封德彝奏：“中男虽未十八，其躯干壮大者，亦可并点。”上从之。敕出，魏征固执以为不可，不肯署敕 ， 至于数四。上怒，召而让之曰：“中男壮大者，乃奸民诈妄以避征役，取之何害，而卿固执至此！”对曰：“夫兵在御之得其道，不在众多。陛下取其壮健，以道御之，足以无敌于天下，何必多取细弱以增虚数乎！且陛下每云：‘吾以诚信御天下，欲使臣民皆无欺诈。’今即位未几，失信者数矣！”上愕然曰：“朕何为失信？”对曰：“陛下初即位，下诏云：‘逋负官物，悉令蠲免。’有司以为负秦府国司者，非官物，征督如故。陛下以秦王升为天子，国司之物，非官物而何！又曰：‘关中免二年租调，关外给复一年。’既而继有敕云：‘已役已输者，以来年为始。＇散还之后，方复更征，百姓固已不能无怪。今既征得物，复点为兵，何谓来年为始乎！又，陛下所与共治天下者在于守宰 ， 居常简阅，咸以委之；至于点兵，独疑其诈，岂所谓以诚信为治乎！”上悦曰：“向者朕以卿固执，疑卿不达政事，今卿论国家大体，诚尽其精要。夫号令不信则民不知所从天下何由而治乎朕过深矣！”乃不点中男，赐征金甕一。

（节选自《资治通鉴·唐纪》）

材料二：

君人者，诚能见可欲则思知足以自戒，将有作则思知止以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，乐盘游则思三驱以为度，忧懈息则思慎始而敬终，虑壅蔽则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以黜恶，恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。

（节选自魏征《谏太宗十思疏》）

贾政近来闻得代儒称赞他（宝玉）专能对对，虽不喜读书，却有些歪才，所以此时便命他跟入园中，意欲试他一试。逶迤走进山口，抬头忽见山上有镜面白石一块，正是迎面留题处。
贾政回头笑道：“诸公请看，此处题以何名方妙？”众人听说，也有说该题“迭翠”二字的，也有说该题“锦嶂”的，又有说“赛香炉”的……种种名色，不止几十个。原来众客心中早知贾政要试宝玉的才情，故此只将些俗套来敷衍。

贾政听了，便回头命宝玉拟来。宝玉道：“尝听见古人说：‘编新不如述旧，刻古终胜雕今。’莫如直书古人‘曲径通幽’这旧句在上，倒也大方。”众人听了，赞道：“是极！妙极！二世兄天分高，才情远，不似我们读腐了书的！”贾政笑道：“不当过奖他。他年小的人，不过以一知充十用，取笑罢了，再俟选拟。”

说着，进入石洞，只见佳木茏葱，奇花烂熳，一带清流，从花木深处泻于石隙之下。俯而视之，但见清溪泻雪，石磴穿云；石桥三港，兽面衔吐。桥上有亭。贾政与诸人到亭内坐了，问：“诸公以何题此？”诸人都道：“当日欧阳公醉翁亭记有云：‘有亭翼然’，就名‘翼然’罢。”贾政笑道：“‘翼然’虽佳，但此亭压水而成，还须偏于水题为称。依我拙裁，欧阳公句，‘泻于两峰之间’，竟用他这一个‘泻’字。”有一客道：“是极，是极。竟是‘泻玉’二字妙。”贾政拈须寻思，因叫宝玉也拟一个来。宝玉回道：“此处既为省亲别墅，亦当依应制之体，用此等字，亦似粗陋不雅。”贾政笑道：“诸公听此论何如？方才众人编新，你说不如述古；如今我们述古，你又说粗陋不雅。你且说你的。”宝玉道：“用‘泻玉’二字，则不若‘沁芳’二字，岂不新雅？”贾政拈须点头不语。众人都忙迎合，称赞宝玉才情不凡。贾政道：“再作一副七言对来。”宝玉四顾一望，机上心来，乃念道：“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香。”

