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1、阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。
【原文】谏议大夫魏征对曰:“古者圣哲之主,皆亦近取诸身,故能远体诸物。昔楚聘詹何,问其治国之要,詹何对以修身之术。楚王又问治国如何,詹何曰:‘未闻身治而国乱者。’陛下所明,实同古义。”(节选自《贞观政要》)
【选项】詹何在回答楚王关于治国之要的提问时,指出古代圣明的君主治国从对自我的严格要求开始,进而拓展至外物,自身治理好了,国家就不会发生动乱。
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2、阅读下面的图表,根据要求完成题目。
“00后”最向往的新兴职业
(1)、用一句话概括上述图表中的主要信息,不超过20个字。(2)、从人生观、价值观的角度对图表中所反映的现象进行评价。要求:语言简明、准确,不超过90个字。 -
3、复兴中学校广播台“新闻现场”和“观点碰撞”栏目准备各招一名学生记者。你作为校文学社社长,请根据下图的写作成绩折线图,拟写推荐信的正文部分,推荐张亮同学或者李小明同学到合适的栏目,字数不超过50个字。
学生写作成绩

推荐信
校广播台:
获悉贵台“新闻现场”和“观点碰撞”栏目要招收学生记者,特推荐我社。
此致
敬礼!
推荐人:×××
××年9月7日
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4、西宁北川学校为了解垃圾分类知识的普及情况,随机调查了部分学生,下图是调查数据柱状图,请用简洁的语言概括其主要信息。

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5、阅读下面的文字,完成后面的问题。
时间节点
1994—2008
2008—2016
2016—
技术特性
PC互联网
移动互联网
智能物联网
联结主体
电脑互联
人与人互联
物与物互联
代表性应用
门户(邮件、搜索、新闻)
博客、微博、微信
云、短视频、VR、AI
普及率
0%~20%
20%~50%
50%~
中外比较
追随阶段
部分自主阶段
部分引领阶段
(1)、下面对“中国互联网发展阶段简表”的理解,不正确的一项是( )A、自1994年融入国际互联网大家庭以来,中国网民数量不断增加,互联网普及率现在已经超过50%。 B、中国互联网经历了电脑互联、移动互联后,当下已进入智能物联网时代,其联结主体是物与人互联。 C、伴随技术的不断进步,中国互联网的应用形式日趋丰富,目前的代表性应用有微信、短视频、抖音等。 D、中国互联网从模仿与追随起步,通过多年努力,如今已在一些领域实现自主创新,甚至有所超越。(2)、请根据图表信息分条概括“中国互联网”的发展特点,不超过60个字。 -
6、阅读下面第十二次全国国民阅读调查中《红楼梦》阅读状况专项调查信息,根据要求完成小题。
图表一:国民初次接触《红楼梦》的原因(有重合)
国民初次接触《红楼梦》的原因
百分比
看了影视曲艺等相关作品
59.4%
老师、家长指导、朋友介绍
44.0%
书店、图书馆里看到
8.2%
书摘书评中看到
3.1%
现场或电视讲座
2.9%
相关社团、读书会等影响
1.5%
浏览网上论坛、贴吧、读书频道等
1.2%
其他
3.6%
图表二:国民初次接触《红楼梦》的时间

请概括上面图表反映出的主要信息,要求语言简明,概括准确条理,表述中不出现具体数字,不超过80个字。
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7、下图是“健康中国行动”标识,请按要求完成下面题目。

标识以中国(China)首字母“C”为创意主体,将图腾龙、____、____、____、飞鸟巧妙组合成标识图案,直观地体现标识的主题文化内涵,点明了健康中国行动的品牌形象。
(1)、请在横线上填写恰当的词。(2)、请为标志C形①②部分分别配上不同颜色,并紧扣标识主题说明理由。(每句不超过10个字) -
8、阅读下面的漫画,完成后面的题目。
(1)、简要描述漫画的内容,语言生动形象,不超过65个字。(2)、为配合交警部门对“礼让斑马线”工作的宣传,请结合漫画内容拟写一则公益广告语。要求:语言简明,至少使用一种修辞手法,有鼓动力,不超过20个字。 -
9、下图是艾宾浩斯遗忘曲线图,它描述了人类大脑对新事物遗忘的规律。请根据图表总结出遗忘规律并提出合理的复习建议。

