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1、阅读下面这首宋词,完成下面小题。
鹧鸪天·寒日萧萧上琐窗
李清照
寒日萧萧上琐窗,梧桐应恨夜来霜。酒阑更喜团茶苦,梦断偏宜瑞脑①香。秋已尽,日犹长,仲宣②怀远更凄凉。不如随分尊前醉,莫负东篱菊蕊黄。
【注】①瑞脑:香料名。②仲宣:王粲,字仲宣,汉末文学家,“建安七子”之一。其《登楼赋》抒写去国怀乡之思,驰名文坛。
(1)、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( )A、首句中“上”字赋予日光动态感,以日光渐移让读者能够清晰地感受到时间的流逝。 B、下片“仲宣怀远更凄凉”借王粲《登楼赋》的典故,以古人羁旅之悲抒写自身漂泊之痛。 C、上片“酒阑更喜团茶苦”与下片“不如随分尊前醉”形成呼应,体现词人的情感变化。 D、“东篱菊蕊黄”运用比喻,将菊花比作陶渊明,表达了人生短暂不如随遇而安的感慨。(2)、这首词表面描写秋日生活场景,实则寄托复杂情感。请分析词人是如何由浅入深地表达内心情感的。 -
2、阅读下面的文言文,完成下面小题。
冬,晋文公卒。庚辰,将殡于曲沃。出绛,柩有声如牛。卜偃使大夫拜,曰:“君命大事:将有西师过轶我,击之,必大捷焉。”
杞子自郑使告于秦曰:“郑人使我掌其北门之管,若潜师以来,国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰:“劳师以袭远,非所闻也。师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?师之所为,郑必知之。勤而无所,必有悖心。且行千里,其谁不知?”公辞焉。召孟明、西乞、白乙,使出师于东门之外。蹇叔哭之,曰:“吾见师之出,而不见其入也!”公使谓之曰:“尔何知!中寿① , 尔墓之木拱矣!”
蹇叔之子与师,哭而送之曰:“晋人御师必于崤。崤有二陵焉:其南陵,夏后皋之墓也;其北陵,文王之所辟风雨也。必死是间,余收尔骨焉。”秦师遂东。
三十三年春秦师过周北门左右免胄而下超乘者三百乘。王孙满尚幼,观之,言于王曰:“秦师轻而无礼,必败。轻则寡谋,无礼则脱②。入险而脱,又不能谋,能无败乎?”及滑,郑商人弦高将市于周,遇之,以乘韦先,牛十二犒师,曰:“寡君闻吾子将步师出于敝邑,敢犒从者。不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。
郑穆公使视客馆,则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉,曰:“吾子淹久于敝邑,唯是脯资饩牵③竭矣。为吾子之将行也,郑之有原圃,犹秦之有具囿也,吾子取其麋鹿,以闲敝邑,若何?”杞子奔齐,逢孙、杨孙奔宋。
孟明曰:“郑有备矣,不可冀也。攻之不克,围之不继,吾其还也。”灭滑而还。
晋原轸曰:“秦违蹇叔,而以贪勤民,天奉我也。奉不可失,敌不可纵。纵敌患生,违天不祥。必伐秦师!”栾枝曰:“未报秦施而伐其师,其为死君乎?”先轸曰:“秦不哀吾丧而伐吾同姓,秦则无礼,何施之为?吾闻之:‘一日纵敌,数世之患也’。谋及子孙,可谓死君乎!”遂发命,遽兴姜戎。子墨衰绖④ , 梁弘御戎,莱驹为右。夏四月辛巳,败秦师于崤,获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。遂墨以葬文公,晋于是始墨。
……
秦伯素服郊次,乡师而哭,曰:“孤违蹇叔,以辱二三子,孤之罪也。”不替孟明,曰:“孤之过也,大夫何罪?且吾不以一肯掩大德。”
(节选自《左传》)
【注】①中寿:古代把人活到六七十岁,称为中寿。秦穆公因蹇叔哭师出语不祥,故骂他。②脱:粗心大意。③脯资饩牵:分别指干肉、粮食、已经宰杀的牲畜、尚未宰杀的牲畜。④子墨衰绖:“子”指晋文公之子晋襄公,此时文公未葬,故称“子”。衰,麻衣;经,麻制的腰带。衰绖均为白色,行军时穿白色不吉利,故用墨染黑。
(1)、文中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。三十三年春A秦师过B周北门C左右D免胄E而下F超乘者G三百乘。
(2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、其,语气副词,表反问,与《师说》“其闻道也固先乎吾”中的“其”用法不同。 B、陵,指大土山,与《促织》“有古陵蔚起”中的“陵”意思相同。 C、东,活用为动词,向东前进,与《赤壁赋》“顺流而东也”中的“东”用法相同。 D、乘韦,指四张熟牛皮,“韦”的意思与成语“韦编三绝”中的“韦”相同。(3)、下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是( )A、蹇叔哭师送子不仅表达了父子诀别的悲痛,更对秦军必败的预言作了具体说明。这一情节在全篇起着提纲挈领的作用。 B、弦高作为郑国使者前来犒劳秦师,表明郑国已经有所准备;而皇武子辞客时说的话,委婉中不失锋芒,也从侧面证明蹇叔的话的正确性。 C、结尾秦穆公哭师与开头蹇叔哭师形成照应,说明了秦穆公虽利令智昏、骄横无理,但遇挫后能引咎自责,不诿罪于人。 D、全文对战斗过程写得非常简略,对战争的起因、酝酿等相关情况作了细致入微的描绘,详略处理方式与《曹刿论战》相似。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)郑有备矣,不可冀也。攻之不克,围之不继,吾其还也。
(2)秦伯素服郊次,乡师而哭,曰:“孤违蹇叔,以辱二三子,孤之罪也。”
(5)、根据原文内容,用自己的话总结秦军失败的原因。 -
3、阅读下面的文字,完成下面小题。
生命册
李佩甫
在无梁,“小虫儿窝蛋”又被称为“夜里会说话”的花。
“小虫儿窝蛋”是生长在平原上的一种野花。据说,“小虫儿窝蛋”白日里是不长的。你就是盯着它看,不眨眼地盯着看,它也不长。它只在夜里长,夜里趴下细听,似有滋声。这种花虽说是丛生,却也蔓长,草丛里朝天伸出一条细细的长茎,茎上擎着一个盘样的花苞,花苞里托着几个蛋样儿小果,春来果是绿的,熟了的时候紫黑。这种草花看上去小身小样的,却有一种惊天动地的弹射功能,每当冬天到来的时候,寒风一冽,那花苞陡然间就炸开了,送出去的是它们的种子。
在平原的乡村,“小虫儿窝蛋”一般都生长在沟渠边沿的杂草丛里,数量并不多,不经意你看不见它。它的果我尝过,涩涩的,浆是苦的,有一丝甜意。
我之所以给你说“小虫儿窝蛋”,还因为它与一个女人有关。
在无梁,她被简称为“虫嫂”。在无梁,虫嫂就像是一个童话。
在村里,虫嫂割草割麦都是一把好手,工分也是不少挣的。可她不会编席。她是无梁村唯一不会编席的女人。虫嫂不会编席,就从娘家逮了一窝小鸡,靠着“鸡屁股银行”,总算能换个油盐钱。丈夫老拐腿瘸着,干不了重活。再加上两人结婚时,老拐欠了一屁股的债,那日子就更加艰难些。
日子虽然难过,可也过了。她会爬树,身量小,却灵活,猴子一样。春天里青黄不接的时候,就捋些槐花、榆钱,掺和着吃。她还会做“鲤鱼穿沙”,就是玉米糁加榆叶儿煮着吃,我吃过一次,也挺香。这年夏天,队里菜地先是少了一垄茄子,而后又少了一垄辣椒。于是人人都怀疑是虫嫂偷了,却没有证据。
没有多久,虫嫂就怀孕了。她每每走出来时,身上总挎着一个草筐子。她身子重,走路一挪一挪,走走歇歇,很艰难的样子(很久之后,人们才知道,那草筐是双底的。她身上还缝了很多兜,浑身上下到处都是口袋)。
虫嫂生下第一个孩子后,头上勒一方巾,三天就下地了。人们说,虫嫂,可不敢哪,迎了风,就出大事了。她说,没事,我皮实。奇怪的是,就虫嫂这样的小小身量,却一拉溜生了三个孩,大国、二国和三花。
等到了这一年的秋天,谷子、芝麻、豆下来了。打场时,虫嫂每天抱着吃奶的孩子到场里去晃一晃。接连几天,就被人盯上了。于是干部们在场边上拦住了她,在她的袖筒里、孩子的兜肚里,还有鞋梥里各倒出了半斤芝麻和黄豆!罪证终于查到了,就罚她在场里的石坡上站着,问她为啥偷芝麻?