贾政听了，点头微笑。众人又称赞了一番。忽抬头见前面一带粉垣，数楹修舍，有千百竿翠竹遮映。众人都道：“好个所在！”贾政笑道：“这一处倒还好。若能月夜至此窗下读书，也不枉虚生一世！”说着，便看宝玉，唬的宝玉忙垂了头。众人忙用闲话解说。又二客说：“此处的匾，该题四个字。”贾政笑问：“那四字？”一个道是“淇水遗风”。贾政道：“也俗。”又一个道是“睢园雅迹”。贾政道：“也俗。”贾珍在旁说道：“还是宝兄弟拟一个罢。”贾政忙道：“休如此纵了他。”因说道：“今日任你狂为乱道，等说出议论来，方许你做。方才众人说的，可有使得的没有？”宝玉见问，便答道：“都似不妥。”贾政冷笑道：“怎么不妥？”宝玉道：“这是第一处行幸之所，必须颂圣方可。若用四字的匾，又有古人现成的，何必再做？”贾政道：“难道‘淇水’‘睢园’不是古人的？”宝玉道：“这太板了，莫若‘有凤来仪’四字。”众人都哄然叫妙。贾政点头道：“畜生，畜生！可谓‘管窥蠡测’矣。”因命：“再题一联来。”宝玉便念道：“宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉。”

贾政摇头道：“也未见长。”一面说，一面走。转过山怀中，隐隐露出一带黄泥墙，墙上皆用稻茎掩护。有几百枝杏花，如喷火蒸霞一般。里面数楹茅屋，外面却是桑榆槿柘，各色树稚新条，随其曲折，编就两溜青篱。篱外山坡之下，有一土井，旁有桔槔辘轳之属；下面分哇列亩，佳蔬菜花，一望无际。

贾政笑道：“倒是此处有些道理。虽系人力穿凿，却入目动心，未免勾引起我归农之意。”说毕，方欲进去，忽见篱门外路旁有一石，亦为留题之所。贾政道：“诸公请题。”大家正想，宝玉却等不得了，也不等贾政的话，便说道：“旧诗云：‘红杏梢头挂酒旗＇，如今莫若且题以‘杏帘在望’四字。”众人都道：“好个‘在望’，又暗合‘杏花村’意思。”宝玉冷笑道：“村名若用‘杏花’二字，便俗陋不堪了。唐人诗里还有‘柴门临水稻花香’。何不用‘稻香村’的妙？”众人听了，越发同声拍手道：“妙！”贾政一声断喝：“无知的畜生！你能知道几个古人，能记得几首旧诗？敢在老先生们跟前卖弄！方才任你胡说，也不过试你的清浊，取笑而已，你就认真了？”说着，引众人步入茆堂。里面纸窗木榻，富贵气象，一洗皆尽。

贾政心中自是欢喜，却瞅宝玉道：“此处如何？”众人见问，都忙悄悄的推宝玉，教他说好。宝玉不听人言，便应声道：“不及‘有凤来仪’多了。”贾政听了道：“咳，无知的蠢物！你只知朱楼画栋为佳，那里知道这清幽气象呢！——终是不读书之过！”宝玉忙答道：“老爷教训的固是，但古人云‘天然’二字，不知何意？”

众人见宝玉牛心，都怕他讨了没趣，今见问“天然”二字，众人忙道：“天然者，天之自成，不是人力之所为的。”宝玉道：“此处置一田庄，分明是人力造作成的。远无邻村，近不负郭，背山无脉，临水无源；高无隐寺之塔，下无通市之桥……”未及说完，贾政气的喝命：“叉出去！”＋出去，又喝命回来，命：“再题一联，若不通，一并打嘴巴！”宝玉吓的战兢兢的，-半日，只得念道：“新涨绿添浣葛处，好云香护采芹人。”贾政听了，摇头道：“更不好。”