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10、请根据下面的示意图,简要介绍“嫦娥五号”返回器落地的过程,要求不超过70个字。

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11、下面是某校中学生暑期社会实践活动计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。

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12、2023年5月,中国聊城·江北水城龙舟公开赛在东昌湖(金风广场)水域举行。下图是此次龙舟公开赛的徽标,请你介绍徽标的主要内容。

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13、阅读下面的材料,根据要求写作。
古今贤达深知自己肩负着社会、国家的责任,孜孜以求。孔孟圣人不辞劳苦,奔波于世,推行自己的思想;烛之武不畏艰险临危受命,智退强秦。今之学者亦不忘“匹夫之责”,屠呦呦、袁隆平等科学家执着探索、攻坚克难,以己之力引领众人前行……
“观今宜鉴古,无古不成今。”生活中我们每个人也都在以不同身份、不同角色承担着责任。对此,你有怎样的体验和思考?请以“责任与担当”为主题写一篇议论文。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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14、阅读下面的文字,完成小题。
被称为“中国游戏行业的里程碑与工业奇迹”的《黑神话:悟空》,是设计团队以中国神话为背景,深度挖掘《西游记》中的经典元素,并融入现代游戏设计而打造出的精品游戏。在《黑神话:悟空》中,山西的“木头”成为震撼世界的中国符号。从古至今,山西人用木头搭建的古建奇观可谓 A 。
B 的塞北草原上,高耸入云的应县木塔是我们实实在在能见到木构建筑征服天空的极致高度。在应县木塔的身上,古人使用了现代修建魔天大楼时常用的双层套筒结构,67米的高度甚至超过了许多居民楼。然而古人所钟爱的木头材料又生得太过骄贵,怕水,怕火,怕虫蛀,更怕人为破坏,这些短板使得木构建筑天生“短命”。永宁寺塔建成后仅16年便毁于雷火。这并非材料与技术不足的无耐之举,因为华夏先民早就已搭建了4000年来不朽不化的石峁古城。
古人的想法或许有些浪漫到匪夷所思:他们相信木头是有生命力的。树木的春荣秋枯,就如同人的 C , 是一个生命的轮回。用树木搭建的众生居所,便自然地拥有了自己的生命力。
木头是有极限的。但有些极限的意义,就在于超越。中国人则将榫卯的艺术雕琢到了极致,创造出不逊色于汉字的伟大发明——斗拱。数十个方形“斗”与弯弓形的“拱”彼此榫卯交织,如同乐高积木一般搭建出一个无比精巧的承重结构。正是这种精巧的结构,造就了应县木塔历经40余次地震、200多发炮击而900年不倒的奇迹。
(1)、下列选项中,与“斗拱”结构形式相同的一项是( )A、山川 B、绿毯 C、地震 D、上网(2)、文中第二段有多处错别字,请找出两处并进行修改。(3)、请在文中横线处填写恰当的成语。(4)、请简要分析文中画波浪线句子中引号的用法及其表达效果。(5)、文章指出,在《黑神话:悟空》中,山西的“木头”成为震撼世界的中国符号。请你依据文章内容,使用转折关系的语句,在班会课上向同学们介绍木质建筑,不超过70个字。 -
15、阅读下面这两首诗,完成下面小题。
乌江项王庙
严遂成
云旗庙貌拜行人,功罪千秋问鬼神。剑舞鸿门能赦汉,船沉巨鹿①竟亡秦。
范增一去无谋主,韩信②原来是逐臣。江上楚歌最哀怨,招魂③不独为灵均④。
[注]①巨鹿:项羽曾率各路义军在巨鹿大破秦军。②韩信:先投奔项羽,未得重用,转而投奔刘邦。③招魂:《楚辞》中有《招魂》诗,据传是宋玉为屈原而作。④灵均:指屈原。
夏日绝句①
李清照
生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。
[注]①此诗作于宋室南渡之后。宋汴京沦陷后,康王赵构带着臣僚南逃,偏安于临安。
(1)、下列对《乌江项王庙》的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首联入题,写乌江项王庙为后世崇祀,引发诗人对项羽千秋功过的探寻。 B、颔联借用“赦汉”和“亡秦”,突出了项羽所作所为对时局的巨大影响。 C、颈联以范增和韩信为例证,对项羽在楚汉之争中的得失作出了全面评价。 D、尾联说江上的楚歌切合了招魂的情绪,从中也可见出作者对项羽的态度。(2)、同样是凭吊项羽,《乌江项王庙》这首诗与李清照的《夏日绝句》所抒发的情感同中有异,请简要分析。 -
16、阅读下面文言文,完成下面小题。
文本一:
