• 1、为了解决三大地区(沿海地区、高原地区、亚马逊森林)产品的交换和国民的需求,印加帝国建立了物质调配制度,将剩余产品尽量纳入国家掌握,以超经济强制的手段把剩余产品按地区的不同需求进行分配。这一做法旨在( )
    A、维持国家的统一稳定 B、服务帝国的对外扩张 C、推动各地的经济交流 D、满足人民的生活需要
  • 2、奥斯曼苏丹穆罕默德二世在率军攻克君士坦丁堡后,采用罗马皇帝的头衔;保留了君士坦丁堡东正教会;采用东罗马的宫廷仪式与行政制度;效仿东罗马皇帝,发行带自己头像的金属货币,重用原东罗马贵族等。这些做法(   )
    A、意在以罗马帝国继承者自居 B、说明奥斯曼帝国崇尚武力扩张 C、旨在巩固奥斯曼帝国的统治 D、反映出罗马皇帝是各国的偶像
  • 3、罗马帝国时期的教育发生重大变化:教育目的从培养演说家改为培养效忠于帝国的顺民和官吏,对私立的初等学校实行国家监督,把部分私立文法学校和修辞学校改为国立,改教师的私人选聘为国家委派。罗马帝国的教育改革( )
    A、适应了国家的政治特点 B、体现共和政治传统影响 C、反映了商品经济的繁荣 D、冲击了基督教文化体系
  • 4、亚历山大征服波斯帝国后,参照波斯的仪式,要求属下将领跪拜自己。这些将领认为依照马其顿风俗,只有在敬神时才用跪拜礼,因此拒绝跪拜亚历山大。最终,亚历山大作出让步,马其顿的将士可以不跪拜自己。这一事件可以说明( )
    A、东西方文明有优劣之分 B、长期征战激化君臣矛盾 C、东西方政治传统的差异 D、亚历山大统治隐患重重
  • 5、约公元前2900年左右,定居在两河流域的苏美尔人建立了一系列的城市国家。苏美尔人对宗教的依赖性很深,他们相信每一种自然力的背后都有其主宰,认为人与神的界限是永恒不变的。这种现象的产生源于( )
    A、早期文明的教化 B、农业生产的需要 C、生产力水平低下 D、楔形文字的传播
  • 6、公元前500年前后,出现了人类文化突破现象,地区大概是在北纬30度上下,德国哲学家雅斯贝尔斯称其为“轴心时代”。在这个时代里,各个文明都出现了伟大的精神导师,如希腊三贤、古印度的释迦牟尼,春秋时期的老子和孔子。这表明(    )
    A、地理条件决定文明的发展类型 B、人类文明发展具有一定的内在逻辑 C、农业文明多元并存具有相似性 D、早期文明之间存在密切的联系交流
  • 7、农耕生产的增长率,大于游牧生产的增长率。农耕之必然趋向于定居,又使它的发展以及随之而来的社会、文化方面的发展,有较大的和较为稳定的连续承袭的可能出出在游牧世界和农耕世界的接壤地区,并不存在一个明确的、不可逾越的界线。这可用来说明( )
    A、农耕文明的保守性和封闭性 B、游牧文明的扩张性与开放性 C、世界文明的多样性和交融性 D、世界文明发展呈现多元一体
  • 8、希腊半岛上的水、土地和其他资源与大河流域的文明古国相比几乎不值一提,即使古代希腊人将当地的资源利用到极致,也不足以创造出对世界产生重大影响的文明。由此推知,古希腊文明的发展(   )
    A、吸收了文明古国的成果 B、未突破自然条件的限制 C、受益于海外贸易的开拓 D、改变了世界文明的走向
  • 9、在古希腊城邦中,只有公民才拥有土地。公元前4世纪的雅典作家色诺芬著有《家庭经济》一文,其主要内容是如何经营和管理家庭的土地;亚里斯多德也指出,土地收成是城邦经济的主要来源。由此可知,古希腊城邦( )
    A、以农为本的传统源远流长 B、具有农业社会的特征 C、农业被认为是文明的标志 D、农民是民主政治主体
  • 10、《汉谟拉比法典》规定:银钱的借贷利息为10%—25%,谷物的借贷利息则为20% —33.3%;债务人无力偿还借债,债权人不仅可以没收他的田地房产,并且可以把他和他的妻子儿女卖为奴隶。这反映了古巴比伦( )
    A、城邦经济以工商业为主 B、维护奴隶主利益和权威 C、自由民不享有政治权利 D、君主专制制度尚未建立
  • 11、阅读材料,回答问题。 

    材料    姜尚基于东夷人的生活方式,在尊尚周礼的同时,创设了齐民乐于接受的新制。管仲承继了这一传统,主张国家治理“与时变,与俗化”。他既提出“法者,天下之仪也”,法不仅不与“道”相悖,实乃“道”的延伸,又强调“礼义廉耻”为“国之四维”,认为只要上层统治者遵守法规制度,做好表率作用,则“法立而不用,刑设而不行”。他还认为“凡治国之道,必先富民”,将“农工商”从业者与“士”并称,利用齐地富藏铁矿、盛产鱼盐的地理便利,倾力发展冶铁及渔盐产业,与列国通商,所产衣履冠带供应天下,鱼盐运销海内。《史记·管晏列传》评价道:“(齐桓公)九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。”

      ——据荆月新《齐法家兼容开放的文化品性及其养成》

    (1)、根据材料并结合所学知识,概括管仲的治国主张。
    (2)、根据材料并结合所学知识,简析管仲治国思想形成的原因。
  • 12、阅读材料,完成下列要求。

