相关试卷
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1、人类的感觉、思维、情绪等心理功能主要是由人体内的神经系统实现的。下列属于神经系统的器官是（ ）。A、肝脏 B、脊髓 C、心脏
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2、制作电磁铁。
(1)、电磁铁的结构包括（ ）。A、铁芯和线圈 B、铁芯和电阻 C、电阻和线圈(2)、制作电磁铁时，漆包线要顺着个方向绕在钉子上，不能来回缠绕。(3)、电磁铁的磁极是可以改变的。( )(4)、接通电源，用铁钉的一端接近大头针，发现大头针被电磁铁吸住；切断电源，发现大头针落下来。由此我们知道电磁铁的性质是：电磁铁通电后；断电后，。(5)、电磁铁是一种将转化成的装置。A．光能 B．电能 C．化学能 D．磁能 E．热能
(6)、下面没有用到电磁铁的是（ ）。A、电磁起重机 B、电铃 C、指南针 -
3、阅读材料，完成各题。
古生物学家发现，史上最大的猛犸象是生活在170万年前的草原猛犸象。它们身高体壮，有粗壮的腿，嘴部长有一对弯曲的大门牙。成年的雄性草原猛犸象的门齿通常都能够超过2.5米，比现代大象的门齿要长得多。不过猛犸象的门齿通常比较弯曲，不如现代大象的那么直。亚洲象是亚洲现存的最大陆生动物，长达1米多的象牙，是雄象上领突出口外的门齿，也是强有力的防卫武器。象的眼小耳大，耳朵向后可遮盖颈部两侧。四肢粗大强壮，前肢5趾，后肢4趾。尾短而细，皮厚多褶皱，全身被稀疏短毛。头顶为最高点，体长5~6米，身高2.1~3.6米，体重达3~5吨。草原猛犸象体表有长毛，它们的皮要比现代大象的皮厚实得多，脂肪层的厚度可达9厘米。
(1)、科学家通过将化石提供的古生物信息与观察到的现存生物的特征进行比较，发现现代亚洲象与猛犸象之间有相似之处，可以推测猛犸象与现代亚洲象之间亲缘关系，这是进化的结果。（“有”或“没有”）(2)、根据资料提供的信息，推测猛犸象生活在的环境中，理由是。亚洲象生活在的环境中，理由是。(3)、判断：草原猛犸象是史上最大的猛犸象。( )(4)、科学家通过研究古生物化石能了解生物从古至今的演化过程，下列说法错误的是（ ）。A、古生物与现存生物之间的相似与不同只是巧合 B、一些现存生物与古代生物具有相似的特点，是生物进化的证据 C、难以适应环境变化的生物可能会从地球上消失，例如猛犸象的灭绝 -
4、分析下图中使玩具小汽车跑起来的能量来源。
能量的来源是：太阳（、热能等）→小麦（化学能）→馒头（）→人（化学能）→人转动玩具小汽车发条（机械能）→玩具小汽车行驶（）。
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5、如图，把手电筒放置在离自己最近的卡纸前，把三张同一位置打孔的卡纸和一张没有打孔的卡纸（屏）排成整齐的一列，每张卡纸之间间隔10厘米，让手电筒的光射进小孔。根据你的实验经历，回答下列问题。
(1)、要保证实验顺利完成，卡纸上的小孔高度必须。(2)、图中纸屏上 （填“能”或“不能”）看到手电筒的光斑。(3)、请在图中画出手电筒光的传播路线。(4)、把第二张卡纸向右移动2厘米，同样用手电筒照射，发现光斑落在了第二张卡纸上，这说明。 -
6、小红为了研究阳光下影子的变化，在平地上竖直插了一根木棒。阳光下，木棒在地面上投射出一道影子。她及时记下了影子的长度（15厘米），并每隔30分钟测量一次影子的长度。测量时，她发现影子在中午12时最短。
下面是小红在4小时内测量的木棒影子长度变化的数据表。请仔细阅读，并回答下面的问题。
测量序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
影长（厘米）
15
12
10
8
