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相关试卷

1、读片段，完成后面的练习。
铺满金色巴掌的水泥道（节选）
每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……
要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。
一夜秋风，一夜秋雨。
当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！

(1)、解释下列词语。
①运用联系上下文的方法，我认为“熨帖”的意思是
②运用联系生活实际的方法，我认为“凌乱”的意思是

(2)、课题中“金色巴掌”指的是

(3)、“这更增添了水泥道的美”中“这”指的是（ )

A、金色的小巴掌 B、棕红色的小鸟 C、排列不规则，甚至有些凌乱的落叶

(4)、选文画曲线的句子中“两只棕红色的小鸟”指的是，从中我们可以体会到作者的心情。

(5)、下列说法是对画横线句子的理解，对的打"√"，错的打"X"。
①雨天路滑，“我”想慢慢走，可是又担心会迟到。
②如果不用担心上课迟到的话，“我”会尽情欣赏大自然的美。
③侧面描写，表达了“我”的恋恋不舍之情。

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2、回顾课文内容，判断下列说法正误。正确的打“√”，错误的打“X”

(1)、《花的学校》的作者是印度作家泰戈尔，他曾获1913年诺贝尔文学奖。（   ）

(2)、《在牛肚子里旅行》中，青头在好友红头的帮助下从牛肚子里逃脱了。（   ）

(3)、预测故事的内容不可以随意猜测，要有一定的依据。(    )

(4)、童话故事《拇指姑娘》出自《安徒生童话》。      (    )

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3、根据课文内容填空。

(1)、诗中有真情：写出对应诗句。
遥望洞庭山水翠，。
停车坐爱枫林晚，。
，孤光一点萤。

(2)、文中有韵味。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把给了银杏树，把给了枫树，是给田野的，橙红色是给的。菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……

(3)、俗语有智慧。
“ ，泰山移。”告诉我们只要齐心协力，就能创造奇迹；
“ ，其利断金。”说明只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。

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4、乐乐用日记记录秋游，先读一读，再完成练习。
上午，我们穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，来到南山秋游。山上开了许多美丽的花儿，有菊花、桂花、月季花……草丛上铺满了金黄的落叶，秋风一吹，落叶便跳起了优美的舞蹈。
□你闻□欢欢对我说□水果的气味多么香甜啊□我深吸一口气，果香扑鼻而来。啊！秋天就藏在这甜蜜的香气里！

(1)、乐乐忘了填写日记的信息，请你帮他选择正确的格式。( )

A、星期日 10月19日晴 B、10月19日星期日晴 C、晴星期日 10月19日 D、10月19日晴星期日

(2)、在日记第2自然段的方框中加上恰当的标点符号。

(3)、"秋风一吹，落叶便跳起了优美的舞蹈"这样的句子真新鲜！我也能用上加点词仿照着写一写：

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5、把要求写句子。

(1)、小燕子这样美丽机灵，我们能不喜欢它吗？（改为陈述句）

(2)、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，
走来了许多小学生。（用加点词语仿写句子）

(3)、我写完了作业。我坐在屋里看课外书。（将两个句子合并成一个句子）

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6、用修改符号修改句子。

(1)、全校师生和班主任都参加了这次秋游活动

(2)、我们穿着蓝色的队服，白色的帽子，乘坐大巴车，很快就到了目的地。

(3)、带队老师说：“大家根着队伍，不要走散啦！”

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7、选词填空

(1)、
不但……还…… 虽然……但是…… 因为……所以……
小蜘蛛的故事一直没讲完，老屋到现在还站在那儿。
蜘蛛的腿比乌龟陶陶的灵巧，多一倍呢。
它是一只狗，它不会像狗一样叫。

(2)、
突然果然居然
真没想到，这次考试他得了一百分。
于是，一群一群的花从无人知道的地方跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
天气预报说今天要下雨，中午下雨了。

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8、把下列词语补充完整，并完成练习。

(1)、补充词语
①红赤 ②散 ③面方
④嘴舌 ⑤争恐⑥ 大一

(2)、词语①②都含有，我还能写一个这样的词语：

(3)、词语③④都含有，我还能写一个这样的词语：

(4)、选词填空（填序号）：课间，同学们地议论着运动会的事；
田径场上，发令枪一响，运动员们地冲出了起跑线。

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9、形近字组词。
扬晒刚朗
杨洒钢郎

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10、为带点字选择正确的读音，写在横线上。
几乎（jī jǐ)           骨碌（gū  gǔ)       放假（jiǎ jià)
处罚（chù  chǔ）  摔跤（shuāi suāi)   努力（nǔ  lǔ）
坪坝（bèi  bà )     熨帖（yùn  yù ）

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11、看拼音，写词语。
liáng shuǎng
wèi  kǒu
hú  lu
piào liang
Yóu piào
lǚ  xíng
shī  rùn
zhǔn  bèi

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12、你最喜欢我国的哪一个传统节日呢?请你仔细回忆过这个节日时的情形，然后以《我最喜欢节》为题，写一篇文章。可以写一写自己过节时的难忘经历，也可以介绍一下这个节日的风俗习惯。习作前想一想，从哪几个方面来写，重点介绍什么，做到详略得当，抓住重点来表现节日习俗。不少于450字。