她说:孩子馋了。
人们问她:你呢?你不馋?
她说:也馋。
人们说:馋了就偷?
她竟说:叔叔大爷们,饶了我吧。
一个结过婚的女人,竟一声声地喊人“叔叔大爷”,喊得人一怔,心也就软了。“叔叔大爷们”听她这么求告,又看她如此小的身量还抱着个孩子,也就放过她了,说:以后可不能这样了……就此,“小偷”的名义已坐实了。
大国考上县城中学那一年,是虫嫂彻底改邪归正的时候。
在那一届毕业的学生里,就大国一个人考上了县一中。虫嫂当然高兴,她见人就说:国,俺大国,考上了。
在我的记忆里,大国比我小七岁,他考上县城中学那一年,我正好在县一中代过一段课。我是在校园内碰上虫嫂的。虫嫂背着一袋蒸红薯,被学生们包围着,她一个教室一个教室去找,每到一个教室门前,学生们就大喊:国,国家的国,国他娘来了!于是,围观的学生就越来越多,像玩猴一样。大国听到哄闹声,仅是在楼梯上露了个头,一晃人就不见了。
等我碰上虫嫂的时候,她仍可怜巴巴地在楼道里站着。学生们仍轮番地上前戏弄她:国,是吧?她明知学生在逗她,却仍很认真地说:国,大国,国家的国。学生们再一次齐声大喊:国,国,国家的国,国他娘找你呢。引得一个楼道里的学生们都哄堂大笑。
大国嫌丢人,躲起来了。
据我所知,此后,虫嫂仍是每星期给大国送一次馍,但她每次都拿着馍兜等在桥头上。
从今往后她再也不干丢人的事了。
……
虫嫂是那一年的年关,让人拉她回村的。
她是三天后咽气的。临死前,她伸手去够那把破扇子,她说:扇子,这把扇子跟了我多年……她伸手指了指,喃喃地说:我不连累人,我还有把破扇子。
后来又有传闻,说虫嫂之所以回来,是大月和小月的缘故。
就在二十九日晚上,三花出差在外,她女婿按一月一轮的规定,把生了病的虫嫂送到了二哥家门前。可这天二国也不在家,二嫂不愿接,问大月小月怎么算?于是,就把虫嫂晾在门外了。天寒地冻的,虫嫂在二国门前坐了很久……
无梁村人愤怒了!
安葬虫嫂时,村人还以为她很有钱。她收了十二年破烂,都说她发了。可是,搜遍了整个家,却没找到一分钱,只找到了一百零四份邮局的汇单,那一张张汇单上写着吴大国、吴二国、吴国花的名字。还有那把破扇子,那缠着布条的扇子把儿里裹着一个存折,大家用存折里的钱给虫嫂办了个风风光光的葬礼。
虫嫂的事,没人再提了,好像世上根本就没有这个人。地里的草,该长还长。谁都知道,有一种儿草,那叫“小虫儿窝蛋”。
(有删改)
(1)、下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( )A、虫嫂虽身量矮小,却以坚韧的生存意志和多种生存技能,独自承担了家庭的全部劳动。 B、“虫嫂就像是一个童话”暗示虫嫂的命运会是一个好的结局,让人有无限遐想。 C、虫嫂偷窃粮食的行为虽出于母爱,但也暴露了她为达目的不择手段的自私本性。 D、虫嫂送馍时,大国躲她与她后来“等在桥头”的细节,折射出底层家庭中亲情与尊严的冲突。(2)、关于文中“虫嫂之死”的部分,下列说法不正确的一项是( )A、通过强调“大月小月”,表现了子女对赡养义务的敷衍,揭示了社会中存在的家庭伦理崩塌的现象。 B、文本通过“天寒地冻”这一细节,渲染了虫嫂被拒之门外的凄凉氛围,突出了她的孤独与无助。 C、虫嫂留下的一百零四份汇单,记录了她多年来为子女奉献的母爱,是她清贫的一生中最珍贵的印记。 D、虫嫂在破扇子中藏存折,暗示她试图通过积蓄为自己争取尊严,体现了底层女性的自我觉醒。(3)、本文在叙述虫嫂的故事时,采用了冷静克制的叙述腔调。请结合文本,分析这种叙述腔调的作用。(4)、文中多次提及“小虫儿窝蛋”,请结合文本,分析虫嫂与这种野花的相似性。 -
4、阅读下面的文字,完成下面小题。
①生产力是全部社会生活的物质前提,是社会赖以生存和发展的基础。生产力的发展状况标志着人类社会发展水平以及人类改造和利用自然的广度和深度。当前,我国经济已转向高质量发展阶段,党领导人民踏上了强国建设、民族复兴的新征程。要实现中国式现代化的宏伟目标,离不开新的生产力理论的指导。习近平总书记在主持中共中央政治局第十一次集体学习时强调:“发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,必须继续做好创新这篇大文章,推动新质生产力加快发展。”
②生产力是推动社会进步的最活跃、最革命的要素,是人类社会发展的核心驱动力。恩格斯曾指出,“社会制度中的任何变化,所有制关系中的每一次变革,都是产生了同旧的所有制关系不再相适应的新的生产力的必然结果”。新质生产力不同于传统生产力,它由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生,强调通过创新推动生产力的质态跃升而不仅仅是规模扩大来促进经济发展。新质生产力的提出,把握住了当今世界的变革趋势,深刻揭示了现代经济社会发展的动力。
③新质生产力由技术革命性突破催生而成。马克思指出,“各种经济时代的区别,不在于生产什么,而在于怎样生产,用什么劳动资料生产”。科技是推动发展的强大引擎,创新是决定未来的关键力量。每一次生产力飞跃,都是由科技革命引领、由颠覆性创新催生。新质生产力是创新起主导作用的先进生产力质态,具有高科技、高效能、高质量特征。当前,新一轮科技革命和产业变革深入发展,全球科技创新空前密集活跃。发展新质生产力,最根本的是要增强自主创新能力,破除体制机制障碍,最大限度解放和激发科技作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能。
④新质生产力提升人的劳动能力。马克思指出,“主要生产力,即人本身”。纵观人类历史,生产力的不断跃升,无不伴随着人的劳动能力的提升。传统生产力往往高度依赖劳动者的体能消耗,新质生产力则以生产要素的创新性配置为标志,以人的劳动效率提升为基础,需要能够适应现代先进技术和装备、具有知识快速迭代能力、主要从事知识性劳动和复杂劳动的新型劳动者。同时,在面向高质量发展、实现高效能转化的过程中,新质生产力的发展有助于提升劳动者的劳动能力,培育高素质人才。
⑤新质生产力推动经济社会高质量发展。习近平总书记指出:“绿色发展是高质量发展的底色,新质生产力本身就是绿色生产力。”传统生产力主要依靠要素投入、依赖能源资源消耗,新质生产力聚焦前沿领域,贯彻绿色发展理念、体现低碳发展导向、注重可持续发展,以更少的资源能源消耗、更低的碳排放和污染排放实现更高质量的价值创造,是由绿色技术推广应用形成的高质量发展的新产业、新模式、新动能。
⑥发展新质生产力,关键在于聚焦高质量发展首要任务,创新生产要素配置方式,让各类先进优质生产要素向发展新质生产力顺畅流动,加快培育新型劳动者队伍,实现高水平科技自立自强。
⑦产业是生产力发展的重要载体,发展新质生产力,必须建设现代化产业体系。这就要求改造提升传统产业,培育壮大新兴产业,布局建设未来产业;聚焦发展新质生产力科学布局产业链,推动战略性新兴产业融合集群发展,在人工智能、生物技术、新能源、新材料等领域培育新的增长引擎;促进数字经济和实体经济深度融合,打造具有国际竞争力的数字产业集群;围绕推进新型工业化和加快建设制造强国、质量强国、网络强国、数字中国和农业强国等战略任务,科学布局科技创新、产业创新,形成以高新技术产业、现代农业、先进制造业、现代服务业等为代表的现代化产业体系。
⑧激发劳动者潜能,培育新型劳动者队伍。马克思曾说,“在一切生产工具中,最强大的一种生产力是革命阶级本身”。劳动者是生产力中最活跃、最具决定意义的因素。发展新质生产力,要把人才作为第一资源,激发劳动者的潜能。具体而言,深入实施人才强国战略,按照发展新质生产力要求,畅通教育、科技、人才的良性循环,打造与新质生产力发展相匹配的新型劳动者队伍;完善人才培养、引进、使用、合理流动的工作机制,实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策,加快建设国家战略人才力量,特别要努力培养造就更多科技领军人才、拔尖创新人才、青年科技人才、卓越工程师、大国工匠等;探索形成中国特色、世界水平的工程师培养体系;健全要素参与收入分配机制,极大增强劳动者积极性、主动性、创造性,汇聚发展新质生产力的强大动力。
