相关试卷
-
1、 是测量力的大小的一种工具，力的单位是 ， 用符号 表示，1牛约等于 克的力。
-
2、一个物体在另一个物体表面运动，有 和 两种方式。摩擦力的大小和物体的运动方式有关，滚动摩擦力比滑动摩擦力 ，生活中，给拉链涂蜡是为了摩擦力；拧瓶盖时，用毛巾裹住是为了摩擦力。
-
3、像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时， 很容易改变，此时这些物体会产生一个要 原来形状的力，这个力叫 。
-
4、气球里的气体喷出时，会产生一个和气体喷出方向 的力，这个力叫作 ， 比如火箭升空时产生的力。
-
5、由于地球的吸引而使物体受到的力叫 ，这个力的方向总是。
-
6、华华的爸爸是大货车司机，当华华的爸爸即将行驶到一段比较陡峭的下坡路时， 为了安全起见，华华应该提醒爸爸( )。A、快到坡底时猛踩刹车 B、不踩刹车，省油 C、从坡顶开始向下行驶时就轻踩刹车，增大摩擦力
-
7、我们常常会看到汽车陷入泥地中出不来，这是因为( )。A、汽车的发动机功率小，动力不足 B、泥与轮胎之间的摩擦力太大了 C、泥与轮胎之间的摩擦力太小了
-
8、运动会开始了，学校为每个班级准备了一箱矿泉水。聪聪和龙龙的搬运方式如图所示，其中( )。
A、聪聪的方式更省力 B、龙龙的方式更省力 C、两种方式一样省力 -
9、如图所示，典典在玩滚铁环游戏，游戏中不同部分的运动方式是不一样的。下列说法中，正确的是( )。
A、铁环在地面上滑动 B、铁环在地面上滚动 C、铁钩在铁环上滚动 -
10、苍南县钱库镇拥有“中国箱包市场产业基地”的称号，如图所示的行李箱中，属于减小摩擦力的设计是( )。
A、行李箱上方的皮质提手 B、行李箱上凹凸不平的条纹 C、行李箱底部的轮子 -
11、 “天宫课堂”演示的实验中，水球可以在空中停留，与这一现象有关的是 ( )。A、弹力 B、反冲力 C、重力
-
12、校园篮球赛时，篮球与地面接触后会被弹起，这个力是( )。A、摩擦力 B、弹力 C、反冲力
-
13、二胡、吉他都是通过弦 发声的，长而粗的弦发出的音高 ， 反之则 。绷紧的弦发出的声音 ，松弛的弦发出的声音 。梦梦的吉他因为用久了，弦松了，所以吉他发出的声音比原来要 。
-
14、声音的高低可以用来描述，物体振动得越快， 声音越 ， 振动得越慢，声音越。 天天找了四个相同的杯子制作了一个水琴(如图所示)，依次从①~④号杯子上方沿水平方向吹气，在这个实验中，琴声是由 振动产生的，①号杯子中空气振动得最 ，因此声音最 。
-
15、声音的强弱可以用 来描述，物体振动幅度越大，声音越 (填“强”或“弱”，下同)，振动幅度越小，声音越 。为了让全班同学都 能听清楚，老师上课戴了麦克风，它能让老师讲话的声音变 ，而当两个好朋友私下交流时，用 的声音即可。
-
16、音乐厅里，我们能听到歌声，这是因为歌声通过传播到听众的耳朵，引起 振动，耳中的 再把振动传递到内耳， 把振动转 化为 ， 经 传递给大脑。
-
17、“土电话”是通过 传播声音的，使用时要把棉线拉直，如果用手捏住 棉线，棉线会停止 ， 对方就听不到声音了。
-
18、声音的传播需要物质，声音可以在 、和 中传播，其 中 传播声音的本领最强， 传播声音的本领最弱。
-
19、“隔墙有耳”是因为 能传播声音，花样游泳运动员的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这是因为 能传播声音。但是在太空里，航天员们不能面对面交流，需要借助电子通信设备，这是因为 不能传播声音。
-
20、我们把手轻轻放在喉结处，能感受到 在振动，而当我们吹竖笛时是通过 振动发声的。