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1、阅读下面一首诗,完成下面小题。
南征
杜甫
春岸桃花水,云帆枫树林。偷生长避地,适远更沾襟。
老病南征日,君恩北望心。百年歌自苦,未见有知音。
[注]此诗是大历四年(公元769年)春,杜甫由岳阳前往长沙途中所作。
(1)、下列对《南征》这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )A、《登高》和本诗都写了景,但前者借凄清萧索之景抒诗人悲凉愁苦之情,后者以乐景衬哀情,极为沉痛。 B、“春岸”两句描写了诗人南行途中所见到的春江美景:春水方生,桃花夹岸;云帆一片,枫树成林。 C、“老病南征日”和“百年多病独登台”的情感一致,都表达了因病而不能上战场的无力报国的悲哀。 D、“君恩北望心”道出了诗人虽已是年老多病之身,身处逆境,但报效朝廷的热忱未减。(2)、《南征》尾联说“百年歌自苦”,《登高》尾联也说“艰难苦恨繁霜鬓”,两首诗中写出了哪些相同的“苦”?请简要分析。 -
2、阅读下面的课内古诗文,完成小题。
材料一:
我闻琵琶已叹息,又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲,为君翻作琵琶行。感我此言良久立,却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
(《琵琶行》)
材料二:
君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,?以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,?使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
(《劝学》)
(1)、下列对诗句中加点词的解释,正确的一项是( )A、如听仙乐耳暂明 暂:暂时 B、却坐促弦弦转急 却:表示顺承关系,就 C、不复挺者 挺:挺拔 D、金就砺则利 就:接近、靠近(2)、下列材料一和材料二的分析,错误的一项是( )A、材料一以“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”为情感内核,将诗人谪居的孤寂与琵琶女的漂泊身世相联结,体现了强烈的共情意识。 B、材料二侧重逻辑说理,“木受绳则直,金就砺则利”直接陈述事实,以此强调后天规范对事物的重要性。 C、材料一注重情感抒发,“杜鹃啼血猿哀鸣”以悲凉意象烘托环境,“江州司马青衫湿”以细节描写展现情感,语言饱含感染力。 D、材料二开篇即提出“学不可以已”的核心观点,随后用“青出于蓝”“冰寒于水”等比喻,通俗论证了“学习能提升自我”的道理,说理形象生动。(3)、下列各句中,句式与“取之于蓝”相同同的一项是( )A、谪居卧病浔阳城 B、妆成每被秋娘妒 C、何以解忧 D、转徙于江湖间 -
3、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)李清照的《声声慢》一词中说天气变化无常,忽暖忽寒,人最难调养身体的句子是“ , ”。
(2)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中,词人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,无奈只好以一杯清酒祭月的两句是“ , ”。
(3)在《劝学》中,荀子用登高望远、顺风疾呼、骑马行千里、划桨渡江河等四个类比,推出了“ , ”的结论。
(4)“鹿”因其恬淡、惬意且安静的生活习性而受古人青睐,常出现在古诗文中。“ , 。”
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4、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
达尔文进化论从本质上改变了我们对地球生命现象的理解,它围绕生物多样性的起源与发展,引导人们探索各种生物之间的亲缘关系(或称进化谱系)。然而,学术界对达尔文进化论的理论体系和科学本质的讨论一直争议颇多,持续至今。值得一提的是,有“20世纪达尔文”之誉的恩斯特·迈尔在长达80年的跨世纪研究生涯中,除发表了有关动物进化方面的重要论著外,还特别厘清了达尔文进化论的逻辑架构,将其划分为五个既可分割又有联系的组成部分,即物种可变理论、共同祖先理论、渐变理论、物种增殖理论以及自然选择理论。其中,自然选择理论占据了最为重要的地位,堪称进化论的灵魂。迈尔杰出的生物学哲学思想为我们全面掌握进化论的理论体系提供了一种有效的途径。
在达尔文进化论中,具有有益性状的生物存在差异的繁殖优势被称为自然选择,因为是自然来“选择”提高生物生存与繁殖能力的性状。如果生物的突变性状降低其生存与繁殖能力的话,自然选择就会减少这些性状在生物群体中的扩散。事实上,人工选择也是一种类似的过程,但在这种情况下是人而不是自然环境使生物交配以选择理想的性状。最常见的例子莫过于农牧业和园艺栽培,它们都是通过人工选择方式来获得人们所需的家畜品系和园艺植物品种的。
达尔文进化论为进化生物学研究提供了比较分析途径,它基于以下原理:现存生物在结构复杂性及与之相关的功能完善程度上的差异是进化过程中不同进化单位的不同变异速率和程度所致;倘若各进化分支的进化速率相同(恒定),各类群之间相关性状的差异程度就是该性状分异时间(进化时间)的函数,因而可以作为衡量类群之间亲缘关系的尺度;从连续地层中发现属于同一类群的化石类型在相关器官或性状上若呈渐变序列,则可据此推断这些化石所代表类群的进化历史。
迄今为止,支持进化论的证据层出不穷。从中华龙鸟化石的发现到酵母实验进化的分析,寻找可填补进化缺失环节的关键证据以及确定不同生物类群进化速率的工作不胜枚举。近年来,比较突出的例子有加拿大北部“大淡水鱼”化石的发现。科学家们首先根据上述进化比较原理和已有化石分析预测出浅水鱼类向陆地过渡阶段的大致时间,随后将目光投向加拿大北部努维特地区的埃尔斯米尔岛,那里有大约三千七百万年前的沉积岩。通过四年的艰苦努力,科学家们终于从岛上岩层中发掘出命名为“Tiktaalik”(因纽特人的语言中意为“大淡水鱼”)的生物化石,它既具有许多鱼类特征(如鳃、鳞片和鳍等),又具有早期四足动物的典型特征,它有简单的肺,鳍包含骨骼,可形成类似于有肢动物的肢体,用来移动和支撑躯体,适应离水生活。“大淡水鱼”的发现具有很高的科学研究价值,它证实了科学家们基于进化论的预测。反过来,对于进化论预测的证实也提高了达尔文理论的可信度。这一重大发现再次说明,每一门科学理论本质上都要具备对尚未观察到的自然事件或现象作出预测的能力。
(摘编自钟扬《达尔文进化论的科学本质与贡献》)
材料二:
从达尔文主义的发展历程来看,生物进化理论经历了从经典达尔文主义到现代达尔文主义的转变,理论逐渐趋于成熟、完善。达尔文所代表的经典达尔文主义存在明显的理论缺陷,所揭示的生物进化规律并不完备。例如,该理论过分强调物种的渐变过程,以至于它无法解释一些生物进化过程中的“跃变”现象,如寒武纪时期的“生命大爆发”;该理论过于强调自然选择在生物进化中的作用,而忽视了生物体对环境的适应性行为所发挥的作用。现代达尔文主义者在这些方面均做出了改善,他们提出,生物体的适应行为也可以在一定程度上产生新的自然选择压力,导致生物体表型的逐渐变化,并最终通过基因型的作用形成新的性状。现代综合进化论的集大成者恩斯特·迈尔提出,主体的行为在主体的进化中起着重要作用,劳动在人类进化中所起的作用为生物进化论奠定了坚实的基础。
此外,需要注意的是,包括达尔文在内的许多科学家都指出,自然选择不是导致生物进化的唯一因素,许多其他的进化机制尚未得到探索。达尔文本人就曾经在《物种起源》绪论的结尾处写道:“我深信自然选择是变异的主要途径,虽然并非是唯一途径。”可见,达尔文对生物进化机制持开放态度,他并不认为他所论证的自然选择机制是生物进化的唯一途径。不少现代科学家也持这一观点。迈尔就明确指出经典达尔文主义“有些还不完备,而且过于简单”,他认为传统的由基因型决定表现型的发育程序过于简单,并不是所有的发育程序都由遗传因素决定。生物学家瓦格纳也批评经典达尔文主义“抛弃了生物体本身和表现型,一味执着于对基因型的研究”。虽然主流的生物进化论能对大多数进化现象提供有力的解释,但生物进化的全景图并未被科学家完全探明,以此为依据简单否定劳动在人类起源过程中的作用是不可取的。
