相关试卷
-
1、阅读材料，回答下列问题。
空气本身是有质量的，这也是大气压力的来源。
空气看着很轻，但不是没有质量，1立方米空气的质量约为1.29千克，如果一个房间的容积是45立方米，那么该房间里的空气质量大约有60千克。
如果把装满空气的塑料袋放在天平上称，那么所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多，没有明显增加，原因是膨胀的塑料袋会受到较大的浮力，充入空气而增加的质量被随之增加的浮力抵消。
(1)、根据材料，你知道1立方米空气的质量约为。(2)、因为空气有质量，使得地球上的大气形成了( )。A、大气压 B、浮力 C、空间(3)、用充满气的气球测空气质量时，测得空气的质量很小，这是因为( )。A、气球被撑开了 B、气球受到了浮力 C、测量错误 -
2、 固体有质量，液体有质量，气体也有质量。 ( )
-
3、1筒空气是没有质量的，10筒空气是有质量的。 ( )
-
4、空气没有质量也没有形状。 ( )
-
5、探究“空气是否有质量”时，天平的状态如图所示。可以让天平再次水平平衡的做法是( )。
A、减少豆子数量 B、增加豆子数量 C、将皮球内的气放掉一些 -
6、在用自制小天平测空气质量的实验中，下列做法不会使实验现象更明显的是( )。A、在天平的一端多挂几个气球 B、往气球里充更多的气 C、把小天平的木条换成更粗一些的
-
7、给天平的两端分别挂上充气的气球和笔帽，当天平达到平衡后，放出一部分气球内的空气，天平会( )。A、向气球一端倾斜 B、保持平衡 C、向笔帽一端倾斜
-
8、通过实验我们已经发现空气是很轻的，如果将装有空气的密封塑料袋按入水中，那么松开手后塑料袋会( )。A、沉入水底 B、停留在原位置 C、浮上水面
-
9、关于空气和石头的不同点，下列描述中正确的是( )。A、同样质量的空气和石头，空气体积大 B、同样体积的空气和石头，石头轻 C、同样质量的空气和石头，空气体积小
-
10、下列工具中，最适合用来证明空气有质量的是( )。A、
B、
C、
-
11、测空气的质量。
调节天平平衡。
再向皮球中打入空气后，画一画天平发生的变化。
记录使天平重新平衡需要加入绿豆的数量。
增加空气的质量等同于。
-
12、空气具有可压缩性，这一性质被广泛应用于生活中。
小朋友玩的皮球、篮球、足球等球类里面充的是压缩空气，气越足，球相对越硬。我们还会把空气打进汽车、自行车的轮胎里，这样不但能使车胎有一定的支撑能力，还能让车上的人感到平稳和舒适。工人叔叔给家具喷漆上色，也利用了压缩空气的原理。 另外，医疗、建筑等许多领域都运用了压缩空气，如医用空气压缩机、射钉枪、汽车门开关……
(1)、汽车轮胎里打入空气后，能让车上的人感到平稳和舒适，这主要是因为( )。A、空气被压缩，具有弹性 B、空气会流动 C、空气能占据空间(2)、射钉枪可以把钉子钉入厚木板中，是因为( )。A、空气被压缩后有弹性 B、空气有质量 C、空气无色无味(3)、如图所示，将漏斗插入瓶口，用橡皮泥封住瓶口，当把水从漏斗倒进去时，发现水无法从漏斗中流下来，你能用学过的知识解释一下其中的原因吗? 你有什么办法能让水流下去呢?
-
13、充气的自行车轮胎有弹性，主要是因为制成轮胎的橡胶有弹性。 ( )
-
14、水占据的空间很难被压缩。 ( )
-
15、被封闭在注射器中的空气，可以用“·”来表示空气微粒，这段空气柱的初始状态、被压缩、被拉开时的状态如图所示。由图可推测，组成空气微粒之间的间隙( )。
A、可以被改变 B、不可以被改变 C、无法推测 -
16、关于空气和水，下列描述中正确的是( )。A、空气占据空间的大小不可以发生变化，而水占据空间的大小可以改变 B、空气是透明的，而水是彩色的 C、空气是气体，水是液体
-
17、下列物体没有利用“空气可以被压缩”这一性质的是( )。A、篮球 B、轮胎 C、真空包装
-
18、下列物体都利用了空气的一种性质，这种性质是( )。
A、空气有固定的形状 B、空气可以流动 C、空气可以占据一定空间且容易被压缩 -
19、压缩空气与水。
-
20、下面是某同学在做“空气能否占据一定空间”的实验时遇到的一些问题，请你帮助他解决。(1)、在装有水的水槽里撒一些( )，可以方便观察水位的变化。A、沙 B、泡沫塑料 C、回形针(2)、下列将杯子放入水中的方式中，纸团不会湿的是( )。A、
B、
C、
(3)、在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中继续进行实验。如果不注入空气，那么我们能观察到的现象是( )。A、水仍不进入，纸不湿 B、水部分进入，纸不湿 C、很多水进入，纸变湿(4)、用打气筒从小孔往杯子里打气，我们会看到什么现象?