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1、 在人类思想史上，就科学性、真理性、影响力、传播面而言，没有一种思想理论能达到马克思主义的高度。回顾马克思的人生轨迹，更能深刻理解他对于全人类的贡献，下列关于马克思一生的重大成就排序正确的是（ ）
①创立剩余价值学说 ②促进第一国际成立
③起草“共产主义者同盟”纲领 ④编著《法兰西内战》
A、②③①④ B、③④②① C、②①③④ D、③②①④ -
2、 哥伦布把自己抵达的萨尔瓦多视为“可汗的大船”到达之地，进而致函给资助他探险的国王：“无论如何，我是要去大陆的。我要到杭州去把陛下的国书呈给大汗，并取得复书回家。”下列表述最为准确的是（ ）A、杭州当时是“世界上最富丽名贵之城” B、1497年率“马修号”帆船发现新大陆 C、资助哥伦布探险的国王是葡萄牙国王 D、受到《马可·波罗行记》著作的影响
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3、 有学者认为：在12世纪至13世纪，大量的新知识涌入西欧，冲破了大教堂学校和修道院学校的束缚，产生了有学问的职业。吸引了来自欧洲各地的求知欲旺盛的青年……来到巴黎和博洛尼亚，组成那些学术行会，并给予我们对于大学的最初和最好的定义：一个由教师和学生组成的社团。中世纪的欧洲大学（ ）
①推动了科学和知识的传播 ②促进了城市的发展和繁荣
③奠定了启蒙运动思想基础 ④模仿工商业行会组建形式
A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④ -
4、 一般认为，记录语言的符号系统的出现是文明时代的重要标志。下列地区的符号系统标注正确的且已被成功释读(破译)的是（ ）
A、① B、② C、③ D、④ -
5、 在21世纪新纪元的开启年，我国改革开放和现代化建设进入新的发展阶段。下列史实发生在万众瞩目的“千禧年”的是（ ）
①正式成立中非合作论坛 ②开始实施西部大开发战略
③提出实施“走出去”战略 ④实行“科教兴国”发展战略
A、①②③ B、①③④ C、②③④ D、①②④ -
6、 读1951—1957年我国农村基层组织发展变化情况表。推动下述变化的主要因素是（ ）
时间/年
1951
1952
1953
1954
1955
1956
1957
初级社
社数
300
4000
15000
114000
633000
216000
36000
每社农户数
12.3
157
181
20.0
26.0
48.0
44.5
高级社
社数
1
10
150
200
600
540000
753000
每社农户数
30.0
184.0
137.3
58.6
75.8
198.9
158.6
A、土地改革 B、三线建设 C、人民公社 D、三大改造 -
7、1919年爆发了五四运动，1935年爆发了一二•九运动。两者的共同点是（ ）A、都以北平学生为主力首先掀起 B、都宣传了中国共产党的主张 C、都促进了中华民族意识新觉醒 D、都反对国民政府的妥协政策
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8、 1875年薛福成在访西日记中说： “西人之商政、兵法、造船、制器等实无不精；而皆导其源于汽学、光学、电学、化学。中国辍学之士，若各以攻其专家之学，遂能直造精微。”这说明其（ ）A、主张应全面学习西方 B、推动了洋务运动兴起 C、天朝上国观根深蒂固 D、领先时代的思想见识
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9、 明清时期，不仅封建经济的发展水平超越了以往的历史年代，而且农业、手工业、商业各经济领域出现了一些新现象。下列不属于这一时期经济领域新现象的有（ ）A、玉米、辣椒等传入影响饮食结构 B、手工业出现新的经营方式 C、白银大量流入、资本性借贷发展 D、棉花在内地得到大力推广
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10、 杰里·本特利在他的《新全球史》中写道：“在唐宋两代，中国的工程师掀起了发明的热潮，中国引领着全世界的科学技术。”下列不属于唐宋时期取得的引领世界的科技成就（ ）A、简仪发明用于天文观测 B、指南针广泛应用于航海事业 C、雕版印刷已经相当普及 D、火药被大量制造并用于战争
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11、 职官制度是中国制度文化中不可或缺的一部分，研究不同类别的职官可以帮助我们更好的了解封建时代的国家治理情况。下表中内容描述的是（ ）
“周行郡国，省察治政，黜陟能否，断理冤狱，以六条问事”
《汉官典职仪》
“开元二十一年，分天下为十五道，每道置采访使，检察非法”
《通典·职官》
“天子耳目，寄与台谏，则有内台，有外台。外台即监司是也”
《宋会要·职官》
“行省、宣慰司委行台监察，其余官府并委提刑按察司”
《新元史》
A、古代中央行政制度 B、古代官员监察制度 C、古代地方行政制度 D、古代官员考核制度 -
12、 “道生一，一生二，二生三，三生万物”出自老子的《道德经》第四十二章， “道”的本质是虚无，“一”、“二”、“三”乃是指“道”创生万物的过程。此句蕴含的精妙的思想包括（ ）
①“无为而治” ②“相生相胜”理论
③“道”是世界的根本 ④朴素的辩证法思想
A、①② B、③④ C、②③ D、①③④ -
