浙江省丽水市青田县2024-2025学年五年级下学期期末科学试题
试卷更新日期：2026-04-08 类型：期末考试
一、选择题(每题1分，共20分)
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1. 水沸腾后持续加热，水的温度会（ ）。A、持续上升 B、基本不变 C、持续下降 D、先不变，后持续上升2. 提出“改变蝗区的自然地貌，割断飞蝗的食物来源”治蝗思路的科学家是( )。A、马世骏 B、李四光 C、屠呦呦 D、袁隆平3. 下列是我国古代造纸技术的四项工艺，流程排序正确的是( )。
①打浆 ②分离 ③抄造 ④干燥
A、①②③④ B、①②④③ C、②①④③ D、②①③④4. 颗粒完整且饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右的条件下播种，甲组种在肥沃潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠潮湿的土壤中。这两组种子的发芽状况是( )。A、只有甲组发芽 B、只有乙组发芽 C、都不发芽 D、都发芽5. 下面四种船，在船的发展史中最晚出现的是( )。A、摇橹木船 B、蒸汽船 C、帆船 D、竹筏6. 我们常常可以在( )找到蚯蚓。A、小河里 B、菜园的土壤里 C、操场跑道上 D、沙漠里7. 在同一实验中，如果自己所在小组的实验数据与其他小组不一样，应该( )。A、修改数据 B、修改结论 C、采用其他小组数据 D、再次实验，收集证据8. 下列方法中，能够解决竹筏浸水问题的是( )。A、包裹防水材料 B、选用更细长的竹子 C、在四周加挡板 D、打通竹节9. 地球上淡水湖与河流的水资源量约占地球淡水总量的( )。A、2.5% B、0.3% C、97.5% D、30%10. 在装有冰块的玻璃杯内再加入一些食盐，玻璃杯内的温度会____，玻璃杯外壁上出现的小水珠会____。两条横线上应该分别填( )。A、降低 变多 B、升高 变多 C、降低 变少 D、升高 变少11. 下列4艘相同的小船，( )船装载的货物最重(虚线表示水面)。A、
B、
C、
D、
12. 原本直行的动力船模型，若将船舵向左偏转，船会( )。A、向右转弯 B、保持直行 C、向左转弯 D、不能确定13. 如果地球上没有大气层，则会出现的现象是( )。A、生命依然存在 B、流星体不会到达地球 C、昼夜温差变大 D、引力减小14. 下列措施中，针对改善农业用水需求的是( )。A、严控工业污水 B、改进滴灌技术 C、限制城市生活用水 D、生活污水再利用15. 为研究“绿豆苗生长是否需要适宜的温度?”，应该选择( )进行对比。组别
光照
温度
水分
甲
无
20℃
充足
乙
有
40 ℃
充足
丙
有
20 ℃
充足
A、甲组和乙组 B、甲组和丙组 C、乙组和丙组 D、甲组、乙组和丙组16. 下列资源中，可以再生的是( )。A、石油 B、天然气 C、风 D、煤炭17. 小科将5粒刚发芽的种子并排放在吸水纸上，每天在同一位置滴几滴水，保持吸水纸湿润，一段时间后，实验结果如图所示。小科滴水的位置最有可能是( )。
A、①号左边 B、⑤号右边 C、③号下面 D、③号上面18. 下列做法不属于环保生活的是( )。A、用一次性筷子 B、绿色出行 C、垃圾分类 D、双面打印19. 下列我国传统节日中，在田野里看不到青蛙的是( )。A、端午节 B、清明节 C、中秋节 D、元宵节20. 下列关于“热量”的说法，正确的是( )。A、热量从热量多的物体传递到热量少的物体 B、温度高的物体热量比较高 C、热量从温度高的物体传递到温度低的物体 D、保温效果好的物体会产生热量二、实验探究，分析解释(除标注外，其余每空1分，共39分)
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21. 生物与环境
一片草原上，青草在微风中轻摇，野兔啃食鲜嫩叶片，不时竖起耳朵警惕四周。突然，草丛中窜出一只红狐，闪电般扑向野兔。红狐尚未享用美餐，天空传来尖锐鸣叫，金雕俯冲而下，利爪精准抓住红狐，上演着草原上的弱肉强食。
