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1、完成练习。
(1)、补全词语精神 得意 头气
心平 欲试 头目(2)、形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是 ， 上面的词语中，与它互为反义词的是。
(3)、选词填空：遇到事我们不能慌张，要地应对，这样才能快速解决问题。 -
2、查字典填空。
袭：A．袭击；侵袭 B．照样做；依照着继续下去C．继承 D．量词，用于成套的衣服
(1)、这个家族的爵位可以世袭。(2)、敌人常常会发动突然袭击。(3)、他一袭白衣出现在众人面前。(4)、这种信念一直沿袭到了今天。 -
3、根据语句看拼音写词语。
(1)、奶奶家门前有块用zhà lan围起来的菜园子，为了防止鸟雀的tōu xí ， 还有一个稻草人每天不知pí fá地挥舞着它那长长的手臂。
(2)、我担心奶奶一个人住会jì mò ， 只要一有空，我就会去陪奶奶liáo tiān
(3)、那艘行驶在海中的轮船因遭遇龙卷风雨qīng fù了。
(4)、这群生龙活虎的年轻人，让yàn huì充满了欢笑。
(5)、许多枯死的树桩孤立地在这块野草地中，在暴雨来前显得很qī liáng。 -
4、习作天地。
题目：我最喜欢的一本名著
要求：请选择一本让你最有感触的世界名著，根据它的内容和你读后的感受来写一篇文章，语句通顺，内容真实，书写工整，500字左右。 -
5、课外阅读。
怎样欣赏名著
①为什么你应该阅读名著，并且要学会欣赏它们呢？我提出三条充足的理由。
②第一，名著开阔你的眼界。第二， 名著助你成长。第三，名著帮助你了解生活，认识自己。最后一点是非常重要的。名著可以使你洞察自己的内心世界。这是从别处得不到的，可以肯定，你几乎能够从许多书中得到乐趣；但是，一部名著，一旦你读进去了，它会把你带到更高的境界。
③我常听人们说：“名著太难懂了，我啃不进去。”让我出些主意，帮助你打开这个奇妙的世界。拿一本你常说要读的名著，然后按照下面的建议去读吧!
④知道你正在读什么？这是一部小说，剧本，还是天文或历史？要想知道这一点，查一查目录，读一读封面和前言，或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。
⑤不要躺在床上看书。成天读名著会是很难的，所以你必须思维活跃，感官敏锐。如果你躺在床上读，你就会想睡觉，那么当你开始打瞌睡时，你就会埋怨那本书。
⑥不要被众多的人物所左右。陀思妥耶夫斯基在他的《卡拉马佐夫兄弟》一书中抛出了三十多个主要人物。托尔斯泰在《战争与和平》的第一章中用了二十二个又长又复杂的名字，众多的人名使你脑袋发胀。这时，不要急着往前翻，坚持看下去。渐渐地，这些人物就会变得清晰。你会觉得和他们在一起，就像和你的老朋友在一起一样。你还记得你的许多朋友，在结识前也是陌生人。
⑦大段大段地读。别小口小口地啃，你读的句子越长，你就越能进入书的节奏和感情，从中得到的乐趣也就越大。
⑧重读一遍。所有名著都经得起反复读。你读完一本书后，如果很感兴趣，又不完全懂，那么立即重读一遍，你会发现更多的东西。如果几年前你读过一部名著并且喜欢它，就再读一遍，书中还有那么多新的东西要告诉你，你简直不会相信这是同一本书。
⑨不要只把你的脚尖浸在名著这潭深水里，要跳进去。像前面一代代聪明的人类一样。你会觉得自己的灵魂深处被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。
(1)、选文的主要内容是（ ）A、告诉人们名著是什么。 B、提出读名著的建议。 C、揭示读名著的乐趣。 D、介绍读名著的原因。(2)、对于如何阅读名著，作者提出了哪些建议？你还有什么好的建议？
①②③④
我的建议：(3)、“不要只把你的脚尖浸在名著这潭深水里，要跳进去。”这句话的意思是（ ）A、读名著要学会浅尝辄止。 B、读名著要深入到书中。 C、读名著时要放松心情。 D、读名著应该读好多遍。 -
6、课内阅读。
没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。那些尖桩或者圆桩沉得很，我要使出全力才举得起来。我花了好长的时间才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更长的时间把它们运回家。也就是说，我需要花两天时间砍成一根木桩并运回来，在第三天才把它打进地里。我最初用一根很沉的木棒打桩，后来想到了用铁撬棒打。尽管如此，打起桩来还是很费劲，而且非常麻烦。
(1)、用横线画出选文的中心句。(2)、为了说明“没有工具，干什么都困难重重”，鲁滨逊举了哪个事例来说明？
(3)、选文中有很多语句表现了“困难重重”，请找出来写在下面的横线上。
(4)、你觉得鲁滨逊是一个怎样的人？ -
