相关试卷
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1、太平天国的《天朝田亩制度》规定：“凡天下，树墙下以桑；凡妇，蚕绩缝衣裳；凡天下，每家五母鸡，二母彘，无失其时。”此规定反映了太平天国（ ）A、具有鲜明的小农意识 B、追求绝对的平均主义 C、要废除封建土地制度 D、要求人人平等的愿望
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2、“如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话，那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢。”下列史实能佐证这一结论的是（ ）A、英军攻陷浙江的定海 B、日军进攻山东威海卫 C、清政府开放五口通商 D、英法联军火烧圆明园
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3、马克思指出：“推动这个新的王朝实行这种政策（闭关锁国）的主要原因，是它害怕外国人会支持很多的中国人在中原被鞑靼人征服以后大约最初半个世纪里所怀抱的不满情绪。”据此可知，清政府实行闭关锁国政策的原因是（ ）A、防止中外反清势力勾结 B、前朝的外交政策不适应形势 C、政府缺少对外交往经验 D、抵御西方殖民者的侵略扩张
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4、雍正时期，清政府开始大规模的在西南地区实行“改土归流”，至乾隆时，世袭的土司制度基本被流官所取代；此外，清政府还在当地清查户口、丈量土地，推行与内地一样的税收制度，大大减轻了当地民众受到的剥削和压迫。由此可知，“改土归流”的实行（ ）A、破坏了各民族之间的团结 B、促进了中央集权的加强 C、彻底消除了地方割据根源 D、推动了民族之间的融合
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5、《旧唐书》对韩愈文学的评价不高，认为韩愈以文弘道、改变世风的目的并没有达成，苛责偏多；《新唐书》充分肯定了韩文在复古中的革新，称其力改凋敝时风，为后世散文树立了典范。这一变化反映出（ ）A、学者素养制约历史研究 B、人物评价真实性缺失 C、文献记载不具备客观性 D、历史评价受时代影响
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6、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 明清时期，随着全球贸易网络的拓展，西方来华商人数量与贸易量持续增长，中国由此成为白银的主要流入地。中国的茶叶、生丝、土布等商品因质优价廉，在世界市场上极具竞争力；而中国社会以自然经济为核心，对西方工业制品与异域商品需求寥寥，这使得中外贸易长期呈现顺差格局。据估算，明末清初流入中国的白银达数亿两之多，而当时中国白银年产量仅约50万两。这一时期，白银作为世界通用贵金属，成为丝路贸易的核心结算货币。
——摘编自冷帅《丝路贸易视角下的中国古代货币法律制度与现代货币国际化》
(1)、根据材料并结合所学知识，概括明清时期中国参与“丝银贸易”的核心特征，并从经济形态角度分析中外贸易需求差异的根源。(2)、关于明清贸易顺差的历史本质，史学界争议已久：观点一：明清贸易顺差是中国经济先进性的体现。
观点二：明清贸易顺差背后暗藏中国经济的被动性。
请选择其中一种观点，结合材料与所学知识，从“商品结构的可持续性”和“货币结算的主导性”两个核心维度展开阐释，论证其合理性。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述完整）
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7、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料 中国近代以来选官制度的演变示意图
观察上面示意图，围绕“制度变革”自拟一个具体论题，从示意图中选取三个核心关键词并结合至少两个历史阶段的内容，写一则历史短文。（要求：论题明确；列出所选的关键词；逻辑严密；史论结合）
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8、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 西方法学起源于古希腊，其贡献主要在于奠定了自然法思想和法治观念的基础。罗马法学的成就则是实践性与技术性的，创造了精湛的私法概念和体系，形成了职业法学家阶层，是西方法学史上“第一个黄金时代”。中世纪并非法学的“黑暗时代”，而是承前启后的关键时期，其核心贡献在于：罗马法的复兴、教会法体系的形成、自然法的神学化。近代法学是西方法学“百花齐放、学派林立”的鼎盛时期，启蒙思想家以自然法理论为基础，构建了适应资本主义发展的法律体系，各个学派依次登场，共同构成了现代法学的理论基础。
——摘编自何勤华《西方法学史》
材料二 1900年生效的《德国民法典》是欧洲近代私法发展的顶峰与终结。它是历史法学派和学说汇纂学近一个世纪工作的结晶，以其概念的精确、体系的严谨、逻辑的一致性达到了形式理性的巅峰。它完美地体现了19世纪古典自由主义的精神：个人主义、意志自由和形式平等。然而，这部法典也是一个时代的纪念碑。当它诞生之时，它所立足的社会基础和思想前提已经开始动摇。工业社会带来的劳资冲突、垄断问题、消费者保护等社会问题，已经无法在它那套强调抽象人格和形式平等的体系中得到圆满解决。因此，《德国民法典》代表的不是现代私法的开始，而是近代私法的完美落幕。
——摘编自弗朗茨·维亚克尔的《近代私法史》
(1)、根据材料一并结合所学知识，你认为西方法学的发展是一个简单的“替代”过程，还是一个“传承与发展”的过程？请简要说明你的理由（举两个不同历史阶段的例证）。(2)、综合上述材料并结合所学知识，概括影响法律制度变化的因素。 -
9、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。