6
4
6
8
10
(1)、从上面的数据表中，我们能够看到小红中午12时测量的影长是厘米。(2)、从上面的数据表中可以推测，如果进行第10次测量，测得木棒影子的长度大约为厘米。(3)、从上面的数据表中可以知道，从第1次测量到第6次测量这段时间里，影子的长度变化规律：随着时间的推移，影子越来越（填“短”或“长”）(4)、根据数据表，请你描画出木棒影长变化的曲线图。
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7、下图中的月相出现的时间大约是每个月的（ ）。
A、农历初一 B、农历十三 C、农历廿七 -
8、奇奇为了在家成功种植绿豆芽，他先探究影响绿豆种子发芽的因素，他在4个玻璃瓶中分别放入8粒相同的绿豆种子，实验情况如下表所示。
瓶号
瓶中加水情况
放置地点
放置时间
发芽情况
1号
没加水
窗台上
3天
×
2号
适量，没淹没种子
窗台上
3天
√
3号
较多，淹没种子
窗台上
3天
4号
适量，没淹没种子
冰箱里
3天
（1）把2号瓶和3号瓶作为一组对照实验，实验中改变的条件是（填“是否有水分”或“水分的多少”或“适宜的温度”）。
（2）为了研究种子发芽是否需要适宜的温度，我们可以选择号和号开展实验（填“1”“2”“3”或“4”）。
（3）分析绿豆种子发芽情况，1号瓶没有发芽的原因是 ， 3号瓶没有发芽的原因是 ， 4号瓶没有发芽的原因是（填“温度过低”“没有水分”或“水分过多”）。
（4）综合以上实验分析，奇奇想在家成功萌发绿豆芽，在绿豆种子萌发过程中一定要满足的条件有。（多选）
①适合的阳光 ②适宜的水分 ③适宜的温度 ④土壤 ⑤空气
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9、如图所示，是研究水沸腾时温度变化特点的装置图。
(1)、实验时，要用酒精灯火焰的哪部分给烧杯加热（ ）。A、外焰 B、内焰 C、焰心(2)、如图所示，关于酒精灯的使用，其中正确的是（ ）。
A、吹灭 B、盖灭 C、用一盏灯点燃另一盏灯(3)、实验时，观察到水的内部产生大量的气泡并上升至水面破裂，可以判断水开始。(4)、下表是实验数据记录表。时间/分钟
1
3
5
7
9
11
13
15
17
温度/℃
34
45
54
65
76
85
96
100
100
从实验可得出，加热了分钟水开始沸腾；水沸腾过程中需要吸热，但温度。
(5)、水烧开后，会出现“白汽”。关于“白汽”，下列说法中正确的是（ ）。A、“白汽”是白色的水 B、“白汽”是水蒸气 C、“白汽”是水蒸气遇冷凝结成的小水滴(6)、根据上表的实验数据记录，薇薇在水温计模型图上涂色，表示液柱高度，并把液柱顶端用线连起来。线条形状大致为（ ）。A、
B、
C、
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10、各小组要选“过山车”参加展览。小明搭建了一座“过山车”候选，并进行了相关研究。(1)、搭建“过山车”属于工程问题，工程问题一般有如下四个步骤，正确顺序是、、、。（填序号）
①设计制作 ②确定方案 ③明确问题 ④改进完善
(2)、以下与“过山车”设计图有关的说法，不正确的是（ ）。A、图中有上下层重叠时，下层可以画虚线或空白不画 B、制作时，要严格按设计图来制作 C、碰到设计不合理的地方，可以直接随意调整(3)、描述小球在“过山车”上的运动：小球下落时每一段的速度（选填“相同”或“不同”），根据小球的运动路线我们可以做出判断，小球进行的是（选填“直线”“曲线”或“既有直线又有曲线的”）运动。(4)、“过山车”搭建完成后，要测量轨道的长度，以下方法不正确的是（ ）。A、用直尺直接测量 B、用软线测量，再用直尺量软线的长度 C、用软尺测量(5)、智智和慧慧两个小组为了比较小球在“过山车”轨道上运动的快慢，进行了测量，得到如右表的数据：组别