⑨完善科技创新体系,加快实现高水平科技自立自强。习近平总书记指出:“科技创新能够催生新产业、新模式、新动能,是发展新质生产力的核心要素。”新质生产力源于新的科学发现、新的技术发明、新的技术组合和新的技术范式,必须深入实施创新驱动发展战略,完善科技创新体系,牢牢扭住自主创新这个“牛鼻子”,形成支持全面创新的基础制度。特别要加强对原创性、颠覆性科技创新的支持和引导,打好关键核心技术攻坚战,加快科技成果向现实生产力转化。
(摘编自高新莉《以新质生产力塑造高质量发展新动能》)
(1)、下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )A、新质生产力通过技术突破和生产要素创新配置等实现质态跃升,不再依靠企业规模扩张。 B、马克思认为区分各种经济时代的核心不是“用什么劳动资料生产什么”,而是“怎样生产”。 C、劳动者是生产力中最活跃的因素,具有决定意义,发展新质生产力,必须激发劳动者潜能。 D、文中用“牛鼻子”比喻科技创新体系,说明它是新质生产力发展的关键抓手,必须优先完善。(2)、根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )A、当前我国经济已转向高质量发展阶段,从生产力与社会发展的关系来看,中国式现代化的实现离不开新的生产力理论的指导。 B、新质生产力的提出,反映了对现代经济社会发展动力的深刻认识,是我国把握当今世界变革趋势的一种体现。 C、马克思认为“人本身”是主要生产力,因此发展新质生产力的首要任务是扩大劳动力的规模,通过人口红利提升生产效率,推动产业转型升级。 D、现代化产业体系的建设是新质生产力的重要载体,需通过改造传统产业、培育新兴产业和布局未来产业等方式,形成以高新技术产业等为代表的产业格局。(3)、下列不适合作为文章论据的一项是( )A、华为公司通过人工智能技术优化生产线,单位能耗下降40%,生产效率提升3倍。 B、山西大同煤矿大力发展传统煤炭开采业,GDP增速连续三年超过10%,就业率显著提高。 C、中科院量子信息实验室突破技术瓶颈,填补国内产业链空白,推动高端制造业发展。 D、清华大学联合海尔集团建立智能制造实验室,培养高端技术人才,助力产业转型升级。(4)、请结合原文分析作者是如何逐层展开对新质生产力的论述的。(5)、假如你是某经济发展示范区的政策研究员,该区计划重点培育人工智能、新能源等新兴产业。请结合原文,为该区提一些合理的发展建议。 -
5、阅读下面的漫画材料,按照要求写一篇文章。
漫画材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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6、阅读下面的文字,完成小题。
①乘着全国两会的东风,②“体重管理”一夜之间成为时下热议的健康话题。③这个热度,不仅来自《国家卫生健康委喊你减肥》的政策亲民性,④更为了人们对健康生活方式的认同与追求。⑤当政策倡导民心所向双向奔赴,⑥我们有信心期待“体重管理”成为一场全民健康行动,⑦依靠政府、行业、单位、个人“四轮驱动”,⑧让健康生活方式润泽每个人的生活。
近些年,“健康细胞”已经悄然改变城市的“肌理”。天津市沿废弃铁路打造绿植旖旎的健身步道,上海市推行“减油、减盐、减糖”的早餐食谱,多家电商平台试点饮品营养选择分级标识……这些变化的背后,是政策“工具箱”在持续发力。从制订全民健身条例、国民营养计划,到出台体重管理指导原则、各类人群食养指南来看,政策设计( 甲 )。扎实推进“体重管理年”活动,需要政府搭好舞台,以制度的力量引领资源投入,为行业、单位、个人“登台唱戏”提供清晰路径和实操方案。
“体重管理”将激活行业发展的一池春水,引导居民向健康迈进。无论是科学减重 , 还是健康饮食,( 乙 ):在体重管理门诊,肥胖症患者领到 (1) 的食养方案;和家庭医生见面,居民们畅聊如何合理膳食、科学瘦身;公园里尽是锻炼的身影,社会体育指导员在旁指导……在一些地方,这些美好期待已经化为可感可知的幸福生活日常。随着“体重管理”理念更加 (2) , 人们会希望服务更全面、产品更多元。满足新期待,相关行业需要继续创新求变,以制度保障落实,用服务的增量换“体重管理”的实绩。
(1)、第一段标序号的部分在表述和标点使用上有三处错误,请指出序号并做修改,使语言准确,逻辑严密,不得改变原意。(2)、与文中画波浪线一句所用修辞的构成完全相同的一项是( )A、采莲南塘秋,莲花过人头;低头弄莲子,莲子清如水。(《西洲曲》) B、红砖头的怪物,已经张着嘴巴在等待它的滋养物了。(《包身工》) C、可是啊,北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。(《故都的秋》) D、美给了别人享受,美也熨平了自己心中愁苦的皱纹。(《秦腔》)(3)、请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(4)、请在文中横线处填入恰当的成语。(5)、文中加点的词语表达的其实是一个意思,为何使用了三种不同的表达? -
7、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归园田居》“狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”两句展现出一幅安乐朴实的田园生活图景,而《项脊轩志》中“”和“”两句却通过鸡和狗的混乱无序折射了传统大家庭的瓦解。
(2)自古有鸿雁、鱼儿传书之说,《春江花月夜》中“ , ”两句却反用典故抒写思妇、游子的相思之苦。
(3)“社”本义指土地神,又指祭祀土神,古诗词中也有许多和“社”之祭祀有关的表达,如” , ”。
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8、阅读下面这首宋诗,完成小题。
江上
孔武仲
万里长江一叶舟,客心萧索已惊秋。
乱霞影照山根寺,落日光翻水面楼。
浅浦耀金知跃鲤,前滩点雪见栖鸥。
少年壮气悲寥廓,未忍沧江下钓钩。
(1)、下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是( )A、首联以“万里长江”映衬“一叶舟”,点明羁旅身份,节令的变化让诗人更加心绪难平。 B、颔联写江上遥望,夕阳西下,乱霞铺照,落日镕金,景象悠远宽阔,极富画面感。 C、颈联描写了日暮远望江上所见,闪动着点点金光的鲤鱼在跳跃,鸥鸟栖身于滩上。 D、全诗写景远近结合,细腻传神,情绪变化层层推进,情感表达充分而又合乎逻辑。(2)、本诗尾联与《沁园春·长沙》“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”所抒发的思想情感有何异同?请简要分析。 -
9、阅读下面的文言文,完成下面小题。
江陵陷,梁元帝焚古今图书十四万卷。或问之,答曰:“读书万卷,犹有今日,故焚之。”未有不恶其不悔不仁而归咎于读书者,曰:“书何负于帝哉?”此非知读书者之言也。帝之自取灭亡,非读书之故,而抑未尝非读书之故也。取帝之所撰著而观之,搜索骈丽,攒集影迹,以夸博记者,非破万卷而不能。于其时也,君父悬命于逆贼,宗社垂丝于割裂;而晨览夕披,疲役于此,义不能振,机不能乘。夫人心一有所倚,则圣贤之训典,足以锢志气于寻行数墨之中,得纤曲而忘大义,迷影迹而失微言。
呜呼!岂徒元帝之不仁,而读书止以导淫哉?宋末胡元之世名为儒者与闻格物之正训而不念格之也将以何为。数《五经》《语》《孟》文字之多少而总记之,饱食终日,以役役于无益之较订,于身心何与耶?于政教何与耶?自以为密而傲人之疏,自以为专而傲人之散。若此者,非色取不疑之不仁,好行小慧之不知哉?其穷也,以教而锢人之子弟;其达也,以执而误人之国家。则亦与元帝之兵临城下而讲《老子》,奚别哉?
