相关试卷
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1、 3月 15 日 晴
天气有些转暖，我发现装蚕卵的袋子里多了一些黑黑的“小不点”。我把它们转移到已储有食物的“家”里。
3 月 28 日 晴
蚕宝宝们很喜欢它们的食物，一刻不停地吃。安静的时候，我还听到了它们吃东西的声音呢！近期部分蚕宝宝的食欲有些下降，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样。今天，我拍到了如图所示的情景。
4月19 日 晴
咦?怎么连着几天不吃东西了，身体也变得发黄发亮，是生病了吗?今天看到它们的时候，我才打消了疑虑。它们又开始运动了，抬着小脑袋左右不断地晃动。
4 月 30 日 晴
安静了一段时间的蚕宝宝“家”里出现一些白色的蛾子，它们尾部对着尾部，产了很多卵。这些蛾子是从白色的蚕茧里钻出来的，是原来白白胖胖的蚕宝宝变的呀！
(1)、从日记中可知，蚕卵孵化需要的环境。(2)、我们把刚从卵里出来的黑黑的“小不点”称为 ， 它“家”里的食物是。(3)、如图所示为蚕的幼虫，在图中的括号中填写蚕相应的身体构造。
(4)、仔细观察日记中拍到的照片，这种现象，从蚁蚕到吐丝结茧，我们能观察到( )。A、3次 B、4 次 C、5次(5)、根据日记中的描述，当蚕的身体变得发黄发亮，也不吃桑叶时，蚕就进入了( )。A、蜕皮阶段 B、吐丝阶段 C、产卵阶段(6)、下列属于蚕宝宝和蚕蛹的相同点的是( )。A、有体节 B、颜色相同 C、喜欢吃桑叶(7)、下列对刚羽化的蚕蛾的描述，正确的是( )。A、身体干燥，需要放进水里 B、身体湿润，并且持续很长时间 C、身体湿润，翅下垂，柔软皱缩(8)、蚕蛾中较好动、腹部较小的成虫是( )的。A、雄 B、雌(9)、把蚕蛾的头、胸、腹与蚕蛹对应的外部特征用线连起来。
(10)、像4月30日的描述那样，两只蚕蛾尾部对着尾部，它们是在( )。A、打架 B、交流 C、交尾(11)、蚕卵有硬壳，与蚕卵类似有硬壳的还有( )。A、青蛙卵 B、蛇卵 C、金鱼卵(12)、下列动物中，和蚕蛾身体特征一样的是( )。A、
B、
C、
(13)、回顾蚕的一生，它依次经历了( )四个阶段。A、卵、幼虫、茧、成虫 B、卵、蛹、幼虫、成虫 C、卵、幼虫、蛹、成虫(14)、下列动物中，与蚕的繁殖方式不同的是( )。A、鱼、青蛙 B、狗、猫 C、鸡、乌龟(15)、在养蚕的过程中，我们要细心呵护蚕宝宝。请写出两条养蚕的注意事项：。 -
2、周末，小杭和爸爸妈妈一起游玩了游乐园，体验了海盗船、摩天轮、直冲云霄、过山车等游乐项目，整个过程趣味十足，这也让他回忆起这学期所学“物体的运动”单元里的科学知识，感叹科学就在生活之中。(1)、如图所示，小杭和爸爸妈妈从家里开车出发，先向行驶米，然后向行驶米到达游乐园。
(2)、他们坐观光车游玩时，观光车往前开，小杭看到车外的景物都在往(填“前”或“后”)移动。和一起坐在观光车里的爸爸相比，小杭是(填“静止”或“运动”)的。(3)、如图所示为游乐园的平面图(部分)，每小格的边长表示 100米。旋转木马在过山车东面300米处，碰碰车在摩天轮南面400米处。请在图中用“▲”标出旋转木马的位置，用“●”标出碰碰车的位置。
(4)、小杭第一站去了旋转木马，坐在旋转木马上，小杭发现自己在转动，他选择的参照物是(填“旋转木马”或“地面”)。(5)、小杭从旋转木马处出来，和爸爸妈妈在同一起点沿直线直奔海盗船，若要比较谁的速度快，应该( )。A、看谁用的时间长 B、看谁用的时间短 C、看谁的脚步跨得大(6)、如图所示为游乐园中的过山车轨道示意图，车厢从O 点运动到A 点的运动路线是直线。下列运动中，也属于直线运动的是( )。
A、扔纸飞机 B、跳远 C、升国旗(7)、在海盗船的船身上贴一个小黑点，开动后小黑点的运动路线是( )。
A、
B、
C、