13、 山西碧村遗址为迄今发现的规模最大、保存最好的一座史前石城，城内有多处建筑遗迹，包括祭祀区、居住区和工作区等，遗址出土了大量的陶器、石器、骨器和玉器。下列关键词适用于这一遗址（ ）
A
粟 私有制 龙山文化
B
黑陶 早期城市 母系社会
C
养蚕缫丝 早期城市 父系社会
D
打制石器 千栏式民居 仰韶文化
A、A B、B C、C D、D -
14、阅读材料，完成下列要求。
材料
黑格尔（1770—1831，德国哲学家）关于自由的三个阶段的模式：“对东方世界来说，一个人是自由的；对希腊罗马世界来说，有些人是自由的；对近代世界来说，人人都是自由的。”
——摘自（英）柯林伍德著《历史的观念》
根据材料并结合世界史相关知识，评析材料中的观点．（要求：对材料的整体观点或部分观点进行评析，态度明确，论据充分，论证严谨）
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15、阅读材料。完成下列要求。
材料
上图是我国古代几个历史时期政治体制沿革示意图。从图中任选两个时期，结合所学知识简析这两个时期中央政治体制的沿革情况，并说明其实质。（要求：明确列出两个时期，史实准确，论证充分，表述清晰。）
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16、阅读材料，完成下列要求。
材料一
1905年《东方杂志》转载了夏曾佑的一篇文章，谈到过去读书花费不多，且有仕进荣升之诱，废科举兴学堂之后，“恐中国识字之人必至锐减，而其效果将使乡曲之中并稍识高头讲章之理之人．而亦无之，遂使风俗更加败坏，而吏治亦愈不易言”。
——何怀宏《选举社会及其终结》
材料二
“癸卯学制”分为三个阶段。
第一阶段为初等教育，包括蒙养院、初等小学堂和高等小学堂。初等小学堂属普及教育性质，其课程有修身、读经讲经、中国文字、算术、历史、地理、格致、体操等。
第二阶段为中等教育，中学堂属普通教育性质，课程有修身、读经讲经、中国文学、外国语、历史、地理、算学、博物、物理及化学、法制及理财、图画、体操。
第三阶段为高等教育，设高等学堂和大学堂，高等学堂“以教大学预备为宗旨”，大学堂分为经学科大学、政法科大学、文学科大学、医科大学、格致科大学、农科大学、工科大学、商科大学。与上述各级学校并行的，还设有高级师范教育和实业教育两类。
——摘编自朱有瓛《中国近代学制史料》
(1)、 据材料一，指出夏曾佑对废科举的态度及其理由。(2)、根据材料三并结合所学，阐明“癸卯学制”体现的时代性，并简析此学制的意义。 -
17、阅读材料，完成下列要求．
材料一
传统文明的法是依托君权构建的，其考虑的首要问题是“统治”，而不考虑以“法治”限制君权的问题。所以君权要高于国法，法是君王之法，也就是“王法”。与之相应的是，所谓“王子犯法，与庶民同罪”，也只是讲到王子，而不是“朕”或“寡人”。由于“四法”是君主统治的手段，故而刑法重于民法，治史重于治民。因而可以说，中华文明的法基本上是“政法”或为政治服务，……从夏、商、周到秦汉，这立在“血统”上的家法、宗法和国法之间的联系不断国化，从而形成了传统文化中天理、人情与国法之间相互影响、相互制约的关系。另外，“礼”与“法”在本源上是一体的，其核心表现为“恭行天理、执法原情”，“家族本位，伦理法治”等。
——摘编自王鸿生《历史的瀑布与峡谷》
材料二
古代罗马，私法广泛，涉及人、婚姻、家庭、继承、物、所有权、契约、私犯行为等内容，罗马法将涉及私利益的都纳入私法范围内。因此，从“私法”发生学的角度分析，近现代私法脱胎于罗马私法。正如艾伦·沃森指出：“罗马法十分重要，它的影响不仅遍及全球，而且还缔造f一个民法体系。”梁慧星也认为：“近代民法一语，乃从罗均法乏‘Jus civile’一语沿袭而来，故罗马法之市民法，为今日各国民法之语源。”按照马克思、恩格斯的分析，罗马法是“以私有制为基础的法律的最完备形式”的体现，“是商品生产者社会的第一个世界性法律”，“凡是中世纪后期的市民阶级还在不自觉地追求的东西，都已经有了现成的了”，“以至于后来的法律都不能对它作任何实质性的修改”。
——摘编自范进学《论私法的法理与法埋的私法》
(1)、 根据材料一，概括中国古代法治的特点，并结合所学知识分析其成因。(2)、根据材料二并结合所学知识，指出与中国古代法律相比，罗马法有何不同？并分析罗马法对后世的影响。 -
18、有学者指出，“（近代）英美陪审团就事实问题作出裁决法官对这一裁决不能更改，且必须根据这一裁决进行处罚”。材料表明近代英美的陪审团（ ）A、拥有独立的审判权 B、主要对被审判者提供无罪辩护 C、旨在协助制定法律 D、在司法实践中能确保裁决合理
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19、下表为19世纪末至20世纪前期英国政府文官数量
年份
1891
1901
1911
1914
1922
1939
1943
文官量
79241
116413
172352
280900
317721
387400
710600
据表4可知，英国政府文官数量的变化（ ）
A、扩大了执政党的阶级基础 B、缓和了社会的阶级矛盾 C、适应了政府职能的扩大 D、强化了政府对经济的主导 -
20、1701年，欧洲大陆爆发西班牙王位继承战争，执政的辉格党想要进攻欧洲大陆扩大英国影响力，组织议员上奏说服安妮女王，女王签字，英国得以发兵参加战争。这说明英国（ ）A、专制王权存在的土壤仍在 B、《权利法案》并未有效执行 C、最高权力的归属尚不明确 D、民主代议制需进一步完善