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主 , 行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。
(节选自《烛之武退秦师》)
文本二:
楚王死,太子在齐质。苏秦谓薛公①曰:“君何不留楚太子,以市其下东国。”薛公曰:“不可。我留太子,郢中立王,然则是我抱空质而行不义于天下也。”苏秦曰:“不然。郢中立王,君因谓其新王曰:‘与我下东国吾为王杀太子不然吾将与三国共立之。’然则下东国必可得也。”
苏秦谓薛公曰:“臣闻谋泄者事无功,计不决者名不成,今君留太子者,以市下东国也,非亟得下东国者,则楚之计变,变则是君抱空质而负名于天下也。”薛公曰:“善。为之奈何?”对曰:“臣请为君之楚,使亟入下东国之地。楚与成,则君无败矣。”薛公曰:“善”。
谓楚王曰:“齐欲奉太子而立之,臣观薛公之留太子者,以市下东国也。今王不亟入下东国,则太子且倍王之割而使齐奉己。”楚王曰:“谨受命。”因献下东国。
谓薛公曰:“楚之势可多割也。”薛公曰:“奈何?”“请告太子其故,使太子谒之君,以忠太子。使楚王闻之,可以益入地。”
谓太子曰:“齐奉太子而立之,楚王请割地以留太子,齐少其地。太子何不倍楚之割地而资齐?齐必奉太子。”太子曰:“善。”倍楚之割而延齐。楚王闻之恐,益割地而献之,尚恐事不成。
(节选自《战国策·齐策三》)
【注】①薛公:田文,即孟尝君,战国时齐国贵族。
(1)、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )与我下A东国B吾为王C杀太子D不然E吾将与F三国共G立之
(2)、下列对文中加点词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、东道主,文中指东方道路上招待过客的主人。现泛指接待或宴请宾客的主人。 B、文本一“因人之力而敝之”与文本二“因献下东国”两句中,“因”的含义相同,都是依靠的意思。 C、何,为什么,与《论语》“宗庙会同,非诸侯而何”中“何”的含义不同。 D、《战国策》,西汉刘向编订的国别体史书,以战国时期策士的游说为中心内容,是研究战国历史的重要典籍。(3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )A、烛之武在被举荐之初推辞,在郑伯向烛之武道歉并阐述亡郑的利害关系后,答应去劝说秦国。 B、苏秦建议孟尝君扣留太子,以获得下东国之地,孟尝君担心这样做会让自己落得不义之名。 C、苏秦建议孟尝君亲自去楚国,劝楚王尽快割让下东国之地,孟尝君采纳了苏秦的建议。 D、苏秦让楚太子用更多的土地贿赂齐国,以获得齐国的支持。最终楚王割让更多的土地。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
(2)请告太子其故,使太子谒之君,以忠太子。
(5)、烛之武和苏秦游说成功的秘诀有哪些共同点?请简要概括。 -
17、阅读下面的文字,完成下面小题。
寻踪
格绒追美
起初,父亲只是单纯地靠追踪足迹找到失踪的牲畜。
渐渐地,父亲拥有了更大的能力。在足迹消失的地方,父亲翕动鼻翼,四处闻嗅,便能依凭牲口留下的体味,飘散在周围的气味形成的氛围等,在不远处重新接续上牲口经过的痕迹。不止如此,父亲对村庄周围的整个森林全然熟悉之后,每当蹲下或弯腰寻找蹄印时,那些青冈树、松树、杜鹃的枝芽都装作有风刮来,随风摆动的样子,把父亲引向他刚刚忽略的地方,有时扬起的枝条在父亲脸上轻轻刮擦一下,或者,在父亲就要忽略掠过时,狠狠地扯住父亲的衣襟,于是,父亲便可以顺利找到线索,继续他的寻踪道路了。无论失踪的牲畜翻过了几重山峦,穿行了几片密林,父亲总有办法找回失踪的家畜。当然,最大的困难是,牲口蹚河而过,或者踏入腐殖叶极厚的密林时,足迹会消失。又一次陷入无助的父亲长叹一口气,坐下来放松身心,仰起头让阳光刷刷地在脸上流淌,父亲像抹酥油一般,从上向下,搓揉面孔,将阳光浸透到脸颊之下、眼睛里,再慢慢渗进心底。浓郁而洁净的氧气把肺叶涨满了,耳朵里也涌进各种声音。此刻,父亲若昂首眺望,总会有巨大的惊喜猝然降临。他又找到了方向。
得知父亲有追踪足迹的能力,村里跑来找父亲帮忙的人越来越多。而父亲不负众望,总能轻易地找回失踪的黄牛、牦牛、马、犏奶牛,乃至足印很小的绵羊、山羊、土猪。
“爸爸,你追踪这么厉害,谁教你的啊?”
父亲笑笑:“这需要教吗?用心观察自然就会了。”
从父亲追踪寻迹的本领里受到启示,作为长子的我推开了另一重生活之门的观察之路。阳光是有印迹的,风是有印迹的。阳光的印迹在大地的温暖之气里,在万物的生长之中;风的印迹在植物的摇摆里,在翻波涌浪的绿涛中,如同水面渐自扩散的涟漪。声音是有印迹的,人心是有印迹的,文字也是有印迹的。用竹笔蘸墨,舞动手指,那些文字便牢牢地驻留在纸上,消也消不掉。在学校里,当我把自己的五感六觉都写下来,化成一行行五彩缤纷的文字时,文字里透出的魔幻之气一下子把老师震住了,老师当着全班同学的面,大赞我的写作才能。