(8)、回家后，小杭对体验过的过山车念念不忘，于是他打算利用家中的积木制作一个过山车模型。下列做法中，不正确的是( )。A、先设计“过山车”的轨道路线，再进行制作 B、制作“过山车”时，可以不参考设计图，直接制作 C、制作完“过山车”，可以进行测试、评价、修改(9)、为了准确测量“过山车”的轨道长度，下列方法中，最合适的是( )。A、用手来丈量 B、用塑料尺来测量 C、用细绳测量后再用软尺量出细绳的长度(10)、小杭搭建了一座“过山车”(如图所示)，请找出其中的一处不足，并写出改造方法：。
(11)、小杭将小钢球和小木块放到起点，使它们自由运动到终点，来进行时间测试，分析表中数据，你认为“△”处应该填。“☆”处应该填(填“甲”或“乙”)物体运动得更快，甲物体最有可能是。物体
不同时间物体运动的时间(秒)
第1次
第2次
第3次
选择的数据
甲
5.78
5.87
5.96
△
乙
3.29
3.35
3.32
☆
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3、 小舟为了探究蚕茧里钻出的蚕蛾是不是由蛹变成的，对蚕蛾和蚕蛹的形态进行了观察和比较。蚕蛾的身体结构如图所示，请根据观察到的现象回答下列问题。(1)、蚕蛾和蚕蛹的身体都分为、胸、三部分。(2)、蚕蛾的头部有1对、复眼和口器，胸部有对足和2 对翅。
(3)、在下图中填写蚕蛾和蚕蛹头部各个器官的名称。
(4)、下列动物中，与蚕蛾身体结构相似的有哪些?请在它们下面的括号里画“✔”。
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4、 如图所示为雌、雄两只蚕蛾，请仔细观察两者的不同，回答下列问题。
(1)、这两只蚕蛾尾对尾，正在。左边的是(填“雄”或“雌”)蛾。(2)、像蚕这样，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足的动物叫作。(3)、下列关于雌蚕蛾的描述，错误的是 ( )。A、腹部肥大 B、翅膀振动快 C、爬行速度慢(4)、蚕结茧( )后，蚕蛾从蚕茧中钻了出来。A、几天 B、十多天 C、一个月(5)、蚕茧中的蚕宝宝要蜕皮( )才能变成蚕蛾。A、2次 B、4次 C、0次(6)、观察蚕蛾的触角，它的形状像( )。A、细棒 B、羽毛 C、鞭子 -
5、 蚕蛹与蚕蛾相比，( )。A、身体颜色相同 B、两者都有气门 C、蚕蛾交配产生蚕蛹
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6、下列说法中，正确的是( )。A、蚕蛾有雄蛾和雌蛾之分 B、蚕蛾是由茧发育而来的 C、蚕蛾是蚕的幼虫
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7、蚕蛾产卵后，会观察到的现象是( )。A、蚕蛾飞走了 B、蚕蛾开始吃食物 C、蚕蛾一段时间后死掉了
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8、蚕蛾和蚕蛹的相同点是身 体都分、、三部分，都有和气门；不同点是蚕蛾有、 ， 会运动，而蚕蛹几乎不动。
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9、蚕蛾是发育而来的，蚕蛾是蚕的成虫，全身披着鳞毛。
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10、蚕蛾分为雌蛾和雄蛾。雌蛾体形较 ， 触角呈灰色，腹部肥大，翅短小，爬行；雄蛾体形较 ， 触角呈黑色，腹部狭长，翅大，爬行较。
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11、阅读材料，回答下列问题。
