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1、下列各项中，加点字的用法和意义相同的一项是（ ）A、取之于蓝而青于蓝 月出于东上之上 B、吾尝终日而思矣 拔剑切而啖之 C、积水成渊，蛟龙生焉 圣心备焉 D、相与枕藉乎舟中 君子博学而日参省乎己
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2、下列各句中画线的词语，意思与现代汉语基本相同的一项是（ ）A、学不可以已 B、木直中绳，輮以为轮 C、君子博学而日参省乎己 D、非蛇鳝之穴无可寄托者
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3、下列各句中没有通假字的一项是（ ）A、虽有槁暴，不复挺者 B、君子生非异也，善假于物也 C、则知明而行无过矣 D、声非加疾也，而闻者彰
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4、对下列句中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）A、假舆马者，非利足也 利：对……有利。 B、不积小流，无以成江海。 无以：没有用来……的（办法）。 C、假舟楫者，非能水也 水：游水，游泳。 D、上食埃土，下饮黄泉，用心一也 一：专一。
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5、对下列各句中加线的词语解释不正确的一项是（ ）A、君子曰：学不可以已 已：停止 B、顺风而呼，声非加疾也 疾：强，这里指声音宏大 C、以为轮，其曲中规 规：规则 D、假舆马者，非利足也 假：借助，利用
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6、对下列两组句子中加点词的意义与用法判断正确的一项是（ ）
①于是荆轲遂就车而去 ②金就砺则利
③所以兴怀，其致一也 ④非利足也，而致千里
A、两个“就”不同，两个“致”相同 B、两个“就”不同，两个“致”不同 C、两个“就”相同，两个“致”相同 D、两个“就”相同，两个“致”不同 -
7、对下列判断不正确的一项（ ）A、项脊轩，旧南阁子也（判断句） B、又植兰桂竹木于庭（介词结构后置） C、余自束发读书轩中（省略句） D、某所，而母立于兹（“某所”为所字结构）
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8、从词类活用的角度，选出一句不同类的（ ）A、前辟四窗，垣墙周庭，以当南日。 B、东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。 C、吾家读书久不效。 D、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
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9、下列句中加点词的用法不同于其他的一项是（ ）A、百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 B、妪，先大母婢也，乳二世。 C、东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 D、庭有枇杷树，吾要死之年所手植也
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10、下列各句中“以”的意义和用法不相同的一项（ ）A、垣墙周庭，以当南日 B、娘以指叩门扉 C、比去，以手阖门 D、久之，能以足音辨人
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11、请选出下列句中划线字意义与例句相同的一项（ ）
例句：儿之成，则可待乎
A、三五之夜 B、先妣抚之甚厚 C、孤之有孔明，如鱼之有水也 D、久之 ， 能以足音辨人 -
12、请选出下列句中加点字意义与例句相同的一项（ ）
例句：先是，庭中通南北为一 （ ）
A、吾从板外相为应答 B、愚人之所以为愚 C、庭中始为篱 D、余既为此志 -
13、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项（ ）A、垣墙周庭，以当南日 他日汝当用之 B、庭中始为篱，已为墙 今已亭亭如盖矣 C、又杂植兰桂竹木于庭 室西连于中闺 D、庭中始为篱，已为墙，凡再变矣 轩凡四遭火，得不焚
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14、请选出下列句中加点字意义与例句相同的一项（ ）
例句：比去，以手阖门 （ ）
A、与陈涉度长絜大，比权量力 B、天涯若比邻 C、朋比为奸 D、比及三年可使足民 -
15、请选出下列句中加点字意义与例句相同的一项（ ）
例句：轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者
A、郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详 B、革灭殆尽之际 C、百战不殆 D、兢兢业业，无殆无荒 -
16、下列句中加点词，不是第二人称的一项是（ ）A、而母立于兹 B、久不见若影 C、汝姊在吾怀 D、先妣抚之甚厚
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17、下列加点词语解释全都正确的一组（ ）
①室始洞然（宽畅的样子） ②或凭几学书（学写字）
③妪每（每次）谓余曰 ④大母过（路过）余曰
⑤先妣抚（抚摸）之甚惜 ⑥妪(妇女的通称)每谓余曰
⑦而母立于兹（这儿） ⑧大类女郎也（像）
A、①④⑤ B、②⑥⑦ C、③⑥⑧ D、②④⑧ -
18、选出对下面加点的字词解释有误的一项（ ）A、往往而是（到处） 亦遂增胜（美） B、而母立于兹（你） 顷之（音节助词） C、大类女郎也（像） 乳二世（用乳汁喂养） D、大母过余（过问） 逾庖而宴（厨房）
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19、请选出下列句中划线字意义与例句相同的一项（ ）
例句：小鸟时来啄食，人至不去
A、学而时习之 B、后五年，吾妻来归，时至轩中 C、张良是时从沛公 D、不拘于时 ， 学于余 -
20、请选出下列句中加点字意义与例句相同的一项（ ）
例句：每移案，顾视无可置者
A、君臣相顾 ， 不知所归 B、大行不顾细谨 C、顾不如蜀鄙之僧 D、三顾频烦天下计