夫读书将以何为哉?辨其大义,以立修己治人之体也;察其微言,以善精义入神之用也。不规其大,不研其精,不审其时,且有如汉儒之以《公羊》废大伦,王安石以国服赋青苗者,经且为蠹,而史尤勿论已。读光武之易太子而国本定,则丧元良者启其偏私;读丙吉之杀人而不问,则怠荒废事之陋成。无高明之量以持其大体,无斟酌之权以审于独知,则读书万卷,止以导迷,顾不如不学无术者之尚全其朴也。
孔子曰:“吾十有五而志于学。”志定而学乃益,未闻无志而以学为志者也。以学而游移其志,异端邪说,流俗之传闻,淫曼之小慧,大以蚀其心思,而小以荒其日月,元帝所为至死而不悟者也,恶得不归咎于万卷之涉猎乎?儒者之徒,而效其卑陋,可勿警哉?
(节选自王夫之《读通鉴论》,有删改)
(1)、材料中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。宋末A胡元之世B名为儒者C与闻D格物之E正训F而不念G格之也H将以何为
(2)、下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“于其时也”与《师说》“于其身也,则耻师焉”的“其”用法不相同。 B、微,细小,与《屈原列传》“其文约,其辞微”的“微”意思不相同。 C、以为,认为,与《论语·泰伯》“仁以为己任”的“以为”意思不相同。 D、“不审其时”与“无斟酌之权以审于独知”两句中“审”的意思相同。(3)、下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )A、梁元帝认为是自己读书太多导致了江陵的沦陷,因此他将古今图书十四万卷焚烧,用实际行动来显示他痛改前非的决心和意志。 B、作者认为宋末的一些读书人只会计算经书的字数,辛苦地作一些文字校勘订正,外貌仁慈而实无德行,喜欢卖弄小聪明而并无智慧。 C、文章最后一段引用孔子的话,是为了说明心志坚定学问才能精进,胸无大志、漫无目的地为了学习而学习的行为是不可取的。 D、作者认为天下读书人如果不去探求梁元帝身死国灭的原因,只一味地效法其卑陋浅薄的做法,是很值得世人警惕的。(4)、把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)未有不恶其不悔不仁而归咎于读书者,曰:“书何负于帝哉?”
(2)其穷也,以教而锢人之子弟;其达也,以执而误人之国家。
(5)、对于梁元帝“读书万卷,犹有今日”的说法,王夫之的看法是什么?请结合材料简要分析。 -
10、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
中华文明根植于农耕文明。农耕文化是中华文化的鲜明标签,承载华夏文明生生不息的基因密码,彰显着中华民族的思想智慧和精神追求。要深入挖掘农耕文化蕴含的优秀思想观念、道德风尚,充分发挥其重要作用,让我国历史悠久的农耕文明在新时代展现持久弥新的魅力和风采。
中国传统小农经济的最大特点是以“家”为基础生产单位,特别是战国时期秦国的商鞅变法,强化了小农家庭比例。在生产过程中,传统农事知识的传播多依赖长者、父辈,而不是通过文字或书本,老一辈的智慧和经验对农业生产至关重要,也形成了尊重长辈的传统。耕读传统在中国由来已久,唐末五代章仔钧所作的《章氏家训》提出“传家两字,曰耕与读;兴家两字,曰俭与勤”。北宋的宋仁宗颁布了劝耕劝读政策,鼓励士人、农家子弟参加科举考试,而且规定必须在本乡读书应试,这一政策把士人、农家子弟与家乡土地紧密联系在一起,使得耕读不仅仅是富裕家庭的追求。梁漱溟在《中国文化要义》中指出:“在中国,读与耕之两事,士与农之两种人,其间气脉浑然,相通而不隔。”士人和农民这两个传统社会的最主要阶层,通过耕与读达到相互流通。“西道圣人”扬雄的“耕道而得道”则传递了古人对知和行、理论和实践关系的探索。家庭经营在农业生产上有其不可替代的优势,当前和今后一段时期,小农户家庭经营仍然是中国农业经营的主要方式,但小农户科技文化素质普遍不高,弘扬耕读传统对培育高素质农民,培养一支懂农业、善经营的“新农人”依然具有现实意义。
农耕劳动具有社会性,古人在开沟或其他耕作劳动中通常需要两人一组进行协作,实行二人二耜并耕,即耦耕。清代学者程瑶田以为,“言耕者必言耦,以非耦不能善其耕也。耦之为言并也,共事并行,不可相无之谓耦。”耦耕后来泛指两人伴耕或集体劳动。开田辟壤、种植收获、挖渠建陂、抵御灾害等都需要人们互助合作,四川都江堰、安徽芍陂等古代大型水利工程就是人们集体劳动的见证。在传统乡土社会,劳力相互调剂、畜力互助合作、生产共同体等形式繁杂的劳动合作广泛存在,而且具有极其重要的地位。乡邻间在共同劳动中,形成情感认同和规则意识,中华农耕文化不仅追求人与自然的和谐,而且更加注重人与人、人与社会的和谐。合作在农业生产上有其必要性和普遍性,当前在家庭经营的基础上,合作经营、集体经营是农村重要的经营方式,全国近一半农户依此开展生产、流通、信用、服务等方面的合作。
(摘编自张灿强《从优秀农耕文化中汲取乡村振兴的精神力量》)
材料二:
实际上,对于“农”,中国人的思想和感情是极为复杂的。农耕文化曾经的辉煌是毋庸置疑的事实,但是,在现代工业文明、城市文明快速推进中进退失据,也是客观现实。
若务农无法让耕者过上相对体面的生活,若“跳出农门”成为每一个农家子弟改变命运的希冀,若乡村即便发展起来也是“奔驰宝马在猪粪堆里狂奔”,如此这般的乡村与农民,又何谈农耕文化的自信,又何来农耕文化现代化的发展?