多年以后,父亲追寻足迹的能力终于达到出神入化的地步。只要找到第一串足迹,走到半途,父亲的心中便会显现出那头失踪牲畜的形象。你瞧:那头花脸奶牛晃着钝重的身躯,这儿吃一口,那儿啃一口,在草地上晒上一阵太阳,接着朝向阳的草坡优哉游哉而去;那头耕牛在向阳的青冈林中散发出浓郁的恐惧之气,它竖起尾巴,飞跑一阵,再喘息停驻片刻,它闻到了豹子的气味。
随着体悟能力的滋长,父亲有时根本不需要埋头寻踪觅迹,而是从第一串脚印就可以判断出大致方向。有时他单凭感觉也能把失踪的牲口找回来。如果走丢的是一只山羊,而凌乱的足迹在一处岩崖下完全消失时,他便屏神静气地站在蹄印最后消失的地方,渐渐地,父亲觉得自己已化身为那只山羊,于是,他的脚步开始琐碎细密,身子也跟着变得轻巧,攀岩越岭而去。有时,他真的会觉得自己就是那头动物,甚至忍不住双手踏地,用四肢攀爬而上。这些举动,令他本人都感到害怕。有一次,父亲翻过垭口,再窜到一处泉眼边,他听到自己发出了“哞”的一声惨叫,恐惧深深地裹住他的身心。果然,草滩上洇着一摊鲜血,黄牛被豹子咬死了,半边躯体被吃掉。父亲的泪水滚滚而下,被电击般的战栗掠过身子。回到家时,父亲脸色苍白,像是大病了一场。
后来,父亲不再上山寻踪觅迹了。别人只要说出那失踪牲口的特征,父亲冥想片刻,就能说出其所在方位。按他的指点果然就能找到。就这样,父亲成了一个神秘人物。甚至有人猜度父亲可能是某个神圣人物的转世。父亲听了哈哈大笑:我不信神的,我是按着科学规律来的。
叽叽喳喳的麻雀在院外的树上吵闹不休。我问父亲,能否找到鸟道?父亲说,这有些难,但也不是太难,只要找到规律,什么都是可能的。之后,父亲把画眉、杜鹃、灰雉等飞禽的道路,也纳入了自己探寻的范畴。我看到父亲时而仰头望着天空匆匆而行,时而蹲下埋头研究那些细密的鸟迹。在密林中在田野里,父亲一边伸鼻闻嗅,一边弓腰驼背碎步行走。当某个动物像沉默孤独的人一样,一直在一处地方密集活动时,父亲安下套索,将它套住。父亲并不贪婪,只是偶尔猎取一只兔子或一只色彩美丽的雉鸟,给家人打打牙祭。
我问父亲,能否探寻人的足迹?父亲说,太难了,因为人是最狡猾、最难以捉摸的动物。人如果不想让人家知道,总有办法制造空档、假象,让你误入歧途。人是多么善于表演哟!对于人,你要学会善于观察他的言行举止,还要穿透眼睛这个心灵之孔。
哦,窥测人心太难了,编造人心的故事也太无趣了。我说。
父亲最后一次上山寻踪是阳光初次照在村庄里的时候。他背了一褡裢的食物。
母亲说,没看见有人来求你啊,你要上山去找什么?
父亲瞥了母亲一眼,轻描淡写地说,你知道啥?我这次耽误的时间可能很长,你别计算着我回来的日子。
父亲再也没有回来。
有人说他翻越千山万水,还在寻觅着神秘的足迹。也有人说他早成了虎豹的食物,死了。
我不相信。我的父亲一定还活着,也许只是暂时在遍布足迹的世界里迷路了而已。再怎么样,他也可以倒追着自己的脚印,最终回到家中。我想给父亲看我的日记,看我是如何把他写进文字里,那些文字一天天生长,并伸延出各自的轨迹……
(有删改)
(1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( )A、小说以“我”的视角讲述故事,文中多次出现“我”的提问和感悟,让读者更有代入感,也增强了故事的可信度和奇幻色彩。 B、作为长子的“我”把生活中的五感六觉写成文字得到老师夸赞,从此走上写作道路,这主要归功于父亲寻踪能力的启发。 C、人心难测,人迹难寻,父亲认为人是最狡猾的动物,人会表演,善于制造假象、掩盖踪迹,这反映出他对人性的深刻认识。 D、小说情节跌宕起伏,以父亲的寻踪经历为主线,其间穿插“我”在写作上的感悟,双线交织,使文章内容丰富,结构严谨。(2)、关于父亲的寻踪能力,下列说法不正确的一项是( )A、父亲起初单纯依靠追踪足迹找寻失踪牲畜,后来能凭气味在足迹消失处接续追踪,这体现出他能力的逐步提升。 B、父亲在寻踪过程中,体察到了牲口被豹子咬死的痛苦而深受打击,这体现出他内心善良、对生命存有敬畏和悲悯。 C、对于失踪牲口,父亲不需亲自上山追踪,只需用心冥想一下就能说出牲口所在方位,这是他寻踪能力的神秘之处。 D、父亲探寻鸟道,不仅用眼看,还伸鼻嗅,既观察地上的痕迹,又关注空中的轨迹,表明他对规律的探索细致且全面。(3)、小说以“寻踪”为题,有什么深刻意蕴?请结合文本简要分析。(4)、文中父亲出神入化的寻踪能力,与《庖丁解牛》中庖丁游刃有余的境界有哪些相似之处?请结合文本和《庖丁解牛》简要分析。 -
18、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。王羲之在《兰亭集序》中也有相似的感慨:“ , 。”
(2)古代文人常常借助飞禽走兽来衬托蜀道的艰险,《蜀道难》中的“ , ”就运用了这种手法。
(3)《登快阁》中,与下图内容相契合的诗句是 , 。