(摘编自李珍《“劳动创造了人本身”新论》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、达尔文进化论理论体系非常复杂,恩斯特·迈尔长期研究,厘清了其逻辑架构,才使我们全面掌握了这一体系。 B、自然选择和人工选择过程类似,但前者的标准在于生物性状对生存和繁殖的贡献,而后者则侧重于人类的需求。 C、“大淡水鱼”是证明浅水鱼类向陆地过渡这一进化环节的关键证据之一,它的发现提高了达尔文理论的可信度。 D、达尔文的进化论面世之初理论并不够成熟,存在着明显的理论缺陷,经过很多科学家的研究、补充才日趋完善。(2)、根据材料内容,下列说法正确的一项是( )A、自然选择理论是进化论的灵魂,如果我们忽视自然选择,一味利用人工选择繁殖生物,就会撼动进化论的根基。 B、在连续地层发掘出很多同一类群的生物化石,就可通过研究其相关器官或性状上的渐变序列推断其进化历史。 C、“大淡水鱼”化石采用了“提出预测—研究理论—发掘证据—验证预测—证明理论”的研究方法,科学合理。 D、随着科学发展,经典达尔文主义遭到很多现代科学家特别是生物学家的批评,它终将被其他进化理论所替代。(3)、下列选项,适合作为论据来支撑“每一门科学理论本质上都要具备对尚未观察到的自然事件或现象作出预测的能力”观点的一项是( )A、《天工开物》由明代科学家宋应星初刊于1637年,书中详细叙述了各种农作物和手工业原料的种类、产地、生产技术和工艺装备,以及一些生产组织经验。 B、1543年波兰天文学家哥白尼发表《天球运行论》,提出“日心说”,其主要内容为:地球绕其轴心运转、月亮绕地球运转、地球和其他所有行星都绕太阳运转。 C、袁隆平在接受媒体采访时讲述了他的“禾下乘凉梦”:杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,我和大家一起在稻田里散步,在水稻下面乘凉。 D、居里夫人在实验中发现沥青铀矿中的放射性强度远超所含铀的放射性,从而发现了当时还未知的两种放射性元素,其中镭的发现奠定了现代放射化学的基础。(4)、恩格斯曾提出著名论断“劳动创造了人本身”,有人认为这一观点违背了达尔文进化论。请根据材料二文本内容对这些人的看法加以驳斥。(5)、下图为科学家根据进化论及已有研究证据绘制的“鸟类演化史简图”。2025年2月13日,中国科学院古脊椎动物与古人类研究所和福建省地质调查研究院在《自然》发表最新研究成果称,2023年11月在福建省最新发现的“政和六闽鸟”化石是目前全球唯一的、确切的侏罗纪鸟类,首次确认现代鸟类的体型在侏罗纪就已出现。请结合材料一文本内容简要说明发现“政和六闽鸟”化石的重要意义。
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5、阅读下面的文字,完成各题。
材料一:
当前,世界百年变局加速演进,多重风险交织叠加,各国唯有团结协作,才能维护世界和平稳定,促进全球发展繁荣。关税战、贸易战没有赢家,霸凌霸道只会孤立自身。中国同拉美和加勒比国家都是全球南方重要成员,独立自主是我们的光荣传统,发展振兴是我们的天然权利,公平正义是我们的共同追求。面对地缘政治和阵营对抗暗流涌动,单边主义、保护主义逆流滋长,中方愿同拉方携手启动五大工程,共谋发展振兴,共建中拉命运共同体。
一是团结工程。中方愿同拉方继续在涉及彼此核心利益和重大关切问题上相互支持。双方要密切各领域交往,就重大国际和地区问题加强沟通和协调。未来3年,中方将每年邀请300名拉共体成员国政党干部来华考察访问,交流治国理政经验。中方支持拉美和加勒比国家扩大在多边舞台上的影响,愿同拉方一道,坚定维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序,在国际和地区事务中发出共同声音。
二是发展工程。中方愿同拉方共同落实全球发展倡议,坚定维护多边贸易体制,维护全球产业链供应链稳定畅通,维护开放合作的国际环境。双方要加强发展战略对接,深入推进高质量共建“一带一路”,深化基础设施、农业粮食、能源矿产等传统领域合作,拓展清洁能源、5G通信、数字经济、人工智能等新兴领域合作,实施中拉科技伙伴计划。中方将进口更多拉方优质产品,鼓励中国企业扩大对拉投资。为支持拉美和加勒比国家发展,中方向拉方提供了660亿元人民币信贷资金额度。
三是文明工程。中方愿同拉方共同落实全球文明倡议,树立平等、互鉴、对话、包容的文明观,弘扬和平、发展、公平、正义、民主、自由的全人类共同价值。深化中拉文明交流互鉴,举办中拉文明对话大会。深化文化艺术领域交流合作,举办“拉美艺术季”。加强在联合考古、古迹遗址保护与修复、博物馆展览等文化遗产领域交流合作,开展古代文明研究,合作打击文化财产非法贩运。
四是和平工程。中方愿同拉方共同落实全球安全倡议,支持《宣布拉美和加勒比为和平区的公告》和《拉美和加勒比33国关于建立无核区的声明》,加强灾害治理、网络安全、反恐、反腐败、禁毒、打击跨国有组织犯罪等合作,努力维护地区安全稳定。中方将根据拉共体成员国需求实施执法培训项目,在力所能及范围内提供装备援助。
五是民心工程。未来3年,中方将向拉共体成员国提供3500个政府奖学金名额、1万个来华培训名额、500个国际中文教师奖学金名额、300个减贫技术人才培训名额、1000个“汉语桥”项目来华团组名额,实施300个“小而美”民生项目,积极推动鲁班工坊等职业教育合作项目,支持拉共体成员国开展中文教育。中方将举办“中拉情缘”中国影视节目展播,力争每年完成10部优秀电视剧或优秀视听节目互译工作。中方将同拉方举办“中国一拉美和加勒比国家旅游对话”。为进一步便利双方人员友好往来,中方决定首批向拉美和加勒比地区5个国家实施免签政策,并适时扩大对地区国家覆盖范围。
中国有句古诗“人生乐在相知心”,拉美也有句谚语“拥有朋友就拥有宝藏”。无论国际风云如何变化,中国始终做拉美和加勒比国家的好朋友、好伙伴。让我们携起手来,在各自现代化征程上并肩前行,共同谱写构建中拉命运共同体新篇章。
(摘自习近平《谱写构建中拉命运共同体新篇章》)
材料二:
当太平洋航船载着合作成果穿梭两洲,数字信号让安第斯山农户直连中国市场,中拉关系已站在新起点。这份跨越山海的情谊,经数百年沉淀焕发强劲活力,共赢共荣是未来最鲜明的底色。
绿色合作是中拉未来核心赛道。拉美太阳能、风能资源富集,中国手握新能源技术与产业优势,互补性正转化为合作动能。墨西哥光伏电站点亮万家,巴西风电项目稳步推进,未来中国储能技术将助拉美稳定用能,拉美锂资源则赋能中国新能源汽车产业,双方共建的绿色产业链将成全球典范。
数字经济为合作插上翅膀。中国电商让智利车厘子、秘鲁蓝莓速达中国,拉美数字基建需求与中国5G、AI技术高度契合。未来中拉可共建跨境数字贸易平台,推动支付结算便利化;数字技术赋能拉美农业增产,远程医疗、在线教育让民众共享红利,“数字桥梁”愈发坚固。
民心相通筑牢关系根基。汉语学习在拉美渐成风尚,孔子学院培育大批文化使者,中拉电影节、艺术展让文明交流更立体。未来青年交流计划将推动双向互访,职业技能培训帮拉美民众掌握实用技术,让合作成果惠及民生。当更多人能用对方语言畅聊、换位思考,中拉友谊便有了坚实支撑。
国际舞台上,中拉将携手发声。作为发展中国家重要力量,双方在全球治理、气候治理等议题上立场相近。未来在联合国、二十国集团等机制中加强协调,推动治理体系变革;应对气候、公共卫生等挑战时互帮互助,做多边主义的坚定伙伴。
贸易结构优化、投资环境完善等挑战仍在,但中拉合作内生动力强劲。以政治互信为基石、务实合作为抓手、民心相通为纽带,中拉关系前景广阔。跨越山海,初心不改,携手共赴繁荣,便是中拉关系最可期的未来。
(媒体报道)
(1)、下列关于材料一“五大工程”的表述,正确的一项是( )A、为促进中拉在彼此核心利益问题上的相互支持,在国际事务共同发声,中方每年将邀请300名拉共体成员国政党干部来华交流。 B、发展工程覆盖传统与新兴两个领域的合作,660亿元人民币信贷资金额度的提供,直接体现了中方对拉美等国家发展的支持力度。 C、和平工程旨在维护拉美和加勒比地区安全稳定,中方将根据拉共体成员国的需求,全面开展执法培训项目并提供各类装备援助。 D、中方首批对拉美和加勒比地区5国实施免签政策,这一举措将给中拉人员往来带来便利,是民心工程中更具影响力的务实措施。(2)、下列对两则材料的论证思路与内容关联的分析,不正确的一项是( )A、材料一以“总—分—总”结构展开,开篇点明合作背景,中间分述工程内容,结尾以谚语升华共建命运共同体的主旨。 B、材料一阐述“民心工程”时,通过具体数据,如培训名额、民生项目数量等增强文章说服力,体现中方政策的务实性。 C、材料二以场景描写开篇,既展现了中拉合作的生动画面,又出下文对未来合作领域的展望,增强了文章的感染力。 D、两则材料均突出了“共赢共荣”,材料一“五大工程”聚焦经贸合作体系搭建;材料二侧重展现合作成效与内生动力。(3)、下列选项中,最适合作为材料二标题的一项是( )A、跨越山海:中拉合作的数字蓝图 B、中拉同心:共赴繁荣的未来图景 C、务实合作:筑牢中拉友谊新根基 D、经贸互通:中拉贸易的新型渠道(4)、请结合两则材料,补写体现中拉“文明工程”的上联并简要说明理由。上联: 下联:艺暖两地心
(5)、中拉合作理念与《烛之武退秦师》中的外交智慧有共通之处,请结合“民心工程”的具体举措加以分析,并谈谈这种合作理念对当代国与国交往的启示。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。
——节选自《烛之武退秦师》
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6、补写出下列句子中的空缺部分。
在校刊筹备会上,主编小明提出了四个栏目构想,希望能用古人的智慧来观照当下生活:
(1)在“青春修养”栏目中,小明建议引用《<论语>十二章》中的名句,引导高中生在面对物质诱惑时,应明白“ , ”的道理,不沉溺于口腹之欲与安逸享受。
(2)在“历史回响”栏目中,小明想选用欧阳修《五代史伶官传序》中的“ , ”,警示大家防微杜渐的重要性。
(3)在“艺术陶冶”栏目中,小明提议引用《李凭箜篌引》里“ , ”这两句,让同学们感受美妙音乐有“响遏行云”的魅力。