（选自《红楼梦》第七回，有删改）

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AI时代，我们当何去何从，值得每一位新青年的思考。

读了上述材料，你有怎样的感悟？请写一篇文章，表达你的认识和思考。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

没有风。淡青色的天幕上停着几朵白云，月亮的笑脸从云罅中探视下界的秘密。黄浦像一条发光的灰黄色带子，很和平，很快乐。一条小火轮缓缓地冲破那光滑的水面，威风凛凛地叫了一声。船面甲板上装着红绿小电灯的灯彩，在那清凉的夜色中和天空的繁星争艳。这是一条行乐的船。

这里正是高桥沙一带，浦面宽阔；小火轮庄严地朝北驶去，工业的金融的上海市中心渐离渐远。水电厂的高烟囱是工业上海的最后的步哨，一眨眼就过去了。两岸沉睡的田野在月光下像是罩着一层淡灰色的轻烟。

小火轮甲板上行乐的人们都有点半醉了，继续二十多分钟的紧张的哗笑也使他们的舌头疲倦，现在他们都静静地仰脸看着这神秘性的月夜的大自然，他们那些酒红的脸上渐渐透出无事可为的寂寞的烦闷来。而且天天沉浸颠倒于生活大转轮的他们这一伙，现在离开了斗争中心已远，忽然睁眼见了那平静的田野，苍茫的夜色，轻抚着心头的生活斗争的创痕，也不免感喟万端。于是在无事可为的寂寞的微闷而外，又添上了人事无常的悲哀，以及热痒痒地渴想新奇刺激的焦灼。

中医药学是个宝库，有着几千年历史。在当下现代科学、现代医学飞速发展的今天，如何处理好“继承”“创新”“发展”的关系，实际上我们是一直在探讨研究的问题。“传承精华、守正创新”，最科学、最全面、最严谨、最概括地处理了“继承”“创新”“发展”的辩证关系。

如何理解“传承精华”? “承”，指继承、接受。但它不是继承精华，它是传承精华。“传”，指传道、传授，传道授业也。“继承”是后一代徒弟的责任，“传道”是前一代老师的责任，

A    就是“传承”。B        ? 传承中医药学中最优秀的内容。但单单传承下来就可以了吗? 不是的，还要发展。任何一门学科必须要发展，没有发展它就没有存在的价值。

怎么发展? ①这是个值得深思。②“传承精华、守正创新”，③只有创新才能发展。“守正”，“正”即“正道”，“守”即“坚守”。④只有在坚守住正道的前提下进行创新，⑤才能真正发展。⑥中医学的“守正”，⑦正是指坚守住中医学本身的面目、精髓和本身的发展规律。所以，⑧发展中医、传承精华、创新中医，⑨必须在坚守住自然发展中医学规律的基础上再去创新、去发展，⑩这才叫“守正创新”。

晨起

陆游

孤梦忽自惊，小窗初送明。

珍禽语庭树，可爱不知名。

向者事宦游，尘土过半生；

  传呼束带出，冬冬尚残更^[注]。

山居虽自由，晨起亦有程。

洗砚拂书几，一笑惬幽情。

【注释】冬冬：咚咚敲打更鼓的声音。残更：即五更。

材料一：

夫料才核能，治世之要也。凡人之才，用有所周，能有偏达，自非圣人，谁兼资百行，备贯众理乎？故明君圣主，裁而用焉。昔舜命群司，随才守位；汉述功臣，三杰异称，况非此俦，而可备责乎？且造父善御，师旷知音，皆古之至奇也。使其换事易技，则彼此俱屈。何则？才有偏达也。人之才能，率皆此类，不可不料也。若任得其才，才堪其任，而国不治者，未之有也。或有用士而不能以治者既任之不尽其才不核其能故功难成而世不治也。马无辇重之任，牛无千里之迹，违其本性，责其效事，岂可得哉！使韩信下帷 ， 仲舒当戎，于公驰说，陆贾听讼，必无曩时之勋，而显今日之名也。