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19、阅读下面的图片和文字,完成各小题。

2025年(乙巳蛇年)春晚的主题为“巳巳如意,生生不息”。中央广播电视总台的春晚标志,看似简单明了,实则暗藏玄机。你看 , 这个图标的核心元素,其一是“巳”字, 另一个则是“巳”字复制后旋转180度而形成的“巳”字,两者组对构图。 “巳”代表胎儿和后嗣,蕴含着生命降临、子嗣绵延之意。春节处于冬春交替之际,此时阴气退散,阳气上升,春回大地,万物复苏,这与“已”的寓意相呼应。在十二地支中,“巳”代表蛇,而古人又视蛇为重生蜕变的象征,于是古人把蛇的形象做成美丽图案,铸造在青铜器上,刻在金器、玉器上,形成了中国经典纹样之————蟠虺纹。“蟠”意为盘曲环绕,“虺”意为一种小蛇,传说虺会化为龙,所以蛇又被称为“小龙”,代表吉祥。蟠虺纹的线条弯弯曲曲,无穷无尽,寓意着神力无边、绵延不绝、幸福吉祥等。图标双巳合璧,对称摆放,恰似中国传统吉祥纹样———如意纹,难怪它被称为“巳巳如意”。这种图案不仅适用于二方连续和四方连续[注] , 也支持无限扩展的连续性呈现。其意为绵绵不绝,生生不息。2025年(乙巳蛇年)春晚的标志,多像一张经过加密的新年贺卡,它把对新年的祈愿藏进传统符号里,它的一笔一画都是文化的沉淀。
【注】“二方连续” “四方连续”图案设计领域的专业术语。二方连续,指图案往左右或上下两个方向重复;四方连续,指图案往上下左右四个方向无限延伸。
(1)、下列句子中的“你看”与文中加点的“你看”,意义和用法最接近的一项是( )A、庞太监:太客气了吧?你看,全北京城谁不知道二爷!你比做官的还厉害呢! B、这时,翠翠心想:你看,人家说的话,他全明白。但他笑也不笑,眉头也不动一动。 C、你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。 D、中国的建筑体系分布到了很广大的地区,你看,西起葱岭,东至日本、朝鲜,南至越南、缅甸,北至黑龙江、蒙古。(2)、请仿照材料中对春晚标识核心元素的解读,解读下图的标识。以下是deepseek的官网logo。(注:图片黑色部分实则为蓝色)
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20、阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
从语言角度来看,大模型最根本的功能就是统计概率和输出概率。贾岛琢磨,是“僧推月下门”还是“僧敲月下门”,韩愈说“敲”更好,这是文科思维。大模型是理科思维,会说“推”的概率15%,“敲”的概率20%,“叩、拍、碰、踢”等都各有概率。我们也要习惯大模型的统计概率视角。
计算概率过程很长,有了概率,最终选一个词输出就好了。有时选概率最大那个词,有时会加一些随机性,这是由一个叫“温度”的参数控制的。低温输出序列稳定,高温输出序列灵活。大模型作诗写文,输入同样内容,输出选择会有一定随机性。
大模型输出最看重的是语言形式“像模像样”,乍一看还以为它真知道,其实很多输出的信息都是“胡编”的,矩阵算出来词元是什么就输出什么。形式上一步步挺像回事,仔细一看推理逻辑是蒙的。这就是著名的“幻觉”问题。
一个缓解“幻觉”的办法,是用“联网搜索”得到更多信息帮助。有时大模型会自行判断,需要联网搜索获得更多信息。大模型需要联网搜索时,会通过内置的工具调用,根据用户输入的词元,生成搜索参数,将参数发送给指定的搜索引擎。搜索引擎返回相关的搜索结果,可能包括网页内容、新闻摘要、数据等。大模型不是简单地将其与用户输入的词元拼接,而是动态地将搜索结果整合到知识体系中,结合词元生成最终的输出。模型有内部逻辑和注意力机制,对用户输入和搜索结果进行综合分析,生成更准确全面的回答。为了提高效率和减少计算开销,还需要对搜索结果进行筛选和压缩,如只提取与用户问题最相关的部分,或者对搜索结果进行总结和提炼。