材料一 “权者，君之所独制也。人主失守则危，君臣释法任私必乱。故立法明分，而不以私害法，则治。”
——《商君书·修权》
材料二 “在所有政体之中，民主政体是最不容易造反的，因为在这种政体之下，人民拥有最高权力，任何人都无法垄断政权……但极端民主与极端寡头同样危险。”
——亚里士多德《政治学》
材料三 “天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。”
——黄宗羲《明夷待访录》
材料四 “当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。”
——孟德斯鸠《论法的精神》
(1)、根据材料一、二，概括商鞅与亚里士多德关于权力运行的核心主张，并结合所学知识，简析各自主张产生的时代背景。(2)、根据材料三、四，概括黄宗羲与孟德斯鸠关于权力制约的共同政治主张，并结合近代中西方的民主政治实践，分析两者思想对近代政治发展的不同影响。 -
10、2006年加拿大社区发展与建设资金60%左右来自政府拨款，11%来自社区居民、企业和基金会捐款，29%是社区各种非营利服务项目收费。加拿大社区发展经费的多元供给模式，深刻反映了该国在公共治理中（ ）A、政府主导下的多方部门平衡 B、福利国家收缩与服务市场化 C、自治传统替代政府全面干预 D、慈善捐赠作为供给主体创新
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11、1944年布雷顿森林会议上美国提出“建立动态世界经济，促进各国就业和收入增长”的目标，这旨在（ ）A、促进世界经济发展 B、削弱英国的金融特权 C、开辟美国海外市场 D、确立金融领域的霸权
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12、19世纪末美国《彭德尔顿法》实施后，文官录用仍保留“政治中立”原则，但实际操作中允许文官在非工作场合表达政治倾向。这一规定反映了（ ）A、文官群体争取权利 B、行政事务复杂化要求 C、行政权借制度扩张 D、政党与文官制度平衡
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13、19世纪以来，西方教化逐渐呈现“世俗化”与“专业化”特征：世俗政府主导教育体系构建，科学知识、公民素养成为教化核心内容；同时，心理学、社会学等学科为教化提供理论支撑，教化方式从“说教灌输”转向“科学引导”。这一变化的根本原因是（ ）A、工业革命对人才素质的需求 B、启蒙运动思想得到广泛传播 C、自然科学推动教化方式转型 D、资产阶级代议制的逐步确立
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14、英国历史学家霍布斯鲍姆认为，近代民族国家是“民族”与“国家”的融合，即民族被赋予国家的外壳，国家被赋予民族的内涵。下列选项中，最能体现这一“融合”过程的是（ ）A、拿破仑战争摧毁封建秩序，传播自由平等思想 B、英国光荣革命确立君主立宪，确立议会主权至上 C、德意志三次王朝战争统一，颁布宪法确立联邦制 D、法国大革命传唱《马赛曲》，三级会议改国民议会
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15、中世纪西欧庄园不仅是经济单位，还是政治单位：庄园法庭由领主或其管家主持，审理农奴之间的纠纷、征收罚金，并执行领主的命令。农奴虽可出席法庭，但判决往往偏向领主。这表明庄园（ ）A、独立于王权之外且具主权属性 B、贯彻了法律面前人人平等原则 C、承担基层治理并强化领主统治 D、助推农奴群体实现了自我治理
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16、下表为宁夏回族自治区成立以来的发展关键数据，据此可知民族区域自治制度（ ）
指标
初始年数据(1958年或1978年)
2019年数据
地区生产总值
1958年：3.28亿元
3748.48亿元
城乡居民人均可支配收入
1978年：346元/116元
34328元/12858元
贫困人口数量
1978年：102.5万人(69.4%)
1.88万人(0.47%)
A、保障了少数民族当家作主的权利 B、为宁夏社会发展提供了制度保障 C、推进了宁夏从贫困走向总体小康 D、是实现宁夏率先富裕的主要途径 -
17、下图为周恩来出席某次国际会议时的发言照片，美国记者称其为“亚非人民团结协作的里程碑”。该会议（ ）
A、首次提出和平共处五项原则 B、推动印度支那停战问题解决 C、拓展新中国外交的空间舞台 D、标志美国外交孤立政策破产 -
18、1931年，中华苏维埃第一次全国代表大会通过《中华苏维埃共和国宪法大纲》，规定“中国苏维埃政权所建设的是工人和农民的民主专政的国家”，确立了工农兵代表大会制度。这一制度（ ）A、契合革命任务需求 B、巩固抗日民族统一战线 C、照搬苏俄政权模式 D、实现工农阶级当家作主
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19、1901年清政府谕令“世有万古不易之常经，无一成不变之治法”，随后陆续推行包括废科举、派留学、练新军、改官制、振兴商务等一系列改革。但地方督抚在落实新政时，多以“财力不足”“民智未开”为由拖延，甚至借机截留新政经费。由此可知（ ）A、清政府维护封建统治 B、政策脱离了社会实际 C、新政推动近代化转型 D、清政府中央权威衰落
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20、某校研究性学习小组围绕“中国古代边疆治理的因地制宜原则”展开论证，下列史料最能支撑该论点的是（ ）
A
《汉书·西域传》：“置西域都护，治乌垒城，总领南北道，抚诸国。诸国王可遣使入朝，贡赋依俗自定。”
B
《新唐书·地理志》：“即其部落列置州县，其大者为都督府，以其首领为都督、刺史，皆得世袭。”
C
《明史·兵志》：“东起鸭绿，西抵嘉峪，延袤万里，分设九镇，总兵官戍守。各镇根据地形差异配置骑兵或步兵，但均由中央统一调遣。”
D
《清实录·世宗实录》：“雍正四年，鄂尔泰奏请改土归流，诏以云南、贵州、广西诸土司悉令献土纳印，设流官治理。但对部分边远地区暂缓推行，保留土目协助管理。”
A、A B、B C、C D、D