鸭嘴兽是目前世界上仅存的一种最古老而又十分原始的哺乳动物，早在两千多万年前就出现了。
鸭嘴兽实在是很奇特。说它是兽类吧，它却靠下蛋繁殖后代；说它是爬行动物吧，可是它孵出的后代都是靠哺乳喂养的。我们知道，一般从蛋中孵出的小动物是不吃奶的，而一般吃奶的动物是胎生的，不产蛋。
可是鸭嘴兽既产蛋又吃奶，让生物学家们伤透脑筋，不知道该把它列入哪一类动物。最后，只好以毛和奶作为其分类的依据，将鸭嘴兽列入哺乳类，称它为“卵生哺乳动物”。因为世界上只有哺乳动物有圆的毛(鸟类的羽毛是扁的)和分泌真正的乳汁，而这两个特点鸭嘴兽都具备。
(1)、鸭嘴兽是(填“胎生”或“卵生”)动物。(2)、通过阅读我发现，鸭嘴兽很特殊，生物学家只好以和作为区分卵生动物和胎生动物的依据，将鸭嘴兽列入类，称它为“”。(3)、世界上只有动物有圆的毛和分泌真正的。 -
12、小瓯上网时发现了“无壳孵化小鸡”(如图所示)的相关视频，他对此很感兴趣，于是准备了鸡蛋、塑料杯、保鲜膜、抑菌水等材料动手做实验。
(1)、鸡繁殖后代的方式为(填“胎生”或“卵生”)。(2)、小瓯准备的鸡蛋应是( )。A、受过精的生鸡蛋 B、未受精的生鸡蛋 C、任何鸡蛋都可以(3)、实验中，小瓯在保鲜膜上扎许多小孔，这样做的目的是为小鸡孵化时提供 ， 鸡卵结构中为胚胎发育提供此物质的是。(4)、小瓯的实验最后没有成功，请你帮忙分析可能的原因：。 -
13、动物在繁殖之前都有一些准备活动，并常有一些异常的表现。( )
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14、下列动物的行为中，不属于动物繁殖活动的是( )。A、衔泥筑巢 B、燕子低飞 C、蜻蜓点水
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15、生活在大自然中的动物，在生宝宝之前一般都会给自己建个“家”。 比如。
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16、像猫和狗这样，和的叫胎生。胎生动物一般都用的方法喂养它们的后代。
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17、 、、鸟类一般都是卵生动物。
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18、动物繁殖后代的方式是多种多样的。常见的动物繁殖方式有两种。
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19、仔细阅读表格中的信息，回答下列问题。
动物名称
一生经历的过程
寿命情况
蚕
卵→幼虫→蛹→成虫
约56天
鸡
卵→雏鸡→成鸡
约14年
狗
幼仔→成年狗
约15年
人
胎儿→婴儿→幼儿→青少年→成年→老年
平均75年
(1)、根据上表中的信息，判断下列说法的正误，正确的在前面的括号里画“✔”，错误的画“×”。( )动物会通过繁殖的方式让自己的种类得以延续。
( )动物的一生会经历“出生→生长发育→繁殖→死亡”四个阶段。
( )动物从小到大的形态都不会发生大的改变。
( )动物无论寿命长短，都会死亡。
( )蚕结茧之前是幼虫，变成蚕蛾后是成虫。
(2)、从表格中判断，人的生长发育特征与( )更相似。A、蚕 B、鸡 C、狗 -
20、小甬奶奶在家门口的池塘旁养了鸡、狗、兔子，小甬经常去观察这些小动物。(1)、母鸡孵蛋时一动不动地趴在鸡蛋上，这是为了让鸡蛋获得( )。A、充足的空气 B、适宜的温度 C、适宜的湿度(2)、小甬查阅资料后发现，鸡和狗的( )是相同的。A、身体特征 B、生命历程 C、生活习性(3)、与兔子的繁殖方式相同的是( )。A、鱼 B、鸡 C、狗(4)、小甬在池塘边观察到一些动物的繁殖行为，蜻蜓点水是( )行为，青蛙大声鸣叫是( )行为。A、产卵 B、求偶 C、孵化