（《典语·料才》）

材料二：

臣光曰：智伯之亡也，才胜德也。夫才与德异，而世俗莫之能辨，通谓之贤，此其所以失人也。夫聪察强毅之谓才，正直中和之谓德。才者，德之资也；德者，才之帅也。云梦之竹，天下之劲也；然而不矫揉，不羽括，则不能以入坚。棠溪之金，天下之利也；然而不熔范，不砥砺，则不能以击强。是故才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人；德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。凡取人之术，苟不得圣人、君子而与之，与其得小人，不若得愚人。何则？君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。愚者虽欲为不善，智不能周，力不能胜，譬如乳狗搏人，人得而制之。小人智足以遂其奸，勇足以决其暴，是虎而翼者也，其为害岂不多哉！夫德者人之所严，而才者人之所爱；爱者易亲，严者易疏，是以察者多蔽于才而遗于德。自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣，岂特智伯哉！故为国为家者苟能审于才德之分而知所先后，又何失人之足患哉！

（《资治通鉴·周纪一》）

水上英雄

袁静 孔厥

春天，大淀口给敌人占领了。鬼子的汽船来来往往，老百姓打的鱼，养的鸭子……常给他们抢去。

一天，大水集合队员们研究，想治治那汽船。他的兄弟小水，十六岁了，一听说要打汽船，心里乐得怪痒痒的，急忙喊：“哥！我有个好主意！”大水一脸正经地说：“这是开会，什么哥不哥的！”众人都笑了。

小水吐了吐舌头，说：“不准叫哥，我就报告队长，我有个意见。”大水说：“好，你说吧。这是工作，你可别闹着玩儿！”小水说：“我这么寻思，大枪一枪一个子儿，打不准就完蛋啦。使咱们的火枪打他兔崽子，只要离得近，一打就是一大片，准叫他喂王八！-我的意见完啦！”

有些队员笑着说：“嘿，这个主意倒使得！”打过十年水中围猎的赵五更说：“我看咱们要使火枪，干脆弄上几十支，说打一齐打，他没个跑！”大水想了一下，说：“我看这个办法倒不错，咱们就这么试试看，再用手枪大枪配合着。”

这一天，汽船又过去了，估摸它下午回大淀口，大水他们划着二十只小船，出发了。五月，水面上苇芽子一人多高了。这苇塘方圆好几里，里面横一条，竖一条，都是沟濠；一长串小船儿钻进去，一个也不见了。敌人的汽船要回去，准得从苇塘前面过。

日头歪了。听得见西边鸣儿地叫。大水说：“来了！”大伙儿手里都拿着火香，从苇丛里向外张望。一只绿色的小汽船刚一到，大水喊声打，几十支土枪一齐轰隆隆地打出去，也看不清打得怎样了，光听见汽船突突突地响。小水低声说：“真邪门儿！怎么回事儿？人死了没有呀？又不还枪，又不开船走！”大水说：“别作声！瞧！”

烟散了，看得见汽船上一个人也没有了，那汽船在水面上打转儿呢。赵五更忙说：“我去探探！”他拿了小水的一把短而尖的刀，跳下水，一个猛子扎过去。那精瘦的身上流着水，悄悄地扒着船帮，往里瞧，见一个日本鬼子趴在船尾巴上瞄着枪呢。他连忙翻进船里，鬼子一回头，尖刀已经插进了这鬼子的后心窝，再一刀，就死了。

船可还是突突突地往前开，赵五更朝后面招手喊：“快来哟！这玩艺儿弄不住，别给跑喽！”立时二十只小船像赛跑似的，哗哗哗划着，都来捉汽船。汽船直冲直撞，一下子闯到一片苇子地，嘟嘟嘟地还想往里钻；大伙儿追上来，才把它捉住了。