(4)在“行走风景”栏目中,小明想发布一张夜景图:画面中水天相接,孤月澄明,浑然一色,意境空灵而深远。你认为“ , ”两句能与这幅图片相契合。
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7、阅读下面的文字,完成小题。
预制,顾名思议 , 就是预先制定、提前准备。如“预制朋友圈”,“暴走一天炮(pào)制未来七天的内容”,人们事先规划并精心制作好朋友圈的图文素材,并在特定时刻或情境中发布,实现雕琢自己社交形象的目的。对于生活各个切面的“预制”,让社交平台上的自己精致而完美。
这还真像是褒(bāo)贬声不一的预制菜。配菜齐全(甲)一目了然 , 分量标准化,做法清晰,不论厨艺如何,最后的结果大家都不会差太多。口感稳定,品质也有保障,确实能解一时之急,但没有“锅气”则为不少人所垢病。我们吃的不仅是菜,更是生活,有“锅气”的菜,也许口味不那么“标准”,但能让人感受到生活的热气腾腾。
用心雕饰过的预制生活,精心打造的讨喜人设,无异于一个精美的展示橱窗。①这种完美无缺,②确实能招来旁人的艳羡,③给自己获得些许的满足感和价值感。④虽然这种有些虚假的完美,⑤缺少了些生气,⑥自然也难有灵魂。
预制人生,工业化味道浓重,标准化思维凸显,说白了,是一种不许出错的人生。(乙)瞻前顾后、(丙)战战兢兢 , 忙于表演、疲于排练,似乎生活尽在掌控之中,但也限制了生活的无限可能。特别是,当预制不再是一次性的表演,而内化为一种生活习惯乃至人生哲学,我们是否还有时间和精力面对真实的自己,是否有勇气和热情活出精彩的自我?
多一些勇气,打破“预制人生”!任何人的生活都是不圆满的,我们应该要接受。我们也应该学会接纳总是不完美的自己。风风雨雨就是生活本身;我们需要学着去迎接不期然,这就是生活的精彩所在之处。愿你我都能打破无形的束缚,活出洒脱、自在的人生,不求更精巧,但求更真实、更有趣!
(1)、文中前两段加点的五个词语中有两处书写错误和一处读音错误,请把改正后的词语或读音填在空格里。(2)、下列各项中,最适合用来替换文中画横线成语的一组是( )A、(甲)一望而知 (乙)畏首畏尾 (丙)如履薄冰 B、(甲)一清二楚 (乙)首鼠两端 (丙)忐忑不安 C、(甲)不言而喻 (乙)进退维谷 (丙)小心翼翼 D、(甲)一览无遗 (乙)前怕狼后怕虎 (丙)手足无措(3)、文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(4)、写文章讲究“凤头猪肚豹尾”,本文结尾画波浪线部分表述啰嗦,影响了表达效果。请将其改成简洁连贯、句式整齐的句子。不得改变原意,不超过40字。(5)、林晓同学偶然看到了“预制人生”这一网络热词,有些不明就里。请你依据整个文段,用简洁精准的语言向她介绍一下。不超过80字。 -
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴娇·赤壁怀古》中,表现词人凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,只好以一杯清酒祭月的诗句:“ , 。”
(2)白居易在《琵琶行(并序)》中用听众在演奏结束后的反应和江边自然景色来侧面烘托琵琶女演奏效果的句子是:“ , 。”
(3)崔护《题都城南庄》中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见,人去楼空的物是人非的情景。李煜的《虞美人》中,也有两句写出了这样的物是人非之感,这两句是“ , ”,由此勾起作者无穷幽怨和仇恨之情。
(4)《登泰山记》写泰山观日出时一瞬间所见到的一轮红日冉冉升起之景的句子是:“ , 。”
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9、阅读下面的宋诗和明诗,完成小题。
武夷山中
宋末·谢枋得①
十年无梦得还家,独立青峰野水涯。
天地寂寥山雨歇,几生修得到梅花?
秋日杂感(其一)
明末·陈子龙②
行吟坐啸独悲秋,海雾江云引暮愁。
不信有天常似醉,最怜无地可埋忧。
荒荒葵井多新鬼,寂寂瓜田识故侯③。
见说五湖④供饮马,沧浪⑤何处着渔舟?
【注】①谢枋得,宋末著名爱国诗人。宋亡后坚拒元朝征召,隐居武夷山一带,终身不仕。②陈子龙,明末抗清志士。这首诗写于1644年清军入关后,此时他投身抗清斗争。③故侯,指《史记·萧相国世家》中东陵侯“秦亡后种瓜长安城东”的典故。④五湖,范蠡功成身退后的隐居避世之所。⑤沧浪,《楚辞》“沧浪之水清兮,可以濯吾缨”,象征清高隐居的理想之地。
(1)、下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、谢诗的“十年”,暗示宋亡后漂泊之久;陈诗的“暮”,暗喻明室衰亡。故两诗在时间的表达上均暗含了对王朝覆灭的痛惜。 B、陈诗以故侯、五湖等典故暗写遗民漂沦、山河易主;谢诗则无典故,纯以景语抒情。可见陈诗相对含蓄,谢诗则相对直白。 C、谢诗以“梅花”象征气节,以问句作结以明志,表达出对自身坚守的期许;陈诗末句以反问写绝望,感叹避世理想的破灭。 D、两诗均体现了乱世中的士人情怀:谢枋得拒召,陈子龙抗清,虽选择不同,但诗中都流露出对故国的忠诚及对新朝的决绝。(2)、“天”“地”是中国古代诗文中的重要意象,代表着绝对的秩序、正义与公平。如在《窦娥冤》中,“地也,你不分好歹何为地!天也,你错勘贤愚枉做天!”借天地的“不公”有力地抨击了现实的荒谬,抒发了愤怒的控诉与绝望的反抗。请结合题中诗句,分别赏析谢诗与陈诗中“天”“地”意象的不同作用。 -
10、阅读下面的文言文,完成下面小题。
材料一:
①壬戌之秋,七月既望 , 苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。
②于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。渺渺兮予怀 , 望美人兮天一方。”客有吹洞箫者 , 倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉;余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
③苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?……而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。哀吾生之须臾,羡长江之无穷。挟飞仙以遨游,抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”
④苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”
⑤客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。
(节选自苏轼《前赤壁赋》)
材料二:
是岁十月之望 , 步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱,人影在地,仰见明月,顾而乐之,行歌相答。已而叹曰:“有客无酒,有酒无肴,月白风清,如此良夜何!“客曰:“今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不时之需。”于是携酒与鱼,复游于赤壁之下。江流有声,断岸千尺;山高月小水落石出曾日月之几何而江山不可复识矣。予乃摄衣而上,履巉岩,披蒙茸,踞虎豹,登虬龙,攀栖鹘之危巢,俯冯夷之幽官。盖二客不能从焉。
(节选自苏轼《后赤壁赋》)
(1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请将对应的标号写到答题卡上。山高A月小B水落C石出D曾日月E之几F何G而江山H不可复识矣
(2)、下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是( )A、望,在古代,一个月中的某些日子有着特定的名称,如农历每月的第一天叫朔,十五日叫望,十六日叫既望,最后一天叫晦。 B、“渺渺兮予怀”和“客有吹洞箫者”句式不同,“何为其然也?”“而今安在哉?”句式相同。 C、之,用在主谓之间,取消句子独立性。与《师说》中“句读之不知,惑之不解”中的“之”用法相同。 D、诸,之于。与《劝学》中“积土成山,风雨兴焉”中“焉”都属于兼词。(3)、下列对文章有关内容的理解与分析,不正确的一项是( )A、《前赤壁赋》是苏轼被贬黄州期间所作,通过夜游赤壁的所见所感,展现了作者从现实苦闷到超然旷达的情感升华,通过“乐一悲一悟”的结构,以景生情、以理遣情,形成跌宕起伏的情感张力。 B、《前赤壁赋》中“客亦知夫水与月乎“在结构上承上启下,紧扣上文的”水”与“月”,以答客的方式,展开了富有哲理的议论。 C、《后赤壁赋》中“山高月小,水落石出”的动态美,与《前赤壁赋》中“清风徐来,水波不兴”的静态美,展现了赤壁景物的多姿多彩。 D、《后赤壁赋》道士化鹤的故事与“羽化而登仙”的道教思想有关,作者借此寄寓对超凡脱俗、自由自在境界的向往。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。
(2)今者薄暮,举网得鱼,巨口细鳞,状如松江之鲈。顾安所得酒乎?
