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1、蚂蚁在找到食物后的归巢途中,用一种自身分泌物涂附在路途上,为其他蚂蚁觅食引路。这种分泌物叫跟踪剂,是信息素的一种。对这种信息素研究发现其化学式为C10H8O,下面对该信息素的说法中不正确的是A、该信息素由碳、氢、氧三种元素组成 B、一个信息素分子中含有19个原子 C、该信息素不属于氧化物 D、该信息素中氢元素的质量分数最大
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2、下图是氟在元素周期表中的信息及几种粒子的结构示意图。下列说法正确的是A、氟的相对原子质量为19.00g B、①③属于同种元素 C、②在化学反应中容易得到电子 D、③④表示的均是阳离子
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3、推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是A、单质中只含有一种元素,则只含有一种元素的物质一定是单质 B、氢气具有可燃性,点燃前要验纯,则其它可燃性气体点燃前都要验纯 C、含有较多可溶性钙镁化合物的水是硬水,则软水一定不含钙镁化合物 D、同种元素的质子数相同,则质子数相同的粒子一定是同种元素
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4、空气是一种宝贵的资源,下列有关空气的说法正确的是A、稀有气体可用于制作航标灯 B、氮气约占空气总质量的78% C、氧气具有助燃性,可用作燃料 D、计入空气污染指数的有害气体为SO2、CO2、NO2等
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5、对下列宏观事实的微观解释错误的是A、水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 B、“遥知不是雪,为有暗香来”——分子在不断运动 C、气体受热膨胀——分子大小随温度的变化而改变 D、氢气在氧气中燃烧生成水——在化学变化中,分子种类发生改变
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6、水是宝贵的自然资源,请回答问题:
请根据图示回答下列问题。
(1)、图I吸附池内活性炭的作用是 , 该过程属于变化,常用的混凝剂是 , 作用是。(2)、实验室过滤常用到的仪器有铁架台、烧杯、漏斗和(它的作用是);若滤液浑浊原因可能是滤纸破损或;(3)、家庭生活中可以用对自来水杀菌消毒,该过程还有降低水的作用。(4)、图Ⅱ可实现海水的淡化,其原理和常用净水方法中的相似。(5)、有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”,这句话警示我们应树立保护水资源的意识:一是节约用水,二是一水多用。请你举一例一水多用做法:合理答案均可。 -
7、根据如图所示的实验装置回答问题。(1)、仪器X的名称是。(2)、实验室用A制取氧气,在试管内加入了一种暗紫色固体,该反应的符号表达式是 , 试管口加一团棉花的作用是 , 要收集较干燥的氧气,选择的收集装置是(A-E中选)。(3)、写出实验室用B装置制取氧气的符号表达式 , 其中将仪器X下端伸入液面以下的原因是: , 若用装置E收集氧气,待集气瓶里的水排完后,(填操作),再把集气瓶移出水槽,在桌上(填正放或倒放)。(4)、若采用F装置收集氧气,应从导管(填“a”或“b”)端通入氧气,该方法如何验满:。(5)、如图所示进行实验,该实验能得出的结论是_______(填字母)。A、氧气具有助燃性 B、氧气密度比空气大 C、分子在不断运动 D、氧气不易溶于水
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8、数字在化学学科中占有十分重要的地位。(1)、在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵,下列化学用语中数字“2”的含义分别是:
①2O;
②2Cl-;
③Mg2+。
(2)、单独的数字没有特别的意义。只有给数字赋予一定的界定,才有实际价值。如空气中氧气约占21%,指的是(填“体积分数”或“质量分数”);(3)、元素周期表是学习化学的重要工具,原子序数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,请认真分析并回答下列问题。①与氯元素化学性质相似的元素是(填元素名称)。
②已知一个A原子质量为m千克,一个碳12原子的质量为n千克,则A的相对原子质量是。
③原子序数为16的元素的原子容易(填“得到”或“失去”)电子,所形成的粒子的符号是。
④下列说法正确的是。
A.不同元素最本质的区别是相对原子质量不同
B. 在原子中,质子数一定等于电子数
C. Fe2+和Fe3+都属于铁元素,核外电子数不同
D.