小水看着汽船说：“哈！这玩艺儿可怎么弄回去呀？”大水听说过，这号小汽船可以卸开来，就叫大家拧螺丝钉，一下子把汽船都拆开了。机器搬到小船上。船壳儿被大伙儿七手八脚地抬上小船。弄停当，才欢天喜地地划回来。二十条小船走成个人字形了。村里的老百姓，听说打了汽船，都聚在岸上看。有个老先生，捋着长长的白胡子，笑呵呵地指着说：“哈，你们瞧！真好看！”旁边一个老渔民拍着手大喊“瞧瞧瞧，这是个雁翎队啊！”老百姓都拍手叫好，喊着：“雁翎队！雁翎队！”从此，雁翎队的名儿就传开了。

晌午，雁翎队又出发了。这一次，侦察来的消息，说敌人有二十几个，坐着两只大汽船过去了。大水他们找了个更好的地点，两边都是苇塘。队伍分成两拨子：大水一拨在南边，准备打第一只汽船；赵五更一拨在北边，准备打第二只汽船，两拨子错开。这会儿苇叶子唰唰唰地响。风吹过来一阵阵清香味儿。原来是苇塘东边，南北两大片荷花都开了；望过去，千朵万朵，在风里摇摆……

大家等了很久，汽船还不来。天变了，黑云远远地拥过来。大家着急地说：“糟了！一下雨，火药淋湿了，就打不成啦！”有的说：“汽船怕不回去了，咱们走吧！”大水说：“别忙！咱们再等等看吧。”一句话没说完，就听见咔哒咔哒的响声，像是汽船过来了。大水忙叫：“快准备！”又给斜对面一拨子打暗哨。队员们急忙擦洋火点香，风很大，一擦着就灭了。几个人碰成堆，费了很大的劲儿，才把香点着。响声越来越近，果然是汽船来了。

一霎时，第一只汽船快到大水这一拨的跟前；第二只汽船也快到赵五更那一拨的跟前了。大水看见那桅杆顶上的瞭望哨-“猴儿”-尽朝远处望，就偷偷地用枪瞄准他。那“猴儿”一低头，忽然发现苇丛里有人拿枪瞄着他，吓得抱着桅杆立起来。大水不等他喊叫，一枪打中他的小肚子，“猴儿”向后一仰，就两腿朝天地从上面摔了下来。

接连着两声霹雳似的轰响，烟和云黑成了一片。听得见第二只汽船撞到南边苇塘里，不响了。第一只汽船可还咕咚咕咚地响着，机关枪一个劲儿往这边扫射。大水他们都在苇塘的边上，没想到敌人有机枪，大水忙指挥队伍转移阵地。人们纷纷乱乱地抱着大枪往水里跳，连跑带游，向苇丛的深处钻。赵五更那一拨打了一排枪，小船也都钻了濠，转走了。

风把黑烟刮跑，雨点儿也过去了。那汽船又打了一阵机枪，就开到这边苇塘来，发现了许多小船，船上都绑着很长很长的枪。日本人没见过这号枪，觉得很了不起，嘀哩嘟噜地说着话儿，把土枪都弄到汽船上去了。

突然一声枪响，汽船上的机枪手倒下了。紧接着一阵排子枪，鬼子都打死在船里。有两个打伤的，着慌跳了水，也给淹死了。原来大水一伙从苇塘里绕过来，偷偷藏在南边一大片荷花丛里，每人头上顶着大荷叶，多半个身子浸在水里，说是“荷叶军”，一齐埋伏着……

风吼着，雨又下起来，雨点儿打在荷叶上，像珠子一样乱转。平静的水面，起了波浪。天连水，水连天，迷迷蒙蒙一大片。

（节选自《新儿女英雄传》，有删改）

材料一

在大西洋绿色海水深处，有许多伸向岸边的幽暗路径，是鱼类巡游的小路。数千万年来，鲑鱼就沿着这样的路径徊游，回到刚出生的头几个月或头几年待过的支流。这种徊游模式由来已久，年年如此，使得米拉米奇河成为北美地区最负盛名的鲑鱼产地。

