-
1、项目实践。
科技辅导员为参加“寻宝”活动的同学准备了“寻宝锦囊”，请你根据“寻宝锦囊”科技辅导员为参加“寻宝”活动的同学准备了“寻宝锦囊”，请你根据“寻宝锦囊”
-
2、 文天祥有明志诗《扬子江》云：“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”诗中提到的“磁针石”就是我国古代四大发明之一——指南针。下列关于指南针的说法正确的是( )。A、指南针的指向不会受到附近磁铁的干扰 B、指南针能够指示南北，是因为地球是个巨大的磁场 C、指南针所指的南北方向与地理南北两极的方向是完全重合的
-
3、在使用指南针时，要远离可能干扰磁场的物体。下列情境中，指南针能准确指示方向的是( )。A、在高压线塔旁
B、在茂密的森林里
C、遇到雷雨天气
-
4、乐小新在寻宝过程中不小心迷失了方向，他的指南针静止后的指向如下图所示，说明他的前方是( )边。
A、东 B、南 C、北 -
5、正确使用指南针是寻宝活动的关键。请将指南针的使用方法补充完整，并按正确的步骤进行排序。
①待磁针静止后轻轻转动刻度盘，使刻度盘上的N与磁针的色端重合。
②根据刻度盘上的方向确定周围的方向。
③放置指南针，让磁针自由转动。
使用指南针的正确顺序是。(填序号)
-
6、认识指南针。(观察指南针的构造，填写名称)
-
7、分类是科学学习中经常使用的方法，下列说法正确的是( )。A、猫、狗、鸟都是胎生 B、蚂蚁、青蛙、蚕都是昆虫 C、昆虫、鱼类、鸟类一般都是卵生
-
8、下面有关哺乳动物的描述正确的是( )。A、卵生、身上长有羽毛和翅膀 B、吃妈妈的乳汁长大 C、胎生、身上长有羽毛、有翅膀
-
9、脊椎动物是结构最复杂、进化地位最高的动物，下列动物都属于脊椎动物的一组是( )。A、泥鳅、虾、螃蟹 B、泥鳅、章鱼、墨鱼 C、泥鳅、蛇、鳄鱼
-
10、以下关于蚕茧的说法错误的是( )。A、一个蚕茧是由无数根丝组成的 B、蚕茧对蛹主要起保护作用 C、蚕茧抽出的蚕丝可以用于制作衣服
-
11、蚕茧里的蛹与幼蚕相比，具有的特点是( )。
A、没有生命了 B、仍然是活的，但改变了模样 C、与幼蚕几乎一样 -
12、关于蚕的生长变化排序正确的是( )。
A、①②③④ B、①③④② C、④①②③ -
13、材料分析题。
通过这段时间的养蚕经历，乐小新开始思考：蚕从何而来?为此，他查阅了相关资料：
嫘祖，被誉为“蚕神”。相传远古时期，嫘祖在桑林间偶然发现蚕虫吐丝结茧，她心生智慧，开始驯化野蚕，教民养蚕缫(sāo)丝，织成柔软光滑的丝绸，开启了华夏丝绸文明的新篇章。
聪明的劳动人民开始养蚕，还发明了缫丝、织绸的技术。缫丝是指将蚕茧抽出蚕丝的工艺。原始的缫丝方法是将蚕茧浸泡在热水中，用手抽丝，卷绕于丝筐上。盆、筐就是原始的缫丝器具。古代的丝绸是用蚕丝织造的，随着科技的进步，纺织品原料不断扩展，凡是采用了人造或天然长丝纤维织造的纺织品都可以称为广义的丝绸。其中，纯桑蚕丝所织造的丝绸又被特别称为“真丝绸”。
根据材料回答问题：
(1)、我国是世界上最早养蚕抽丝的国家，丝绸是我国古代文明产物之一。蚕丝来自( )。A、蚕蛹 B、蚕茧 C、蚕的外衣(2)、我们的祖先很早就开始养蚕缫丝、制作丝绸制品。从蚕茧中抽出蚕丝的过程叫作。传统的缫丝工艺要将蚕茧放在中浸泡。(3)、我国古代利用蚕丝制作了许多精美的纺织品，并于西汉时期开辟了“丝绸之路”。下列纺织品最可能用蚕丝织成的是( )。A、棉被 B、丝绸外衣 C、羊毛衫(4)、以下关于丝绸的说法正确的是( )。A、古代的丝绸就是指蚕丝织造的纺织品 B、现代的丝绸指的是由纯桑蚕丝所织造的纺织品 C、凡采用人造或天然长丝纤维织造的纺织品，都可称为“真丝绸” -
14、杭州有“丝绸之府”之称，杭州的丝绸织锦是精致、和谐之美的集大成之象征，拥有“东方艺术之花”的美誉。下列关于蚕丝的说法正确的是( )。A、一个蚕茧就是一根蚕丝 B、抽丝剥茧时需要用剪刀将蚕茧剪开 C、每只小蚕能为我们提供多根蚕丝
-
15、乐小新发现蚕变成蛹之后几乎不会动，于是他推测蚕蛹之所以会被茧包裹着是因为茧能够起到( )的作用。A、为蚕蛹提供食物 B、保护蚕蛹 C、为蚕蛹提供氧气
-
16、观察下图中幼蚕和蚕蛹的外部形态，比较它们的相同与不同。(填序号)
①颜色多是青白色 ②颜色多是褐色 ③身体呈纺锤形
④身体呈圆筒形 ⑤有足 ⑥有复眼
⑦身体分为头、胸、腹三部分 ⑧有许多体节和气门
-
17、下列能证明蚕茧里的蚕蛹是活着的证据是( )。A、还能吃食物 B、还会爬行 C、用棉签轻轻触碰，会动
-
18、要观察蚕茧里的蚕蛹，下列方法比较合适的是( )。A、用手剥开蚕茧 B、用剪刀剪开 C、用热水煮，然后抽掉蚕丝
-
19、乐小新通过观察，他发现蚕吐丝结茧的顺序是( )。A、从外往里 B、从里往外 C、从下往上
-
20、乐小新记录了蚕吐丝结茧的过程，按照先后顺序排列是。(填序号)