测得轨道长度
测得小球的运动时间
小智
1米
2秒
小慧
2米
6秒
通过对实验测得的数据进行分析，我认为组的“过山车”上小球运动得快。
(6)、比较小球在不同的“过山车”上的运动快慢，下列说法错误的是（ ）。A、小球在不同时间内通过的距离长，它的速度就快 B、小球在相同时间内通过的距离长，它的速度就快 C、小球通过相同距离所用的时间少，它的速度就快(7)、怎样可以使小球在“过山车”上运动得更快呢？请你写出两个方法： -
11、模拟风卷起的沙子对岩石是否有影响。
实验材料：岩石、放大镜、砂纸等。
实验步骤：
(1)、用观察岩石表面。(2)、然后用砂纸用力打磨岩石。在这个过程中，砂纸模拟的是 ， 岩石模拟的是 ， 打磨过程模拟的是。A.风卷起沙子磨蚀岩石的过程 B.风卷起的沙子 C.自然界的岩石
(3)、观察岩石打磨前后的变化，并连线。打磨前 有碎屑物质掉落
打磨中 有磨损
打磨后 较平整
(4)、实验结论：风卷起的沙子对岩石（“有”或“没有”）影响。 -
12、科学课上老师准备了4个同样的瓶子，各放入两张纸巾，撒上同样多的种子。1号瓶不洒水，2、3号瓶里洒一点水，4号瓶里种子完全浸泡在水中，2、3、4号瓶每天加适量水保持现状。将1、3、4号瓶放在常温下，将2号瓶放到冰箱里。五六天后观察4个瓶里种子的情况。
根据所学内容回答下列问题：
(1)、要想探究种子萌发是否需要水分，可以用（ ）瓶进行对比实验。A、1号和2号 B、2号和4号 C、1号和3号(2)、将2号瓶和3号瓶放在一起做对比，是在探究种子萌发是否与（ ）有关。A、温度 B、水分 C、空气(3)、最后会发芽的是（ ）里的种子。A、2号瓶 B、3号瓶 C、4号瓶(4)、将4号瓶的种子完全浸泡在水中是为了（ ）。A、保证种子有充足的水分 B、降低种子周围环境温度 C、使种子与空气隔绝(5)、通过此实验，我们可以知道（ ）不是种子萌发必要的条件。A、一定的空气 B、适量的水 C、肥沃的土壤 -
13、老师为同学们准备下图的装置来探究水的沸腾现象。
(1)、在做水的沸腾实验时，我们需要重点观察（ ）。①水的多少 ②温度变化
③水中气泡的变化 ④温度计固定的方法
A、①②③ B、②③④ C、①②③④(2)、小红记录以下的数据，她是负责观察（ ）。测量时间/分钟
2
4
6
8
10
12
14
停止加热2分钟后
水温/℃
60
78
94
99
100
100
100
95
A、水中产生的气泡 B、温度计的读数 C、液面的位置(3)、下图可以正确表示14分钟内水温变化情况的是（ ）。A、
B、
C、
(4)、根据上面表格里的数据，我们可以知道，水沸腾的温度是（ ）。A、94℃ B、99℃ C、95℃ D、100℃ -
14、冬天穿什么面料的衣服最保暖？为了探究不同面料的保温效果，小明选取化纤面料、棉布面料和羊毛面料进行实验。他将三个相同玻璃杯装入60℃的热水，分别用三种布料包裹杯子（厚度相同），将三个杯子放到15℃的室外，每隔15分钟记录水温变化，数据如下表：
服装材料
初始温度（℃）
15分钟
30分钟
45分钟
60分钟
化纤（xiān）面料
60.0
54.7
49.3
44.0
38.9
棉布面料
60.0
56.2
52.8
49.5
46.1
羊毛面料
60.0
58.6
56.9
55.3
53.8
根据实验结果，你认为哪种面料的保温性能最好？并说明你的理由。
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15、马路两旁开满了五颜六色的鲜花，有的蜜蜂围绕，有的静悄悄，小红猜想，是不是花的颜色对吸引蜜蜂采蜜有影响？她应该选取下列花朵中的哪两种花进行观察实验？说说你的理由。