但在1953年，在米拉米奇河西北部流域进行了一次针对卷叶蛾虫灾的喷药行动。在此之前，只是喷洒数千英亩森林，如今已经变成了数百万英亩，其目的是拯救橡胶和造纸的主要原料香脂冷杉。于是，1954年6月，飞机造访了米拉米奇河西北流域的森林，纵横交错的白色烟雾在空中划出了一道道“完美”的飞行轨迹。每英亩喷洒了0.5磅的DDT（滴滴涕，是有机氯类杀虫剂)，药剂穿过香脂冷杉，落在地上，也落在林间的河流里。飞行员一心想着完成任务，不曾躲避河流或在飞过溪水时关掉喷嘴。不过即使他们这样做了也于事无补，因为只要有一丝微风，雾剂就会飘散很远。喷药不久，就出现了不祥的预兆。仅仅两天之内，河流沿岸的鱼就死伤无数，其中包括很多年幼的鲑鱼、缚鱼，道路边、森林里的鸟儿也在不断死去。河流中的一切生物都沉寂下来。在喷药之前，河里的生物多种多样，构成了鲑鱼和鳟鱼的丰盛食物，比如毛翅蝇的幼虫、石蝇的蛹等。但现在溪流中的昆虫全被DDT杀死了，那些小鲑鱼已经无处觅食。

不出所料，在这样大肆破坏、无情杀戮的惨景中，小鲑鱼根本无法逃脱。到了8月，春天里孵化的小鲑鱼全都消失了，一年的繁殖化为乌有。一岁或者更大一点的鲑鱼，情况稍好一点。飞机经过时，1953年孵化的正在河里觅食的每六条小鲑鱼中，只有一条幸存下来。这些事实之所以为人所知，是因为自1950年起，加拿大渔业研究委员会就开始对米拉米奇河西北流域的鲑鱼进行研究，每年会进行一次调查。

出乎意料的是，卷叶蛾不仅没有减少，反而变得更加“顽强”了，而鲑鱼苗经常“全军覆灭”。从1955年到1957年，新不伦瑞克省与魁北克省的各个区域喷了两次药，有些地方甚至喷了三次。到了1957年，已经有1500万英亩的土地喷了药。随后喷药暂停了一段时间，但由于卷叶蛾的再次爆发，在1960年和1961年又各喷了一次。实际上，没有任何迹象表明喷药计划只是权宜之计，所以喷药一直在进行，副作用也在不断延续。在喷过药的河里，各阶段的幼鲑都很少见。

在1954年，米拉米奇河西北部流域已经喷洒了大量药物。此后，除在1956年向一个狭窄地带喷过药之外，整个支流的上游没有再喷过药。1954年秋，一个热带风暴对米拉米奇河的鲑鱼产生了重要影响。埃德娜飓风一路北上，给新英格兰地区和加拿大海岸带来了倾盆大雨，形成的洪流裹挟着大量淡水奔流入海，引来了无数鲑鱼。因此，河床的砾石间出现了数目繁多的鱼卵。1955年春，在米拉米奇河西北部孵化的幼鲑获得了理想的生存环境。虽然上一年DDT杀死了所有水生昆虫，但最小的昆虫——摇蚊和纳虫，已经得到了恢复，它们正是幼鲑的主要食物。因此，那年的鲑苗不仅有足够的食物，而且几乎没有争食者。这是因为较大的鲑鱼已经在1954年被毒死了。相应地、1955年的鱼苗生长迅速，并大量存活下来。它们很快在河流中完成发育，随后奔向大海。

