-
1、观察下图，回答问题。
(1)、图中动物的食物是（填“自然物”或“人造物”），人类的食物需要通过等人造物盛放。(2)、图中动物的住所是 ， 人类的住所是 ， 属于人造物。(3)、从图中可以看出，人与动物的生活都离不开和 ， 但人类会通过让生活更便利。 -
2、人与动物的不同之处在于，人可以各种人造物来满足自己的需求。
-
3、为了抵御严寒，人类会穿上等人造物。
-
4、动物靠自身的身体器官出行，而人类会使用等人造物出行。
-
5、我们生活中的桌子、椅子是（填“人造物”或“自然物”）。
-
6、根据材料选择。
冬天快要来了，一只小松鼠想找一个温暖、避风的地方储存食物过冬。它发现了三个树洞，分别在一棵松树（常绿树）、一棵枫树（落叶树）和一棵梧桐树（落叶树）里。
问题：你认为小松鼠选择（ ）的树洞里过冬最好。
A、松树 B、枫树 C、梧桐树 -
7、根据材料分析。
小明在公园里发现了两种树。树A的叶子小小的、尖尖的，摸起来硬硬的，冬天也不会掉光。树B的叶子大大的、软软的，一到秋天就变黄掉落了。
(1)、常绿植物是树，落叶植物是树。（填“A”或“B”）(2)、判断的依据是判断依据是树A的叶子有（摸起来硬硬的），并且四季；而树B的叶子单薄柔软，并且秋天会。 -
8、观察下面图片，探究银杏树叶是怎么慢慢变黄的。
(1)、先猜一猜：银杏树叶是怎么慢慢变黄的？从叶子开始变黄。(2)、银杏树叶怎样变黄的，证据是银杏树叶通常是从开始变黄，然后黄色的部分慢慢向叶子的中间延伸，最后整个叶子都变成金黄色。 -
9、观察下面图片，解决相关问题。
(1)、看一看、摸一摸两种叶子，有什么不同？冬青卫矛叶：叶子比较小，形状像形，边缘有小。摸起来感觉厚实、光滑、有；杨树叶：叶子比较大，形状像。摸起来感觉单薄、、没有那么亮。
(2)、在两种叶子上各滴几滴水，有什么不同？冬青卫矛叶：水滴会在叶子表面聚成 ， 不容易散开和；杨树叶：水滴会迅速 ， 并慢慢渗透到叶子里。
(3)、为什么会有这样的不同？这可能和它们是否落叶有什么关系？冬青卫矛的叶子表面有一层厚厚的层，像给叶子穿上了一件“防水衣”。这层蜡质层可以帮助它锁住 ， 抵御冬天的和干旱，所以它不需要落叶。而杨树的叶子没有这层蜡质，冬天无法保住水分，所以会通过来水分流失，保护自己过冬。
-
10、我们可以通过、、等方法来观察树叶。
-
11、像松树、冬青卫矛这样，一年四季都有绿叶的树，我们称之为植物。
-
12、像杨树、柳树这样，秋天叶子会全部掉落的树，我们称之为植物。
-
13、秋天，许多树木的叶子会从绿色变成或。
-
14、辩论会：“小学生玩玩具是利大于弊，还是弊大于利？”
-
15、根据材料选择
小明想知道密封盒子里有几个小球，他可以用（ ）方法验证？
A、直接拆开盒子数 B、晃动盒子听声音、感受滚动，多次尝试 C、猜一个数字就确定结果 -
16、根据材料分析（阅读题）
兔妈妈发现兔宝宝不见了，兔窝是泥土草洞，洞口很小。兔妈妈猜想：“宝宝是从洞口逃走的。”
(1)、兔妈妈的猜想是什么？答：兔妈妈猜想兔宝宝从逃走了。
(2)、你会用什么方法验证这个猜想？（不能破坏兔窝）答：在洞口周围撒干燥的 ， 观察是否有兔宝宝的脚印。
(3)、除了从洞口逃走，你还有什么猜想？答：我的猜想：兔宝宝藏在兔窝旁边的里。
-
17、探究：玩碰碰球----5个球串联的碰碰球玩具图
拉开球的个数
我的猜想（弹起个数）
验证结果（弹起个数）
1
1
1
2
2
2
3
3
3
我的发现：拉开几个球，就会弹起球，猜想和验证结果是一致的。
-
18、观察图片，解决相关问题
第一步猜想：这两条紫色的线看起来是直线吗？我的猜想：这两条线看起来直线。
第二步验证：你用什么方法验证猜想？我的方法：用边沿比对线条，观察是否完全重合。
第三步结论：通过验证，我发现：这两条线其实直线，眼睛看到的不一定是真实的，需要工具验证。
-
19、判断盒子里小球数量时，可以通过盒子的方法收集证据。
-
20、玩碰碰球时，拉开1个球松手，会弹起个球。