(5)、请以《前赤壁赋》第④段为例,说说作者是从哪三个方面说服客人使其从“悲”转为“喜而笑”的? -
11、阅读下面的文字,完成下面小题。
文本一:
李三
汪曾祺
李三是地保,又是更夫。他住在土地祠。土地祠每坊都有一个。“坊”后来改称为保了。只有死了人,和尚放焰口,写疏文,写明死者籍贯,还沿用旧称:“南赡部洲中华民国某省某县某坊信士某某……”云云,疏文是写给阴间的公事。大概阴间还没有改过来。土地是阴间的保长。其职权范围与阳间的保长相等,不能越界理事,故称“当坊土地”。李三所管的,也只是这一坊之事。出了本坊,哪怕只差一步,不论出了什么事,死人失火,他都不问。一个坊或一个保的疆界,保长清楚,李三也清楚。
李三同时又是庙祝。庙祝也没有多少事。初一、十五,把土地祠里外打扫一下,准备有人来进香。过年的时候,把两个“灯对子”找出来,挂在庙门两边。灯对子是长方形的纸灯,里面是木条钉成的框子,外糊白纸,上书大字,一边是“风调雨顺”,一边是“国泰民安”。灯对子里有横隔,可以点蜡烛。从正月初一,一直点到灯节。这半个多月,土地祠门前明晃晃的,很有点节日气氛。这半个月,进香的也多。每逢香期,到了晚上,李三就把收香钱的柜子打开,把香钱倒出来,一五一十地数一数。
偶尔有人来赌咒。两家为一件事分辩不清,——常见的是东家丢了东西,怀疑是西家偷了,两家对骂了一阵,就各备一份香烛到土地祠来赌咒。两个人同时磕了头,一个说:“土地老爷在上,若是某某偷了我的东西,就叫他现世现报!”另一个说:“土地老爷在上,我若做了此事,就叫我家死人失天火!他诬赖我,也一样!”咒已赌完,各自回家。李三就把只点了小半截的蜡烛吹灭,拔下,收好,备用。
地保所管的事,主要的就是死人失火。一般人家死了人,他是不管的,他管的是无后的孤寡和“路倒”。一个孤寡老人死在床上,或是哪里发现一具无名男尸,在本坊地界,李三就有事了:拿了一个捐簿,到几家殷实店铺去化钱。然后买一口薄皮棺材装殓起来;省事一点,就用芦席一卷,草绳一捆(这有个名堂,叫做“万字纹的棺材,三道紫金箍”),用一把锄头背着,送到乱葬冈去埋掉。因此本地流传一句骂人的话:“叫李三把你背出去吧!”李三很愿意本坊常发生这样的事,因为募化得来的钱怎样花销,是谁也不来查帐的。李三拿埋葬费用的余数来喝酒,实在也在情在理,没有什么说不过去。这种事,谁愿承揽,就请来试试!哼,你以为这几杯酒喝到肚里容易呀!不过,为了心安理得,无愧于神鬼,他在埋了死人后,照例还为他烧一陌纸钱,瞌三个头。
李三希望人家失火么?哎,话怎么能这样说呢!换一个说法:他希望火不成灾,及时救灭。火灭之后,如果这一家损失不大,他就跑去道喜:“恭喜恭喜,越烧越旺!”如果这家烧得片瓦无存,他就向幸免殃及的四邻去道喜:“恭喜恭喜,土地菩萨保佑!”他还会说:火势没有蔓延,也多亏水龙来得快。言下之意也很清楚:水龙来得快,是因为他没命的飞跑。听话的人并不是傻子。他飞跑着敲锣报警,不会白跑,总是能拿到相当可观的酒钱的。
地保当然还要管缉盗。谁家失窃,首先得叫李三来。李三先看看小偷进出的路径。是撬门,是挖洞,还是爬墙。按律(哪朝的律呢):如果案发,撬门罪最重,只下明火执仗一等。挖洞次之。爬墙又次之。然后,叫本家写一份失单。事情就完了。如果是爬墙进去偷的,他还不会忘了把小偷爬墙用的一根船蒿带走。——小偷爬墙没有带梯子的,只是从河边船上抽一根竹篙,上面绑十来个稻草疙瘩,戗在墙边,踩着草疙瘩就进去了。偷完了,照例把这根竹篙靠在墙外。这根船篙不一会就会有失主到土地祠来赎。——“交二百钱,拿走!”
丢失衣物的人家,如果对李三说,有几件重要的东西,本家愿出钱赎回,过些日子,李三真能把这些赃物追回来。但是是怎样追回来的,是什么人偷的,这些事是不作兴问的。这也是规矩。
李三打更。左手拿着竹梆,吊着锣,右手拿锣槌。
笃,铛。定更。
笃,笃;铛——铛。二更。
笃,笃,笃;铛,铛——铛。三更。
三更以后,就不打了。
打更是为了防盗。但是人家失窃,多在四更左右,这时天最黑,人也睡得最死。李三打更,时常也装腔作势吓唬人:“看见了,看见了!往哪里躲!树后头!墙旮旯!……”其实他什么也没看见。
一进腊月,李三在打更时添了一个新项目,喊“小心火烛”:
“岁尾年关,——小心火烛!——
“火塘扑熄,——水缸上满!——
“老头子老太太,铜炉子撂远些——!
“屋上瓦响,莫疑猫狗,起来望望——!
“岁尾年关,小心火烛……”
店铺上了板,人家关了门,外面很黑,西北风呜呜地叫着,李三一个人,腰里别着一个白纸灯笼,大街小巷,拉长了声音,有板有眼,有腔有调的喊着,听起来有点凄惨。人们想到:一年又要过去了。又想:李三也不容易,怪难为他。
没有死人,没有失火,没人还愿,没人家挨偷,李三这几天的日子委实过得有些清淡。他拿着锣、梆,很无聊地敲着三更:
“笃、笃、笃;铛,铛——铛!”
一边敲,一边走,走到了河边。一只船上有一枝很结实的船篙在船帮外面别着,他一伸手,抽了出来,夹在胳肢窝里回身便走。他还不紧不慢地敲着:
“笃,笃,笃;铛,铛——铛!”
不想船蒿带不动了,篙子后梢被一只很有劲的大手攥住了。
李三原想把船篙带到土地祠,明天等这个弄船的拿钱来赎,能弄二百钱,也能喝四两。不想这船家刚刚起来撒过尿,躺下还没有睡着。他听到有人抽篙子,爬出舱口一看:是李三!
“好,李三!你偷篙子!”
“莫喊!莫喊!”
李三不是很要脸面的人,但是一个地保偷东西,而且叫人当场抓住,总不大好看。
“你认打认罚?”
“认罚!认罚!罚多少?”
“罚二百钱!”