“深度思考”在算法意义上,是目前大模型开发的最前沿技术。DeepSeek向全球公布了“强化学习”训练深度思考的完整机制,让业界惊叹。这是继“涌现”之后最重要的大模型研发成果。机器“自言自语”思考越来越厉害,居然可以直接“强化学习”,不要人类中间提示,只靠最终答案训练出来。
一般认为,需要人为准备很多思维链素材,进行有监督微调,像老师教学生一步步解题那样,很麻烦地教会大模型深度思考、深入推理。因为太麻烦,教得不太成功。而DeepSeek让基础能力不错的V3,面对海量有答案的问题,自己“强化学习”摸索,不要人工监督干预。V3自己不断思考,生成思维链。有些思维链是无效的,但有些与最终答案是相关的,V3就据此修改自己的系数,学习逐渐有进步。随着训练进行,V3生成的思维链越来越长,逻辑水平越来越高,甚至有“顿悟”发生,大模型逻辑能力明显跃升,对标OpenAI发现的大模型能力“涌现”。最后训练成功收敛,V3进化为逻辑能力明显强得多的R1-Zero之后,DeepSeek再用许多训练手段,如给思维链输出打分,来消除语言混乱,提高思维链输出的可读性。这样就开发出了大家熟悉的R1,逻辑能力非常强大,输出对用户也友好。
(摘编自袁岚峰《DeepSeek大模型推理算法其实很简单》)
材料二:
DeepSeek团队不走平常路,目标要培养一个天才学生(R1-Zero),与普通学生刷题不同,他们认为只会刷题的学生往往死记硬背,无法推理解决复杂的问题。而天才是会自己独立思考的,光靠填鸭式的刷题无法培养天才,于是他们尝试一开始就不让它“刷题”(灌大量语料),而是直接让它去考试或者去挑战一些难题,让它自己对考试的错题进行分析、回溯、反思,不断摸索,不断进步。
结果你猜怎么着?这种看似“野蛮”的训练方式,竟然培养出了推理能力超强的天才学生。DeepSeek-R1-Zero在各种推理能力测试中表现惊艳,甚至还展现出一些意想不到的“超能力”。
“自我验算”技能:模型自己做完题后,还会“回头检查”,看看答案对不对,如果发现错了,还会自己改正。这简直就像考试时,做完题还会认真验算一样,太自觉了。
“反思总结”技能:模型还能“反思”自己的思考过程,分析哪里做得好,哪里做得不好,简直就是“学而时习之”的AI版。
“超长解题思路”:模型能够生成非常详细的解题步骤,一步一步地展示它是怎么思考的。这就像考试时,不仅能写出答案,还能把详细的解题过程都写出来。
DeepSeek-R1-Zero的这些推理能力,都是纯粹通过强化学习“自己长出来”的,没有借助任何“刷题”数据的帮助。
(摘编自吴知远《DeepSeek-R1训练过程的通俗讲解》)
(1)、下列对材料中相关概念的理解和分析,不正确的一项是( )A、“温度”是调控模型输出的参数,低温可使生成结果更稳定可靠,高温可增加输出序列的灵活性。 B、“幻觉”指大模型依据统计概率生成貌似合理实则失真的答案,这些信息容易误导使用者的判断。 C、DeepSeek“思维链”通过分步训练使模型获得逻辑推理能力,因此需要人工预先制作解题的标准范例。 D、“刷题”是与“强化学习”相对立的概念,前者只是灌输大量语料,后者则会在反思推理中提升能力。(2)、根据材料二内容,下列说法正确的一项是( )A、DeepSeek团队让模型通过挑战难题学会了逻辑推理,它就不会出现做错题的情况。 B、R1-Zero像人考试主动校验答案一样进行“自我验算”,表明其已具备人类思维。 C、R1-Zero能够生成详细的解题步骤,思维链越长逻辑水平就越高,结论就越准确。 D、R1-Zero的逻辑能力完全依赖强化学习自发形成,没有借助任何刷题数据的帮助。(3)、下面是DeepSeek思考解答数学题的部分过程,对其解说不正确的一项是( )
原图
问题:如果a>1,,那么方程
的实数解之和等于回应:<思考>
为了解方程
, 让我们先对两边平方……
重新排列以分离内平方根项:

