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1、用力敲击铜锣会发出响亮声音，停止敲锣仍能听到一段余音，这是因为（ ）。A、锣面停止振动后仍能发声 B、锣面继续振动了一段时间 C、人耳的错觉，实际上声音已经消失
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2、小明在学习了《点亮小灯泡》后，用1个小灯泡、1节电池、1根导线，尝试点亮小灯泡，做了如图所示的小实验。
(1)、上图三种连接方式中，用手触摸电池可能会发烫的是（ ）A、① B、② C、③(2)、小灯泡发光需要连接（ ）连接点。A、1个 B、2个 C、3个(3)、小灯泡发光的部分是（ ）A、玻璃泡 B、金属架 C、灯丝(4)、小明同学在学习《电路出故障了》后，对电路产生了浓厚兴趣。星期六，他在家里对电路进行了再次探究。
准备好材料后，他先连接了一个简易电路（如上图）。请在框中画出简易电路图。
(5)、在上面连接的简单电路里，灯泡却没有发光，小明想利用一个简易电路检测器查找出故障原因，请根据所学知识完成下列问题。检测前，故障电路中的开关应处于状态。（填“闭合”或“打开”）
(6)、下列（ ）可以作为简易电路检测器来检测电路的故障。A、
B、
C、
(7)、简易电路检测器通常有（ ）检测头。A、1个 B、2个 C、3个(8)、小明用简易电路检测器检测故障电路的结果如下表：被检测部分
电池
开关
小灯泡
导线a
导线b
导线c
电路检测器中的灯泡
亮
按下开关后会亮
不亮
亮
不亮
亮
下列关于电路故障的原因，说法错误的是（ ）。
A、开关坏了 B、导线b坏了 C、小灯泡坏了(9)、关于电路，下列说法错误的是（ ）。A、小灯泡亮了说明有电流过小灯泡的灯丝 B、只要将小灯泡和电池相连接，小灯泡就会发光 C、电路发生短路、断路时，小灯泡都不会发光 -
3、小科同学在学习了《植物的生长变化》单元后，在家里仔细观察了蚕豆种子，并亲手种下了几颗蚕豆，试回答下列问题：(1)、在观察前，用水将蚕豆浸泡一天，目的是使蚕豆（ ），便于观察。A、种皮变白 B、种皮容易被剥开 C、种皮收缩(2)、将蚕豆种子去皮后，我们可观察到胚的颜色是（ ）。A、白色 B、绿色 C、红色(3)、将蚕豆种子掰开（如图），蚕豆发芽时，图中能发育成根的是 ， 提供营养的是。（填序号）
(4)、种下的种子已经发生了变化，如图所示。
小科为了看清种子萌发的过程，制作了图1的种植杯，在放种子时，种子应放在。（填“杯子中间”或“杯子和纸之间”）
(5)、观察图2，小科发现种子萌发先长 ， 再长；植物的根向生长，而且生长速度（填“很快”或“很慢”）。(6)、过一段时间蚕豆长出了叶子，蚕豆叶的作用是（ ）。A、为了更好看 B、光合作用制造营养物质 C、没有任何作用(7)、小科还种植了凤仙花，以下是小科同学种植凤仙花的活动步骤，请你按正确的操作步骤排序：。①挑选饱满、没有受过伤的种子 ②准备花盆和土壤
③手指按洞播种子 ④浇水直至土壤湿润
(8)、为了研究植物根的作用，小科用一棵小苗做实验。他先将小苗放入装水的试管中，然后又往试管里滴入一些植物油，小科在水中加入植物油是为了（ ）A、增加植物的营养 B、让根吸收 C、防止水分蒸发(9)、为了更清楚地观察到水位是否发生变化，小科可以（ ）。A、在瓶子上做好记号 B、事先称一称水的重量 C、大概估计一下(10)、几天后，他发现试管里的水位明显下降了，这一现象说明（ ）。A、水蒸发了 B、水被根吸收了 C、试管漏水(11)、小科将凤仙花上的一片叶子用黑色纸遮住，使它见不到阳光。3天后他发现这片叶子变黄了，这说明叶具有（ ）。A、吸收阳光的作用 B、蒸腾水分的作用 C、运输水分的作用(12)、小科发现成熟的凤仙花由、、、、和六部分组成。 -
4、怎样改变声音强弱。
我的猜想：声音的强弱与物体振动的____有关系。
用实验验证如图。
当用较小的力敲击鼓面时，鼓面振动幅度有什么变化？声音有什么变化？当用较大的力敲击鼓面时，鼓面振动幅度有什么变化？声音有什么变化？
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5、小明找来如图三个透明容器，制作简易雨量器测量降水量。请结合所学知识，回答下列问题。
(1)、甲容器不适合用来制作雨量器，这是因为。(2)、在雨量器的刻度条外需贴上透明胶带，这是为了（ ）。A、外形美观 B、容器更牢固 C、防止刻度条被打湿(3)、用乙、丙容器分别制作雨量器，在同一地点同时测量某地的降水量，它们的示数（ ）。A、乙容器大 B、丙容器大 C、一样大 -