(1)、我们可以把这片大草原看作一个(选填“生物群落”或“生态系统”)。(2)、请根据以上信息写出一条食物链：。(3)、上述食物链的生物中，能提供氧气的是 ， 我们把它称为者。(4)、如果野兔过度繁殖，下面叙述错误的是( )。A、草原植被会被大量啃食 B、野兔因食物不足而死亡 C、草原会逐渐荒漠化 D、红狐的数量会一直增加(5)、草原上的牛羊和野兔是(选填“竞争”或“捕食”)关系。(6)、冬天，野兔会增加脂肪储备，以适应寒冷的环境。还有哪些生物会通过改变自身来适应环境变化呢?请举2个例子：、。22. 船的研究为研究“船的载重量与什么因素有关?”，小科用边长为12厘米的正方形铝箔纸制作了4艘铝箔船，具体尺寸如下：
(1)、像铝箔纸这样放在水中会(选填“沉”或“浮”)的材料，做成铝箔船后(选填“一定”“可能”或“一定不”)会浮。(2)、测试船的载重量时，用垫圈而不用弹珠的优点是。(3)、根据我们的课堂实验研究，以上4艘船中载重量最大的是船(填字母)，该船的体积是立方厘米。(4)、使用垫圈测试船的载重量时，放置垫圈的操作不正确的是( )。A、轻放 B、浸水过的要擦干后放 C、叠放在一侧 D、均匀对称摆放(5)、小科对 A 船进行载重量测试，三次实验数据分别是22个垫圈、24个垫圈、23个垫圈，应该选择个垫圈作为 A船的载重量数据。(6)、在其他条件不变的情况下，( )不能增加铝箔船的载重量。A、增加船的长度 B、增加船的宽度 C、减少船的长度 D、增加船的体积(7)、如果要给铝箔船增加一个动力，你会选择 ， 该动力的优点是。23. 温室效应实验小科准备了1个透明的塑料密封袋和2支型号相同的温度计，将1支温度计装入密封塑料袋中，封好袋口，开始研究温室效应。
(1)、该实验既是实验，又是实验(填实验类型)。(2)、实验中，密封塑料袋模拟( )。A、云层 B、大气层 C、水蒸气 D、温室气体(3)、实验中，需要将两支温度计并排放在与地面等高的( )。A、室外阴凉通风处 B、室内阴凉通风处 C、阳光下 D、大树下(4)、一段时间后，密封袋内外的温度会有什么不同?。这说明密封袋有(选填“增温”“降温”或“保温”)的作用。(5)、请写出一条减缓温室效应的建议：。24. 热传递实验
(1)、小科利用如图1装置，探究水的热传递现象。①在加热点位置加入了一滴红墨水，这样做的目的是。
②实验中，小科应该用点燃酒精灯，用酒精灯的焰进行加热。
③在图1上，用箭头画出热在水中传递的方向。
(2)、为进一步研究热在固体中的传递，小科分别在铁棒、陶瓷棒、塑料棒上用凡士林粘上火柴进行研究，如图2。①实验前，小科认为“陶瓷棒的传热速度最快”，这个看法属于科学探究的( )环节。
A.提出问题 B.作出假设 C.搜集证据 D.得出结论
②如图2实验改变的条件是。
③铁棒上的三根火柴掉落的顺序依次是(填序号)。
④根据学习，我们知道三种材料中棒的传热速度最快，像它这样容易传热的物体叫作热的(选填“良导体”或“不良导体”)。
⑤热在以上三种材料中的传递方式属于。
⑥下列现象中的传热方式与图2实验相似的是( )。
A.晒太阳时，感觉身上暖洋洋的
B.打开空调，房间一会儿就热了
C.坐在火炉边，感觉很暖和
D.手捧着热水袋，手也马上热起来了
⑦相互接触的两个物体之间发生了热传递，是因为它们具有不同的( )。
A.质量 B.体积 C.温度 D.形状
三、联系实际，应用科学(除标注外，其余每空1分，共41分)
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25. 冰棍保温杯
炎炎夏日，小科想制作一个保温杯来冷藏冰棍。右图是小科设计的保温杯，为探究保温杯的夹层选择什么材料?小科设计实验，用两种材料分别包住装有热水的密闭瓶子，让热水自然冷却，利用温度计定时测量瓶子内水温的变化，具体记录数据如下：
时间/分
0
10
20
30
40
50
60
70
80
包泡沫塑料的瓶内水温/℃
80
70
62
55
49
36
40
39
38
包棉絮的瓶内水温/℃
80
65
56
49
43
38
35
34