李三老是罚乡下人的钱。谁在街上挑粪,溅出了一点,“罚!二百钱!”谁在不该撒尿的地方撒了尿,“罚!二百钱!”没有想到这回被别人罚了。李三挨罚,这是有史以来第一次。
文本二:
可是乡土社会并不是这种社会,我们可以说这是个“无法”的社会,假如我们把法律限于以国家权力所维持的规则,但是“无法”并不影响这社会的秩序,因为乡士社会是“礼治”的社会。
礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是说这些行为是做得对的,对是合式的意思。如果单从行为规范一点说,本和法律无异,法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力量。法律是靠国家的权力来推行的。“国家”是指政治的权力,在现代国家没有形成前,部落也是政治权力。而礼却不需要这有形的权力机构来维持。维持礼这种规范的是传统。
——《乡土中国·礼治秩序》
(1)、下列对小说相关内容的理解,正确的一项是( )A、每逢香期的晚上,李三都要把收香钱的柜子打开,把里面的香钱数一数。李三的行为主要是想看一看上香的人心里是否虔诚。 B、赌咒的人家赌完咒回家后,李三总会把只点了小半截的蜡烛拔下,收好,备用。李三的行为充分展示了底层人民的节约美德。 C、李三对于人家失火的态度是:希望火不成灾,及时救灭。火灭之后,他总能左右逢源。李三的态度决定于自己能否从中获益。 D、李三在打更时偷拿弄船的船篙,却不巧被当场抓住了。经过激烈的讨价还价,最终李三认罚二百钱。李三的行为自作自受。(2)、下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )A、小说塑造的李三是一个乡土市井中普通小人物,这体现了汪曾祺关注小人物的独特的审美理想和审美态度,让人惊诧于作家对“微小”事物的趣味。 B、小说情节舒缓,叙事娓娓道来,没有刻意营造激烈的情节氛围,只是很平淡的叙述故事,作家的情感态度在笔下直接地流露出来,让读者一目了然。 C、小说的语言平实、质朴、短句较多,没有特别复杂的修辞的使用。语言风格干净、简约、恬淡、亲切美好、舒缓有致,看似简单,但却技巧精深。 D、小说采用第三人称叙述的方式展开故事,汪曾祺以局外人的口吻,叙述李三的故事。这样的叙述角度,自由而灵活,可以多角度、多方位描述故事。(3)、在《汪曾祺小说选》的自序中,汪曾祺发表了一些对于小说的独特看法:“我曾想打破小说、散文和诗的界线。后来在形式上排除了诗,不分行了,散文的成分是一直都明显地存在着的。”请结合作品从小说结构及意境营造的角度,简要分析汪曾祺“散文化小说”的特点。(4)、研读文本一、文本二,结合具体内容,分析文本一的故事是否符合费孝通对乡土社会特点的理解? -
12、阅读下面的文字,完成下面小题。
①中国现代乡土文学是在“乡土中国”向现代中国转型的过程中诞生的一种文学形态。在20世纪20年代,随着“启蒙”共识的凝聚,很多作家将关注的焦点从文学的新旧与文白论争转移到具体的文学创作实践——乡土文学的创作。很多作家都近乎自觉地参与到建构现代性知识的历史进程中,用民族国家进步进化、历史目的和必然性等现代性视角来重新审视乡村,由此生产出一系列新的关于乡村的知识与形象:乡村不再是充满牧歌的田园,而是一片衰败的土地。就风物而言,乡村满眼的凄凉、萧索,如鲁迅的《故乡》、许钦文的《父亲的花园》;就习俗而言,乡村充斥着愚昧与迷信,如鲁彦的《岔路》、台静农的《烛焰》;就民风而言,乡村散发着原始野蛮之气,如许杰的《惨雾》、蹇先艾的《水葬》,等等。这些新的乡村形象使传统的“乡里空间”在知识上被“他者化”,并通过文学批评、文学出版、文学教育等传播机制,更新了一大批新青年的乡村认知,在一定程度上加速了传统宗法制度的瓦解。
②20世纪40年代,以土地改革为主要内容的乡村建设是解放区的核心政治之一,因此,文艺如何参与到新型乡村社会的建构之中就成为文艺工作者需要面对的具体问题。赵树理、周立波、丁玲、孙犁等作家与时代政治进程联动,完成了对文学的功能与形式的改造,在《小二黑结婚》《暴风骤雨》《太阳照在桑干河上》等作品中建构了新的历史观、国家观、家庭观、个人观、爱情观,在介入乡村政治生活的同时,也创造了乡村政治生活。而秧歌剧、新歌剧等新型乡土文艺形式则将自身嵌入乡村现实内部,一方面,营造出了“普遍启蒙”的时代氛围,成为乡村基层社会与革命意识形态之间的精神通道;另一方面,也创设了可参与的文艺空间,使农民摆脱了长期以来“被表述”的被动位置,实现了农民的自我教育,并确立其作为社会主人的感性地位。
③新中国成立初期,农民被确立为推动社会主义实践的主体性力量,但农民由于长期受宗族宗法文化的束缚,短时间内很难摆脱作为权力从属者的自我身份定位。这一时期的乡土文学参与了对乡村现实的创造,文学从一种表现现实的“社会象征行为”转变为一种介入现实的社会实践。而在介入现实的过程中,“文字”被转化为广播、电影、连环画、新民歌、新秧歌等“图像”和“声音”,形成了一种“非文本中心主义”的文艺形态,调动、激活了群众的感官,使群众的阅读行为转变为观看行为、参与行为。这种文艺形态颠覆了既定的雅/俗之分,和民众的生活世界粘连在一起,将大量不识字的农民纳入到新中国的政治进程之中,既是社会主义意识形态的建构媒介,也是民众自身的发明。
④20世纪80年代,在时代大潮的裹挟下,乡土作家再次站到了“启蒙”的位置,在改革文学、寻根文学、先锋文学等文学思潮中,添加乡土之维,呼应改革的逻辑,成为推动中国乡村改革的重要力量。何士光的《乡场上》、贾平凹的《腊月·正月》、张炜的《秋天的愤怒》、蒋子龙的《燕赵悲歌》等作品聚焦农村现实,既彰显了农村改革的必然性,也揭示了农村改革的阻力,为家庭联产承包责任制提供话语支持。
⑤进入新世纪,中国已经从以农为本、以土为生、以村而治的“乡土中国”形态转变为城乡互动、产业共融的“城乡中国”形态,农民不再牢牢地与土地捆绑在一起,乡土的边界随着农民活动空间的变换而伸展,新乡贤、大学生村官、农民主播、农村代购员等新型乡村人物不断涌现。“城乡中国”形态下乡村政治、经济、文化、教育等方面的结构性变化改变了作家对乡村的固有认知,引发了一股颇具规模的“新乡土写作”热潮。乔叶的《宝水》、付秀莹的《陌上》、关仁山的《白洋淀上》、叶炜的《后土》等作品对新的乡村结构与乡村经验的呈现,与当下的新农村文化建设实践和思考构成了一种良性互动。尤为值得一提的是,近年兴起的乡土“非虚构写作”,它的出现正代表了一些作家对既有文学形式的不满以及重新把握“新乡土”的尝试与努力,它与生活本身的质感保持了一种同步,虽然它不属于经典意义上的“文学”,却蕴含着经典意义上的“文学”所缺少的历史实质和形式强度。
⑥总体而言,乡土文学与乡村建设相伴而生,二者时而相互配合,时而相互对立,其中既有放眼世界的激进,也有重返乡土的犹疑,既有对西方现代性的强烈追求,也有对他者规定的“普遍性”的反思与修正。这种反思与修正在一定程度上使乡土文学溢出了“中国/西方”“传统/现代”等二元阐释框架,加入了“中国道路”的话语建构之中。
(摘编自徐志伟《百年中国乡土文学与乡村建设》)
(1)、下列对原文相关内容的理解和分析不正确的一项是( )A、中国现代乡土文学是在“乡土中国”向现代中国转型的过程中,产生并逐步发展起来的一种文学形态,它与乡村建设的发展历程息息相关。 B、20世纪20年代,许多作家重新审视乡村,他们塑造的一系列新的乡村形象,更新了大批新青年的乡村认知,加速了传统宗法制度的瓦解。 C、秧歌剧、新歌剧等新型的文艺形式,将乡村基层社会与革命意识形态紧密联系,为农民提供了可参与的文艺空间,实现了农民的自我教育。 D、新中国成立初期,民众发明了和自身生活世界密切相关的一种“非文本中心主义”文艺形态,这种文艺形态颠覆了对传统高雅文艺的认知。(2)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A、20世纪40年代,就如何参与新型乡村建设问题,一批作家完成了对文学功能与形式的改造,确立了农民作为社会主人翁的地位。 B、20世纪80年代,乡土文学通过反映农村生活现实,折射出那个时代的社会变革和人们的思想变化,成为推动乡村改革的重要力量。 C、在新世纪产生的“新乡土写作”热潮中,作家们创作的作品呈现出新的乡村结构和乡村经验,在某种程度上推动了新农村文化建设。 D、乡土文学在其发展演变过程中,既关注中国乡村,也放眼世界,打破了传统与现代的边界,丰富了“中国道路”话语建构的内涵。(3)、本文阐述了不同时期中国现代乡土文学的概况,下列选项不适合作为论据来支撑本文观点的一项是( )A、《骆驼祥子》:通过描写人力车夫祥子的悲惨遭遇,反映了底层民众的痛苦和旧社会的黑暗。 B、《创业史》:通过叙述梁生宝互助组的发展过程,表现了社会主义建设进程中的历史风貌。 C、《平凡的世界》:通过孙少安兄弟的奋斗历程,展现出20世纪七、八十年代青年的命运轨迹。 D、《哦,香雪》:通过描写香雪的情感波澜与心路历程,反映了改革开放初期人们的精神追求。(4)、请简要分析本文的论证思路。(5)、在从“乡土中国”到“城乡中国”的转变中,新世纪乡土文学作家在哪些方面做出了新的探索? -
13、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在班会上,郝老师用《荀子•劝学》中的“ , ”两句作为反例,教导学生在学习上要专心致志,心无旁骛。
(2)老师带同学们欣赏《涉江采芙蓉》中“ , ”两句诗时,小达想起了《乐府诗集·江南》中与其有异曲同工之妙的句子:“江南可采莲,莲叶何田田。”
(3)图中的内容和意境,可以用“ , ”两句来表现。

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14、阅读下面的材料,根据要求写作。
工匠打磨玉器时,总要留几分“余地”——玉雕上的云纹故意刻得稍浅,说是“便于后期调整神韵”;老师傅教徒弟砌墙,要求每块砖缝多留半毫米,笑称“给热胀冷缩留个活口”……这些“不做满”的智慧,在生活里也处处可见:画家在留白处藏意境,棋手在落子时留退路……人们总怕不够周全,却往往忽略,那些为“意外”留出的空间,恰是让事物更长久的智慧。
