相关试卷
- 2017-2018学年教科版六年级科学上学期期末综合检测卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年四年级抽样性质量检测考试科学试卷
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期三年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期五年级综合素养阳光评价科学
- 深圳市罗湖区2016-2017学年上学期六年级综合素养阳光评价科学
- 教科版科学五年级下册第三单元第六节摆的研究同步训练
- 教科版科学三年级下册第二单元第五课蚕的生命周期同步练习
- 教科版科学六年级下册第一单元第七课用显微镜观察身边的生命世界(三)同步练习
- 教科版科学六年级上册第三单元第四课电磁铁的磁(二)同步练习
- 教科版科学四年级上册第二单元第二节物质在水中是怎样溶解的同步练习
-
1、凡凡非常喜欢参加体育活动,在肺活量测试中,他的测试结果是2800 毫升,他的测试结果是( )。A、优秀 B、良好 C、及格
-
2、健康仅指不生病、不住院。 ( )
-
3、我们的身体越瘦越健康。 ( )
-
4、我们要养成早睡早起的好习惯。 ( )
-
5、霾天气时也要坚持做户外运动。 ( )
-
6、自己喜欢的菜要多吃点,自己不喜欢的菜一点也不吃。 ( )
-
7、乐乐想要制作一个1分钟摆动60次的摆,他采用的是“摆绳长度减半法”,摆绳的初始长度是30厘米。他测得15 秒摆动次数如表:
第一次
第二次
第三次
摆绳长30厘米
13次
13 次
13次
摆绳长15 厘米
19次
19次
19次
(1)、根据表格中的数据,可以推出1分钟摆动60次的摆的摆绳长度( )。A、小于15厘米 B、在15厘米~30 厘米 C、大于30厘米(2)、下一步他应该把摆绳长度调整为( )厘米。A、7.5 B、60 C、22.5(3)、“摆的快慢与摆绳长度有关,摆绳长度增加一倍,1分钟摆动次数变为原来的二分之一。”这种说法正确吗? -
8、调试我们做的简易“摆钟”时,发现摆动速度过慢,应该( )。A、把重物上移 B、把重物下移 C、增加重物质量
-
9、奇奇制作的钟摆摆动一次所用的时间为3秒,他在下列操作下钟摆摆动一次所用的时间可能发生变化的是( )。A、把摆绳的长度减小为原来的一半 B、把摆锤的质量减小为原来的一半 C、使摆幅减小为原来的一半
-
10、校准摆钟时,师傅旋转摆锤下方的旋钮是为了调节( )。A、摆锤颜色 B、摆绳长度 C、摆锤形状
-
11、阳阳计划做一个每分钟摆动30次的摆,可在实际测量时却发现摆动次数每分钟为25 次,那么阳阳应该( )才能达到目的。A、增加重物重量 B、把重物上移 C、把重物下移
-
12、下列属于流水对E岸产生冲击作用,同时对F岸产生沉积作用的是( )。A、
B、
C、
-
13、在如图所示的河道图中,最容易发生沉积现象的是( )。
A、甲 B、乙 C、丙 -
14、阿尔卑斯山的形成原因是( )。A、板块分离 B、大陆板块碰撞 C、火山喷发
-
15、可以使地球表面的局部地表在瞬间发生较大变化的是( )。A、风力侵蚀 B、河流的沉积 C、火山和地震
-
16、浙江雁荡山的地势高低起伏,低矮山丘连绵不断,它的地形主要是( )。A、山地 B、丘陵 C、平原
-
17、云南香格里拉地区海拔较高,地域辽阔,一望无际,它所处的地形属于( )。A、平原 B、盆地 C、高原
-
18、地球的美容师
水是地球上最温柔的“雕刻师”,它用百万年的耐心重塑地表容颜。长江三峡的陡峭崖壁,正是流水手持“水刀”切割出的杰作————每年带走2亿吨泥沙,相当于削平300座金字塔。当湍急河水冲入壶口瀑布,每秒9000立方米的流量把花岗岩河床凿出深潭,演绎着“滴水穿石”的震撼版本。
水也是神奇的“搬运工与建筑师”。黄河每年搬运的泥沙若堆成1米高墙,可绕地球30圈,这些泥沙在入海口沉积出300年增长1公里的黄河三角洲。而看似平静的地下水更在创造奇迹:桂林溶洞中倒挂的钟乳石,是水滴携带碳酸钙缓慢沉积的结晶,每百年仅增长1厘米,堪称大自然的“3D打印机”。
人类活动正改变着水的创作节奏。三峡大坝拦截泥沙后,长江口湿地以每年5平方公里的速度萎缩;过度抽取地下水让墨西哥城百年下沉9米,形成“人造盆地”。这些变化提醒我们:水既能塑造鬼斧神工的自然奇观,也能因失衡酿成危机。保护水循环系统,就是在守护地球最古老的美容艺术。
(1)、溶洞中钟乳石的形成主要与水的( )作用有关。A、冰川侵蚀 B、海浪冲刷 C、地下水溶解沉积 D、雨水渗透腐蚀(2)、黄河三角洲的扩展主要体现水的( )能力。A、侵蚀作用 B、搬运作用 C、沉积作用 D、溶解作用 -
19、认识降雨对土地的侵蚀
实验方法:动手制作一个小山丘模型;用喷壶中的水喷洒小山丘的顶部,观察“雨水”对小山丘的影响;比较“降雨”前后小山丘发生的变化。
(1)、各部分分别模拟什么?请用线连一连。
(2)、当“雨水”降落到该“地形”上时,侵蚀就开始了,观察和 , 我们可以发现雨水溅起土壤微粒,形成 , 携带部分土壤微粒流动,导致土壤被侵蚀,山丘形状发生改变。 -
20、下列诗句中,描述了河流对地形地貌产生影响的是( )。A、孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 B、九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯 C、天门中断楚江开,碧水东流至此回