7、根据本单元的内容填空。
(1)、《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家；《骑鹅旅行记》是一部享誉世界的童话作品，作者是（填国家）的塞尔玛·拉格洛芙；《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家。
(2)、喜欢恶作剧的小男孩 ， 因为捉弄小狐仙，被小狐仙施了魔法，也变成了一个小狐仙。这时，家中的一只想随天上的一起去旅行，小男孩为了不让雄鹅飞走，紧紧抱住他的脖子，没想到却被雄鹅带上天空，由此开始了一次神奇之旅。
(3)、汤姆·索亚是国作家笔下著名的儿童形象。
(4)、莫道君行早，。
(5)、13岁的年纪被称为 ， 30岁的年纪被称为 ， 50岁的年纪被称为 ， 60岁的年纪被称为。 -
8、如果你想推荐一本书，你会推荐什么书呢？请把下面的书籍推荐卡补充完整。
书籍推荐卡
推荐书目：《》
推荐理由：
我最喜欢的书中人物是 ， 喜欢该人物的理由：
（1）
（2） -
9、学校文学社组织了一场名著交流会，下列说法有误的一项是（ ）A、从《鲁滨逊漂流记》中可以看出其背后鲜明的时代烙印。 B、瑞典作家塞尔玛·拉格洛芙的《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品。 C、汤姆·索亚是英国作家马克·吐温笔下著名的儿童形象。 D、《爱丽丝漫游奇境》写了主人公爱丽丝掉进兔子洞后，经历的一段如梦如幻的旅程。
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10、《鲁滨逊漂流记》的梗概按时间的先后顺序依次记叙了哪些内容（ ）A、海上遇险 建房定居 驯养培育 救“星期五” 回到英国 B、海上遇险 驯养培育 建房定居 救“星期五” 回到英国 C、海上遇险 建房定居 救“星期五” 驯养培育 回到英国 D、海上遇险 救“星期五” 建房定居 驯养培育 回到英国
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11、下列句子中运用了比喻修辞的一项是（ ）A、天空撒满了快活地眨着眼睛的星星，天河显得很清楚。 B、有几颗星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一个大大的勺子。 C、危楼高百尺，手可摘星辰。 D、雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。
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12、 下列语句中，标点使用完全正确的一项是( )A、“我的老天爷!”他想：“难道我是愚蠢的吗……” B、“你看这段布美不美?”两个骗子问。 C、最后，他们齐声说：请看：新衣服缝好了。 D、人们提到他的时候总是说：“皇帝在更衣室里”。
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13、 对下列句子的描写类型判断不恰当的一项是（ ）A、“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”（心理描写） B、猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上。（动作描写） C、那是一只大黑猫，脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑，在阳光下闪闪发亮。（神态描写） D、那些鸡没完没了地叫着：“他活该！他活该……”（语言描写）
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14、下列对词语的理解正确的一项是（ ）A、“天涯海角”指的是天的边缘、地的界限，形容风光奇特的地方。 B、“焉知非福”的意思是到现在还不知道是福是祸，形容一个人做了事情后忐忑不安的心情。 C、“乌合之众”是一个褒义词，形容许多组织性强、有较高修养的人聚集在一块，能散发出巨大的能量。 D、“聚精会神”“专心致志”都有注意力高度集中的意思。
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15、下列词语中书写全部正确的一项是（ ）A、蒸溶 含糊 泰山 五湖四海 B、书籍 痕迹 消逝 一涌而入 C、惊惶 义意 匪徒 翻箱到柜 D、僻静 沉郁 酷刑 怒气冲冲