和
化学性质相似
⑤原子序数为11和17的元素组成的物质由构成(填符号)。
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9、根据图文,回答问题。(1)、全球气候变暖,主要是由(填符号)大量排放引起的;酸雨与煤中所含硫的燃烧有关,硫在空气燃烧的符号表达式为;它在氧气中燃烧时常在集气瓶底加少量水,其作用为。(2)、自然界中的水能直接用于生产、生活的是(填“海水”、“陆地淡水”或“陆地咸水”);城市中的生活用水是经过自来水厂净化处理过的,净化处理过的自来水属于(填纯净物或混合物) 。(3)、上图(3)中X的符号是(填元素符号,下同);含量最多的金属元素是;铁、硅是不同种元素,最本质的区别是;符号“Fe”包含的意义有:表示铁元素、、。
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10、如图是某化学反应的微观示意图,“
”和“
”分别表示两种不同的原子。下列说法错误的是
A、原子是化学变化中的最小微粒 B、参加反应的甲分子与乙分子的个数比为3:2 C、该反应类型为化合反应 D、元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变 -
11、下列是五种微粒的结构示意图。关于这五种微粒的说法正确的是A、它们表示5种元素的微粒 B、②③都是稳定结构,都属于阴离子 C、④⑤对应的元素在同一周期 D、④在化学反应中易失去电子变成离子,该过程中电子层数不变
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12、下列操作可以说明如图装置气密性良好的是A、拉活塞,试管内液面上升 B、推活塞,左边导管内出现一段水柱 C、拉活塞,左边导管内出现一段水柱 D、推活塞,左边导管口出现气泡
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13、嫦娥五号采集的月壤样品中存在氦-3(含有2个质子和1个中子的氦原子)。氦元素在元素周期表中的信息如图。下列有关氦元素的说法错误的是A、属于稀有气体元素 B、氦气是由氦元素组成 C、氦-3的原子结构示意图为
D、氦原子在化学反应中不易失去电子
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14、空气和水是人类生活与生产不可缺少的自然资源。下列说法错误的是A、空气的污染物成分主要有粉尘、二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮等 B、空气中的氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料 C、工业“三废”和生活污水要经处理后才能排放 D、爱护水资源,不仅要节约用水,而且要防治水体污染.
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15、下列图示是同学们在实验操作考试中的具体操作。其中正确的是A、
点燃酒精灯 B、
滴加液体 C、
加热液体 D、
加热固体
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16、
创新实验是中学生最为重要的科学素养。下图是某学校师生对“二氧化锰催化过氧化氢分解实验装置的创新设计”,实验过程如下:
实验一:设计新的实验装置
①将一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度为1g/mL))质量分数为5%的过氧化氢溶液加入干燥管的球泡内,再用药匙取0.2g二氧化锰粉末,加在干燥的进气管的管壁上;②点燃橡胶塞上固定的棒香后,塞紧干燥管并将其竖立,观察到带火星的棒香立即复燃。
请分析回答下列问题:
(1)写出球形干燥管内发生的化学反应的文字表达式________。
(2)对该创新实验的评价,你认为不合理的是 (填字母)。
A. 反应速度太慢,耽误时间 B. 实验中所用的仪器、材料及药品均易得到 C. 实验使用的药品用量太大 D. 实验现象明显,整个装置好似点燃的灯塔,趣味性强 实验二:寻找新的催化剂
【实验探究】
实验步骤
实验现象
Ⅰ.分别取5mL 5%的过氧化氢溶液放入A、B两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并在A、B两支试管中插入带火星的小木条,观察现象。
A试管中产生气泡,带火星的小木条复燃,B试管中无明显实验现象
Ⅱ.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的小木条伸入试管中,如此反复多次实验,观察现象。
试管中均产生气泡,带火星的木条均复燃
Ⅲ.将实验Ⅱ中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量。