总有一些方法，既能保护森林，又能挽救鱼类。假如放任河流不管，使之变成死亡之地，那将是对绝望和失败的屈服。我们必须广泛应用已知的方法，充分利用自己的聪明才智和各种资源来寻找新方法。有记录显示，某些天然的寄生虫可以很好地控制卷叶蛾，比喷药更有效。我们应该利用这种自然的方法。此外，我们可以施用毒性较弱的药剂或利用微生物使卷叶蛾生病，但不会破坏森林的生态，这样也许更好。

新型有机杀虫剂的广泛使用，必定会对鱼类造成严重的伤害。因为鱼类对氯化经杀虫剂异常敏感，而现代杀虫剂大多是用氯化烃制成的。数百万有毒的化学品接触地表后，必然会有一部分毒素进入土地与海洋之间的水循环中。

相比昆虫防控作业导致河流或者池塘的鱼类突然死亡的直接后果，那些随着河流、小溪汇入河口的杀虫剂所造成的间接后果，或许要更为神秘、更为可怕。我们知道，农田和森林的杀虫剂通过河流进入海洋，但我们并不知晓它们的种类有多少、数量有多大。一旦毒素进入海洋就会高度稀释，目前我们还没有可靠的方法在这种状态下进行有效的检测。另一个有待探索的就是化学品之间的反应，当它们进入各种矿物质激荡混杂的海洋时，这一问题显得尤为紧迫。

(摘编自蕾切尔·卡森《寂静的春天》)

材料二

中国农药过量施用现象严重，据统计，中国1990—2016年农药施用量从73.3万吨增至174万吨，增幅达到137.38%，位居世界第一。化学农药的大量应用不仅对生态环境造成巨大压力，也会因农药残留超标对农产品质量安全产生不利影响。如传统化学农药对人类可造成急性、慢性危害；农药残留在非靶标动植物体内将导致动植物习性及生命规律发生变化；农药进入环境后对空气、水、土壤以及生物多样性也带来破坏。近年来因化学农药不合理使用带来的农产品质量安全事故时有发生，如“毒豇豆”“毒生姜”“毒韭菜”等。

相较于传统的化学农药，生物农药具有选择性强、不易产生抗药性、污染小的产品优势，使用生物农药一定程度上能够保护生态环境、保障农产品质量安全。生物农药通常具有以下特征：多为低毒或微毒，对人畜安全；常易分解，不易污染农产品，更有利于农产品质量安全；对天敌安全，不伤害蜜蜂、鸟、鱼、青蛙，环境污染小。

生物农药作为农业高质量发展的重要抓手，在提供满足人民群众消费升级需求的无公害农产品、维护农业生态平衡和促进农业农村健康可持续发展等方面能够发挥积极作用。生物农药具备绿色和无公害的特点，使用时具有很大的选择性，能降低产生抗药性的概率，不会对农业环境造成污染，在生物农药的组成上使用的材料很广泛。这些特点都使生物农药在我国农业方面得到广泛应用，具备非常理想的发展前景。

(摘编自周蒙《中国生物农药发展的现实挑战与对策分析》)

近日，全国人大代表、山东省肿瘤医院于金明院长在接受采访时表示，反对学校一遇到暴雨，暴雪等极端天气就随意停课，强调应锻炼青少年的吃苦精神，提高他们的抗击打能力。对此，有人支持，认为既锻炼了身体，又培养了品质，何乐而不为？有人反对，认为一旦发生意外，后果不堪设想。有人质疑，认为个人的成长总会遇到风雨，又何必人为制造苦难呢！

身为青少年，你如何看待这项建议？请给于金明院长写一封信进行交流，署名为明华。

要求：说真话，抒真情，以理服人，以情动人；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。这朋友住在北碚，特地从北碚把这鹅带到重庆来送给我。我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。①凡动物，头是最主要部分。这部分的形状，最能表明动物的性格。例如狮子、老虎，头都是大的，表示其力强。麒麟、骆驼，头都是高的，表示其高超。        A     ，      B 。鹅的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫声、步态、吃相中，更表示出一种傲慢之气。②

鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的。但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，又似厉声呵斥。③它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。④狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。