如果我们给生活也留一点“空隙”,会怎样呢?请结合以上材料,写一篇论述性文章。
要求:选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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15、阅读下面的文字,完成小题。
修辞要秉承得体性原则,这个原则符合汉民族重“和谐”的价值取向。得体是言语外在美的展示,在中国传统文化的制约下,“得体”其实就是:“和谐”“和合”之美,即话语表达与言语环境,话语表达与话语对象等诸因素之间要和谐、协调。
( 甲 )。在某电影颁奖晚会上,主持人要因饰演焦裕禄而获奖的李雪健说几句话,李雪健说的是:“所有的鲜花和荣誉,都给了傻小子李雪健,而所有的苦和累,都给了焦书记……”李雪健之言,谦虚得体,赢得了满场的掌声,他称自己是:“傻小子”正是为了衬托自己塑造成功的荧幕形象焦裕禄。
( 乙 )。①言语环境简称“语境”,②是交际活动中的一个重要因素。③语境包括文化世界的社会环境,④物理世界的自然环境、时间环境、空间环境和心理世界的心理环境等内容组成。⑤简而言之,言语的环境就是场合,⑥得体性原则就是要选择一个合适的语境。⑦得体性原则是评价话语良好的最重要的标准,⑧也是决定话语表达效果的最重要的因素。
( 丙 )。从前有一个书吏想让儿子继承自己的事业,就强迫儿子背诵公文套话。有一年,他家的海棠花开迟了,他要儿子作一首诗,儿子吟道:“庭前一株海棠花,缘何至今未发芽?着尔东风齐助力,火速明朝便开花。”本应用于公文语体中的“缘何”“着尔”“火速”等用于文艺语体中就没了诗味。
( 丁 )。说话不看对象,就如同 。这里强调的是语言必须服从语言对象,要考虑到“可接受性”,要考虑到说写者的编码意图能顺利地被听读者正确解码,对不同的交际对象,就得选用不同的语码,这就是语言对象的得体性。中国有句俗语“对着秀才说书,见着屠夫说猪”说的也是这个道理。
(1)、文中第三段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密。可少量增删词语,不得改变原意。(2)、下列填入各段首括号中的语句,最恰当的一项是( )A、得体要符合交际目的/得体要注意言语环境/得体要注意适合语体/得体要注意言语对象 B、得体要注意适合语体/得体要注意言语环境/得体要符合交际目的/得体要注意言语对象 C、得体要注意言语环境/得体要注意适合语体/得体要注意言语对象/得体要符合交际目的 D、得体要符合交际目的/得体要注意适合语体/得体要注意言语对象/得体要注意言语环境(3)、下列填入文中第五段横线处的词语,不恰当的一项是( )A、无的放矢 B、对牛弹琴 C、驴唇不对马嘴 D、缘木求鱼(4)、在修辞小组讨论会上,小组成员围绕“修辞的得体性原则”展开讨论。请结合文本内容,为“修辞的得体性原则”下一个定义,以便厘清概念。(5)、高三(8)班将举办“致敬经典”主题班会,班长负责撰写邀请函,邀请语文老师参加。以下是邀请函初稿,其中有四处表达不得体,请进行修改。邀请函
尊敬的王老师:
您好!
咱班打算于本周五下午3点,在教室举办“致敬经典”主题班会。作为语文老师,您肚子里有很多墨水,我们诚挚邀请您拨冗莅临,为此次班会给予指导。要是您能来,同学们定会十分欣喜,您可千万别不来啊!
此致
敬礼!
高三(8)班全体成员
X年X月X日
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16、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)班主任告诫同学们不可仅凭一张照片、一段视频就对素不相识的人或事随意下定论,因为这样与苏轼《石钟山记》中所提到的“ , ”的做法并无本质区别。
(2)外婆家的青瓦屋檐下,常有燕子在破晓时分衔来新泥,更有麻雀探头探脑地啄食苔痕,那叽叽喳喳的模样,正似周邦彦的《苏幕遮·燎沉香》中“ , ”两句所写的生机盎然之景。
(3)以景作结是古典诗词中的常见手法,指在结尾处通过景物描写含蓄传递情感,收到言已尽而意无穷的作用,如:“ , 。”
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17、阅读下面这首金诗,完成小题。
壬辰十二月车驾东狩①后即事二首(其一)
元好问
惨澹龙蛇日斗争,干戈直欲尽生灵。
高原水出山河改,战地风来草木腥。
精卫有冤填瀚海,包胥无泪哭秦庭②。
并州豪杰知谁在,莫拟分军下井陉③。
【注】①壬辰十二月车驾东狩:指金哀宗因蒙古军逼近,从汴京向东逃往归德之事。“东狩”是对皇帝出逃的委婉说法。②春秋时申包胥哭于秦庭七日,求秦救楚。③并州:历史上为北方军事重镇,多勇武之士。井陉:从并州南下中原、救援汴京的咽喉要道,军事地位极其重要。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首联用字精到,“日”字写出战事的持续性,“尽”字则极写战争的残酷性。 B、颔联描写洪水泛滥、狂风遍作的自然灾害危害巨大,这些天灾加剧了战乱之苦。 C、本诗善用典故,用“精卫填海”和“包胥哭秦”共同强化了乱世中个体的悲剧性。 D、全诗围绕金哀宗“东狩”后的时局展开,充满了对国家命运的深切关怀,极具现实主义色彩。(2)、尾联看似直白,实则蕴含多层情感,请结合全诗简要分析其丰富的情感内涵。 -
18、阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
帝(尧)曰:“咨!四岳①!朕在位七十载,汝能庸命巽②朕位?”岳曰:“否德忝帝位。”曰:“明明扬侧陋。”师锡帝曰:“有鳏在下,曰虞舜。”帝曰:“予闻,如何?”岳曰:“瞽子。父顽,母嚚,象傲。克谐以孝,烝烝乂,不格奸。”帝曰:“我其试哉!”女于时,观厥刑于二女。
帝(尧)曰:“格③!汝舜。三载,汝陟帝位。”舜让于德,弗嗣。
(节选自《尚书·尧典》,有删改)
材料二:
尧曰:“嗟!四岳!朕在位七十载,汝能庸命,践朕位?”岳应曰:“鄙德忝帝位。”尧曰:“悉举贵戚及疏远隐匿者。”众皆言于尧曰:“有矜在民间,曰虞舜。”尧曰:“然,朕闻之。其何如?”岳曰:“盲者子。父顽,母嚚,弟傲。能和以孝,烝烝治,不至奸。”尧曰:“吾其试哉!”于是尧妻之二女,观其德于二女。乃使舜慎和五典④ , 五典能从;乃遍入百官百官时序宾于四门诸侯远方宾客皆敬。尧使舜入山林川泽,暴风雷雨,舜行不迷。尧以为圣,召舜曰:“女谋事至而言可绩,三年矣。女登帝位。”舜让于德不怿。
(节选自《史记·五帝本纪》,有删改)
材料三:
(帝尧)八十九年,作游宫于陶。九十年,帝游居于陶。九十七年,司空伐曹魏之戎,克之。一百年,帝陟⑤于陶。
(帝舜)元年己未,帝即位,居冀。作大韶之乐。
昔尧德衰,为舜所囚也。舜囚尧,复偃塞丹朱⑥ , 使不与父相见也。
(节选自今本《竹书纪年》,有删改)
材料四:
且夫尧、舜、桀、纣千世而一出,是比肩随踵而生也。世之治者不绝于中,吾所以为言势者,中也。中者,上不及尧、舜,而下亦不为桀、纣。抱法处势则治,背法去势则乱。今废势背法而待尧、舜,尧、舜至乃治,是千世乱而一治也;抱法处势而待桀、纣,桀、纣至乃乱,是千世治而一乱也。且夫治千而乱一,与治一而乱千也,是犹乘骥而分驰也,相去亦远矣。夫弃隐栝⑦之法,去度量之数,使奚仲⑧为车,不能成一轮。无庆赏之劝、刑罚之威,释势委法,尧、舜户说而人辨之,不能治三家。夫势之足用亦明矣,而曰“必待贤”,则亦不然矣。且夫百日不食以待粱肉,饿者不活;今待尧、舜之贤乃治当世之民,是犹待粱肉而救饿之说也。
(节选自《韩非子·难势》,有删改)
【注】①四岳:四方的部落首领。②巽:通“逊”,让,退让。③格:来。④五典:五教,指父义、母慈、兄友、弟恭、子孝等伦理道德。⑤陟:帝王去世。⑥丹朱:尧的儿子。⑦隐栝:竹木的整形工具。⑧奚仲:古代善于造车的工匠。
(1)、材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。乃遍入百官A百官B时序C宾D于四门E诸侯F远方G宾客H皆敬。
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、明明,两个“明”都是形容词的活用,前者活用为名词,后者活用为动词。 B、其,表婉商语气,与《鸿门宴》“吾令人望其气”中的“其”用法不相同。 C、比,并列,挨着,与成语“鳞次栉比”中的“比”意思和用法相同。 D、之,主谓之间取消句子独立性,与《师说》“句读之不知”中的“之”用法不相同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、前两则材料在写尧舜禅让这段历史时内容基本相同,《史记》的记述更为详尽。 B、材料一和材料二都交代了虞舜独身的情况,这为后文尧把女儿许嫁给他作了铺垫。 C、材料三记述了尧晚年大兴宫室、游乐征伐的事件,揭示了舜囚禁并取代他的原因。 D、材料四前半部分强调了“法”“势”的重要性,后半部分批判了等待贤德治国的低效性。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)“悉举贵戚及疏远隐匿者。”众皆言于尧曰:“有矜在民间,曰虞舜。”
(2)夫弃隐栝之法,去度量之数,使奚仲为车,不能成一轮。
(5)、在对尧、舜的看法上,后两则材料和前两则材料有什么不同?请简要说明。 -
19、阅读下面的文字,完成小题。
文本一:
蚕(节选)
萧乾
早晨冒了雨,撑了伞照例下山到万寿桥头去买我的十八学士和水仙。那被天气打破了饭锅的花贩,一见我这风雨无阻的主顾,就极高兴地站了起来。买妥了一束杏黄色的十八学士,又挑了一束夜来香。当他拢起选好的花,用麻莲缠束的时候,我发现竹扁担的那头装满了翠绿的叶子,以为是野茶呢,就问:“那是干吗的呀?”