……
等一下,等一下。这是一个我可以标记的顿悟时刻。
让我们一步一步地重新评估这个步骤,以确定是否可以得到正确的和⋯⋯
我们从方程开始:

首先,让我们将两边平方:

接下来,我可以再次平方两边,处理方程:……
……
表3 DeepSeek-R1-Zero的中间版本的一个有趣的“顿悟时刻”。模型学会了用拟人化的语气重新思考。这也是我们的顿悟时刻,让我们见证强化学习的强大和美丽。
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A、上图展现了DeepSeek相对完整的有内部逻辑的思维过程。 B、DeepSeek自言自语中深入思考,在强化学习中“顿悟”。 C、两个“等一下”体现了模型语言混乱,模型通过思考将混乱消除。 D、上图说明DeepSeek具有一定反思总结能力,可以找到更优的方案。(4)、DeepSeek创始人梁文锋说,中国的AI不可能永远跟随,需要有人站到技术的前沿,去推动整个生态发展。请结合两则材料,简要概括DeepSeek的研发为人工智能技术做出了哪些突出贡献。(5)、针对AI的“幻觉”问题,科学家说:“我们不是在建造真理机器,而是在创造一面会思考的镜子,这面镜子需要不断擦拭。”请结合材料内容,谈谈你对这句话的理解。