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1、下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A、争宠而心害其能 害：嫉妒 B、皭然泥而不滓者也 滓：污染 C、举贤以自佐 佐：辅佐 D、然皆祖屈原之从容辞令 祖：祖先
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2、下列对于古代文化常识的解说，不正确的一项是（ ）A、“传”既可以指古籍注释体例之一，如《春秋左氏传》；也可以指传记。传记大体分两大类：一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字；另一类属文学范围，以史实为根据，但不排斥某些想象性的描述。 B、“待字闺中”是指女子可以出嫁又尚未出嫁。在古代，女子年满十五岁举行笄礼，笄礼俗称上头、上头礼，即把头发盘起来，插上簪子，从此代表成年了。“字”指取别名，借指许配，古时女子成年许嫁才取别名。 C、柳宗元，唐宋八大家之一，因祖籍是河东郡，所以世称“柳河东”“河东先生”，又因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。柳宗元与韩愈并称为“韩柳”，与刘禹锡并称“刘柳”，与王维、孟浩然、韦应物并称“王孟韦柳”。 D、“饔飧飧食”，古代指一日之餐。朝食称飧，请人用餐称飨，晚饭称饔或食。今天人们常用“一日三餐”来表示对时光的不同情感，其中包括惜时者的感慨。
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3、下列有关古代文化常识的解说，不正确的一项是（ ）A、愚——自称时使用，谦称自己不聪明。如“愚以为……”，就是“我认为”的意思。 B、鄙——见识肤浅，自称时使用，谦称自己学识浅薄。如“鄙人才疏学浅”。 C、卑——出身低下，自称时使用，谦称自己身份低微。如“卑职知罪”。 D、仆——谦称自己是对方的仆人，实际上就是承认对方地位比自己高。
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4、下列句子中，句式特点与所给示例不相同的一项是（ ）
示例：故不我若也
A、他植者虽窥伺效慕，莫能如也 B、惟兄嫂是依 C、何为而在吾侧也 D、又何以蕃吾生而安吾性耶 -
5、下列句子中，划线的词按用法分类正确的一组是（ ）
①名我固当 ②旦视而暮抚 ③早实以蕃 ④其筑欲密
⑤非有能硕茂之也 ⑥非有能早而蕃之也 ⑦爪其肤以验其生枯
⑧而木之性日以离矣 ⑨又何以蕃吾生而安吾性耶
A、①③④⑦/②⑧/⑤⑥⑨ B、①②③⑦/④/⑤⑥⑨/⑧ C、①③④⑦/②/⑤⑨/⑥/⑧ D、①②③⑦/④/⑤⑨/⑥⑧ -
6、下列加横线词语的意义和用法，都相同的一项是（ ）A、①以子之道，移之官理 ②臣以险衅，夙遭闵凶 B、①爪其肤以验其生枯 ②不抑耗其实而已 C、①他植者则不然 ②填然鼓之 D、①虽曰爱之，其实害之 ②虽九死其犹未悔
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7、下列加点虚词的意义和用法的说明，不正确的一项是（ ）A、虽曰爱之，其实害之（连词，虽然） 虽鸡狗不得宁焉 （连词，即使） B、因舍其名（连词，表示承接，于是） 因击沛公于坐 （连词，趁机） C、橐驼非能使木寿且孳也 （连词，而且） 吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇（连词，尚且） D、既然已，勿动勿虑 （表推论，既然） 既来之，则安之（表时间，已经）
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8、下列与“橐驼非能使木寿且孳也”中“且”字意思相同的一项是（ ）A、北山愚公者，年且九十 B、存者且偷生，死者长已矣 C、驼所种树，无不活，且硕茂 D、臣死且不避，卮酒安足辞
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9、下列句子中的“虽”意思不相同的一项是（ ）A、虽杀臣，不能绝也 B、虽鸡狗不得宁焉 C、虽日爱之，其实害之 D、虽我之死，有子存焉
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10、下列对划线词语的解释，不正确的一项是（ ）A、病偻（脊背弯曲） 名我固当（本来） B、遂而鸡豚（成，养大） 故病且怠（穷困） C、根拳而土易（拳曲，伸展不开） 摇其本以观其疏密（根本） D、勖尔植（勉励） 字而幼孩（养育）
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11、下列句子中，对加点词的解释不正确的一项是（ ）A、以子之道，移之官理 理：统治 B、其莳也若子 莳：移植 C、见长人者好烦其令 烦：厌烦 D、字而幼孩 字：养育
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12、下列对加点词的解释有误的一项是（ ）A、凡植木之性，其本欲舒 舒：舒展。 B、能顺木之天以致其性焉尔 致：尽 C、督尔获 获：缴纳粮食 D、吾小人辍飱饔以劳吏者 辍：停止
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13、下列句子中，加点词的意思与现代汉语相同的一项是（ ）A、不抑耗其实而已 B、他植者虽窥伺效慕 C、吾小人辍飧饔以劳吏者 D、传其事以为官戒也
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14、下列通假字说明有误的一项是（ ）A、早织而缕（“而”通“尔”，你们） B、虽趣舍万殊（“趣”通“趋”，“趣舍”，取舍） C、既然已（“已”通“以”，以及） D、后之视今，亦由今之视昔（“由”通“犹”，如同）
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15、下列句子中加点词词类活用现象归类正确的一项是（ ）
①大学之道，在明明德
②在止于至善
③欲治其国者，先齐其家④先正其心
⑤先诚其意
⑥必先苦其心
⑦南征北战A、①④/②③/⑤⑥⑦ B、①/②/③/④⑤⑥⑦ C、①/②/③④⑤⑥/⑦ D、①④⑤⑥/②/③/⑦ -
16、下列选项中，对加点词语的解释全都正确的一项是（ ）A、大学之道 ， 在明明德 ①道：宗旨 ②明：美好的 B、在亲民，在止于至善 ①亲：亲近爱抚 ②止：停止 C、定而后能静 ， 静而后能安 ①静：心不妄动 ②安：平安 D、物格而后知至 ①格：推究 ②知：知道
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17、下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）A、大学之道 不以其道得之 B、在止于至善 古之欲明明德于天下者 C、壹是皆以修身为本 此吾祖太常公宣德间执此以朝 D、欲治其国者 其皆出于此乎
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18、下列文中相关文化常识的表述不正确的一项是 （ ）A、蛮夷，古代泛指华夏中原民族以外的少数民族。有南蛮、北狄、西戎和东夷之称。 B、“郎”，官名。帝王侍从官侍郎、中郎、郎中等的通称。其职责原为护卫陪从、随时建议，备顾问差遣等。 C、“迁”是表示中国古代官吏调动、升贬的常用词语。一般情况下，用“左迁”来表示升官。 D、“胡”，古代泛指居住在北方和西方的少数民族，此处指匈奴。
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19、下列各项中的文言句式和例句相同的一项是 （ ）
例句：见犯乃死，重负国。
A、送匈奴使留在汉者 B、皆为陛下所成就 C、子卿尚复谁为乎 D、汉天子，我丈人行也 -
20、下列加点词的活用类型，不同于其他三项的一项是 （ ）A、天雨雪，武卧啮雪 B、羝乳乃得归 C、乃幽武置大窖中 D、杖汉节牧羊