农耕文化的现代化,这是一个文化课题,同时,也是一个“三农”命题。“三农”问题解决得好,农耕文化就兴盛;反之,文化则难以振兴。而三农问题的核心是农民问题。
但现实中,我们看到,农民在农耕文化的保护传承中,常常是“失踪”的、失语的。
有些地方,为了搞旅游开发将全体村民迁出,把村落建成仿古商业街,看似有利于整合资源、搞活业态,但却缺了人气、失了灵魂。有些地方,农民“我”的文化“我”并不能做主。农民的审美需求被习惯性忽视,农民的文化选择权得不到重视。有些地方,已经成为知名的文化遗产保护地,但是当地的不少农民对此却毫不知情,甚至连到底什么是“文化遗产”都不知晓。这里有商业过度侵蚀的因素,有发展不平衡的问题,也有体制机制的缺失。农耕文化不能只在舞台上表演或展示,更不能脱离了农民的参与。
农民,他们是农耕文化的创造者,也是守护者、传承者,还要成为利益分享者。
农民需要什么样的文化创新,农民需要什么样的文化服务,这个得问农民。我们不能想当然,更不能替农民做主。“村BA”“村超”为什么这么火,是因为这是农民自发组织的,是从群众中生长起来的,是农民真心需要的!
一些地方通过各种文化遗产认定、文物古迹保护、农事节庆开发与广泛持久的宣传,突出农民的参与度,每年的中国农民丰收节期间,各地都会开展丰富多彩的文艺活动。农民唱主角,农民展风采,农民得实惠,明确农民的主体地位,农民才会有认同感、归属感。
一些地方通过参与式保护与发展规划,扩大了遗产的申报主体、保护主体和受益主体的交集,形成多方参与、责任共担、利益共享的机制,促农增收效果凸显。
农民文化主体地位的有效保障不仅在于给他们提供了多少文化产品、文化服务、文化激励,更重要的是在当前乡土社会的急剧变化中,农民拥有切实守住自己文化根脉的基本权益。
[摘编自仲农平《大国新途——习近平文化思想的“三农”感悟(下)》]
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、传统小农经济中农业生产依赖长者父辈的智慧经验,战国时期小农家庭数量增多,尊重长辈成为社会传统。 B、士人和农民两个传统社会的主要阶层通过耕与读这两个事达到“气脉浑然”,相互沟通,不再相互隔绝。 C、农家子弟都希望跳出农门改变命运,“奔驰宝马在猪粪堆里狂奔”,这样的农民与乡村都谈不上有农耕文化的自信。 D、已是出名的文化遗产保护地,当地的不少农民反而对其毫不知情,这里面有缺少农民参与的体制机制问题。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、家庭经营在农业生产上具有优势,尽管小农户科技文化素质普遍不高,但不影响农耕文化的现代化发展。 B、三农问题的核心是农民问题,这个问题解决得好不好,将会直接影响农耕文化现代化的未来发展状况。 C、农村文化创新、文化服务要想红火,就需要多问问农民,擅自替农民做主的难免缺了人气,失了灵魂。 D、让农民充分参与各种文化遗产认定、文物古迹保护、农事节庆开发,是为了使农民有更多认同感、归属感。(3)、下列选项,不适合作为论据来支撑“合作在农业生产上有其必要性和普遍性”观点的一项是( )A、田夫抛秧田妇接,小儿拔秧大儿插。笠是兜鍪蓑是甲,雨从头上湿到胛。(杨万里《插秧歌》) B、妇姑荷箪食,童稚携壶浆,相随饷田去,丁壮在南冈。(白居易《观刈麦》) C、绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。(翁卷《乡村四月》) D、北山种了种南山,相助力耕岂有偏。愿得人间皆似我,也应四海少荒田。(王禹偁《畬田词五首·其四》)(4)、“耕读传家”是农耕社会的道德风尚,对此,材料一是如何有层次地阐述的?(5)、“如果连种地的人都没有了,靠谁来传承农耕文化?”习近平总书记的发问发人深省。为解决这一问题,我们可以从材料中得到哪些启示? -
11、阅读下面的材料,根据要求作文。
Deepseek创始人梁文锋说:“创新往往都是自己产生的,不是刻意安排的,更不是教出来的。”
你是否赞同这种说法?请写一篇文章,体现你的思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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12、阅读下面的文字,完成小题。
理查德·罗兹在《横空出世:核物理与原子弹的诞生》一书中援引波拉尼的观点,认为成为一名科学家需要“一种充分的原创性”。这种原创性来自将一位杰出大师的原创观点与实践、个人紧密结合起来。
科学实践本身不是科学,而是一门技艺,就像法律实践和医学实践一样,由师傅传授给徒弟。因为有变化性,你无法单纯从书上或课堂上学会法律,你也无法这样学会医学,你更无法这样学会科学。在科学中没有什么是 ① 、万试万灵的,没有哪一个实验是终极性的证明,一切都是简化的和近似的。
波拉尼发现,科学上充分原创性的另一必要条件是信仰。即使科学成为西方的“正统”,个人仍然可以彻底或部分地自由接受它或拒绝它。“除非一个人相信科学学说和方法在根本上是合理的,并且认为其终极前提可以被 ② 地接受,否则他不可能成为一名科学家。”要成为一名科学家,必须深刻地信奉科学体系和科学的世界观。“任何对科学这个概念的描述,如果没有把科学明确地描述为我们信仰的某种东西,那么在本质上都是不完善的虚式之词。”信仰科学就是科学家加入这个团体时要发的誓言。
这就是科学家如何被选中,并被接纳入这一团体的。他们组成了一个受过教育的科学信徙的“共和国”,通过一个师承关系的链条,学会仔细判断他们所在的领域那难以琢摸的前沿。
(1)、“横空出世”一词最早出自毛泽东的《念奴娇·昆仑》“横空出世(横贯天空,浮出人世),莽昆仑,阅尽人间春色。”下列词语中,与“横空出世”的原始构词方式最为接近的一项是( )( )
A、冯唐易老 B、跋山涉水 C、月明星稀 D、沧海一粟(2)、文中最后两段波浪线处有多处错别字,请找出两处并改正。(3)、请在文中横线处填入恰当的成语。(4)、文中加点的“共和国”指什么?为什么要加引号?请简要分析。(5)、国家高度重视新时代拔尖创新人才的培养,坚持教育、科技、人才“三位一体”协同发展,很多立志成为拔尖创新人才的同学也开始关注科学家这一群体。请根据材料,概括科学家群体的三个核心特征,每条不超过10字。 -
13、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)小兰拍摄了一张远山飘云、鸟儿归巢的照片,很多同学建议她配上陶渊明《归去来兮辞并序》中的名句“ , ”,能使照片更有意境。
(2)春和景明,小王一家趁着周末登山望远。行走在曲折的山路上,小王被山花吸引了,倚靠着石头,不知不觉天色已晚。此番情形让他想起李白《梦游天姥吟留别》中的两句诗“ , ”。
(3)反思与自省是一种自我审视,能够帮助个人认识到自身的不足,助力人格完善。古代文人多在诗文中强调“反思自省”的重要性,如“ , ”。
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14、阅读下面这首唐诗,完成小题。