所得固体质量为ag。
Ⅳ.分别量取5mL 5%的过氧化氢溶液放入C、D两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,再向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。
【实验结论】
(3)实验Ⅱ可以证明________,再结合实验Ⅰ和实验Ⅲ证明:氧化铁可以作为过氧化氢分解的催化剂。
【实验评价】
(4)设计实验Ⅳ的目的是________;
【实验拓展】
查阅资料得知:氧化铜、硫酸铜、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。
(5)下列有关催化剂的说法中正确的是
A. 同一个化学反应可以有多种催化剂 B. 二氧化锰只能作为过氧化氢溶液分解的催化剂 C. 催化剂能使原本不发生的反应快速进行 D. 用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或者生成物 -
17、化学兴趣小组同学对空气中氧含量测定实验装置进行改进,回答下列有关问题:(1)、如图为书本测定空气中氧气含量的实验装置,该实验发生的化学反应的文字表达式为。(2)、小林同学对图四实验进行了改进,设计如图甲所示实验装置,试管容积为45mL(规格是18180mm)。实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从30mL刻度处推至25mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至30mL刻度处,则说明。(3)、实验开始,将少量红磷装入试管中,将30mL的注射器活塞置于15mL刻度处,松开弹簧夹,点燃酒精灯,红磷燃烧,撤去酒精灯,待试管冷却后再读取注射器活塞的数据。实验过程中,可以观察到注射器活塞移动情况是 , 注射器活塞最终停在约为mL刻度处。(4)、小刘同学又改用图乙装置使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,已知暖宝宝贴(主要成分是铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的缓慢氧化(即铁与氧气、水发生反应生锈),实验开始前的装置如图乙所示,实验后从量筒中倒吸入集气瓶(容积为250mL)中的水的体积为47mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。通过该实验测得空气样品中氧气的体积分数为(精确到0.1%)。
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18、A-H是初中常见的八种物质,有如下图所示关系,“→”表示一种物质能生成另一种物质,其中A是一种暗紫色固体,D能使带火星的木条复燃,F是一种最常见的液体,反应③剧烈燃烧、火星四射,并且H是一种黑色的固体,在反应②前后B的质量和化学性质均不改变。试推断:(1)、写出物质名称E:、H:。(2)、反应②中B物质的作用是。(3)、写出反应①的文字表达式。
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19、下图为实验室中常见的气体制备和收集装置,请回答下列问题:(1)、请写出仪器X的名称。(2)、用F装置进行排空气法收集氧气,将带火星的木条放在(选填“a”或“b”)处,若观察到带火星的木条复燃,则表示氧气已集满。(3)、实验室用一定质量的氯酸钾与适量的二氧化锰混合加热制取氧气,选择将装置G和H连接用排水集气法测定生成氧气的总体积,则导管的连接顺序为 , 实验过程中的说法正确的是。
A.要先用产生的氧气排出试管内的空气,再连接装置H
B.若试管未冷却至室温就读数,会造成测量结果偏大
C.若读数时俯视量筒读数,则测量结果偏大
(4)、检查C装置气密性的操作是:用止水夹夹住胶皮管,向长颈漏斗内加水,一段时间后,若 , 则装置气密性良好。(5)、某同学查资料得知,过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体粉末,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气,如果在实验室用过氧化钠和水反应来制取并收集一瓶较纯净的氧气,同时希望控制反应的速率,应该选择的装置为(填写装置字母编号) -
20、请回答下列问题:(1)、下列物质:①氧气、②人体呼出的气体、③液氮、④空气中0.94%的稀有气体、⑤二氧化碳、⑥洁净的空气、⑦冰水混合物,其中属于纯净物的是。(2)、某同学用托盘天平称量5.5g(1g以下用游码)药品,称量时砝码和药品的位置放反了,则所称药品的质量是g。(3)、小刚量取8mL水时,仰视量筒内凹液面的最低处,导致量取的水的体积8mL(“大于”、“小于”或“等于”)。