6、如图是奇奇观察到的树，此时的风向和风力等级是（ ）。
A、西风 8级 B、东风 5级 C、西风 5级 -
7、如图所示，绝大部分地震发生在（ ）。
A、区域1 B、区域2 C、区域1和2 -
8、模拟火山喷发的实验 观察实验现象，并根据实验过程回答下列问题。
(1)如图所示，在罐头盒子内放一些土豆泥堆成小山的形状，模拟地球的。
(2)在土豆泥堆成的小山顶部挖一个小洞，向小洞内倒入一定量的番茄酱模拟地幔层的 ， 然后用一层薄薄的土豆泥封住洞口。
(3)将罐头盒放在铁架台上，用酒精灯加热。加热土豆泥的酒精灯模拟地球内部的。番茄酱穿过土豆泥冒出来的过程模拟。
(4)从以上实验可知，火山是由于地下熔融的沿着地壳地带喷发而形成的。
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9、实验：模拟水土流失。
(1)如图①②，在同样的倾斜角度下，用等量的水冲刷土壤。
两个木盒中流出的水量较多的是 ， 含泥沙较多的是。
(2)如图③④，两个木盒中的土壤里都没有种植植物，③号木盒的倾斜角度小于④号木盒，用等量的水冲刷土壤。
两个木盒中流出的水量较多的是 ， 含泥沙较多的是。
(3)综合两组对比实验，水土流失与、等有关。
(4)为防止水土流失，写出一条保护水土资源的措施 。
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10、如图是地球的结构模型图，从外到内依次是（ ）。
A、地壳、地幔、地核 B、地核、地幔、地壳 C、地壳、地核、地幔 -
11、在图中雨水会逐渐汇集成河流，泥沙容易沉积下来的位置在河道。
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12、探究拉力大小与小车前进快慢的关系。
问题：拉力大小与小车前进快慢是否有关？
假设：拉力大，小车前进快；拉力小，小车前进慢。
保持不变的量是小车的质量、行进的距离。
(1)、需要改变的是。(2)、把下述实验表格补充完整。拉力大小
（垫圈个数）
小车的运动快慢（相同距离所用的时间）
第一次
第二次
第三次
平均值
10
15秒
14秒
16秒
秒
20
12秒
10秒
14秒
12秒
30
5秒
6秒
4秒
秒
(3)、实验结论：与小车前进快慢有关。拉力 ， 小车前进快；拉力 ， 小车前进慢。 -
13、探究物体的运动。小科和乐乐相约去游乐场玩，在游玩过程中，他们发现了不少物体运动的特点，请回答下列问题。
(1)、以售票处为参照，在售票处的南方100米处。(2)、此时小科在彩虹滑道处，乐乐在海盗船游玩，他们同时出发前往售票处会合。小科先到达，说明的速度比较快。(3)、上题中，我们是通过的方法来比较他们的速度的。（填“相同时间比路程”或“相同路程比时间”）(4)、乐乐坐上运动的旋转木马，相对于旋转木马来说，乐乐是的。（选填“静止”或“运动”）(5)、他们在游乐场玩了不少项目，请写出下列娱乐项目中主要的运动形式。
摩天轮 海盗船
(6)、观察摩天轮的运行，其吊舱的运动轨迹是运动。（填“直线”或“曲线”） -
14、物体的弹性是无限的，不论用弹簧提起多少钩码，弹簧都能恢复原状。( )
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15、像蝙蝠、麻雀、天鹅等，长有羽毛的动物都叫鸟类。( )
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16、鱼游动时，不是一种鳍在运动，而是多个鳍相互作用。( )
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17、磁铁可以改变小铁球的运动方向，是因为磁铁具有（ ）。A、浮力 B、磁力 C、重力
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18、下列选项中，不属于物体运动状态发生变化的是（ ）。A、静止的汽车行驶了 B、行驶的汽车停下了 C、汽车一直停在车位上
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19、下列现象主要说明力能改变物体形状的是（ ）。A、手接住飞来的沙包 B、把地上的足球踢向球筐 C、把橡皮泥捏成各种各样的小动物
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20、以下物体的运动轨迹可以用“
”来表示的是（ ）。 A、跳远 B、拍篮球 C、抽陀螺