寻南溪常道士
刘长卿
一路经行处,莓苔见履痕。
白云依静渚,春草闭闲门。
过雨看松色,随山到水源。
溪花与禅意,相对亦忘言。
(1)、下列对诗歌的理解与赏析,不正确的一项是( )A、通过“莓苔”“白云”“春草”“松色”等密集意象,渲染寻访过程的艰辛,突出诗人对隐逸生活的执着追求。 B、以“履痕”与“闭门”暗示寻隐不遇;转而借山水悟道,体现中唐山水诗“由访到悟”的禅理转向。 C、本诗几乎全用白描,未用典故,语言质朴如民歌,与王维诗歌语言的典雅精工差异明显。 D、尾联“忘言”以留白收束,将物我合一的禅悟延伸至画面外,暗合山水画“无画处皆成妙境”的审美理念。(2)、请结合文言文阅读的材料一,分析颈联“过雨看松色,随山到水源”是如何以“三远法”构图思维展现山水意趣的。 -
15、阅读下面的文言文,完成小题。
材料一:
君子之所以爱夫山水者,其旨安在?丘园养素,所常处也;泉石啸傲,所常乐也;渔樵隐逸,所常适也;猿鹤飞鸣,所常亲也;尘嚣缰锁,此人情所常厌也;烟霞仙圣,此人情所常愿而不得见也。
直以太平盛日,君亲之心两隆,苟洁一身,出处、节义斯系。岂仁人高蹈远引,为离世绝俗之行,而必与箕颍①埒素、黄绮②同芳哉!《白驹》之诗,《紫芝》之咏,皆不得已而长往者也。
山水,大物也。远望之以取其势,近看之以取其质。真山水之云气,四时不同:春融冶,夏蓊郁,秋疏薄,冬黯淡。画者当造乎天真,不袭陈迹。
山以水为血脉,以草木为毛发,以烟云为神彩。故山得水而活,得草木而华,得烟云而秀媚。水以山为面,以亭榭为眉目,以渔钓为精神。故水得山而媚,得亭榭而明快,得渔钓而旷落。此山水之布置也。
山欲高,尽出之则不高,烟霞锁其腰则高矣;水欲远,尽出之则不远,掩映断其派则远矣。
石者天地之骨,贵坚润;水者天地之血,贵周流。山无云则不秀,无水则不媚,无道路则不活,无林木则不生,无深远则浅,无平远则近,无高远则下。
山有三远:自山下仰山巅,谓之高远;自山前窥山后,谓之深远;自近山望远山,谓之平远。高远之色清明,深远之色重晦,平远之色有明有晦。高远之势突兀,深远之意重叠,平远之意冲融而缥缈。其人物之在三远也:高远者明瞭,深远者细碎,平远者冲澹。此三远也。
正面溪山林木,盘折委曲,铺设:某:而来,不厌其详,所以尽人目之近寻也。傍边平远峤岭,重叠钩连缥缈而去,不厌其远,所以极人目之旷望也。远山无皴,远水无波,远人无目。非无也,如无耳。
(节选自郭熙《山水训》,有删改)
材料二:
夫画道之中,水墨最为上。肇自然之性,成造化之功。或咫尺之图,写千里之景。主峰最宜高耸,客山须是奔趋。回抱处僧舍可安,水陆边人家可置。村庄著数树以成林枝须抱体山崖合一水而瀑泻泉不乱流。远岫与云容交接,遥天共:水色交光。平地楼台,偏宜高柳人家;名山寺观,雅称奇杉衬楼阁。远景烟笼,深岩云锁。酒旗则当路高悬,客帆宜遇水低挂。远山须要低排,近树惟宜拔迸。妙悟者不在多言,善学者还从规矩。
(选自王维《画学秘诀》,有删改)
【注】①箕颍:箕山和颍水。相传许由隐居于颍水之阳,箕山之下。尧想让他担任九州长,许由不想听,洗耳于颍水之滨。②黄绮:秦末汉初著名隐者“商山四皓”中夏黄公、绮里季的合称。
(1)、材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。村庄著数树以成林A枝B须抱体C山崖合一D水而瀑泻E泉F不乱流
(2)、下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )A、“苟洁一身”中的“苟”是姑且、暂且的意思,与“苟全性命于乱世”的“苟”意思相同。 B、“造乎天真”的“造”是抵达、到达的意思,与“登峰造极”的“造”意思相同。 C、“尽出之则不远”的“之”作代词用,与“师道之不传也久矣”的中的“之”用法不同。 D、“肇自然之性”的“肇”是“起始,发端”的意思,与“肇锡余以嘉名”的“肇”意思不同。(3)、下列对材料相关内容的概述,不正确的一项是( )A、郭熙认为君子爱山水是因厌弃尘世束缚,向往烟霞仙境,但受君臣伦理等所限,难以真正出世隐居。 B、山水的云气四时各异,春明媚、夏浓密、秋稀疏、冬暗淡,画者需追求天真,不可因循守旧。 C、郭熙指出“远山无皴,远水无波”是因距离遥远而细节模糊,并非完全省略,需以简笔暗示其存在。 D、王维主张画中主峰需突兀独立,客山则奔趋呼应;僧舍置于山环水抱处,人家设于水陆交界,以契合自然之势。(4)、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)君子之所以爱夫山水者,其旨安在?丘园养素,所常处也。
(2)石者天地之骨,贵坚润;水者天地之血,贵周流。
(5)、以上两则材料均为画论,请结合文本简要分析这两则画论的艺术主张有什么相同之处。 -
16、阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
十五年以前,我有机会独坐一只小篷船,沿辰河上行,停船在箱子岩脚下。一列青黛崭削的石壁,夹江高矗,被夕阳烘炙成为一个五彩屏障。石壁半腰约百米高的石缝中,有古代巢居者的遗迹,石罅隙间横横的悬撑起无数巨大横梁,暗红色长方形大木柜尚依然好好的搁在木梁上。岩壁断折缺口处,看得见人家茅棚同水码头,上岸喝酒下船过渡人也得从这缺口通过。那一天正是五月十五,河中人过大端阳节。箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船,早被乡下人拖出浮在水面上。
那次我的小船停泊在箱子岩石壁下,附近还有十来只小渔船,大致打渔人也有玩龙船竞渡的,所以渔船上妇女小孩们,精神无不十分兴奋,各站在尾梢上或船篷上锐声呼喊。其中有几个小孩子,我只担心他们太快乐兴奋了些,会把住家的小船跳沉。
日头落尽云影无光时,两岸渐渐消失在温柔暮色里。两岸看船人呼喝声越来越少,河面被一片紫雾笼罩,除了从锣鼓声中还能辨别那些龙船方向,此外已别无所见。然而岩壁缺口处却人声嘈杂,且闻有小孩子哭声,有妇女们尖锐叫唤声,综合给人一种悠然不尽的感觉。
提起这件事,使我重新感到人类文字语言的贫俭。那一派声音,那一种情调,真不是用文字语言可以形容的事情。要一个长年身在城市里住下,以读读《楚辞》就“神往意移”的人,来描绘那月下竞舟的一切,更近于徒然的努力。我可以说的,只是自从我把这次水上所领略的印象保留到心上后,一切书本上的动人记载,全看得平平常常,不至于发生任何惊讶了。这正像我另外一时,看过人类许多不同花样的愚蠢杀戮,对于其余书上叙述到这件事情时,同样不能再给我如何感动。
十五年后我又有了机会乘坐小船沿辰河上行,应当经过箱子岩。我想温习温习那地方给我的印象,就要管船的不问迟早,把小船在箱子岩下停泊。这一天是十二月七号,快要过年的光景。
没有太阳的阴沉酿雪天,气候异常寒冷。停船时还只下午三点钟左右,岩壁上藤萝草木叶子多已萎落,显得那一带斑驳岩壁十分瘦削。悬岩高处红木柜,只剩下三四具,其余早不知到哪里去了。小船最先泊在岩壁下洞窟边,冬天水落得太多,洞口已离水面两三丈以上。我从石壁裂罅爬上洞口,到搁龙船处看了一下,旧船已不知坏了还是早被水冲去了,只见有四只新船搁在石梁上,船头还贴有鸡血同鸡毛,一望就明白是今年方下水的。出得洞口时,见岩下左边泊定五只渔船,有几个老渔婆缩颈敛手在船头寒风中修补渔网。上船后觉得这样子太冷落了,可不是个办法,就又要船上水手为我把小船撑到岩壁断折处有人家地方去,就便上岸,看看乡下人过年以前是什么光景。
