浙江省衢州市柯城区2024-2025学年五年级下学期期末科学试题
试卷更新日期:2026-04-09 类型:期末考试
一、项目一:生物与环境(选择题每空2分,填空题每空1分,共24分)
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1. 稻鸭共作模式是一种生态农业模式。水稻为鸭子提供栖息遮荫场所,稻田中的害虫和杂草嫩芽是鸭子的天然食物。鸭子通过啄食杂草、捕食害虫,起到除草控虫作用,其游动可改善土壤通气性,排泄物则为水稻提供有机肥料。该模式减少了化肥、农药的使用,降低成本的同时提升了水稻和鸭肉的品质,还能保护生态环境,形成“稻田养鸭——鸭护稻田”的良性循环,实现经济与生态效益的双赢。(1)、仔细阅读资料,发现稻鸭共作模式相比传统稻田有许多优点,下列不属于其优点的是( )。A、减少农药使用,降低生产成本 B、鸭子肉质鲜美,增加经济收入 C、生态系统的生物种类更丰富,自我调节能力增强 D、水稻生长周期缩短,加快了收获的速度(2)、下列谚语中,能够完整地表示一条食物链的是( )。A、螳螂捕蝉,黄雀在后 B、大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米 C、狐吃兔子,兔子吃草 D、鹬蚌相争,渔翁得利(3)、如图1所示为某条食物链的三种生物的相对数量关系,其中甲是(填“生产者”或“消费者”)
(4)、水稻、香蕉、仙人掌、松树四种植物的叶子形状不同,最主要的原因是( )。A、植物的根系不同 B、人工栽培的目的不同 C、生长的环境不同 D、植物的繁殖方式不同(5)、青蛙每年会进行冬眠以适应环境变化。下列动物的行为与青蛙冬眠类似的是( )。A、孔雀开屏 B、飞蛾扑火 C、松鼠储粮 D、蛇类蛰伏(6)、水稻在育秧之前需要先发芽。科学小组为了探究水稻发芽的条件,做了如下实验(如图2):实验方法




结果
未发芽
发芽了
发芽了
发芽了
图2
科学小组的同学们探究“水稻发芽的条件”,设计的实验类型属于(填“对比”或“模拟”)实验。
(7)、科学小组的同学选择①号杯和②号杯研究“种子发芽是否需要水分”,发现②号杯设计不合理的地方是 , 理由是。(8)、他们还想研究水稻萌发是否需要阳光,可以选择号和号烧杯进行实验。(9)、回顾做过的实验,种子发芽必需的条件是( )。A、一定的水分、阳光 B、一定的水分、适宜的温度、充足的空气 C、适宜的温度、阳光 D、一定的水分、阳光、适宜的温度、充足的空气(10)、把发芽的水稻苗放窗台上,发现水稻苗会向窗外生长,产生这种现象的主要原因是( )。A、窗外温度更高 B、窗外阳光照射更充足 C、窗外空气更新鲜 D、窗外水分更充足(11)、在移植发芽的水稻种子的过程中,科学小组的同学们发现土壤板结较严重,需要用蚯蚓进行大范围的松土来改善土壤板结问题,因此他们买了一些蚯蚓进行养殖和繁育。为了更好地养殖蚯蚓,科学小组进行了对“蚯蚓喜欢的环境”的探究,制作了如图3所示的实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以中线为界,一侧盖上玻璃板,另一侧盖上不透光的厚纸板。
在纸盒里铺上一层湿润的土壤,其原因是。
(12)、这个实验装置研究的问题是。(13)、蚯蚓能使土壤疏松,它的排泄物还能增加土壤的肥力,这种情况是( )。A、环境影响生物 B、生物影响环境 C、生物适应环境(14)、通过学习,科学小组对于保护生态环境的重要性有了更清晰的认识。下列人类活动中,( )可以保护生态平衡。A、大量喷洒农药 B、灭绝老鼠等破坏植被的动物 C、过度放牧 D、建立自然保护区二、项目二:船的研究(选择题每题2分,填空题每题1分,共25分)
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2. 潜艇是能够在水下航行的船,种类很多,大小不同,形状各异,具备强大的隐蔽性与战略价值。许多潜艇被设计成鱼类的身体形状,可以有效减小水的阻力。潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。以先进的动力系统(如核动力或常规动力)驱动,在深海悄无声息穿梭。(1)、如图,潜艇能在水下航行,它调节下潜和上浮主要依靠( )。