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16、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（ ）。A、帐篷（zhàng） 制造（zhì） 隔绝（gé） 防御（xiè） B、缘故（yuán） 远眺（tiào） 解除（jiě） 境地（jìng） C、凄凉（qī） 救援（yuán） 仪器（yí） 栅栏（shān） D、处境（chù） 苦闷（mēn） 缺乏（fá） 寂寞（jì）
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17、奇奇梳理了自己读过的一些名著，下面是他写的总结和感悟，请你阅读并回答相关问题。(1)、根据拼音写字词，并为加点的字注音。
名著影响我对世界的看法。它们当中的很多人物和情节都让我记忆犹新，比如我钦佩liú luò荒芜小岛，但却无所畏惧的鲁滨逊，他有着聪明智慧的大脑，可以在jì mò且惊险的chǔ jìng中游刃有余；我羡慕被小狐仙变成尼尔斯像拇指大的，他可以骑着大鹅与雁群自由翱翔，周游世界；我还期盼成为像汤姆·索亚一样的孩子，拥有指证凶手的勇气和正义，拥有善良、勇敢的品质……名著在我低落时宽慰我的心灵，使我在成长中zhú jiàn变得lǐ zhì与成熟。
(2)、加点词语“宽慰”的意思是：。(3)、文中画横线的句子有一处错误，请你修改。
(4)、针对奇奇提到的三本名著，下列说法错误的一项是（ ）A、《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福受真实事件启发所创作的一部长篇小说。 B、《骑鹅旅行记》讲述了主人公尼尔斯在经历了惊心动魄的旅行之后成功蜕变的故事。 C、《汤姆·索亚历险记》是迄今为止世界上唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。 -
18、习作
夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板……大家议论了起来。想象一下它们之间会发生什么事，编一个童话故事。
要求：1．大胆展开想象，把故事写完整，语句要通顺、连贯，不少于300字。
2．书写工整，标点正确。
3．自拟题目。
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19、三年级（1）班正在开展以“名字里的故事”为主题的班会，请你参与。(1)、介绍名字里的故事时，以下做法不恰当的一项是（ )A、要按照顺序讲，清楚地说出自己名字的来历或含义。 B、聆听过程中，如果遇到感兴趣的内容可以随时打断、大声提问。 C、当别人讲完时，我们要礼貌地回应，如鼓掌、眼神鼓励等，以示尊重。(2)、下面这些名字的来历是什么？请选一选。
A.李成蹊 B.徐梦阳 C.马致远
①出生前，妈妈每一次在梦里见到我时都阳光明媚，所以她给我起名“”。
②“非宁静无以致远”，要静下心思考才能高瞻远瞩。
③ 桃李不言，下自成蹊。 -
20、阅读大看台。
蝴 蝶 花
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不断地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些（ ）的小草，有的不开花、有的即使
开出一朵半朵的小花，也很不显眼、还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个（ ）的花园里。它初到这里，看到白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的（ ）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”
蝴蝶花正在（ ）的时候，想不到一群孩子大声嚷道：“快来看
啊，这是什么花啊？”
“它叫蝴蝶花。”另一个孩子答道。
“多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花的跟前……
蝴蝶花的心情平静了，它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在，在牡丹、芍药间自卑也是没有道理的。
(1)、括号里填的词，全对的一组是( )A、平平常常 万紫千红 奇花异草 暗自伤心 B、平平凡凡 万紫千红 争芳斗艳 暗自伤心 C、平平凡凡 繁花绽放 争芳斗艳 冥思苦想 D、闻所未闻 花儿朵朵 各种各样 暗自伤心(2)、文中的“名花”是指( )A、牡丹和芍药 B、牡丹和蝴蝶花 C、芍药和蝴蝶花 D、牡丹、芍药和蝴蝶花(3)、蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个词，填在下面括号内。→→
(4)、蝴蝶花懂得了什么？（用文中句子回答）(5)、你从蝴蝶花明白的道理中得到了什么启示？