“先生,这是桑叶。”把缠好的花递给我后,他就掀开盖上的叶子,拿出一个小竹簸箩来。
上面爬满了的正是蚕,这么多的古怪小生命!我马上欢喜得恨不把花抛了。摸一摸袋子,只花了十个铜板,就被允准在几百条身世飘零的肥白柔软小虫里选了八条。捧着我这八条——叫什么好呢?我是爱小猫、松鼠和许多活物的人,这一切我都唤作“小乖乖”,就暂叫这八个“图囝”罢。
把带回来的叶子细心加以料理,剪去生硬的叶梗,又选几片葱绿的嫩叶剪成散锦的星颗和一面缺玦的月。等小匣子给清新的绿氛溢满了,才小心翼翼地把蚕儿们捧出,一条条轻轻地放进锦匣里。有的高兴得打了个滚儿,一耸一耸地找寻所需要的食料去了。有的还恋恋不舍地,抬抬头,寻觅这温存的主人,想知道自己是什么样一份命运,到了这种地方。
呵,小匣子绿得静得简直像伊甸园。遍地是美味果子,只要一张口就有的是吃。有这万能的主宰,慈悲为怀的主宰高踞在半空,用如闪的眼关照它们游荡在我手造的园里。它们舒服,我也感到作了神仙的畅快。
然而想让这八条生命占去我全部的感情,实际上还不是可能的事。陡然记起明天九点的作文,还有一班卷子没看呢!黄昏时分,才把最后的一本加上了分数。吁了一口气,立在窗前眺望由闽西蜿蜒而来的长蛇似的闽江,和点缀在那长蛇腰部碧绿的沙洲。那片仅余的落日残晖忽然在我眼中逝去,我的头就掩在两只温润的手掌里了。
“吓死我了。梅,放开。”
回响又是一个“哼”,再一个带笑的“哼”,眼睛才触到光明。
“鬼诗人!养了蚕却不喂。”
“蚕?呵,我的孩子们!”亏了她提醒,赶紧跑到床前看,呵,我造了什么孽,又白又长的孩子们,一抬一落地向我眈眈逼视,诅咒我这残忍的人。更可怜的,是两三条已枯瘦得像讨饭老婆子的腮额,软弱无力地蜷伏在仅剩了残梗的枯叶上。我惭愧得心痛了。呵,孩子们,你们想我是全能的主宰,是拥有一切的主人,便将命运交给我摆布。其实我不过是一个大于你们乐园中的一生物,忙得自己都顾不过来。你们信托我,其实我外行得懂得给你们把叶子剪成月亮,却忘记了准备该接济的食料。向厨师傅讨来仅剩的桑叶,食料有了,瘦的也用尽那细长身体里所蕴蓄的气力,向叶子这边爬去。健壮的,就尽力排挤它们的同食者。梅赌气把叶全挪到瘦的身边,但壮的一耸一耸地又追了过来。谁也不能给它们中间一个公允的保证呵!
明朝下床一看,果然昨夜残喘的两条,已经死去了,在临死以前把枯瘦成一层薄皮的身子,隐藏在一片残叶底下。活着的六条,因为叶子早已吃尽,也不大有生气了。看见我来,有的抬起头来作着向我乞怜的神气。孩子,这不是我的能力,我变不出桑叶来呵!有的,多半就是那最健壮倔强的,忍耐在匣的一角,等待丰年或死亡。
匆忙洗好脸,就下山为这些饥儿办给养去了。
几天后的一个早晨,当我照例走到匣前查看时,看到的却是非照例的奇事。一条浅黄色的蚕躲在匣的犄角,如欧洲中古弦乐手弹月牙琴似的斜斜地织起丝网来。
于是我们就商量起叫它在哪儿留下这点生命的痕迹呢?忽然,机灵的梅说:“我们在西禅寺照的像呢?好不好叫它们爬到上面去做点事情,织成一幅丝像?”于是她摘下靠窗壁上的镜框,匆忙地扯出嵌在里面的合照。将蚕由它自织的网里掏出来,用食指轻轻地,抚了一下那小蚕的肚腹说:“小宝宝,好好地作!”
吐丝的蚕和吃叶的蚕可不同了。当蚕幼少的时候,实在常常可以看得出它那腼腆羞涩处。及至壮年,粗大的头,粗大的身子,和运行在粗的身子里的粗大的青筋都时刻准备反抗的。若是由它嘴里夺去它正咬着的叶子,它会拼死地追,直追到嘴里才能干休。它爱竞争,纵使叶子有富余,竞争也还是免不掉的事。如今,这暮年的蚕可不然了:身子柔软得像一泡水,生活在它们成了可有可无的事,所以谦和温柔,处处且来得从容。
从此我的工作升为监工了。
有时,梅和我迎着窗并肩坐着,守定工作的孩子们。几天的工夫,一张雪白柯达纸已织成金黄色了,灿烂得可以比晚霞。但是,可怜的蚕呀,却消瘦得比才生育完的妇人还惨凄。落日的一抹余晖正洒在案头的相片上。梅一眼看见蚕肚里的丝快吐净了,动作一天比一天呆滞,身体一天比一天瘦小,就唏嘘起来。于是我们计划起蚕的养老问题,我马上隔山一跃就跃到棺材问题上去了。梅说,傻瓜,它还要变蛾子呢!于是,又回到养老问题。鉴于动物眷恋故乡的本能,我们的决议便以为把原有盒子作养老院最为得体。梅自荐处置这件事情。
梅一手握着新棉花,一手是枯了的叶子。她把棉花舒舒坦坦地铺在匣子里,周围撒上剪碎的叶末,然后把六条懒懒的老蚕轻轻地安置在棉花上。她伤感地搓搓手,屈下身子向它们说:“安心地作梦罢!你们唯一心爱的东西,我都堆在你们身边了。愿这气息洗去荒年的印象,使你们的梦境丰满。”
然而身子弯成齿形的镰刀似的老蚕们毫无动静,只酣酣地睡去了,再没了一丝活气。
夜,由山边,由江上波涛似的袭来了。我俩如黑袍长髯的神父似的围立在它们的死床畔,守着这六条无可责贬的生命,直到夜色顺便带进来一个老太太的声音时,梅就被叫回家吃饭去了。
一九三三年九月二十九日
(有删改)
文本二:
虚无缥缈的烦恼——释《蚕》(节选)
萧乾
写第一篇小说《蚕》的时候,我二十三岁。怎么那时我就为宇宙间有没有神这么个玄而又玄的问题困扰起来了呢?《蚕》是我自己对这个问题当时做出的结论:“即使有个神,它也必是变幻无常,同时,望了人类遭际徒然爱莫能助的。蚕的生存不是神的恩泽,而靠的是自身的斗争。”我并且在同一文中指出《蚕》是用达尔文《天演论》否定了命运。
当蚕闹起饥荒时,神也无能为力。
(1)、下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( )A、文中“被天气打破了饭锅”的描述,既交代了当天花贩生意的惨淡,也为“我”买下蚕提供了背景,暗示了蚕“身世飘零”的命运。 B、文中的蚕经历被购买、受照料、因缺食出现死亡、吐丝后在“养老院”中失去生命的过程,并未实现梅所说的化蛹成蛾。 C、文中对蚕“健壮的,就尽力排挤它们的同食者”的描写,隐喻了现实社会中弱肉强食的残酷法则,表达了作者对人性的否定态度。 D、吐丝后的蚕与《包身工》中的“芦柴棒”一样“消瘦”,均源于人为剥削:蚕是因“我”的刻意忽视,“芦柴棒”则是因资本家的无情压榨。(2)、关于文本一中的“我”,下列说法不正确的一项是( )A、“我”将桑叶剪成“散锦的星颗和一面缺玦的月”,并把蚕“小心翼翼地”“捧出”,“轻轻地放进”匣子,可见“我”对蚕充满怜惜。 B、“我”作为叙述者,以第一人称视角串联起买蚕、养蚕、观蚕吐丝到送别蚕的全过程,让读者更易产生对弱小生命的同情。 C、“我”对蚕的态度从最初的欢喜珍视,到中途因疏忽而愧疚,再到见证其吐丝、老去时的感伤,情感自然而真挚。 D、“我”赞同把蚕从网中掏出放到照片上,还自封为“监工”,表现了“我”作为知识分子在特定年代与普通民众间存在的隔阂、矛盾。(3)、文本一画线段落写“我”观察锦匣中的蚕,这段描写有什么用意?(4)、文本一中前半部分“我”和梅与吃叶的蚕的互动富有象征意味,这种互动又是如何体现文本二中的结论的?请结合文本简要分析。 -
20、阅读下面的文字,完成小题。
四条街道的“密码”
问一:想要读懂中国,总会先产生一些困惑——中国人当下最核心的追求是什么?支撑着整个国家不断向前的动力究竟来自哪里?这些追求和动力,是不是和中国走过的历史有关呢?