A、改变自身体积 B、调节自身重力 C、改变动力大小(2)、“为减小水下航行阻力,把潜艇设计成鱼类的身体形状”,下列船的设计思路与其相似的是( )。A、方形船体的驳船 B、流线型船体的赛艇 C、平底的渡船 D、宽大船体的邮轮(3)、科学小组想研究船的形状和船在水中受到的阻力的关系,于是进行了如图实验。分别选择
和
形状的船,将它们放在水面上相同的起点,同时松开,观察它们行驶到终点的快慢。
为了公平,两艘船连接的棉线端需要绑上(选填“同样多”或“不一样多”)的垫圈。
(4)、该实验中,船行驶的动力来自( )。A、垫圈的重力 B、船的重力 C、手的推力(5)、实验结果是( )行驶得更快。A、
B、
(6)、中国深耕船舶领域,成果灿若星河,我国现有的航空母舰有( )。A、浙江舰、山东舰、福建舰 B、山东舰、福建舰、西安舰 C、辽宁舰、山东舰、福建舰 D、辽宁舰、南昌舰、台州舰(7)、科学小组要参加学校组织的海模比赛,比赛的具体要求:用自制的蒸汽小船在80厘米长的航道中航行,看谁的小船先到达终点。他们的活动包括确定需求、前期研究、确定方案、制作模型、测试评估、优化方案、交流结果。请帮助他们解决此次活动中相应的问题。在本次活动的前期研究中,他们研究的途径是( )。
A、上网查询、阅读图书 B、向周围的人咨询 C、A、B均可(8)、本次活动自制的小船以( )为动力。A、电力 B、弹力 C、蒸汽 D、人力(9)、关于小船的结构设计,组员之间出现了分歧,下列思路中,你认为不合理的是( )。A、画设计图可以采用图文结合的方式,适当标注材料名称和数量 B、按设计图制作小船,如果遇到问题,可适当调整设计方案,并在设计图中作出标注 C、在设计、制作小船时,小组成员要充分发表自己的观点,分工合作完成 D、为了造出理想的船,不需要考虑所需的费用(10)、科学小组一共设计了4艘底面积不同的小船(单位:厘米),其中体积最大的是( )。A、
B、
C、
D、
(11)、如图5,科学小组已经制作出一艘蒸汽小船,经过测试发现这艘小船航行速度不快,于是他们想到一个解决方案,并画出了草图如图6。他们想到的方法是( )。
A、增加动力 B、减小阻力 C、减轻船身自重(12)、在测试过程中船头总是偏左行驶,我们应该将船舵( )才能让小船向正前方行驶。A、往左转 B、往右转 C、保持正向(13)、船在行驶中,稳定性十分重要,不然船就会侧翻,造成事故。下列措施能增加船的稳定性的是( )。A、增加船的高度 B、增加船的底面积 C、增加船的动力三、项目三:环境与我们(除标注外,选择题每空2分,填空、连线题每空、每线1分,共26分)
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3. 近期,张家界慈利县溶洞垃圾问题引发广泛关注。网友反映,当地部分天然溶洞被倾倒大量生活垃圾,还有养殖户违规排污,此前暴雨致洞内污水外溢。经核查,污染物多为2010—2016年所倒,部分源于违规排污。目前,处理行动持续推进:截至6月8 日 18时,两洞累计清理垃圾51吨,杨家坡溶洞垃圾基本清理完毕。(1)、以下是溶洞中清理出来的一部分垃圾,请正确分类。(填序号)(10分)
①日光灯管 ②易拉罐 ③剩菜剩饭 ④用过的餐巾纸 ⑤香蕉皮 ⑥塑料、零食、包装袋
⑦玻璃杯 ⑧矿泉水瓶 ⑨过期药品 ⑩牛奶纸箱
可回收物:;
其他垃圾:;
有害垃圾:;
厨余垃圾:。
(2)、下列属于人类活动引发的环境问题的是( )。A、火山喷发导致空气质量下降 B、地震引发山体滑坡破坏生态 C、过度砍伐森林造成水土流失 D、海啸冲毁沿海建筑影响居住(3)、将下列环境问题与对应的表现用线连起来。全球气候变暖 水体富营养化
酸雨 建筑反光导致行人与司机产生不适感
水污染 海平面上升
光污染 腐蚀文物、建筑
