相关试卷
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1、下列物体中在转动的是（ ）。
①垂直运行中的电梯 ②风车 ③工作中的电风扇扇叶 ④时钟的指针
A、①③④ B、②③④ C、③④ D、②③ -
2、如图所示，在做水结冰的实验中，为了加快水结冰，在碎冰中加入食盐。实验完成后，要分离出碎冰中加入的盐，要选下面的（ ）装置。
A、
B、
C、
D、
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3、同学们用气温计测量并记录了一天中8时到16时的气温，数据如下表，由此可知一天中气温变化的规律是（ ）。
时间
8时
9时
10时
11时
12时
13时
14时
15 时
16时
气温
16 ℃
17 ℃
19 ℃
20℃
22 ℃
24℃
25℃
23 ℃
21℃
A、由高到低 B、由低到高 C、由低到高再到低 D、由高到低再到高 -
4、在升旗时发现旗面正向东面飘动，由此可以推断此刻的风向为（ ）。A、东风 B、南风 C、西风 D、北风
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5、水能蒸发，其快慢与（ ）无关。A、容器的颜色 B、风的大小 C、温度高低 D、表面积的大小
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6、在观察记录一个月的天气日历时，下列说法错误的是（ ）。A、尽量在同一时间进行观察记录 B、尽量在同一地点进行观察记录 C、周末和节假日应该停止观察记录D.刮风下雨也是定时定点观察记录
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7、在天气预报中看到的气温12—25 ℃，这里的25 ℃是一天里的（ ）气温。A、最低 B、最高 C、平均 D、以上都不是
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8、下面四幅图中，能更准确地表示水沸腾时气泡的大小和分布情况的是（ ）。A、
B、
C、
D、
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9、下列水的温度由低到高的是（ ）。A、自来水—温水—沸腾的水—烫手的水 B、自来水—温水—烫手的水—沸腾的水 C、沸腾的水—烫手的水—温水—自来水 D、自来水—烫手的水—温水—沸腾的水
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10、在中国北方，严寒天气里，刚洗过的毛巾晾在室外，毛巾中的水会结成冰，过一段时间，结冰的毛巾变干了。在“湿毛巾————湿毛巾结冰————毛巾变干”的过程中，水的形态变化是（ ）。A、固态→液态→气态 B、固态→气态→液态 C、液态→固态→气态 D、液态→气态→固态
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11、将盐水溶液倒入蒸发皿，放在三脚架上加热，可以看到的现象是（ ）。
①有气泡产生 ②有白色的颗粒产生 ③水分越来越少
A、①② B、②③ C、①③ D、①②③ -
12、夏天，把冰可乐倒入玻璃杯中，杯子外面会出现小水珠，这些小水珠是（ ）。A、杯子里渗出来的可乐 B、空气里的水蒸气 C、空气里的水蒸气遇冷凝结变成的小水珠 D、冰融化成的小水珠
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13、在自然界中，水有各种不同的形态，属于水的固态的是（ ）。A、雾 B、露 C、雨 D、霜
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14、周末来临，阳阳和花花相约到图书馆写作业，完成作业后再到公园放松心情。公园里有简易的健身设施和小型过山车、摩天轮等机动游戏设施，供游客们健身娱乐。
(1)、如图，花花从家出发，需要先向走米，再向走米才能到达公交车站。(2)、阳阳和花花同时从各自的家里出发，且在“T”型路口相遇，你认为阳阳和花花谁的速度快，为什么?。
(3)、他们在等公交时，看到公交站牌的影子落在东面，由此可以推测，这时候是(填“上午”“中午”或“下午”)。一个小时后，站牌的影子长度将(填“变长”“变短”或“不变”)。(共2分)(4)、荡秋千时，秋千上的小朋友的运动形式是（ ）。A、摆动 B、震动 C、转动(5)、阳阳观察了高高的摩天轮，发现它是顺时针旋转的，请你以图中黑点为起点，用线条和箭头画出摩天轮座舱中乘客的运动路线。(2分)
(6)、阳阳和花花一起体验了过山车，过山车向下加速运动时让人觉得非常刺激。在确保安全的前提下，如果想让过山车速度更快，可以采用什么方法?请提出你的建议。