33
(1)、为保证实验的准确性，实验需要保持、等条件相同。(2)、表中有一个数据存在问题，这个数据是在第分钟测量的。(3)、再过5个小时，瓶子中的水温最接近( )。A、0℃ B、10℃ C、30℃ D、80℃(4)、分析表中数据可发现：温度越高，降温速度越。(5)、根据实验数据，建议小科选择作为保温杯夹层的材料。(6)、在设计保温杯的过程中，材料的( )不需要考虑。A、保温性能 B、使用安全 C、颜色 D、方便携带(7)、小科将冰块放入保温杯盖上盖子，为了快速检测保温杯的保温性能，可以将保温杯放在( )。A、阴凉的室内 B、80℃热水中 C、冰箱冷藏室内 D、房间角落里(8)、保温杯能起到保温的作用，是因为保温杯能(选填“加快”“减缓”或“不发生”)热传递。(9)、为提高保温杯的保温效果，请你对小科制作的保温杯提1条改进建议：。(10)、小科吃冰棍时，看到冰棍周围冒“冷气”，这个“冷气”是(选填“水蒸气”或“小水珠”)。26. 针筒潜水艇右图是小科利用针筒、橡皮筋、橡胶管设计制作的针筒潜水艇。
(1)、制作针筒潜水艇的顺序是( )。A、制作→设计→测试→改进 B、制作→测试→设计→改进 C、设计→测试→制作→改进 D、设计→制作→测试→改进(2)、潜水艇通过改变自身的( )来实现沉浮。A、轻重 B、大小 C、材质 D、底面积(3)、下列( )方法能使针筒潜水艇从浮到沉。A、在底部铺上泡沫板 B、打入空气排出水 C、在针筒底部安装钩码 D、给潜水艇安装船舵(4)、小科用两个针筒并排做船身，这样设计的好处是。(5)、建议小科选择端(填字母)作为船头，这样潜艇前进受到的阻力更。(6)、在潜水艇制作环节，下列说法不合理的是( )。A、按照设计图制作 B、制作时发现有问题，设计图也不能修改 C、互相协作，人人参与 D、选择合适的制作工具(7)、在船的发展史上，潜水艇相较于以往的船只，在、等方面进步了。27. 菜园生态箱为模拟研究菜园生态系统，小科准备制作一个菜园生态箱。
(1)、下列小动物，不适合放入生态箱的是( )。A、蚯蚓 B、瓢虫 C、蜗牛 D、小鸟(2)、制作生态箱时，应该先放(选填“植物”或“动物”)，植物的数量应该适当(选填“少于”“多于”或“等于”)动物。(3)、小科需要给生态箱提供的非生物条件有、等。(4)、这个生态箱(选填“需要”或“不需要”)定期清理动物排泄物。(5)、生态箱中生物与非生物间的关系是(选填“相互联系”或“彼此独立”)。(6)、评价生态箱设计制作水平的主要标准是( )。A、生物数量的多少 B、营养的积累速度 C、维持稳定的时间 D、美观度(7)、一段时间后，小科发现生态箱中的绿豆苗长得又细又黄，可能原因是。28. 环境与我们随着人口的增长和人类需求的增加，地球越来越不堪重负，环境问题给我们敲响了警钟。
(1)、地球面临的环境问题主要有：①大气污染 ②水污染 ③固体废弃物污染 ④土壤污染 ⑤噪声污染
生活污水未经处理就排放会引起(填序号，下同)，建筑工地不分昼夜地打桩会造成 ， 推行公共自行车交通有利于减少。
(2)、下列措施与人类保护环境的目的不相符的是( )。A、使用无磷洗衣粉缓解水质富营养化 B、缩减煤炭燃烧量减少大气污染 C、使用无汞电池减少重金属污染 D、研制太阳能汽车，减轻光污染(3)、春游用餐结束，若你是垃圾分类监督员，请帮同学们正确投放垃圾：餐巾纸 ， 鸡翅骨头 ， 塑料瓶。(填字母)A.
B.
C.
D.
因经济发展的需要，一些工业城镇将基本农田变成了工业用地，虽然增加了当地居民收入，提高了人民生活水平，但是工业区的空气质量有所下降，同时，下游的河水也不再那么清澈了。
(4)、请你从城镇居民、工厂厂商两个角色中选择一个，来发表自己的观点。我代表(选填“城镇居民”或“工厂厂商”)。发展生产过程中，我们的行为会导致环境严重污染。针对以上行为，我们的解决方法是。
(5)、下列关于环境问题的研讨，不合理的说法是( )。A、要研究对策，先要进行实地调查和资料收集 B、为了达成可行的解决办法，需要学会协调和放弃 C、关闭所有对环境可能造成污染的设备和设施 D、各种解决办法对环境有可能带来好处，也有可能带来不利影响