答:了解中国想要什么,先要知道中国不想要什么。人们要回答的不是一道逻辑题,而是一道历史题。中国人今天想要什么,是因为近代历史曾经告诉中国,不能有什么,应该避免什么,在走向未来的行程中应该追求什么。
问二:西方人常常不理解,中国人谈自己的今天和明天,为什么总喜欢从昨天开始,从近代以来的遭遇说起?
答:中国人很敬畏历史。许多时候,他不是从理念来推导未来,而是习惯于从曾经经历的事情和陷入的处境中推导未来。今天会怎样是靠你在昨天经历了什么遭遇,积累了什么经验来决定的。中国人不是无缘无故地喜欢谈论近代历史,而是因为近代以来的遭遇,在相当程度上已经沉淀为中国人认识世界、认识自己的基本参照,成为他们“不想要什么”的理由,“想要什么”的动力。
直到今天,人们还习惯把中华人民共和国称为“新中国。”“新中国”这个称谓是怎样来的呢?梁启超在1902年发表了一篇政治幻想小说,叫《新中国未来记》,描述了60年后的中国模样。对“新中国”构想得更加仔细的,是一位叫陆士谔的上海老中医。他在1910年也发表了一篇小说,名字就叫《新中国》。小说的主人公酒醉后梦游未来,发现未来的新中国收回了帝国列强设立的“租界”,上海的工人们过上了小康日子,不少人把自己的金银细软搬到船上运往外国投资。还写到上海有了地铁,有一座铁桥跨过黄浦江通向浦东,而浦东到处都在“辟地造屋。”这些已实现的事情,竟然在100年前就被这位老中医“梦想”到了,无意中,把“新中国”想象成为实现历史愿望的应许之地。他们为什么会“梦想”新中国?因为当时的中国实在是跌落到了谷底,为摆脱旧中国的厄运,他们要梦想未来。梦想的本质,就是中国共产党的主要创始人李大钊在当时提出的诉求——实现“中华民族之复活”,今天我们称之为“中华民族伟大复兴”。受李大钊影响的毛泽东,当时提出一个气魄更大的诉求:改变中国和世界。
问三:……
答:……
问四:倒也是。我在好几个城市都碰到过叫“北京路”的街道。有一次在上海,一拐弯就到了北京西路,特别好奇,上海的街道为什么会叫“北京路”呢?
答:这还不是最典型的。中国城市的街道名称,重复率最高的有四个——中山路、解放路、人民路和建设路。为什么这四个路名的存在感最强?它们潜藏着中国人想要什么的“密码。”
“中山路”,是1945年抗日战争胜利后,一些城市为纪念中国革命的先行者孙中山而设立的,有告慰中华民国“国父”的意思。“解放路”,主要是1949年左右人民解放军攻占各个城市时,部队入城经过的街道,它们大多处于比较繁华的市区。“建设路”,大多源于新中国成立初期,各个城市大搞工业化建设的时代风气。“人民路”,表达的是摒弃旧的社会风俗,迎接人民当家作主的新时代。这些街道名称,沉淀着几代人的历史愿望和价值诉求。
问五:从普通的街道名称,读出这些内涵,听起来确实有趣。但这样解读有道理吗?
答:这样阅读,属于回到历史常识。只有了解了中国的近代历史,才能真正理解今天的中国最不想要什么,最想要什么。中国曾经是一个了不起的国家,在以自我为中心的状态中生存了几千年。1840年走入近代历史,突然遭遇由强而弱的巨大落差。西方近代的历史是从两件事情开始的——文艺复兴和地理大发现。前者把人从神的束缚中解放出来,后者是让解放出来的人通过环球航行,把自己的愿望和意志扩张到整个世界。为此,西方创造了征服世界的先进工具——工业文明。这就奠定了近代西方“想要什么”的心态:我想要的,能够得到;按我的模样塑造世界,可以做到。
中国比欧洲晚了几百年才走进近代历史。中国走进近代历史,也是从两件事情开始的。一件事叫“花瓶的碎落”。尽管19世纪前期中国创造的财富仍然占到整个世界的20%以上,但封建社会的统治方式和社会生产方式,已经远远落后于世界发展潮流。当时的中国,就像一个古老易碎的青瓷花瓶,看起来硕大精美,却经不起外部世界哪怕轻轻的一击。从1840年第一次鸦片战争开始,远道而来的西方“客人”,毫不客气地对中国实行野心勃勃的征服和掠夺。再一件事叫“悲情地追赶”。过去中国以为自己是世界的中心,帝国的衰落,突然使她茫然不知所措地坠入世界洼地。唯一能做的,就是想方设法追赶世界发展潮流。于是,充满悲情地向国外特别是西方学习,不断交出昂贵的学费,希望能换取“真经”。“花瓶的碎落”,让中国人经历了各种苦难,从而明白他们最不想要的东西是什么。“悲情地追赶”,让中国人竭力奋起,从而明白他们最想要的东西是什么。
(摘编自《问答中国:只要路走对,谁怕行程远?》)
(1)、下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、西方人不理解中国人谈论当下总喜欢从近代历史说起,是因为他们不敬畏历史,习惯从理念推导未来。 B、陆士谔在《新中国》中描绘的“收回‘租界’”“浦东‘辟地造屋’”等场景,证明他精准预言了中国的发展轨迹。 C、李大钊提出的“中华民族之复活”与毛泽东提出的“改变中国和世界”,本质上都是基于“新中国”的梦想。 D、中国近代历史的“悲情地追赶”,指中国主动学习西方工业文明,迅速缩小了与世界的差距。(2)、下列对原文相关内容的分析和评价,不正确的一项是( )A、文章通过“问答”形式展开,提出要从中国近代历史中理解今天的中国,也以通俗语言降低了对历史阐释的理解难度。 B、文中对四条街道名称的解读,将地理符号与历史记忆相结合,揭示了路名作为“密码”的深层内涵,体现了“以小见大”的智慧。 C、作为中国近代历史的起点的“花瓶的碎落”和“悲情地追赶”,与西方文艺复兴和地理大发现在性质上是一样的。 D、文中多次提到“历史愿望”“价值诉求”,将人物构想、街道名称与国家发展相联系,凸显了历史对现实的深远影响。(3)、根据原文第四问的内容,在下面文段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过8个字。江苏苏州的人民路曾多次易名,这条街道先后叫“三元坊”“护龙街”“人民路。”叫“三元坊”,是为了纪念苏州在清朝出现的第一位“连中三元”的大才子;叫“护龙街”,是因为清朝乾隆皇帝下江南时,巡视苏州,苏州的官员曾经在这条街上集体拜迎。1952年改名为“人民路”,宣告。除此之外,中山路坐落于城市核心区域,有着的寓意;解放路是时代转折的鲜活注脚,它曾经见证 , 1949年解放军入城时的欢呼仿佛仍在街头回荡;建设路是建设热潮的印记,当年路边的脚手架早已变成如今的工业园。这四条路不只是地理坐标,更是一代代江苏人对历史的铭记、对未来的期许。
(4)、根据上下文,问三提出的问题可能是什么?请写出一个并阐述理由。(5)、与本文“花瓶的碎落”类似,白居易《琵琶行》中也提到了瓶器的破裂(“银瓶乍破水浆迸”),两者的用意和表达效果有什么不同?