四点钟左右,黄昏已逐渐腐蚀了山峦与树石轮廓,占领了屋角隅。我独自坐在一家小饭铺柴火边烤火。我默默地望着那个火光煜煜的枯树根,在我脚边很快乐的燃着,爆炸出轻微的声音。铺子里人来来往往,有些说两句话又走了,有些就来镶在我身边长凳上,坐下吸他的旱烟。有些来烘烘脚,把穿着湿草鞋的脚去热灰里乱搅。看看每一个人的脸子,我都发生一种奇异的乡情。这里是一群会寻快乐的正直善良乡下人,有捕鱼的,打猎的,有船上水手和编制竹缆工人。若我的估计不错,那个坐在我身旁,伸出两只手向火,中指节有个放光顶针的,肯定还是一位乡村里的成衣人。这些人每到大端阳时节,都得下河去玩一整天的龙船。平常日子特别是隆冬严寒天气,却在这个地方,按照一种分定,很简单地把日子过下去。每日看过往船只摇橹扬帆来去,看落日同水鸟。虽然也同样有人事上的得失,到恩怨纠纷成一团时,就陆续发生庆贺或仇杀。然而从整个说来,这些人生活却仿佛同“自然”已相融合,很从容的各在那里尽其性命之理,与其他无生命物质一样,惟在日月升降寒暑交替中放射,分解。
而且在这种过程中,人是如何渺小的东西,这些人比起世界上任何哲人,也似乎还更知道得多一些。
(节选自沈从文《湘行散记①·箱子岩,有删改》)
材料二:
就你笔触所及看来,如能够试用于散文,人事景物兼叙,将农村土地人民为终止战乱,所摧毁残杀伤心惨目无可奈何的种种,于篇章中试作各种设计来加以审慎处理,定必有更高成效。近二十年来所处理这方面题材的,如芦焚、废名、沙汀、艾芜诸先生,多因文格各自不同,使景物人事鲜明突出,各有成就。最近见天津《大公报·星期文艺》常载邢楚均先生有关西南地方故事,用屠格涅夫写《猎人日记》方法,揉游记散文和小说故事而为一,使人事凸浮于西南特有明朗天时地利背景中。一切还带点“原料”意味,值得特别注意。十三年前我写《湘西散记》时,即具有这种企图,以为这种方法处理有地方性问题,必容易见成功。
(节选自《沈从文全集》,有删改)
【注】①《湘行散记》写作于1934年,因母亲病危,沈从文匆匆赶回湘西。行前,他与夫人张兆和约定,每天给她写一封信,报告沿途所见所闻。这组书札,便是此行的产物。
(1)、下列关于《箱子岩》的文本内容与艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( )A、与《边城》中端午习俗承载人物情感萌芽不同,《箱子岩》的端午描写弱化情节性,着重表现乡民与自然共生的原始生命力。 B、作者以两次到访的时空跨度,通过景物变迁与人事对比,揭示湘西乡村在时代洪流中不可逆转的衰败命运。 C、文中“老渔婆缩颈敛手补网”“成衣人向火”等群像描写,旨在突出湘西底层民众生活的贫困与麻木。 D、文章通过“日头落尽云影无光时,两岸渐渐消失在温柔暮色里”等诗意语言,将游记散文升华为浪漫主义的情感宣泄。(2)、下列关于文中多处环境描写的作用,理解不正确的一项是( )A、“一列青黛崭削的石壁,夹江高矗,被夕阳烘炙成为一个五彩屏障”以瑰丽的色彩与险峻的形态,突出箱子岩自然景观的壮丽。 B、“两岸看船人呼喝声越来越少,河面被一片紫雾笼罩”通过视觉与听觉的交织,营造出竞舟结束后悠远朦胧的意境。 C、“妇女尖锐叫唤声”“小孩子哭声”以嘈杂的人声,反衬乡民在节日喧嚣中对生活苦难的无意识逃避。 D、“火光煜煜的枯树根……燃着”“爆炸出轻微声音”借火光的温暖与声响的活力,隐喻乡民在严寒中维系的生命热忱。(3)、文中通过箱子岩“十五年前”与“十五年后”的对比,表达了作者哪些思想情感?请结合文本简要分析。(4)、材料二提到沈从文“用屠格涅夫写《猎人日记》方法,揉游记散文和小说故事而为一”。本文作为一篇游记散文,却具有“小说化”的特点。请结合材料一,分析《箱子岩》中“散文的小说化”这一特点的具体表现。 -
17、阅读下面的文字,完成小题。
材料一:
两极格局瓦解、全球化推进和自由主义发展打破了安全的传统边界,分散了国家对军事安全问题的关注,使安全研究的视野转向了与发展直接相关的经济领域,但是经济安全并不等同于经济安全化。经济安全化是在世界经济相互依赖整体收缩的背景下,国家对经济安全的过分关注以及对安全的绝对追求带来的经济安全概念与范围的泛化。
经济相互依赖中的敏感性和脆弱性在经济安全化过程中尤为重要,分别指代在相互依赖关系中的行为体对依赖关系发生改变的反应程度和代价大小。更敏感或更脆弱的一方就更容易受制于另一方实质性或威胁性切断与利用经济相互依赖的行动。通常情况下,相互依赖中的脆弱性在战略层面上更为重要,因为脆弱性反映了国家在面对外部冲击时的适应能力和抗风险能力。如果一国对外部冲击的脆弱性较低,即使在短期内面临较高的敏感性,也可以通过自身调整或替代手段来减少长期损害。
从经济安全化的现实动因来看,经济安全化转向往往基于国家对经济相互依赖中敏感性特别是脆弱性的关注,始于国家间现实政治关系的调整。具体原因一般可以分为两种:一种是由于国家认为彼此经济合作的收益将损害其在权力竞争中的整体所得,出于对经济相互依赖中相对收益的不满,选择将经济问题安全化,以渲染和利用相互依赖脆弱性的方式实现其权力追求;另一种是由于国家间政治外交关系受到难以调节的严重冲击和震荡,对经济依赖的代价感到不安与恐惧,国家出于维护整体安全的目的,重新审视彼此在经济相互依赖中的脆弱性,并将其视为可资使用的战略打击手段以实现安全。这两种经济安全化的动因都体现了结构性条件变化对国家对外经济政策转向的影响,体现了对“绝对安全”的过分追求。而在国家借助经济安全化实现权力与安全追求的过程中,经济安全化的操作、国会通过界定与渲染自身经济脆弱性的方式为其利用和破坏双边经济联系的行为辩护,以说服受众支持其基于安全逻辑采取的各项安全化措施。同时,国家经济安全化的手段也往往通过利用对方的脆弱性和修补自身的脆弱性来实现。
因此,对经济安全化操作国来说,“安全”既是国家战略行为的目标,也是凝聚共识的叙事手段。此时,基于战略竞争或政治对抗的需要,拥有更大非对称经济相互依赖优势的国家往往会采取包括经济脱钩、经济胁迫、经济制裁、经济战在内的一系列经济制裁与遏制手段,但这会进一步削弱国家间经济相互依赖的基础,难以建立国家对彼此经济相互依赖的“收益”与“代价”的认知共识,无法发挥经济的“压舱石”效用。
(摘编自高程、部彦君《失效的“压舱石”:经济安全化的现实转向》)
材料二:
今年以来,中国经济回升向好态势明显,消费市场热点纷呈,消费潜力持续释放。今年前2个月,社会消费品零售总额同比增长4.0%。今年的政府工作报告将“大力提振消费、提高投资效益,全方位扩大国内需求”列为十大任务之首。《华尔街日报》等外媒认为,中国的消费和工业生产等领域展现出“令人惊讶的强劲迹象”。摩根士丹利、高盛等多家外资金融机构最近纷纷上调今年中国经济增长预期,外资企业对中国市场的信心不断增强。国际医药巨头阿斯利康宣布未来5年投资25亿美元,在北京建立第六个全球战略研发中心;全球化工巨头巴斯夫正在广东湛江建设总投资额约100亿欧元的一体化生产基地;上海浦东再迎13家跨国公司地区总部、4家外资研发中心……这些数字再次印证:与中国同行就是与机遇同行,相信中国就是相信明天,投资中国就是投资未来。