    材料 法国巴黎不同时代的代表性建筑

    从材料中提炼出一个论题,并结合所学知识加以阐述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰)

  • 13、阅读材料,完成下列要求。

    材料一  19世纪六七十年代之前,美国绝大多数报刊都是靠政党、政治派别或者政治人物提供财政支持。随着报纸的大规模发行,越来越多的报纸已能够通过广告收入维持自己的运作。同时,美国公众对总统产生了更高的期待,媒体也把白宫视为重要新闻中心。西奥多·罗斯福总统曾在度假时主动邀请记者报道他和家人的活动。1913年,威尔逊总统定期召开对所有正式注册记者开放的总统新闻发布会,从此以后,白宫记者可以通过这个平台合理合法地代表公众直接向总统质询。之后,富兰克林·罗斯福总统“炉边谈话”、里根总统的“电视演讲”等都产生了良好的社会反响。奥巴马总统任职的前两年,共接受过269次媒体专访,并成为第一位在推特网上举办访谈活动的美国总统。

       ——据翟峥《美国总统政治传播体系的打造及其演变》

    材料二 新中国国家领导人新闻发布机制的变化表

     

    新闻发布会

    传媒采访

    备注

    1949—1954年

    /

    /

    暂无国家领导人新闻发布机制

    1954—1977年

    在外事出访中举行记者招待会

    接受外国记者专题采访;利用对华友好记者发布新闻

    记者须提前递交提问纸条

    1978—1992年

    在外事出访中举办新闻发布会成为惯例;从中共十三大开始举行政治局常委“中外记者见面会”;创建总理国内新闻发布新平台

    接受中外记者专题采访

    发布会进行剪辑录播;采取事先选择提问人的模式

    1993—2019年

    形成出国访问新闻发布“三步曲”;重点完善总理新闻发布会品牌

    接受外国记者专题采访时“不限时间、不限问题”;注重“讲好中国故事”

    发布会进行电视现场直播及互联网直播;采取现场随机选择提问人的模式

    ——据吴锋《新中国70年国家领导人新闻发布:机制嬗变、基本经验、完善方略》整理

    (1)、根据材料一并结合所学知识,分析美国总统新闻发布机制在20世纪初建立的原因,并概括该机制的特点。
    (2)、根据材料二并结合所学知识,概括新中国国家领导人新闻发布机制发展的趋势,简析我国建立并完善该机制的意义。
  • 14、在经济全球化加速发展过程中,国际分工日益深化,生产的国际化大大加强,全球劳动力市场逐渐形成。关于劳动力的流动说法错误的是( )
    A、劳动力的大规模全球流动开始于二战以后 B、经济全球化孕育了全球流动的劳动力市场 C、20世纪七八十年代,大量非洲劳动力涌向中东产油国 D、20世纪90年代,南欧国家成为西欧、北美劳动力的新的来源地
  • 15、上海租界人口于1862年、1937年出现了两次突发性增长高潮,其中1860—1862年,上海租界人口由1860年的30万增加到1862年的50万。1937年9月中旬,租界人口从之前的170万陡增到300万。上海租界这两次人口剧增的共同原因是( )
    A、国内外贸重心的转移 B、欧美列强在华特权扩大 C、战争引发的人口迁移 D、江浙自然经济快速解体
  • 16、西班牙人和葡萄牙人在美洲通过征服活动建立了奴役制的殖民地,他们强迫土著居民充当矿业生产和热带出口作物生产的劳动力。当土著居民因来自欧洲的传染病侵袭和过度劳累的折磨而大量死亡时,他们又从非洲贩来大量黑人奴隶充当主要劳动力。这一状况( )
    A、推动新旧大陆的经济互补与和谐发展 B、促使美洲形成了单一文化格局 C、在客观上促进了美洲人口结构的改变 D、极大地改善了世界商品的流通
  • 17、如下图所示,公元前2千纪,以印欧人为主体的游牧部落凭借马和马拉战车等武力上的优势开始大规模的迁徙。这次大迁徙对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响,下列描述正确的是(   )

    A、雅利安人创造了哈拉帕文化 B、大月氏人被迫西迁建立了贵霜帝国 C、亚述人率先掌握了冶铁技术 D、波斯人首次统一西亚和北非文明区
  • 18、公元前13世纪至前7世纪,雅利安人在征服整个北印度的过程中,吸收了达罗毗荼人的文化,逐渐从游牧转变为定居的农业生活,实现了向奴隶社会的过渡。由此可知,雅利安人的迁徙( )
    A、造成了古印度文明的中断 B、加剧了农牧世界的冲突 C、将印度卷入“希腊化”潮流 D、塑造了早期的印度文明
  • 19、16世纪,欧洲区域国别研究逐渐兴起,不断发展形成了系统的理论和方法,储备了大量关于欧洲之外广大区域与众多国家的政治经济、自然环境、历史文化、风俗礼仪、宗教信仰、人口种族等方面的一手信息。这一研究(    )
    A、得益于地理学的进步 B、带有殖民主义的特征 C、意在推动开辟新航线 D、开创了近代地理科学
  • 20、下图所示是美国学者克罗斯比《哥伦布大交换》一书的目录,从中可以看出,作者重在强调( )

    第一章 发现新世界

    第二章 细菌战役

    第三章 旧世界植物、动物移居新世界

    第四章 哥伦布将梅毒带回欧洲

    第五章 新世界作为旧世界的农场

    第六章 生物多样性遭破坏

    A、美洲对全球发展的重大贡献 B、新旧大陆文明的碰撞与冲突 C、疫病对人类社会的重大危害 D、生态环境视角下的历史解读
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