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15、请根据天气日历中的信息，回答问题。
时间
气温
降雨量
风速
云量
2024年9月8日
18~26℃
8毫米
(1)、从日历中可以发现当天的最高气温；可以推测这一天凌晨的温度大约。A.18℃ B.26℃ C.9℃
(2)、这一天的气温需要使用下面（ ）工具才能测量出来。A、
B、
C、
(3)、测量当天的气温，以下（ ）地点更适合。A、通风的走廊 B、操场中央 C、教室里面(4)、根据降雨量等级标准，当天的降雨等级属于（ ）。A、大雨 B、中雨 C、小雨(5)、根据云量判断，当天属于（ ）。A、晴 B、多云 C、阴(6)、根据风旗情况判断风速，当天的风级为（ ）。A、无风 B、微风 C、大风(7)、这一天，如果抬头发现天上的云在缓缓地向东南方飘去，此时吹风；此时，操场上的国旗会向方飘。A.东北 B.东南 C.西北
(8)、综合分析上述信息，当天人们对天气的综合感受是（ ）。A、闷热 B、寒冷 C、舒适(9)、根据天气记录，这一天同学们普遍会穿（ ）。A、衬衫 B、毛衣 C、棉服(10)、这一天是星期天，周末活动更合适的安排是（ ）。A、去公园爬山 B、去露天篮球场打球 C、去图书馆看书 -
16、在“开放实验室”中，为了探究冰糖溶解快慢的影响因素，乐乐科学小组进行了如下实验。
(1)、该小组利用上图实验探究的是冰糖溶解快慢与（ ）的关系。A、水温 B、是否搅拌 C、冰糖颗粒大小(2)、结果发现乙组的碎冰糖先溶解完，说明（ ）。A、冰糖颗粒越大，溶解越快 B、冰糖颗粒越小，溶解越快 C、冰糖块在水中的溶解能力比碎冰糖强(3)、为了进一步研究水温对冰糖溶解快慢的影响，该小组应该选择甲组与(组进行实验。A、
B、
C、
(4)、若想要乙组的碎冰糖溶解得更快，可以。(5)、想要分离冰糖和水，可以采用分离（ ）的方法。A、沙和糖 B、水和盐 C、铁屑和木屑 -
17、在“开放实验室”中，光光科学小组进行了以下实验：准备3只大小、形状一样的玻璃杯，其中1号杯里装着自来水、2号杯是空杯子、3号杯装着冰块，都放在室温26℃左右的桌子上。
(1)、隔几分钟后，观察到杯子中的水位逐渐下降的是（ ）。A、1号杯 B、2号杯 C、3号杯(2)、隔3天后，不能观察到杯子中水位逐渐下降的是（ ）。A、1号杯 B、2号杯 C、3号杯(3)、如果把3号杯分别放在温度不同的房间中，冰块熔化得最快的是（ ）。A、5℃ 房间 B、15 ℃房间 C、30℃房间(4)、冰块熔化一半时，用温度计测量杯中的温度，此时温度计的读数是（ ）。A、0℃ B、大于0℃ C、低于0℃ -
18、11月 25 日，阳阳科学小组在“校园气象站”项目中观察到以下天气信息。
8时
10时
12时
14时
16时
18时
气温
4 ℃
6 ℃
9 ℃
12 ℃
云量
天空中云量比较多，有时看得到太阳。
(1)、上面表格中最高气温是(写作)，最低气温是(写作)。(2)、如图一，该小组同学在测量气温读数时，正确方式是（ ）。A、俯视 B、平视 C、仰视(3)、图二是某一时刻他们观测气温计的读数，此时温度是。(4)、根据对云量的描述，判断这一天的天气最有可能是（ ）。A、晴天 B、多云 C、阴天(5)、下面哪一个天气符号描述的是当天的天气现象（ ）。A、
B、
C、
(6)、下列图示中能够基本反映这一天气温变化的是（ ）。A、
B、
C、
(7)、各种天气现象都是发生在（ ）的自然现象。A、大气圈里 B、大气圈外 C、太空里 -
19、水是一种十分常见又很特殊的物质，很多物体都能溶解在水里，阳阳想看看不同物质在水中会发生哪些有趣的现象。他在厨房里收集了以下实验材料：水、小苏打、食用油、冰糖、食盐。(1)、阳阳把水和食用油混合，用搅拌棒充分搅拌后，静置一会儿，出现了右图的现象，说明食用油溶解在水里。
(2)、阳阳在探究“冰糖在水里的溶解快慢和水温的关系”，以下操作合理的是( )。A、一杯搅拌，一杯不搅拌 B、一杯加热水，一杯加冷水 C、一杯加切碎的冰糖，一杯加不切碎的冰糖(3)、阳阳发现充分搅拌后，冰糖还是不能完全溶解，他可以采用的方法是（ ）。A、把整个烧杯放入冷水中搅拌 B、加一些冰糖继续搅拌 C、加一些水继续搅拌(4)、如右图，阳阳在水中分别一勺一勺地放入食盐和小苏打，再同时搅拌，直至不能溶解，这个实验研究的是。
(5)、这是一个实验，他在实验中可以得到的结论是。 -
20、学习了《天气》单元，阳阳知道一天中的气温是不断变化的，下图是阳阳制作的一天中的气温记录表。
时间
8时
10时
12时
14时
16时
18时
气温(℃)
15
17
21
23
20
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(1)、图1是这一天中时的温度。(2)、由上表可知，一天里气温的变化规律是：。(3)、图2 是阳阳用自制的风旗测量风速，此时的风力是 ， 风向是。(4)、右图是阳阳拍摄的云的照片，这是云，通常和晴好天气有关，有时会发展成云，并形成雷阵雨天气。