市场有“暖意”,产业有“新意”。2025中关村论坛年会上,“机器人书法家”挥毫泼墨,15家企业的近百台机器人在迎宾、交流、主持、表演、服务五大类核心场景中展示具身智能技术的商业化潜力……在中国,丰富的消费场景、良好的创新生态和完善的产业平台,使得科技突破不断涌现,绿色化、数字化、智能化转型加快推进,助力外资企业尽展优势能力,在全球竞争中赢得先机。“中国的创新正不断给世界带来惊喜。”西门子股份公司董事会主席博乐仁说,面对增长从何而来的难题,中国已经给出了答案:以高技术、高效能,追求高质量的增长。
“开放的大门只会越开越大”“鼓励外国投资者扩大再投资”……中国坚定不移推进高水平对外开放的强烈信号让外资企业感受到了互利共赢的中国“诚意”。中国加强外商投资立法,推动贸易和投资自由化、便利化,积极营造市场化、法治化、国际化一流营商环境,打造透明、稳定、可预期的政策环境,外资准入负面清单从最早190项缩减到现在的全国版29项和自贸试验区版27项,制造业领域已实现“清零”……一系列务实行动为外资企业在华发展提供了有力支撑。在个别国家奉行保护主义、扰乱全球经营环境的当下,中国稳定的政策供给与跨国公司维护产供链稳定的需求同频共振,为世界经济注入了宝贵的确定性。“我们应当全力消除壁垒,而非增设壁垒。”宝马集团董事长齐普策说,应对全球性挑战需要深化国际合作与产业融合,而非反其道而行之。联合国前秘书长、博鳌亚洲论坛理事长潘基文说,中国高水平开放具有重要意义,将为亚洲乃至全世界带来新的机遇。
(摘编自新华时评《中国经济的暖意、新意、诚意》)
(1)、下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )A、世界格局的变化,打破了原有的安全边界,这也让目前针对国家安全的研究更多转向了与经济安全相关的领域。 B、经济安全化转向现实动因有国家间现实政治关系的调整,和国家对经济相互依赖中敏感性特别是脆弱性的关注。 C、对于追求经济安全的操作国来说,“安全”既是国家的战略行为的目标,也是凝聚共识的一种叙事手段。 D、中国稳定的政策供给为外资企业在华发展提供了有力支撑,适应了跨国公司维护产供链稳定的需求。(2)、根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )A、如果一国面对外部冲击的脆弱性较高,可能比较难以通过自身调整或者替代手段来减少长期损害。 B、基于战略竞争或政治对抗的需要,所以一国采取经济制裁与遏制手段会削弱国家间经济相互依赖的基础。 C、材料二第一段摩根士丹利等外资金融机构及外资企业的例子,侧面体现了今年以来中国经济回升向好的态势。 D、西门子股份公司董事会主席博乐仁的说法,体现了中国在以高技术、高效能追求经济的高质量增长。(3)、下列选项符合材料一中“经济安全化”做法的一项是( )A、某国与邻国签署双边投资协议,承诺降低关税壁垒以深化产业链分工合作,强调经济互信是区域稳定的基石。 B、某跨国企业为应对原材料价格波动,主动调整供应链布局,在多个国家建立备用供应商以降低市场风险。 C、某国因担忧盟友在半导体领域的技术垄断,大幅增加本土研发补贴,同时要求国内企业优先采购国产芯片。 D、某国以“国家安全”为由,单方面切断与对手国的芯片贸易,并通过舆论渲染对方“利用依赖关系实施战略胁迫”。(4)、请根据材料一第三段的相关内容,填写下图中①②③处的文字。国际政治关系结构性调整
(5)、材料一指出经济安全化可能削弱经济“压舱石”作用,而材料二强调中国以“暖意、新意、诚意”推动开放合作。请结合两则材料,分析中国如何应对经济安全化挑战。 -
18、阅读下面的材料,根据要求写作。
某班班级格言是:做一个会照顾自己、会优化自己、会探索世界、会把自己和他人变得更美好的人。
以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作、不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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19、阅读下面的文字,完成下面小题。
“问了我一堆问题,我都不知道怎么回答,不得不挨个上网搜索答案。”张女士十一岁的女儿看了《哪吒2》后,就开启了“十万个为什么”模式,一个接一个的问题让她 A 。
张女士说,这个寒假,女儿正好在读《西游记》。看完《哪吒2》后,她回家特意翻到书中的一页问:“您看,孙悟空喝的玉液琼浆,是不是就是哪吒许愿要的那个?”看着书里出现的“玉液琼浆”四个字,张女士一时回答不上来,只得去搜寻答案。
没想到,女儿的问题 B , “我看《西游记》里面也有四大龙王,但是名字为什么跟《哪吒2》里龙王的名字不一样呢?”这个问题又把张女士给问住了。“我发现孩子关注的点( 甲 ),特别喜欢成年人不太关注的一些细节,逼得我也要去探究学习。”张女士说。
记者在网络平台上看到,①有很多家长亮出孩子看完《哪吒2》后的疑问,②其中有两个问题非常集中。在电影画面中,③敖丙用哪吒的肉身和申正道在瀑布下打得酣畅淋漓,④为了不让申正道导电的能力,敖丙把水冻成冰,瞬间占据上风。⑤这一幕触动了很多孩子的疑问:“水可以导电,冰为什么就不能?”
还有电影开头的一幕,太乙真人为哪吒和敖丙重塑肉身,挖了很多莲藕,于是孩子们都很好奇,纷纷询问“为什么哪吒重塑肉身要用莲藕?”很多家长都表示,为了( 乙 ),他们只好上网搜查资料求助。
家长们欣喜地发现,一场电影成了文学和科普大课堂。
(1)、文中第一段用“开启了‘十万个为什么’模式”,把孩子当作设备来写,使用了拟物的修辞手法。请仿照“开启了……模式”的句式写一个句子。要求:语意完整,使用拟物;比拟恰当、表达流畅。(2)、请在文中画横线处填入恰当的成语。(3)、文中第四段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅、逻辑严密,不得改变原意。(4)、请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(5)、文中画波浪线的“逼得我也要去探究学习”,有人说“逼得我”三个字过于夸张,有人说非常合适。你的看法是什么?请简要说明理由。 -
20、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在学校组织的植树活动中,老师提到种树要顺应树木生长规律,使其本性得以充分发展,树苗才能茁壮成长,同学们纷纷说到,这不就是柳宗元在《种树郭橐驼传》里说的:“ , 。”
(2)小刘到杭州旅游,被春雨吵醒,一夜未眠,清晨小巷的吆喝声让她想起陆游《临安春雨初霁》里的诗句:“ , 。”
(3)宫殿、楼阁等富丽堂皇的建筑常常成为古代文人创作的素材,如“ , ”。