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13、课外阅读
月光下的童年（节选）
① 又是一个夜晚，我披着银白色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下讲故事。
② 我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！
③ 幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，翻开一块大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。
④ 中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一边吟诵“但愿人长久，千里共婵娟”的诗句。银色的月光洒在院子里，晚风送来桂花的清香，我们仿佛置身于一幅静谧的画卷中。
⑤ 月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。
⑥ 在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！

(1)、用简洁的语言概括短文描绘的画面。

(2)、赏析加点词语“披”的表达效果。

(3)、文中画线句子表达了作者怎样的情感？

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14、课内阅读。
文段一在腊八那天，家家都熬腊八粥。这种特制的粥是祭祖祭神的，可是细一想，它倒是农业社会一种自傲的表现——这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米……)熬成的。①这不是粥，而是小型的农业产品展览会。
(老舍《北京的春节》)
文段二初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡子的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。②把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝嘴里塞灌呢！
(沈从文《腊八粥》)

(1)、文段二中，作者提到了“小孩子”“大孩子”“老孩子”，对此，下列选项中说法不恰当的一项是(    )

A、这三个词语都在写孩子，所以语义重复，可进行删减。 B、这三个词语代表了不同年龄段的人，表现出腊八粥老少咸宜的特点。 C、这三个词语用得既风趣俏皮，又亲切可爱，表现出老老少少对腊八粥的喜爱，使读者倍感生活的温馨。

(2)、比较阅读这两个文段，下列说法不恰当的一项是(     )

A、两个文段都在写腊八粥。文段一主要是从食材的角度进行介绍的；文段二则从食材、香味、口感等方面进行描写。 B、两个文段都表现出作者对腊八粥的喜爱之情。文段一融喜爱于平实之中；文段二则加入了饱满的感情，将喜爱之情表露无遗。 C、两个文段的语言都特色鲜明。文段一的语言感情充沛；文段二的语言平实自然。

(3)、文段中画线的两个句子，作者都将自己对腊八粥的喜爱之情融入其中，你更喜欢哪一句?为什么？
我更喜欢第                    句。(填序号)因为

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15、综合性学习。
小明要制作一份“欢欢喜喜过春节”主题手抄报，请你帮他完成。

(1)、把这份手抄报分成三部分，主题分别为：春节的来历、、。

(2)、手抄报上需要引用与春节相关的诗句，请你写出连续的两句：，。

(3)、手抄报上需要一副对联，请你选一选。
上联：猛虎飞跃辞旧岁
下联：____

A、金鸡报晓贺新年 B、玉免降临迎新春 C、骏马奔腾迎新年 D、黄牛缓缓踏步来

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16、根据所学内容完成练习.

(1)、夜空中，分布在银河两侧的牵牛星和织女星遥遥相望，这就是诗句“ ， ”所描绘的画面；秋夜，月光洒在庭院里，地上好像铺了一层霜，露珠打湿了桂花，给人带来了丝丝凉意，我想到了《十五夜望月》中的诗句“ ， ”。

(2)、《长歌行》是一首中国古典诗歌，为汉乐府诗，是劝诫世人惜时奋进的名篇。其中说明光阴一去不返的诗句是：，?

(3)、根据诗句“日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家”完成下面小题。
①诗句描绘了一幅
A.落日晚霞图
B.灯火通明图
C.走马传烛图
D.炊烟袅袅图
②对这两句诗的理解，不正确的一项是
A.“汉宫”是汉朝的宫殿，指当时皇帝和大臣居住的地方。
B.“传蜡烛”指的是寒食当日，宫中传赐新火给权贵豪门。
C.“轻烟散入五侯家”一句表示权贵近臣们已蒙受皇恩，表现出一派承平气象。
D.这两句诗写夜晚景象，生动形象，使人如见蜡烛之光，如闻轻烟之味。

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17、下列说法错误的一项是( )

A、《北京的春节》中老舍用朴实的语言描述了北京春节习俗的温馨与美好，流露出对传统文化的喜爱之情。 B、《腊八粥》略写了八儿等粥的场面，详写了喝粥的场面，详略得当的写法突出了八儿的天真可爱。 C、藏戏被称为藏文化的“活化石”，开山鼻祖是唐东杰布。 D、文章的详写和略写，是根据作者想要重点表达的意思决定的。

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18、下列句子没有语病的一项是( )

A、春节已远去，但震耳欲聋的烟花爆竹声及板龙舞动的场面还时常在我眼前浮现。 B、即使孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，没有饺子吃，也必须买杂拌儿。 C、天气真冷啊！孩子们穿着棉衣和手套在街上放鞭炮。 D、年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。

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19、下列句中加点词语运用不恰当的一项是( )

A、新的一年，万象更新，我们要为新的目标而努力奋斗。 B、在辩论会上，他总是能独出心裁地抛出一些时新的论据，赢得大家的喝彩。 C、小明和小林表演的相声，把我逗得哄堂大笑。 D、做人两面三刀，是不会有知心朋友的。

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20、地坛庙会的盛景被誉为现代的《清明上河图》，几乎每届庙会都能吸引游客几万人次。如果用一个词语形容地坛庙会的场面，下列不合适的一项是( )

A、鼓乐喧天 B、富丽堂皇 C、人头攒动 D、悬灯结彩

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