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1、在探究“雾和云是怎样形成的”，我们需要往烧杯中倒入一些温水，要使效果更明显，对温水的要求是（ ）。A、冒“白气”的温水 B、不冒“白气”的温水 C、刚烧开的热水
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2、在我们实验模拟制造“霜”的时候，采取向桶内的冰块上撒盐的方式，这样做的目的是（ ）。A、使桶内温度更低 B、使桶内温度更高 C、使桶内外温度相同
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3、乐乐参加学校举行的元旦文艺演出，想看到自己后脑勺的饰品戴得如何，她至少需要利用（ ）面平面镜来清楚地看到。A、1 B、2 C、3
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4、在做“雨的形成”模拟实验时，使用石棉网是为了（ ）。A、使容器均匀受热 B、提高温度 C、放热
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5、太阳的热通过（ ）方式传播到地面上来。A、辐射 B、对流 C、传导
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6、用烤箱把面包烤熟，主要利用的是（ ）。A、热传导 B、热对流 C、热辐射
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7、冬天，有些家庭会在房间里用煤炉取暖，同时还能烧水。煤炉的热传递方式是（ ）的。A、单一 B、未知 C、多种
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8、我们用热水袋暖手，热水袋的热传递到手上，这属于（ ）。A、热传导 B、热对流 C、热辐射
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9、人工降雨适宜在（ ）的条件下进行。A、晴空万里 B、云量较大 C、任何时候
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10、用喷壶在阳光下喷水后，从（ ）的方向能看到彩虹。A、背对太阳 B、面向太阳 C、背对水壶
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11、雨后的彩虹一般很快就消失了。这是因为（ ）。A、阳光太弱了 B、空中的小水滴蒸发变成水蒸气了 C、空中的小水滴在阳光的照射下凭空消失了
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12、潜望镜是利用（ ）。A、光的色散 B、光的反射 C、光的折射
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13、潜望镜的应用不包括（ ）。A、地下掩蔽工事 B、潜水艇 C、观察星星
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14、用喷壶在阳光下喷水后，从（ ）的方向能看到彩虹。A、背对太阳 B、面向太阳 C、背对水壶
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15、通过光的（ ）原理，我们才能看到书上精美的插图或文字。A、折射 B、照射 C、反射
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16、雨后的晚上，地面上会留不少积水，为了不踩到这些积水，下列说法正确的是（ ）。A、迎着月光走或背着月光走，地面上发亮处都是积水。 B、迎着月光走，地面上发暗处都是积水。背着月光走，地面上发亮处都是积水。 C、迎着月光走，地面上发亮处都是积水。背着月光走，地面上发暗处都是积水。
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17、有时在教室看到太阳光是从隔壁教学楼的玻璃上照射过来的，这是一种（ ）。A、折射现象 B、反射现象 C、散射现象
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18、地球上白天和黑夜，其时间长短是不断变化的。( )
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19、许多植物是靠种子繁殖后代的。不同的种子内部有相似的结构，种子萌发需要的条件也相同。请按要求回答问题：
（1）写出种子的各部分名称：
①指的是 ②指的是③指的是
（2）为了探究种子萌发需要的条件，小明设计了以下几组对比实验
经过一周的等待，小明发现第一组培养皿的种子萌发了；第二组培养皿的种子萌发了，得出结论：种子的萌发需要；第三组培养皿的种子萌发了，得出结论：种子的萌发需要；第四组培养皿的种子萌发了，从而得出种子萌发不需要。
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20、给下列动物进行分类
①鸽子 ②蝴蝶 ③牛 ④海龟 ⑤蝗虫
⑥鳖 ⑦猴子 ⑧麻雀 ⑨苍蝇 ⑩鳄鱼
昆虫 鸟类 哺乳动物 爬行动物