(4)、地球成为宇宙中适合生命存在的奇迹星球,关键是具备( )。A、独特的位置,与其他恒星距离都很远 B、适宜的温度、液态水和大气层等条件 C、表面全是海洋,能提供充足水资源 D、没有小行星撞击的可能(5)、下列关于滴灌技术助力珍惜水资源的原理,说法正确的是( )。A、让水快速流过农田,减少渗透损失 B、直接将水输送到植物根部,减少蒸发与无效浪费 C、把水喷向空中形成水滴,增加空气湿度 D、大量浇水后阻断水分蒸发(6)、科学小组决定探究温室效应的成因。他们准备了1个透明的塑料密封袋和2支型号相同的温度计,将1支温度计装入密封袋中,封好口袋。实验中,密封塑料袋模拟了( )。A、云层 B、温室气体 C、地壳(7)、某同学在重复“模拟温室效应”实验时,发现密封塑料袋内外温度计示数几乎无差异,可能的原因是( )。A、实验当天是阴天,光照不足 B、将塑料袋开口朝上放置 C、两支温度计测量间隔时间过长(8)、为了减少温室效应的影响,下列措施不合理的是( )。A、植树造林 B、大量新增燃煤发电厂 C、夏天空调温度调高1℃ D、开发新能源四、项目四:热(选择题每空2分,填空题每空1分,共25分)
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4. 近些年来,养生壶备受年轻人群喜爱,是养生人的必备工具。它兼具加热与智能保温功能,能精准控温守护营养。壶身采用高硼硅玻璃,搭配不锈钢发热盘,可实现多档温度调节。烧水模式下快速升温至100℃,药膳、煲汤等功能则以中低温慢炖释放食材精华,烹煮完成后自动切换至恒温状态,40℃~85℃区间可按需设定。(1)、当给养生壶通电加热时,用示意图来表示热在发热盘表面的传递过程,下列最合适的是( )。A、
B、
C、
D、
(2)、用养生壶烧水,发热盘与水之间的热传递方式主要是( ),水壶里的水之间的热传递方式主要是( )。
A、热对流
B、热传导
C、热辐射(3)、保温一段时间,发现壶中的水变少了,下列( )与此原理相同。A、吃雪糕时,雪糕周围冒“冷气” B、湿的衣服慢慢变干 C、烧水沸腾时,壶口冒“白烟” D、回南天时,墙砖上“冒水”(4)、在大小、形状、厚度相同的四只杯子中同时倒入150毫升刚烧开的水,凉的最快的是( )中的水。A、玻璃杯 B、不锈钢杯 C、塑料杯 D、陶瓷杯(5)、为了携带方便,我们把煮好的饮品倒入保温杯(结构如图7)中,保温杯能起到保温作用,是因为( )。
A、能产生热量 B、能减缓杯子内外热传递 C、不会发生任何热传递(6)、如果把一瓶牛奶浸在一碗刚煮沸的水中,下列说法正确的是( )。A、牛奶的温度会一直升高 B、只有牛奶的热量发生了变化 C、热量由水传向牛奶(7)、用不锈钢勺喝热牛奶时,勺柄很快变烫,而用木勺时木勺的勺柄却不烫,原因是( )。A、不锈钢勺的勺柄比木勺更薄 B、不锈钢导热性能比木勺强 C、木勺勺柄表面有隔热涂层 D、热牛奶对不锈钢勺柄的加热作用更强(8)、科学小组对热水非常感兴趣,开展了以下探究:他们记录了水从开始到沸腾后的温度变化,下列能正确表示这一变化过程的是( )。
A、
B、
C、
(9)、水沸腾后,能观察到水壶上方出现大量“白气”,这其实是( )。A、水蒸气 B、小水滴 C、小冰晶(10)、如图8所示,将常温的两个杯子分别装入冰块、热水,上方分别盖上杯盖a、b。一段时间后,发现杯盖表面有小水珠,下列说法正确的是( )。
A、小水珠在杯盖a的上表面,杯盖b的下表面 B、小水珠在杯盖a的下表面,杯盖b的上表面 C、小水珠都在杯盖a、b的下表面(11)、四个分别装有蓝色冷水、红色热水的透明杯子如图9摆放,中间用玻璃片隔开,抽去玻璃片后,我们能看到的现象是( )。
A、甲中热水往下运动,冷水往上运动,颜色混在一起 B、乙中热水往上运动,冷水往下运动,颜色混在一起 C、甲、乙中冷、热水基本保持不动,颜色不变(12)、上一小题中给水染色的目的是。
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