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1、不同的工具有不同的使用方法，使用的技巧不同，效果也不同。 ( )
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2、随着技术的进步，人们会发明出更有针对性的工具给工作带来便利。 ( )
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3、使用工具会使我们的工作过程变得复杂，不如直接用手来完成的效果好。 ( )
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4、将下列工具与所起的作用用线连一连。
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5、取核桃仁的过程中，与其他工具比，用了核桃夹后你的感受是（ ）。A、费力 B、困难 C、省力 D、轻松 E、省时 F、安全 G、不安全
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6、关于取出较完整的核桃仁，下列说法正确的是（ ）。A、有了核桃夹工具就行，不需要什么技术 B、用了核桃夹就一定能取出较完整的核桃仁 C、用核桃夹把核桃用力一夹，就能取出较完整的核桃仁 D、用核桃夹取较完整的核桃仁也有技巧，需要技术支撑
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7、下列工具中，最不适宜用于取核桃仁的是（ ）。A、羊角锤 B、美工刀 C、石块 D、核桃夹
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8、用羊角锤、石块、擀面杖等工具取核桃仁，下列说法错误的是（ ）。A、不安全 B、核桃仁容易碎 C、比不用工具更费力 D、力度难掌控
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9、尝试用上述技术(不用工具)取核桃仁，你的感受是（ ）。A、费力 B、困难 C、省力 D、轻松 E、省时 F、安全 G、不安全
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10、不用任何工具取出核桃仁，你能想到哪些方法技术?模仿例句写一写。
如：A.用手压。
B. 。
C. 。
D.。
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11、每年6、7月份，中国长江中下游地区会出现持续天阴有雨的气候现象，由于正是江南梅子的成熟期，故称其为“梅雨”，此时段便被称作“梅雨季节”。梅雨季节时，空气湿度大、气温高，衣物等物品容易发霉，所以也有人把“梅雨”称为同音的“霉雨”。(1)、物品发霉主要是由引起的。因为梅雨季节时，空气湿度大、 ， 很适合这种微生物生长繁殖。(2)、小贤使用显微镜观察了使面包发霉的微生物，结果遇到了下面的问题，请你帮忙解决。①对光时，从目镜中看到一团漆黑，可以通过调节（ ）完成对光。A、调节旋钮 B、反光镜 C、目镜 D、物镜(3)、玻片标本放在载物台上后，要先使镜筒 ， 然后再慢慢 ， 直至看到标本的图像。
A.下降
B.上升 C.左移 D.右移
(4)、调焦时，要先将镜筒下降，此时我们的眼睛应该注视（ ）。A、调节旋钮 B、反光镜 C、目镜 D、物镜(5)、如果按照②和③的方法操作后，始终没有看到标本的图像，可能的原因是（ ）。A、标本在观察过程中发生了移动 B、标本处在通光孔的中央 C、使用的目镜倍数太小 D、使用的物镜倍数太小(6)、观察时不管如何移动玻片标本，视野中始终都有一个小黑点。下列判断正确的是( )。A、小黑点可能在玻片标本上 B、小黑点一定在目镜上 C、小黑点可能在反光镜上 D、小黑点可能在物镜上 -
12、小贤从烧杯中吸取了水样，在老师的指导下开始制取水样的玻片标本，并进行观察。(1)、小贤先在上放少量的脱脂棉纤维，再用在上面滴一滴水样，盖上盖玻片，并用吸走多余的水分，一份水样的临时装片就做好了。(2)、小贤在视野中看到如图A所示的图像，他应该把载玻片向(填方向)移动才能看到如图B 所示的图像。
(3)、通过观察可以判断，水样中含有的微生物是。(4)、通过观察可以判断，烧杯中的水最有可能是（ ）。A、矿泉水 B、凉开水 C、池塘水 D、自来水(5)、为了培养图中的微生物，我们可以在烧杯中放一些干草，这是因为该微生物；培养一段时间后，该微生物的数量大量增加，说明它。A.会繁殖 B.会运动 C.会排泄 D.需要营养
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13、认识显微镜的结构。
(1)、观察右图的显微镜结构，其中A 是 ， B是 ， C是 ， C是。(2)、右图的显微镜中，能起放大物体图像作用的结构是和。(填字母) -
14、小贤想做一个简易显微镜，具体操作如下。(1)、他先用凸透镜A将物体的图像放大，发现：当凸透镜A离物体较近时，图像 ， 放大的倍数；当凸透镜A 离物体太远时，图像 ， 放大的倍数。因此他要上下调节凸透镜A和物体之间的距离，找到一个大而清晰的图像。(填“清晰”“模糊”“大”或“小”)(4分)(2)、然后把凸透镜B放在凸透镜A的(填“上面”或“下面”)，再上下移动凸透镜(填“A”或“B”)，找到一个大而清晰的图像。保持两凸透镜间的距离，反复移进和移出凸透镜B，比较所看到图像。(3)、通过上述实验，我们发现：。(4)、最后，将调整好距离的两个凸透镜用纸筒固定，这样就制成了一个。
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15、装满水的烧瓶、烧杯和试管都具有放大物体图像的作用。 ( )
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16、把两个放大镜组合在一起，可以将观察物体的图像放得更大，视野也会变大。 ( )
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17、用光学显微镜能观察整张树叶的精细结构。 ( )
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18、用吸水纸吸取盖玻片边缘多余的水分，控制水中微生物的运动速度。 ( )
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19、放大镜也叫凸透镜，有放大物体的作用。 ( )
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20、洋葱表皮细胞是一个个紧密排列的黑色小圆点。 ( )