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16、小科对微观世界非常感兴趣。周末，他跟妈妈一起去欧亚超市购买了洋葱，打算回家探究洋葱细胞的结构奥秘。
(1)、上面是制作洋葱表皮玻片标本的过程，按先后顺序排列正确的是（ ）。A、④③⑤⑥①② B、①③④⑥②⑤ C、③④⑤⑥①②(2)、根据上图步骤操作，小科应该在洋葱的（填“外表皮”或“内表皮”）取材制成玻片，为了便于观察标本，可以用进行染色（填“碘酒”或“酒精”）。(3)、使用显微镜观察洋葱细胞时，看到的图像如图1所示，如果想观察到图2，应该将临时装片向（ ）移动。
A、右上 B、右下 C、左下 -
17、公元2世纪，古希腊天文学家托勒密提出了地心宇宙体系，日月星辰沿圆形轨道围绕地球做昼夜旋转。直到16世纪，波兰天文学家哥白尼出版了他的不朽名著《天体运行论》，提出地球不是宇宙的中心，认为太阳是宇宙的中心，行星都绕太阳运转。由此引发了后人对天体运动更深入的研究和探索。
小科为了验证两种假说对昼夜交替的影响，设计实验进行了探究。具体操作如下。
(1)、验证地心说时，要保证地球 ， 太阳绕着地球转；验证日心说时，要保证太阳 ， 地球绕着太阳转。（填“运动”或“不动”）(2)、昼夜对动物和人也有影响，下列属于受昼夜影响的是（ ）。A、蝙蝠夜晚活动 B、春天播种 C、下雨蚯蚓从泥土中钻出来(3)、以下属于四季变化对生物影响的是（ ）。①鸟类在冬天换上厚厚的羽毛 ②杨树秋天落叶
③鱼类每年洄游寻找产卵场所 ④秋天松鼠储备粮食
⑤昙花在夜晚开放
A、①②③④⑤ B、①②③④ C、①③④(4)、观察如图中箭头的方向，可以知道地球公转的方向是（ ）。
A、自西向东 B、自东向西 C、无法确定(5)、当地球公转位置在A时，太阳直射在北回归线上，南北半球的季节分别是（ ）。A、南北半球都是春季 B、南半球是夏季，北半球是冬季 C、南半球是冬季，北半球是夏季 -
18、明明在探究哺乳动物的共同特征的时候，用笼子把一只小猫和一只小兔带到了课堂上和同学们共同观察：
(1)、观察动物的时候首先要注意 ， 以防被动物伤到。(2)、通过观察猫和兔的身体外形发现，它们身体的表面有。(3)、通过观察小猫，和同学交流，知道小猫是猫妈妈生的，小猫吃猫妈妈的奶长大。兔和猫具有（填“相同”或“不相同”）的繁殖和喂养幼崽的方式。(4)、实验结果：猫和兔等动物的身体表面都有 ， （填“胎生”或“卵生”），哺乳。具有这些特征的动物属于。(5)、在科学探究过程中，根据“小猫是猫妈妈生的”等事实，说出“猫的繁殖方式是胎生”，这是基于表达。 -
19、
共享单车是指企业在公交站点、居民区、商业区、公共服务区等处提供的自行车共享服务，是一种分时租赁模式，被誉为“新时代的四大发明”之一。
（1）自行车上运用了许多简单机械，其中脚蹬运用了________的原理，刹车运用了________的原理，螺丝钉运用了________的原理。（2）握住车把的双手之间的距离尽可能________(填“远”或“近”)，这样更容易把握方向。（3）如果自行车坐垫有一枚螺母松了，应该选择（ ）工具将坐垫固定住。A. 
B. 
C. 
（4）同样一座山，从山脚到山顶，小伟同学准备骑车上山，设计了以下3种坡度方案，其中骑行最省力的是（ ）。A. 
B. 
C. 
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20、实验名称：物体占据空间。
1.实验材料：烧杯、石块、水。
烧杯1 烧杯2
2.实验步骤：将两个烧杯盛满同样多的水，把两个石块轻轻放入两个烧杯中，我们发现：
3.烧杯1中的水面会 ， 烧杯2中的水面会；烧杯2中的水比烧杯1中的水相比，水面变化。
4.实验结论：物体都占据 ， 物体大占据空间 ， 物体小占据空间。